第五单元 第11课 篇目(二) 与妻书 课时跟踪检测-【新课程学案】2025-2026学年高中语文必修下册配套练习word（统编版）

第11课　篇目(二)　*与妻书 [课时跟踪检测] 一、语言积累运用 1.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是 (　 ) A.即此爱汝一念　　　　　 念:念头,想法 B.必不能禁失吾之悲 禁:禁止 C.抑汝能之乎 抑:还是 D.使之肖我 肖:像 解析:选B　B项,禁:经受。 2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是 (　 ) 解析:选B　B项,两个“以”皆为介词,用。A项,副词,表祈使语气/代词,她们。C项,助词,用于主谓之间,取消句子独立性/代词,代作者的“情”。D项,动词,作为/介词,替。 3.下列各句中加点词的活用类型,与例句相同的一项是 (　 ) 例句:卒不忍独善其身 A.瓜分之日可以死 B.老吾老,以及人之老 C.汝幸而偶我 D.当亦乐牺牲吾身与汝身之福利 解析:选B　B项,“老”与“善”均为形容词作动词。A项,名词作状语,像瓜一样。C项,名词作动词,婚配,嫁给。D项,名词作动词,“牺牲”原意为供祭祀用的纯色体全牲畜,这里用作动词,奉献、贡献。 4.下列句子中,加点词的古今意义相同的一项是 (　 ) A.汝可以模拟得之 B.当亦乐牺牲吾身与汝身之福利 C.窗外疏梅筛月影,依稀掩映 D.却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂 解析:选C　C项,依稀:古今意思相同,均为“隐隐约约,若有若无”。A项,模拟:古义指“想象,揣摩”;今义指“模仿”。B项,福利:古义指“幸福和利益”;今义指“生活上的利益,特指对职工生活(食、宿、医疗等)的照顾,使生活上得到利益”。D项,妻子:古义指“妻子儿女”;今义指“男性的配偶”。 5.下列句子中,使用借代修辞手法的一项是 (　 ) A.司马春衫,吾不能学太上之忘情也。 B.嗟夫!谁知吾卒先汝而死乎? C.盖不能以寸管形容之。 D.然遍地腥云,满街狼犬。 解析:选C　C项,“寸管”代指写字用的笔。A项,用典;B项,反问;D项,比喻。 6.下列句子中,不是倒装句的一项是 (　 ) A.称心快意,几家能彀 B.不能竟书而欲搁笔 C.钟情如我辈者,能忍之乎 D.又何不幸而生今日之中国 解析:选B　A项为主谓倒装句,C项为定语后置句,D项为状语后置句。 7.文中画波浪线的语句使用了什么修辞手法?有何表达效果? 如果生在政治清明的太平时代,他会是一个温情丈夫。然而在“遍地腥云,满街狼犬”的封建王朝末期,他却成了为天下人蹈死不顾的“铁血丈夫”——二十四岁就被残害,匆匆与爱妻及腹中孩子诀别,从此长眠异乡。他,便是“黄花岗七十二烈士”之一林觉民。在广州黄花岗起义中,林觉民以风华正茂的年纪英勇就义,与71位烈士一起埋骨于黄花岗。 答:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 解析:画波浪线语句使用了对比手法,“政治清明的太平时代”与“‘遍地腥云,满街狼犬’的封建王朝末期”“温情丈夫”与“铁血丈夫”形成鲜明、强烈的对比,突出强调了林觉民为了民族复兴在黑暗的旧时代义无反顾地参加革命的义勇精神。 参考答案:运用对比手法,通过鲜明、强烈的对比,突出强调了林觉民为了民族复兴义无反顾地参加革命的义勇精神。 8.把下列句子翻译成现代汉语。 (1)汝体吾此心,于啼泣之余,亦以天下人为念,当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福也。 译文:_______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ (2)徒使两地眼成穿而骨化石,试问古来几曾见破镜能重圆? 译文:_______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 参考答案:(1)你要体谅我这种心情,在痛哭流涕之余,也要想到天下的老百姓,应当也乐于牺牲我和你的个人幸福,为天下人去谋求永久的幸福。 (2)白白地在两地使眼睛望穿,使骨头化为石头,试问自古以来什么时候看见过破镜能够重圆? 二、文言文精读双练 阅读下面的文言文,完成9~17题。 《黄花岗七十二烈士事略》序 孙　文 满清末造,革命党人历艰难险巇,坚毅不挠之精神,与民贼相搏,踬碚①者屡。死事之惨,以辛亥三月二十九日围攻两广督署之役为最。