6.题型六 创新型实验-【一战成名新中考】2026陕西中考物理·二轮复习·重难题型专练

题型六 类型1教材实验创新拓展(2025.20、2023， 21、2021.21) 1.(2025陕西20题7分)小明发现，向水中加入 食盐能使沉入水底的鸡蛋上浮至漂浮，加入 的食盐越多，鸡蛋排开盐水的体积就越小.于 是提出问题：能否利用漂浮的物体排开液体的 体积与液体密度之间的关系制成密度十？小明 用大烧杯、金属丝、刻度尺、食盐、水、密度已知的 不同液体、直杆（轻质均匀的圆柱体）等器材进 行实验探究.（水的密度为1g/cm)》 2) ③④5 甲 第1题图 (1)如图甲，小明将直杆放入水中，直杆倾倒后 漂浮在水面上，此时直杆受到的浮力 重力. (2)为了让直杆能立在水中，小明将金属丝缠 绕在直杆的不同位置，分别放入水中，直杆在 水中所处的状态如图乙所示.分析①、②、③ 可知：要使直杆竖直漂浮在水中，应在直杆的 位置缠绕金属丝；分析③、④、⑤三幅 图可知：当金属丝缠绕的位置一定时，适当 (选填“增加”或“减少”)金属丝的 缠绕量，直杆更容易竖直漂浮在水中. (3)直杆竖直漂浮在密度不同的液体中时，浸 在液体中的深度也不同.因此，将直杆上液面 所对应的位置，标注为该液体的密度.则在图 丙中的a点标注的密度值为g/cm (4)将直杆放入密度已知的不同液体中，当直 杆在液体中稳定竖直漂浮时，在直杆上液面 所在的位置做标记，并测量出直杆浸入液面 以下部分的长度H:将数据记录在表中，并将 重难题型专练 一战成名新中考 刂新型实验 对应的密度值标注在直杆上，制成密度计. 液体密度p/ 0.8 0.9 1.0 1.1 1.2 (g·cm3) 浸入液面以 下部分的长 15.9514.2212.8011.6410.67 度H/cm 分析表中数据可知：此密度计所标刻度的位 置越靠上，对应液体的密度值越 (选填 “大”或“小”)，刻度线分布越 (选填 “疏”或“密”). (5)如图丁，是A、B两支密度计在水中漂浮时 的情景，若要测量密度稍小于水的另一种液 体的密度，选（选填“A”或“B”)密度计 测量更准确.(A、B放入另一种液体中，均不 会沉入底部) 2.(2025广州)跨学科实践小组设计了“测量气 球在空气中所受浮力”的实验 左m 甲 第2题图 (1)实验过程： ①如图甲，用细线穿过自制标尺的0点并悬 挂，使其处于水平平衡状态，其中标尺分度值 为1mm(图中毫米刻度线没有画出)； ②将充足气的篮球和套有气针的干瘪气球， 固定悬挂在标尺左端距O点为L,的位置；在 标尺右端对称位置悬挂小桶，往桶内装入适 量细沙，使标尺处于水平平衡状态.若测得小 桶和细沙的总重力为G,则篮球和气球（含气 针)的总重力为 ③把气针插入篮球的气门内，气球随即膨胀， 如图乙，标尺的 (选填“左端”或“右 端”)向下发生倾斜，理由是： ④测量膨胀气球受到的浮力大小 方法一：在不改变小桶悬挂位置的情况下， (选填“向小桶内添加”或 陕西物理 25 “从小桶内取出”)重力为G。的细沙，使标尺 重新处于水平平衡状态，则膨胀气球受到的 浮力大小为 方法二：保持小桶和细沙总重力为G的情况下」 移动小桶悬挂的位置，使标尺重新处于水平平 衡状态，此时小桶悬挂位置与0点的距离为L, 则膨胀气球受到的浮力大小为 (2)实验评估： 如图丙，如果用钩码替换图甲中的小桶和桶 内细沙，为了较精准测量膨胀气球受到的浮 力大小，采用④中的哪种方法更合理？简要 说明理由 n个 第2题图丙 3.(2025威海)压电材料是一种在发生弹性形变 时将机械能转化为电能的新型材料.为探究 影响压电材料两端电压大小与压力大小、材 料种类的关系，科技小组利用如图甲所示装 置设计了如下实验：将质量不同的砝码分别 放在压电材料a、b的中心，用数字电压表测 量压电材料两端的电压，记录数据如表所示. 