专题08 生命的延续与进化（专项训练）2026年小学科学小升初复习讲练测（江苏地区专用）

专题08 生命的延续与进化（专项训练） 【答案解析】 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B A C D B A A C A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B C B A A C C C D 1．C 【详解】自然界中，生物受到很多生态因素的影响，因此生物必须适应环境才能生存下去。植物传播种子的方法有很多，借助风力传播的种子，一般都比较小而轻，有翅膀的结构或带有绒毛，C是正确的选项；A是弹力传播的种子特点，B是动物传播的种子特点。 2．B 【详解】哺乳动物繁殖后代的方式是胎生，例如羊、牛、狗等。（每题2分） 3．A 【详解】亲子之间以及子代个体之间性状存在相似性，表明性状可以从亲代传递给子代，这种现象称为遗传。小明是单眼皮，他妈妈是双眼皮，那么小明的爸爸可能是单眼皮。 故选：A 4．C 【详解】略 5．D 【详解】科学家通过对化石的研究发现，鱼类化石在比较古老的地层中出现了，而两栖类、爬行动物和哺乳动物则依次在越来越晚的地层才出现，所以D符合题意。 【点睛】本题考查进化，要求学生掌握化石是生物进化的依据。 6．B 【详解】子女和父母之间一般都或多或少地保持一些相似的特征，这种现象成为遗传。子代与父代之间，一般都或多或少地存在着一些不同特征，这种现象称为变异。“虎父无犬子”指的是遗传现象。 7．A 【详解】卵生动物是指用产卵方式繁殖的动物，如鹅、蜜蜂、恐龙、鸡、鸭；胎生动物是指用胎生方式繁殖的动物，鲸、蝙蝠是胎生动物，A符合题意。 8．A 【详解】子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传；生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异，叫做变异。“种瓜得瓜，种豆得豆”这句俗语说明植物有遗传现象。 9．C 【详解】遗传与变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。孟德尔豌豆实验，是把一种开红花的豌豆种和一种开白花的豌豆种结合在一起，第一代结出来的豌豆开红花，第二代既有白色花，也有红色花。 10．A 【详解】略 11．C 【详解】略 12．B 【分析】青春期是人体迅速生长发育的关键时期，也是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。 【详解】青春期是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期。 【点睛】掌握青春期的特点即可作答。 13．C 【详解】略 14．B 【详解】略 15．A 【详解】达尔文提出生物进化是物竞天择的结果。达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。生物进化规律：生活环境从水生到陆生，生物结构从低级到高级，从简单到复杂，在各种生物还在不断的进化之中，这过程将持续下去。 16．A 【详解】略 17．C 【详解】略 18．C 【详解】对比实验中，只能改变一个条件。题目研究的是葵花子出苗与埋藏深度的关系，因此需要改变的因素是埋藏深度，其他条件如土壤类型、种子大小、浇水次数都应保持不变。故选C。 19．C 【详解】植物传播种子的方式，与种子、果实的外部形态和结构有关。弹射传播：果荚类植物的果实成熟后干燥而坚硬的果皮在阳光的烘烤下，会自动爆裂，或稍有外力，也会爆裂。自体传播(弹射传播)：油菜、凤仙花、喷瓜、黄豆等。凤仙花传播种子的方式是弹射传播，所以C符合题意。 【点睛】本题考查传播种子的方式，要求学生掌握凤仙花传播种子的方式是弹射传播。 20．D 【详解】巨齿龙是为第一种被载入科学史的恐龙种类。随着对恐龙化石的不断发掘和科学家的不懈努力，才有了我们今天对恐龙更全面的认识。 21． 卵生； 胎生； 胎生 【详解】略 22． 伙伴 敌人 【详解】同一栖息地上不同种类的植物和动物可以在一起生活，它们的关系可能是伙伴也可能是敌人。 故答案为：伙伴   敌人 23． 