吾党菁华,付之一炬,其损失可谓大矣!然是役也,碧血横飞,浩气四塞,草木之含悲风云因而变色全国久蛰之人心乃大兴奋。怨愤所积,如怒涛排壑,不可遏抑,不半载而武昌之大革命成。则斯役之价值,直可惊天地、泣鬼神,与武昌革命之役并寿。 顾自民国肇造,变乱纷乘,黄花岗上一抔土,犹湮没荒烟蔓草间。延至七年,始有墓碣建修;十年,始有事略之编纂。而七十二烈士者,又或有记载而语焉不详,或仅存姓名而无事迹,甚者且姓名不可考,如史载田横事,虽以史迁之善传游侠,亦不能为五百人立传,滋可痛矣! 邹君海滨以所辑《黄花岗烈士事略》丐序于予。时予方以讨贼督师桂林。环顾国内,贼氛方炽,杌陧②之象,视清季有加;而予三十年前所主唱之三民主义、五权宪法,为诸先烈所不惜牺牲生命以争之者,其不获实行也如故。则予此行所负之责任,尤倍重三十年前。倘国人皆以诸先烈之牺牲精神为国奋斗,助予完成此重大之责任,实现吾人理想之真正“中华民国”,则此一部开国血史,可传世而不朽。否则不能继述先烈遗志且光大之,而徒感慨于其遗事,斯诚后死者羞也。 余斯序,既痛逝者,并以为国人之读兹编者勖。 (选自《梦想与路径:1911~2011百年文萃》,有删改) [注]　①踬碚:遭受挫折。②杌陧:(局势、局面、心情等)不安定。 [原生态题组] 9.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请选出相应位置处的字母。 草木A为之B含悲C风云D因而E变色F全国G久蛰之H人心I乃大J兴奋。 字母:________ 解析:“草木为之含悲”“风云因而变色”两句句式整齐,构成对偶句,故在C、F处断开;“全国久蛰之人心”结构完整,故在I处断开。 答案:CFI 10.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是 (　 ) A.“然是役也”中的“是”与《与妻书》“是吾不是处”中的第一个“是”含义相同。 B.“变乱纷乘”中的“乘”与《登泰山记》“自京师乘风雪”中的“乘”含义不同。 C.“又或有记载而语焉不详”中的“或”与《师说》“或师焉”中的“或”含义不同。 D.“时予方以讨贼督师桂林”中的“以”与《与妻书》“吾之意盖谓以汝之弱”中的“以”用法相同。 解析:选C　C项,或,均为“有的人”的意思。 11.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是 (　 ) A.作者运用对偶、比喻、排比、夸张等手法高度评价黄花岗起义,认为它与武昌起义一样,极大地推动了中国革命的进程。 B.黄花岗七十二烈士的事迹十年之后才有比较完整的记载,这主要是因为当时国内政局动荡。 C.作者有感于当时形势,奋笔直书,痛斥黑暗势力气焰嚣张,呼吁后来人要继承先烈遗志。 D.鉴于黄花岗起义失败,作者深感必须发动民众,说明了作者思想的转变和进步。 解析:选A　A项,文中作者没有使用排比手法。 12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)否则不能继述先烈遗志且光大之,而徒感慨于其遗事,斯诚后死者之羞也。 译文:_______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ (2)余为斯序,既痛逝者,并以为国人之读兹编者勖。 译文:_______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 参考答案:(1)不然就不能够继承先烈的遗志并将它发扬光大,而只能仅仅对他们的英勇事迹发表感慨,这实在是我们后死人的耻辱啊。 (2)我写这篇序文,既为沉痛地悼念先烈,也希望用它来作为对阅读这本书的国人的勉励。 13.作者在文中提及“史载田横事”有何用意?请简要分析。 答:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案:目的在于阐述黄花岗七十二烈士的事迹拖延十年后才有人编辑,但事迹记述不够详细具体,有的甚至连姓名都不可查考,长此以往,烈士的事迹将会被埋没在历史的荒野杂草之间,不为后人记起。以后即使有像司马迁这样善于作传的人,也不能详尽记述烈士的丰功伟绩了。 [精读发掘题组] 14.下列各句,对加　词的解释全都正确的一项是 (　 ) A.以坚毅不挠之精神(屈) 贼氛方炽(旺盛,这里形容气焰高涨) B.浩气四塞(阻塞) 史迁之善传游侠(为……作传) C.直可惊天地(只、仅仅) 顾自民国肇造(开始) D.视清季有加(一个朝代的末了) 而予三十年前所主唱之三民主义(领唱) 解析:选A　B项,塞,充满;C项,直,简直;D项,唱,同“倡”,倡导。 