第一单元 民风民俗（图文版知识清单，不可编辑）语文新教材统编版八年级下册

重点字音 中考 满分 扎实掌握字音要点，筑牢基础得分防线， 助力中考轻松斩获基础必拿分。 统编版 二、重点词语 熟练识记重点词语，厘清词义与用法，为 阅读解题、作文表达筑牢基础、增添助力。 八年级下册 牢记作家作品相关常识，精准把握核心考点， 第一单元 三、文学常识 让中考选择、填空题型稳拿分数、不丢分。 6 民风民俗 四、课文内容 深入研读课文核心内涵，明确考点考查方向， 从容应对中考阅读理解，精准破题、高效得分。 知识卡片 五、修辞与写作手法 熟练掌握修辞与写作手法， 灵活运用技巧， 力争中考零失误、零失分。 六、核心考点答题模版 内容概括 物形象分析 语言赏析 景物描写作用 以小见大 线索作用 句子的理解 重点字音 (按课文分类) 拿【多音字（完整释义+组词） ☆ 《社戏》 相→xiang(相互、相信) |-→xiang (相貌、 旺相、宰相) 大抵di,归省xing,行辈hang,钳qian, 省→shěng(省份、节省)|→xing (归省、反省、省亲) 絮叨x心dao,怠慢dai,撞掇cuan duo,完水f, 行→xing (行走、行动) |→hang (行辈、 银行、行列) 篙gao,橹Iǔ，漏涌跃yǒng,兽脊，蕴藻zao, 斗→dǒu(斗笠、北斗星)|→dòu (斗争、战斗) 踱du6,缥缈mi道o,旺相xiang,撮cu6, 肚→d心 (羊肚、猪肚)|→dù (肚子、腹部) 枯柏树jiù，纠葛g,棹zhao,楫ji 糜→mi(糜子、 糜谷) 1-→mi (糜烂、 肉糜) 磅→bang(磅秤、英镑) |→pang(磅礴) 《回延安》 →qiao (悄悄、悄悄话)|→qǎo (悄然、 悄怆) 糜子mei,油馍m,脑畔pan,眼眶kuang,窑洞 角 →jǎo(牛角、角度) →jué (角色、 角逐) 登时deng,羊羔gao,盏zhan,羊肚di,炕kang 【形近字（易写错·对比记忆）】 《安塞腰鼓》 亢奋kang,晦暗hui,羁绊rbàn,烧灼zhud 掇duō據掇) 缀zhui(点缀) 辍chuò辍学) 戛然而止jia,冗杂rng,蓦然mo,磅礴pangb6 篙gao竹篙) 蒿hao(青蒿) 槁gǎo(枯槁) 辐射fú，渺远mio 晦hui(晦暗) 侮hui(后悔) 诲hui(教诲) 炕kang@炕) 坑keng(土坑) 吭keng(吭声) 《灯笼》 辐f(辐射) 幅fú（幅度） 副fù（副业） 争讼sòng,领域yù，斡旋wò，静穆mù 思慕m心，怅惘wang,锵然qiang,褪色tui 绊an羁绊) 拌ban(搅拌) 伴ban(伙伴) 燎原|iao,熙熙然x灯，暖融融róng,马前卒z0 斡wò（斡旋） 乾qian(乾坤) 翰han(翰墨) 女 燎iao(燎原) 缭iao(缭绕) 潦iao(潦草) ☆ 语文重点词语积累 手绘版) 主题名称 文字内容 归省：回乡探望父母合分 絮叨：说话啰嗦 撵掇： 《社戏》 从旁鼓动、怂恿别人做某事况 凫水：游泳、泅水 依稀：模模糊糊，不清晰 旺相：茂盛、旺盛 土希：游泳、活上 缥缈：隐隐约约，若有若无 纠葛：纠缠不清的事情、纠 分 《回延安》 登时：立刻、 马上 脑畔：方言，指窑洞的顶上 糜子： 一种形状像小米 没有黏性的黍类谷物 亢奋：极度兴奋 晦暗：昏暗、迷惘、糊涂 羁绊：缠住不能脱身，束缚 蓦然：突然、猛然 《安塞腰鼓》 