可遗传变异 不可遗传变异 【详解】变异是指生物体子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。变异分两大类，即可遗传变异与不可遗传变异。 故答案为：可遗传变异    不可遗传变异 24． 身高突增 性发育 【详解】青春期是我们由儿童向成年人过渡的时期，是生命重要的时期。青春期身体发育的主要特征是身高突增和性发育。 25． 雌雄的识别； 交配； 生产； 对后代的哺育； 本能 【详解】略 26．人工变异 【解析】略 27． 无籽西瓜 太空椒 【详解】略 28．人工变异培育 【详解】略 29．变异 【详解】略 30．雌雄结合      【详解】在自然条件下，大多数动物都是通过雌雄结合进行有性繁殖。 31．× 【详解】卵生动物是指用产卵方式繁殖的动物，如鹅、蜜蜂、蚕；胎生动物是指用胎生方式繁殖的动物，猪、大熊猫是胎生动物。 32．× 【分析】遗传和变异是生命最基本的特征，是生物的普遍现象。 【详解】植物之间也存在变异，如同一个玉米上有多种颜色的玉米粒，反映了生物的变异现象。 【点睛】掌握遗传和变异是生命最基本的特征即可作答。 33．√ 【详解】略 34．√ 【详解】植物一般都是依靠种子来繁殖后代，也有少数依靠根、叶和茎来繁殖后代的。萝卜用根繁殖，土豆用块茎繁殖，宝石花用叶繁殖，白菜用种子繁殖。 35．√ 【详解】动物的繁殖方式常见的有卵生和胎生。靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。昆虫、鱼、两栖动物、爬行动物、鸟类都是卵生动物。用胎生繁殖后代的动物叫胎生动物。哺乳动物是胎生动物。鸡、鳄、蚕都是卵生动物。题目说法正确。 36．× 【详解】动物的卵的硬壳具有保护卵的内部结构的作用。 37．√ 【详解】春季气候温暖，雨水充沛，很多花都会盛开，其中就有桃花和杏花。人们也总结出了花期与农业的联系，比如杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。 38．√ 【详解】孟德尔其通过豌豆实验建立的分离定律和自由组合定律成为遗传学研究的基础，被人们称为现代遗传学之父。孟德尔通过分析和统计豌豆杂交实验的结果，发现了生物遗传的规律，并于1866年发表了论文《植物杂交实验》。 39．× 【详解】植物结果实必须是带有子房的雌性花或两性花得到有效授粉并在雌花子房内发育后才可能，在果实生长过程中还要有足够的养分供给，养分不足也会导致果实脱落或萎缩。如果是单性花的雄花，例如葫芦科的很多瓜类的雄花，就是不会结果的。有些植物要求异花授粉，就必须是另外植株的雄蕊的花粉授给雌花才行。 40．× 【详解】从38亿年前，地球上出现简单生命体开始，到现在丰富多彩的生命世界，地球 （ 环境变化 ）是重要原因。比较低等简单的生物化石最可能存在于先形成的古老地层中，即存在于底层的岩层中。而比较高等复杂的生物化石则最可能存在于后形成的较晚的地层中，即上层的岩层中。 41． 【详解】自然界中的物体分为两大类：一类是有生命的物体，叫生物，生物包括动物、植物和微生物；另一类是无生命的物体，叫非生物，如岩石、水、石笋、钟乳石、珊瑚等。所以鳄鱼、猫、天鹅、蝙蝠都属于生物；石笋属于非生物。而动物又可以根据繁殖方式分为胎生和卵生，猫、蝙蝠等胎生哺乳的动物叫做哺乳动物，鳄鱼、天鹅等靠卵繁殖后代的动物叫做卵生动物。 42． 绿豆种子必须在土壤里才能发芽吗？ 绿豆种子必须在土壤里才能发芽。（绿豆种子发芽可以不需要土壤。） 温度、水、大小相同的绿豆种子各3粒。 提供土壤和不提供土壤。 （1）1号组种子种在土壤里，保持湿润；2号组种子不提供土壤，也保持湿润。这个实验至少要两小组同时进行。 （2）定期观察记录绿豆种子发芽的情况。 【详解】研究“绿豆种子发芽和土壤的关系”，进行的是对比实验，改变的条件是土壤，其他的条件都是相同的。 研究的问题：绿豆种子必须在土壤里才能发芽吗？ 预测：绿豆种子必须在土壤里才能发芽。（绿豆种子发芽可以不需要土壤。） 相同的条件：温度、水、大小相同的绿豆种子各3粒。 不同的条件：提供土壤和不提供土壤。 实验的方法：（1）1号组种子种在土壤里，保持湿润；2号组种子不提供土壤，也保持湿润。这个实验至少要两小组同时进行。（2）定期观察记录绿豆种子发芽的情况。 43．