砝码质量m/g 50 100 150 200 电压 材料a 1.0 2.0 3.0 4.0 U/V 材料b0.7 1.4 2. 2.8 砝码 压电 材料 数字电 )压表 甲 00.2T0.4%/3 0 0.6 °0 -0.63 丙 第3题图 26 重难题型专 (1)分析表中材料a的相关数据，可得出的结 论： ;对比分析材料a、b 的相关数据，可得出的结论： (2)当砝码质量超过200g后，发现材料α两 端的电压不再明显增加，原因可能是 (3)某类型压电材料可为电路提供6V恒定 电压，利用此电源测量小灯泡额定功率（额定 电压3.8V). ①请在图乙虚线框内画出实验电路图； ②在连接电路时，当连接好最后一根导线，小 灯泡立即发光，出现这种现象的原因可能是 ;排除问题后， 当小灯泡正常发光时，电流表示数如图丙所 示，则小灯泡的额定功率为 W. ○类型2课外创新实验(2020.21) (2025威海)如图1所示，我国部分古代建筑 屋顶采用弧线型设计，“如鸟斯革，如翚斯 飞”.屋顶为什么这样设计？某兴趣小组通过 实验进行探究 根据经验，雨水流过屋顶的时间越短，防雨效 果越好，为此他们首先进行了实验一 实验一：探究雨滴经过屋顶的时间与哪些因 素有关？ (1)猜想：影响雨滴流过屋顶（高度、宽度均相 同)时间的因素可能为：雨滴在屋顶运动的初 始位置、屋顶材料、屋顶形状.（雨滴与屋顶碰 撞之后的速度近似为零，他们认为可不用研 究雨滴初始速度这一因素.) 图3 图2 第4题图 陈·陕西物理 设计实验方案： 请写出1个测量时间的工具： 图-2所示的5个实验：用钢珠代替雨滴，将相 同钢珠从屋顶不同位置静止释放，记录钢珠 经过屋顶的时间.若研究该时间与屋顶材料 的关系，应选择实验 进行研究， 测量与分析： 用传感器获得图2甲、乙中钢珠从屋顶顶端 滑到底端完整的路程s和时间t实验数据，画 出s-t关系如图3所示，其中图像 (选填 “c”或“d”)表示钢珠运动的平均速度较大；钢 珠滑过屋顶 （选填“甲”或“乙”)的时 间较短. 实验二：探究下雨时不同屋顶对墙体的保护能力 (2)如图4所示，甲、乙、丙是下方墙体相同、 屋顶的材料相同但形状不同的三个建筑.将 代替雨滴的相同钢珠分别在甲、乙屋顶顶端 静止滑下落到水平地面，测量落地点到墙的 距离s1、52,数据如下表所示 ,阳光 阳光 d S2 丙 第4题图4 距离/cm 实验次数 S1 1 45 58 y 43 59 3 44 58 根据表格数据推测：为防止雨水落地时飞溅 打湿墙体，下雨时 (选填“甲”或“乙”) 对墙体保护更好.若不计一切阻力，甲图中钢 珠落地时的动能 (选填“<”“=”或 “>”)乙图中钢珠落地时的动能， 实验三：探究不同屋顶对建筑采光的影响 (3)图4甲、乙、丙三个建筑右侧墙体均安装 大型窗户，某时刻阳光方向如图所示，阳光能 够照射到房间内距离最远的是 （选填 “甲”“乙”或“丙”). 5.(2025交大附中三模)相传在三国时期，诸葛 亮曾放出一种“会飞”的灯笼，后人称其为“孔 明灯”.小华用物理知识描述了“孔明灯”升空 重难题型专练· 一战成名新中考 原理：当孔明灯内部气体的温度升高时，孔明 灯内部气体的密度 (选填“大于”“等 于”或“小于”)其外部气体的密度，由于受到 浮力的作用，孔明灯便“腾起”.她利用一些物 品测量了自制孔明灯能提升的最大物重，实 验方案如下： 小贴士： 孔明灯放飞过 程易引起火灾 一定要远离居 甲 民楼、高压线 第5题图 等物体 (1)如图甲，是已装配好的自制孔明灯模型， 孔明灯的形状为一个圆柱体与一个半球的组 合体，体积约为0.028m3.支架采用细竹篾制 成，将细竹篾弯成一个圆圈，将圆圈均分成四 份，十字型交叉绑上两根细铜丝，将燃料石蜡 固定在两根铜丝的交叉点上 (2)在标准大气压下，一间室温为20℃的普 通房间，门窗关闭，保证室内无风.