15.下列各句,加○虚词意义和用法相同的一项是 (　 ) A.坚毅不挠之精神 不半载而武昌之大革命成 B.草木之含悲 余斯序 C.犹湮没荒烟蔓草间 尤倍重三十年前 D.延至七年,始有墓碣建修 斯诚后死者羞也 解析:选D　A项,凭/因而;B项,因为/写;C项,在/比;D项,均为助词,的。 16.下列选项,加点字的意义相同的一项是 (　 ) A.满清末造　　　　　 顾自民国肇造 B.则斯役之价值 与武昌革命之役并寿 C.顾自民国肇造 环顾国内 D.视清季有加 视为止,行为迟 解析:选B　A项,时代/建立;B项,均为战役;C项,但是/看;D项,比/视力,目光。 17.下列选项中,与例句句式相同的一项是 (　 ) 例句:邹君海滨以所辑《黄花岗烈士事略》丐序于予 A.全国久蛰之人心,乃大兴奋。 B.则予此行所负之责任,尤倍重于三十年前 C.斯诚后死者之羞也 D.(余)并以为国人之读兹编者勖 解析:选B　例句和B项均为状语后置句。A项,一般陈述句;C项,判断句;D项,省略句、定语后置句。 参考译文: 清朝末年,革命党人历尽艰难险阻,以坚强刚毅、不屈不挠的精神,跟人民的敌人交锋战斗,所受到的挫折不止一次。牺牲情形的悲壮,以辛亥年三月二十九日包围攻打两广总督衙门的战役最为突出。我党的精华,完全毁灭,损失可以说是太大了!然而这场战役,(英雄们)为正义事业而流的血溅红宇内,(他们的)浩然正气充满四方,草木为他们满含悲伤,风云因他们变了颜色,全国人民长期隐藏抑制的情绪,这才大大振作奋发起来。(对清朝统治者)长期积聚的怨恨和愤怒,像汹涌的波涛冲击山沟一样,无法遏止抑制,不到半年时间,武昌起义的大革命就因此成功。那么这场战役的价值,简直可使天地惊骇、鬼神哭泣,它将和武昌革命这一战役一同长存(而为后人纪念)。 但是自从“民国”开始建立,变乱纷纷而来,黄花岗上的烈士坟墓,还埋没在荒野杂草之间。烈士们牺牲以后拖延了七年之久,才有烈士坟墓墓碑的修建;拖延了十年,才有烈士事迹的编辑。而七十二烈士中,有的虽有事迹记载却记述得不够详细具体,有的只留存姓名而没有(记下)事迹,更严重的是有的连姓名都不可查考,就好像历史上记载的田横的事迹,即使凭着司马迁善于为游侠作传(的手笔),也不能够给这五百个壮士逐一立传,这就越发地使人悲痛啊! 邹海滨拿他编辑的《黄花岗烈士事略》这本书请我为它作序。那时候,我正为了准备北上讨伐敌人,在桂林统帅军队。看看国内,敌人的气焰正嚣张,(国家)倾危不安的迹象,比清朝末年还要厉害;而我在三十年前所倡导的三民主义、五权宪法,就是被许多烈士不惜牺牲生命去争取的主张,还和过去一样不能(被)施行。那么我这次行动所肩负的责任,比三十年前更加重大。假如全国的人都以这些先烈的牺牲精神为我们的国家而努力奋斗,帮助我完成这个重大的责任,实现我们建立真正的“中华民国”的理想,那么这一部创建“民国”的用鲜血写成的历史,就可以流传后世,永垂不朽。不然就不能够继承先烈的遗志并将它发扬光大,而只能仅仅对他们的英勇事迹发表感慨,这实在是我们后死人的耻辱啊。 我写这篇序文,既为沉痛地悼念先烈,也希望用它来作为对阅读这本书的国人的勉励。 大课统整·群文阅读 任务一　比较文章的写作目的 1.阅读本课的两篇文章,从时代特点、政治使命、人生抉择等方面分析比较,简要填写下表。 人物 时代特点 政治使命 人生抉择 李斯 天下扰攘,谋求统一 招贤纳士,助秦统一 ① 林觉民 ② ③ 抛家舍亲,参加广州起义,以热血唤民众觉醒 附:参考答案　①直谏秦王,接纳人才,效法前代,制定一统天下的策略　②清朝末年,内忧外患,国家风雨飘摇　③革命反抗,救亡图存 任务二　比较文章的特点 2.本课的两篇文章都是实用性文章,试比较、归纳其实用性特点。 比较点 《谏逐客书》 《与妻书》 文体 ① 私人书信 写作目的 让秦王收回逐客成命 ② 写作对象 秦王 妻子 表达方式 ③ 抒情为主 语气 据理雄辩 ④ 态度 ⑤ 感性,温柔又坚定 语体 ⑥ 口语 附:参考答案　①公文奏疏　②与妻告别　③议论为主　④柔和又满是正气　⑤理性,不卑又不亢　⑥书面语 3.品析两篇文章中的关键字、词、句,体会文字传递出的语气、态度、情感等,感受语言的魅力,完成下面的表格。 品赏点 《谏逐客书》(品“谏”之彩) 《与妻书》(品“情”之深) 字 词 句 效果 附:参考答案 品赏点 《谏逐客书》(品“谏”之彩) 《与妻书》(品“情”之深) 字 矣、也、哉 矣、也、乎 词 而已矣、向使、何也 嗟夫 句 对偶句、散句、排比句 感叹句、疑问句 效果 理足辞雄、文采斐然 情义兼胜、感人肺腑 学科网（北京）股份有限公司 $