(1)A (2)A (3) 根 下 茎和叶 上 (4)下 【分析】通过观察种子的萌发，我们发现种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下的方向生长，根的生长速度快。 【详解】（1）根据题干可知，实验步骤是①选几颗蚕豆种子在水中浸泡几小时；⑤取一玻璃瓶，向瓶内倒水，使水面距瓶底大约1厘米；③将纱布弄湿后贴在瓶壁内；②将种子摆放在纱布和瓶壁之间，有正放的，有倒放的，有横放的；④把瓶子放在温暖的地方，几天后，观察种子的萌发情况。 （2）种子发芽需要的条件有适宜的温度、一定的水分、充足的空气。所以将蚕豆种子浸泡几小时，是为了吸收足够的水分，加快种子发芽的速度。 （3）种子在萌发时，先长出根，根迅速向下生长，然后长出芽（茎、叶），芽向上生长。 （4）种子的生长与种子放置的方向无关，无论种子按什么方式摆放，根都是向下生长的，芽都是向上生长的。 44． 遗传 变异 45．性状 46． B A 47．C 【解析】略 48．A 49．小 50．环境 【分析】生物进化是指一切生命形态发生、发展的演变过程，生物进化是一个漫长的过程。生物进化经历了数亿年甚至数十亿年的漫长历程，其主要原因是环境的变化。正是由于生物在不断地演变，使我们看到了现在丰富多彩的生命世界。 48．亚洲象已被国际自然保护联盟列为濒危物种，环境污染、栖息地被破坏、人类偷猎都是使其数量减少的原因，但是自相残杀 不可能是导致它濒危的原因。 49．同一种生物，愈冷的地方，个体就愈大，身体愈接近圆形，并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就愈小。猛犸象生活在北半球的第四纪大冰川时期，它身上披着黑色的细密长毛，皮很厚，具有极厚的脂肪层，厚度可达九厘米，说明适合生活在极冷的环境中，所以耳朵比较小； 50．生物进化是指一切生命形态发生、发展的演变过程，生物进化是一个漫长的过程。生物进化经历了数亿年甚至数十亿年的漫长历程，其主要原因是环境的变化。亚洲象较猛犸象的外形发生了一些变化，主要是因为环境原因，其外形随着环境的变化而变化。 51．(1)A（卵壳）；B（卵黄）；C（气室）；D（卵白）； E（胚盘） (2) E B D (3) 鸭 鹅 【详解】（1）鸡蛋的结构主要包括以下几个部分： 气室：位于鸡蛋的钝端，储存空气，供胚胎呼吸。 卵白：也称为蛋白，包裹卵黄，主要提供水分和部分蛋白质，为胚胎发育提供营养。 卵黄：位于鸡蛋中心，富含脂肪、蛋白质和维生素，是胚胎发育的主要营养来源。 卵壳：鸡蛋的外壳，主要由碳酸钙构成，保护内部结构，防止外界细菌侵入。 胚盘：位于卵黄表面，是受精卵发育成胚胎的起点。 （2）小鸡的发育始于胚盘，胚盘是受精卵的一部分，经过细胞分裂和分化，逐渐发育成小鸡。在发育过程中，卵黄和卵白为胚胎提供必要的营养： 卵黄：富含脂肪、蛋白质和维生素，是胚胎发育的主要能量来源。 卵白：提供水分和部分蛋白质，帮助胚胎维持正常的新陈代谢。 （3）卵生动物是指通过产卵繁殖后代的动物，常见的卵生动物包括： 鸭：与鸡类似，通过产卵繁殖。 鹅：体型较大，也是卵生动物。 鸽子：常见的鸟类，通过产卵繁殖。 鸵鸟：世界上最大的鸟类，也是卵生动物。 这些动物与鸡一样，都是通过产卵的方式繁殖后代，卵内含有胚胎发育所需的营养物质。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年小学科学小升初复习讲练测 专题08 生命的延续与进化（专项训练） 第一部分 知识回顾 一、核心总述 生物靠繁殖实现生命延续，代代相传；在长期环境变化中，生物形态、习性逐步改变即为进化，进化是适应环境的结果。 二、生物的繁殖 1. 植物繁殖 · 有性繁殖：靠种子繁殖，经开花、传粉、受精结果，如桃树、水稻。 · 无性繁殖：用根、茎、叶繁殖，保留母体性状，如土豆、月季扦插。 2. 动物繁殖 · 卵生：产卵孵化，如鸟类、鱼类、青蛙。 · 胎生：直接产幼崽，多数哺乳动物，如猫、狗、人类。 3. 遗传与变异 遗传：子代像亲代，如“种瓜得瓜”，保持物种稳定。 变异：子代与亲代有差异，如花色不同、兄弟姐妹长相不一，是进化的基础。 三、生命的进化 · 核心原因：环境选择，适者生存，不适者淘汰。 · 关键证据：化石（古生物遗体/遗迹），是最直接的进化证据。 · 进化规律：从简单到复杂、低等到高等、水生到陆生。 