如图乙所 示，用手提起灯罩，将燃料点燃，灯罩内气体 受热，孔明灯体积变化忽略不计，大约5s后 孔明灯开始升空，持续升空时间大于6s,石蜡 燃烧结束后，孔明灯由于受到 的作用 而下落. (3)制作一条长度和质量合适的铁链（铁链受 到空气的浮力忽略不计)，一端挂在孔明灯两 根铜丝的交叉点下方，另一端固定在地上 (4)更换石蜡并点燃，直到孔明灯上升到空中 并处于 状态时，测量孔明灯拉起的铁 链的质量，即可得到提升的最大物重 (5)更换石蜡，放飞孔明灯，重复上述操作两 次，测出每次孔明灯提升的最大物重.测量数 据如下表：(g取10N/kg) 石蜡 拉起 孔明灯 灯罩 铁链 提升的 实验 支架质 质量 质量 次数 质量 最大物 量m/g m2/g m/g 重G/N m/g 第一 21.8 次 第二 5.2 12 8.0 27.8 次 第三 23.8 次 陕西物理 27 分析数据得出：该孔明灯能提升的最大物重 8 N(结果保留两位小数) (6)小华在资料中查到，在一个标准大气压下， 温度为20℃时，空气的密度约为1.2kg/m3,则 空气对孔明灯的浮力为 N.据此初步 判断，孔明灯所受浮力 (选填“大于” “小于”或“等于”)其总重力，进一步猜想：仅 用浮力和密度来描述孔明灯的升空原理可能 是不正确的. (7)小华将面积为2mm的碎纸屑放置在孔 明灯底部，将燃料点燃，在燃料燃烧过程中， 拿住孔明灯支架不松手，可以观察到纸屑向 下飘动，同时小华用红外温度计测得火焰的 内焰温度235.6℃，外焰温度270.0℃：灯罩 顶部温度高，侧面温度低，最高温度49.5℃ 温度 20 50 100 200 300 t/℃ 气体密度 p/(kg· 1.2051.0930.9460.7460.616 m3) 由此可以判断出：孔明灯内的热空气向上运动 时，孔明灯底部的气流运动方向是向 综合本实验的过程和数据，小华认识到孔明 灯内部气流运动，灯罩受到气流冲击力，孔明 灯便开始“腾空而起”. (8)下列哪一种飞行器也不能仅用浮力和密 度来描述其升空原理（选填序号）. A.飞艇 B.氨气球 C.热气球 6.(2025高新一中六模)某科学小组发现，现代 建筑中常在混凝土中添加纤维材料以提高其 抗冲击性能.为此，他们开展了“混凝土板材 抗冲击性能影响因素”的研究.设计实验装置 如图：将重锤通过电磁铁吸附装置固定于同 一高度由静止释放，撞击不同配方的混凝土 板材样品，记录样品断裂前被撞击的次数.部 28 重难题型专 分实验数据如下表所示： 样品 样品上 实验 掺入纤纤维掺 撞击 厚度 表面面 次数 维种类入的量 次数 /cm 积/cm2 6 120 无 / 22 2 6 120 纤维A0.15% 58 3 6 120 纤维B0.15% 73 4 6 120 纤维C0.15% 95 电磁铁吸 高度调 附装置万 中节器 重锤 混凝土板 材样品 第6题图 (1)实验是通过 来反映混凝土板材样品的抗冲击性能. (2)由表中数据可知，混凝土板材的抗冲击性 能与是否添加纤维 (选填“有关”或 “无关”)；其他条件相同时，添加纤维 (选填“A”“B”或“C”)时抗冲击性能最优 (3)小华同学设计了另一套实验方案来探究 混凝土板材的抗冲击性能和掺入纤维材料种 类的关系：采用更薄的样品，逐步增加重锤释 放高度，去撞击样品直至断裂，分别记录不同 样品断裂时对应的高度，用此判断其抗冲击 性能的强弱.小华同学每次增加高度后，应使 用厚度 (选填“相同”或“不同”)的 新样品.下列实验中采用了该方法的是 (选填字母) A.探究电流与电压关系时保持电阻不变 B.在探究阻力对物体运动影响实验中，推理 可得若水平面绝对光滑，从斜面上滑下的 小车将在水平面上做匀速直线运动 C.在平面镜成像实验中，用未点燃的蜡烛替 代点燃的蜡烛像的位置 (4)你认为混凝土板材的抗冲击性能还可能 有关 ·陕西物理25.如答图所示 题型四组合演示小实验 1.同种电荷相互排斥色散右 2.直线传播大气压内能 3.B口>2f不变瓶内气体下降 4.力的作用是相互的小大气压 5.电（或电荷）形变不会会 6。惯性重液体的密度扩散 7.音调同种不违背8.变小降低顺 9.凝华上升热胀冷缩做功吸引轻小物体 题型五教材重点实验 1.(1)竖直(2)重合(3)方法2 (4)ac(或bd)W(或M) [拓展设问](5)仍然(6)不能虚(7)B 2.【证据】(1)B(2)调节烛焰、透镜和光屏三者的中心 在同一高度上(3)10 【解释】(1)缩小照相机(2)光屏 【交流】(1)近视(2)左 (3)在光的折射中，光路是可逆的 3.(1)煤油(2)④②③①(3)乙(4)继续吸热，温 度不变A(5)大(6)高于移开酒精灯后，水还 会从铁圈和陶土网上继续吸收热量，还能沸腾一小段 时间 [拓展设问](7)气压相同水的沸点随气压的减小 而降低(8)A 4.(1)水平匀速直线(2)粗糙(3)不合理没有 控制接触面粗糙程度相同(4)左0.6不用 5.(1)压力大小(2)二力平衡1.2(3)①压力情 况②弹簧测力计的示数F/N(或滑动摩擦力的大小 F/N)(4)乙、丙 6.(1)零(2)左204(3)500已知(4)1.02 (5)不一定，密度是质量与体积之比，质量和体积变 大，两者之比可能变大，也可能变小，也可能不变 7.(1)左中央(3)取下最小砝码，再移动游码 (4)1.13×10(5)将盐水倒入量简时，烧杯壁上有少 量残留的盐水，导致测得盐水的体积偏小 (6)a.P*x V b.偏小[拓展设问]”，二m心 mmP水 8.(1)高度差不是大于(2)相等 (3)D变大(4)正确(5)1.4 9.(1)变大排开液体的体积(2)3.81.4无 (3)越大e、f(4)球体的形状规则，c、d两次实验深 度不同时排开液体的体积也不同 10.(1)右(2)3(3)变大(4)逆时针② (5)①200②2.5 参考答案· 一战成名新中考 11.(1)灯L,断路(2)如答图所示（(3)0.44 (4)1c=1+1g(5)电压表正负接线柱接反了 (6)将两灯位置互换，观察灯的亮度 12.(1)右电流(2)短路(3)如答图所示正比 (4)大于两端适当串联一小段电阻丝 ↑I/A 0.3 0.2日 0.1 田UWV 0 1 2 3 13.(1)如答图所示(2)C(3)2.5(4)变大左 (5)B3.2[拓展设问]b滑动变阻器两端的 电压 ǘ 14.(1)断开(2)滑动变阻器断路(3)10A (4)①将电压表并联在滑动变阻器的两端，移动滑动 变阻器的滑片P使电压表的示数为0.7V ②B③B④变大 [拓展设问130 15.(1)调零(2)如答图所示(3)向左移动滑动变阻 器的滑片8.3(4)3灯丝的电阻随温度的升高 而增大，但第3次灯丝电阻比前两次都小 (5)11R 可 16.(1)CD(2)如答图所示B0.5(3)1C (4)B灯丝电阻随温度升高而变大 ✉2 17.(1)开关没有断开(2)0.7520(3)滑动变阻器 的实际功率(42.5V)” 偏小(5)C R。 题型六创新型实验 1.(1)等于(2)下端增加(3)1(4)小疏 (5)B 陕西物理 23 2.(1)②G③右端气球膨张后，所受空气浮力增大， 绳子对杠杆左端的作用力变小④从小桶内取出 G。G- 4(2)答：方法二更合理；方法一钩码无法 Lo 连续调节对标尺的拉力，可能无法将标尺调至水平平 衡，而采用方法二可通过调节钩码悬挂位置，使标尺 重新处于水平平衡： 3.