米 冗杂：繁杂、杂乱 烧灼：灼烧、比喻刺激强烈 磅礴：气势盛大、雄伟A戛然而止：形容声音突然中止月义 惊心动魄：形容使人感受很深， 震动很大0 叹为观止： 赞美所看到的事物好到了极点∥☆ ☆ 争讼：因争论而诉讼 斡旋： 调解、 调停，扭转僵局熙熙然：快乐、满足、 舒适的样子道 《灯笼》 静穆：安静而庄严 锵然：形容声音清脆响亮Q 暖融融：温暖舒适心 思慕：思念敬仰的人⑨⊙ 褪色：颜色变淡、变暗 人情世故：为人处世的道理 怅惘：惆怅迷惘，心里有事©燎原：火烧原野，比喻气势旺盛丛马前卒：比喻为人奔走效力的人置 1.鲁迅(LuXun):原名周树人，字豫才 2.贺敬之(He Jingzhi): 浙江绍兴人.现代伟大的文学家、思 现代著名诗人、剧作家」 想家、革命家，中国现代文学奠基人。 代表作：小说集《呐喊》《彷徨》《故事-→ 代表作《回延安》，与丁毅 新编》；散文集《朝花夕拾》； 散文诗集《野草》 合著新歌剧《白毛女》。 文学常识 《社戏》选自《呐喊》。 4.吴伯箫(Wu Boxiao): 3.刘成章((Liu Chengzhang): 当代著名散文家、教育家， 当代诗人、散文家，散文多写 散文风格质朴。 黄土高原。 代表作《灯笼》 代表作《安塞腰鼓》 小说三要素： 5.信天游（陕北民歌形式） 两句一节，七字二二三句式， 物 月 环境 多用比兴、叠词， 节奏自由，地方色彩浓郁 情节包括：开端→发展→高潮→结局 比一以彼物比此物（比喻） 1.比兴 4.排比/反复 。兴一 先言他物， 引出所咏内容2 句式整齐 作用：形象鲜明，营造意境。 p 修辞与写作手法 2.以小见大 增强气势，强化情感， (核心·完整作用 用小事物、小场景承 视觉 突出中心。 载大情感、大主题。 3多感官描写 嗅 听觉 5.侧面描写 个 作用：全方位刻画景物 通过他人反应、环境 烘托人物心情。 变化烘托人物、场面。 作用：含蓄深刻、结构 集中、感染力强。 味觉 触觉 6.动静结合 以静衬动、以动写静 7.对比 口因© 画面鲜活有层次。 突出事物特点！强化情感与主题。 线索：看社戏 主题：怀念童年，赞美乡村朴实自由（反衬都市冷漠） 《社戏》 详写：行船，吃豆 略写：表演 可6 多感官写景，情景交融 看戏前 看戏 看戏后 对比手法（京戏vs社戏） 回 《回延安》 形式： 情感：热爱，眷恋，感激延安母亲 信天游 语言特点：叠词（几回回，树根根）， 地方色彩浓郁 主题：黄土高原生命力，民族精神 《安塞腰鼓》 关键句：好-个安塞腰鼓！？I) 静（蓄势〉 静（余韵） “好一个安塞腰鼓！”888 动（壮阔） 语言：短句，排比，反复，气势磅礴 情感：眷恋故土，热爱传统，爱国担当 《灯笼》 家国情怀 历史感慨 民俗文化 亲情乡情 手法：以小见大，形散神聚 1.内容概括 2.人物形象分析 ④时间/地点 描写方法 事件起因一经过一 结果→思想情感 语言动作神态 ☆性格品质 令心理 岛细节 目原文依据 核心考点答题模板 3.语言赏析 写出了 ※ 7 生动形象 修辞手法/描写手法 什么内容 表达 情感强烈 4.景物描写作用 气势磅礴 7 ①渲染氛围 5.以小见大作用 ②烘托人物心情 使主题更含蓄 →③推动情节发展 以小事物承载 更深刻 ④衬托人物品质 h 大情感/大主题 更有感染力 ⑤突出文章主题 7.句子 含义理解 6.文章线索作用 表层意思 贯穿全文，使结构严谨 串联材料与情感 深层情感/主题 突出中心， 层次清晰 表达作用