四、自然选择与人工选择 · 自然选择：自然环境筛选，过程缓慢，如长颈鹿长脖子。 · 人工选择：人类按需培育，速度快，如高产奶牛、杂交水稻。 五、核心考点 · 繁殖是延续基础，遗传和变异推动物种发展。 · 进化是长期过程，环境变化是主要动力。 · 化石是证明进化最有力的证据。 第二部分 提升训练 一、选择题 1．借助风力传播种子的植物，种子或者果实具有的特点是（      ）。 A．果实能够爆裂 B．果实上有倒钩C．小而轻，有翅膀的结构或带有绒毛 2．下列动物中，不属于卵生的是（    ）。 A．蝴蝶 B．羊 C．鸡 3．小明是单眼皮，他妈妈是双眼皮，他可能遗传了（    ）。 A．爸爸的单眼皮 B．爸爸的双眼皮 4．生物的变异和遗传都是生物体（）的重要规律 A．繁殖 B．应激素 C．适应性 5．下面的哪种生物在最古老的地层中都可以找到它们的化石？（    ）。 A．爬行动物 B．恐龙 C．原始鸟 D．最早的鱼类 6．“虎父无犬子”说明人类有（   ）现象。 A．生殖现象 B．遗传现象 C．进化现象 7．下列动物中产卵繁殖的是（    ）。 A．恐龙 B．鲸 C．蝙蝠 8．种瓜得瓜，种豆得豆，形象地说明了植物的（    ）现象。 A．遗传 B．变异 C．进化 9．孟德尔将红色花与白色花的豌豆杂交后，子二代豌豆的花（    ）。 A．都是白色花 B．都是红色花 C．既有白色花，也有红色花 10．皱唇鲨是（   ）繁殖的 A．卵胎生 B．雌雄同体 C．卵生哺乳 11．子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象称为（    ）。 A．繁殖 B．变异 C．遗传 12．青春期是我们由（    ）过渡的时期。 A．婴儿→儿童 B．儿童→成年人 C．成年人→老年人 13．下列动物中，要经历变态的是(     )。 A．猫 B．金鱼 C．苍蝇 14．下列证据中最能直接证明海豚和非洲黑猩猩有可能是由一个共同的祖先进化而来的是（    ） A．它们都是哺乳动物 B．它们的上肢骨具有相似的结构 C．它们都需要进食 15．从古到今，生物的变化趋势是（    ）。 A．由简单到复杂 B．由高级到低级 C．由复杂到简单 16．渡渡鸟是毛里求斯的象征，它是一种巨型的鸟类，这种鸟类目前（      ）。 A．已经灭绝 B．野生的数量很少 C．只能在动物园看到 17．下列动物靠胎生哺乳繁殖后代的是（ ） A．鲤鱼 B．青蛙 C．猫 18．在研究“葵花子埋在多深的土里可以出苗”的实验中需要改变的因素是（    ）。 A．土壤的类型 B．葵花子的大小 C．葵花子的埋藏深度 D．浇水的次数 19．凤仙花传播种子的方式是（    ）。 A．动物传播 B．风力传播 C．弹射传播 D．水流传播 20．第一种被载入科学史的恐龙是（    ）。 A．霸王龙 B．剑龙 C．三角龙 D．巨齿龙 二、填空题 21．鹅用( )的方式繁殖后代；狗用( ) 的方式繁殖后代，人类是用 ( )的方式繁殖后代。 22．同一栖息地上不同种类的植物和动物可以在一起生活，有些可能成为( )，有些可能成为( )。 23．变异一般有两种形式，即( )和( )。 24．青春期身体发育的特征有( )、( )。 25．动物的繁殖行为包括( )、( )、( )、( )对后代的哺育等一系列复杂的行为，这些行为都是动物的( )。 26．新型草莓是用________方法培育出来的生物变异品种。 27．科研人员利用人工变异培育出许多优良品种，如：( )、 新型草莓 、( )和瘦肉型猪。 28．将种子带回太空环境中，然后带回地面是属于________。 29．三叶草通常有三片叶子，但也有极少数是四片，这是因为________现象。 30．在自然条件下，大多数动物都是通过________进行有性繁殖。 三、判断题 31．我国的国宝大熊猫属于卵生动物。( ) 32．植物之间不存在变异。( ) 33．同遗传一样，变异现象在生物界是普遍存在的。( ) 34．除了用种子繁殖之外，有些植物还可以利用根、茎、叶繁殖后代。( ) 35．鸡、鳄、蚕都是卵生动物。( ) 36．动物的卵的硬壳没有什么作用。( ) 37．桃花、杏花等一般在春季开放。( ) 38．现代遗传学之父是孟德尔。( ) 39．植物的花开了，就会结出果实。