(1)在一定限度内，同一种压电材料两端电压大小与 压力大小成正比相同压力时，压电材料两端电压大 小与材料种类有关(2)超过了材料的弹性限度 (3)①如答图所示②连接电路时没有断开开关 1.14 H 4.(1)秒表甲、丁c乙(2)乙=(3)丙 5.小于(2)重力(4)静止(5)0.24 (6)0.336大于(7)下(8)C 6.（1)样品断裂前被撞击的次数(2)有关C (3)相同A(4)混凝土板材的形状、密度等（合理 即可) 题型七综合题 1.（1)惯性做匀速直线运动 解：(2)在水平骑行阶段的平均速度： D=三-100m=10m/s=36km/h: (3)在水平骑行阶段小轮车对地面的压力： F=G=mg=60 kgx10 N/kg=600 N: 小轮车对地面的压强： F 600N p=2x50x10m =6×104Pa; (4)由克服重力做功的公式W=Gh得，黄江跳跃时上 W450J 升的高度：h= =0.75m. G600N 2.(1)紫 解：(2)满载时观光车和人的总重力： G=G车+G人=m车g+m人g=1100kg×10N/kg+10× 50kg×10N/kg=1.6×10N; (3)观光车以最大速度在水平地面上匀速直线行驶时 处于平衡状态，其所受的牵引力：F=∫=2000N, 运动的路程：s=礼=36kmh×10h=6km=6000m, 60 牵引力所做的功：W=s=2000N×6000m=1.2×10J; (4)由P=”=尽=m可知，观光车以最大速度在水 平地面上匀速直线行驶，观光车发动机的功率： P2500 /.5x10W25 kW. 24 参考答 3.解：(1)“雪龙”号满载航行时所受到的浮力： F浮=G排=m排g=2.1×107kg×10N/kg=2.1×103N; (2)水面下5m深处船壁受到海水的压强： p=p腾水gh=1.03x103kg/m'×10N/kg×5m=5.15x10°Pa; (3)主机功率为13200kW,速度：v=36km/h= 10m/s; 由P=”_色=Fm可得，主机能提供的动力： F-P_13200x10W=1.32x10°N v10 m/s 4.解：(1)变大 (2)因为“南鲲号”漂浮在海面上，所以其受到的 浮力： F浮=G=mg=6×10kg×10N/kg=6×10'N, 由F浮=pgV排得，排开海水的体积： V排= F浮 6×107N =6×103m: P海*g1.0x103kg/m3×10N/kg 3)其移动定度018m=56, 解法一：牵引力做功的功率： p-W-Fs-Fo=6X10Nx5m/s=3X10*W. 解法二：牵引力所做的功： W=fs=6×103N×54×103m=3.24×100J, 牵引力做功的功率，P=”=324x10J-3x10W, 13×3600s 5.解：(1)重物上升的速度：v= h_10m=0.2/s: (2)动滑轮绳子股数为2，工人所用拉力的功率： P="-P=Fm=fm=250Nx2x0.2m/5=100W; (3)动滑轮的机械效率： W有_Gh_Gh_G_400N 7-W%fm2x250N×10%=80%: (4)若不计绳重和摩擦，根据F=（G+G)可知，动 滑轮重：G渤=nF-G=2×250N-400N=100N, 用这个动滑轮提起重500N的物体时，所需的拉力： F"=2(G+6a)=2×(500N+10N)-30N 6.解：(1)货车的总质量：m=161=1.6×104kg, 货车的总重力： G=mg=1.6×104kg×10N/kg=1.6×10N, 设前轴的总支持力为F,后轴的总支持力为F2,以A 点为支点，后轴的总支持力为F,为动力，货车重力G 为阻力，如图所示，其中AB为动力臂L1,AC为阻力 臂L2: A B 支点 G 根据杠杆平衡条件得，F,L,=GL2,又因为C在AB的 ·陕西物理