( ) 40．简单的生命都存在于底层的岩层中，复杂的生命都存在于上层的岩层中。( ) 四、连线题 41．连线。             鳄鱼 生物          猫             卵生             石笋 非生物         天鹅              胎生             蝙蝠 五、实验题 42．请你设计一个对比实验，研究“绿豆种子发芽和土壤的关系”。 研究的问题 ( ) 预测 ( ) 相同的条件 ( ) 不同的条件 ( ) 实验的方法 ( ) 43．探究种子的萌发情况。 提出问题：把蚕豆种子按不同的方向摆放，根都会向同样的方向生长吗？ 实验步骤：①选几颗蚕豆种子在水中浸泡几小时。 ②将种子摆放在纱布和瓶壁之间，有正放的，有倒放的，有横放的。 ③将纱布弄湿后贴在瓶壁。 ④把瓶子放在温暖的地方，几天后，观察种子的萌发情况。 ⑤取一玻璃瓶，向瓶内倒水，使水面距瓶底大约1厘米。          (1)以上是被打乱的实验步骤，正确的排序是（    ）。 A．①⑤③②④ B．①③⑤④② C．⑤①②③④ (2)将蚕豆种子浸泡几小时，是为了（    ）。 A．加快种子发芽的速度 B．让其吸取水中的营养 C．容易剥皮 (3)实验现象：种子在萌发时，先长出 ( )，向( )生长，然后长出( )，向( )生长。 (4)实验结论：无论种子按什么方向摆放，根都是向( )生长的。 六、综合题 阅读资料，回答问题。 俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”“龙生龙，凤生凤。”一只猫生了九只小猫，九只小猫都各不一样。遗传和变异是生物界普遍的现象。父母（亲代）通过生育过程把遗传物质（基因）传递给子女，使后代表现出同亲代相似的性状。如体态、相貌、音色等，不同的性状特征，遗传的概率是不一样的，①有些性状接近百分之百的“绝对遗传"，如肤色、下颌、双眼皮等。另外，大眼睛、大耳垂、高鼻梁都是从父母那里得到的特征性遗传。②有些遗传有二分之一以上的概率。如身高、肥胖、秃头和青春痘等。③有些性状遗传概率并不高，如少年白头发等。④有些性状虽然会遗传，但是多数可以通过后天的训练而改变，如音色和罗圈腿等。 根据以上内容下列问题。 44．俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”指的是生物有______________现象，一只母猫生了九只小猫各不相同指的是__________现象。 45．亲代通过生育过程把__________传递给子女，使后代表现出同亲代相似的性状。 46．下列几个特征中，永远无法改变的遗传特征是( )，通过后天训练可以改变的遗传特征是( )。 A．罗圈腿          B．性别           C．青春痘 47．下列性状中接近百分之百的“绝对遗传”的是（    ）. A．身高 B．肥胖 C．双眼皮 阅读并回答问题。 猛犸象生活在北半球的第四纪大冰川时期，它身上披着黑色的细密长毛，皮很厚，具有极厚的脂肪层，厚度可达九厘米，它和亚洲象的亲缘关系比较近，最后一批猛犸象大约于4000年前灭绝。现代亚洲象主要栖息于亚洲南部的热带雨林、季雨林，体表散生有毛发，皮肤厚度2．5厘米。据统计，野外亚洲象种群数量从19世纪早期至今已经下降了97%，而且一直呈下降趋势。 48．亚洲象已被国际自然保护联盟列为濒危物种，你认为导致它濒危的原因不可能的是（    ）。 A．自相残杀 B．环境污染 C．栖息地被破坏 D．人类偷猎 49．耳朵是大象重要的散热器官，请你根据资料的内容判断，猛犸象的耳朵应该比现代亚洲象的耳朵___________（填“大”/“小”）。 50．亚洲象较猛犸象的外形发生了一些变化，你认为是和什么因素有关？___________（答出一点即可）。 51．下图为鸡蛋的结构图形 (1)请把下面鸡蛋内部结构名称填写在相应括号内。 气室  卵白  卵黄  卵壳  胚盘 (2)小鸡是由图中的_______发育而来的，其中_______和_______可以为胚胎发育提供营养。（填字母） (3)我们生活中还见到过哪些像鸡一样繁殖后代的卵生动物，比如：_______、____ 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $