5.专题五 圆的综合题 一阶全角度突破设问-【一战成名新中考】2026陕西中考数学·二轮复习·分层突破题位题

2026-04-11
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 中考复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.43 MB
发布时间 2026-04-11
更新时间 2026-04-11
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2026-03-27
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来源 学科网

内容正文:

一战成名新中考 函数表达式为y=*21: .y= x4680+21=13.2, 600 (2)需要提前准备氧气瓶, 13.2%<14%, 理由:由题意,结合(1)令x=4680, .登山运动员需要提前准备氧气瓶。 专题五 圆的综合题 一阶全角度突破设问 .∠CAB=∠CDB,.∠CAB=∠APB 突破设问1证明两线段相等 证法2:如解图,连接BC,AB是⊙O的直径, 例(1)解:∠BAM,∠ACB,∠ADB: .∠ACB=90°. (2)解:△ABM,△ABE,△ADM: .·AM是⊙O的切线,.∠BAP=90°, (3)证明:AP是⊙0的切线, 又·CD⊥AB,易得∠ABC=∠ABD. .∠EAM=90°, .在Rt△ABC和Rt△ABP中 90°-∠ABC=90°-∠ABD. .∠BAE+∠MAB=90°,∠AEB+∠AMB=90° 即∠CAB=∠APB. 又AB=BM,.∠MAB=∠AMB. .∠BAE=∠AEB,∴.AB=BE. M 练1证明:证法1:如解图①,连接0E, .·DE是⊙O的切线,.∠ODE=90°. D (0E=0E, 在Rt△DOE和Rt△COE中 B (0D=0C. 例1题解图 ∴.Rt△DOE≌Rt△COE(HL), 例2证明:证法1:如解图①,连接0F, .ED=EC. 证法2:如解图②,连接CD, BF=2BE,..LBOF=24COB, 又.∠B0F=2∠A,.∴.∠COB=∠A .DE是⊙0的切线,∴.∠ODE=90° .OD=0C.∴∠ODC=∠OCD. 又.·∠ACB=90° :∠EDC∠DCE.ED=EC: D B 例2题解图① 证法2:如解图②,取BF的中点M,连接AM、AE, 图① 图② BF=2BE,.BM=MF-BE」 练1题解图 ∠EAB=∠MAF=∠BAM. 练2证明:如解图,连接OD,AD,:DE是⊙0的切线, ∴.∠BAF=2∠BAM, .OD⊥DE, .·∠COB=2∠EAB=2∠BAM, ·DE⊥AC,∴.DO∥AC,∴.∠C=∠ODB .∴.∠COB=∠BAF. .OD=OB,∠B=∠ODB,.∠B=∠C,.AC=AB, AB是⊙0的直径,∴.∠ADB=90°,.AD⊥BC, ∴.BD=CD. B D 例2题解图② 练1证明:如解图,连接OD .△ABC内接于⊙O,AB为⊙0的直径 练2题解图 .∴∠DOE=2∠ABD,∠ACB=90°, 突破设问2证明两角相等 :∠ABC=2∠ABD,∴.∠DOE=∠ABC. 例1证明:证法1::AM是⊙0的切线,∠BAM=90°, .DE为⊙0的切线,.∠ODE=90°, CD⊥AB,.∠CEA=90°,AM/∥CD, ∴.∠BAC+∠ABC=∠OED+∠DOE=90° ∴.∠CDB=∠APB, ∴.∠BAC=∠OED,即∠BAC=∠BED. 参考答案与重难题解析·陕西数学 59 练2证明:.CD与⊙0相切于点C,.CD⊥OC, .∠0CD=90° .·CD=DE.OC=OB .∠E=∠DCE,∠B=∠OCB. C ∴.∠E+∠B=∠DCE+∠OCB=180°-∠OCD=90° 练1题解图 .∠BFE=180°-(∠E+∠B)=90°, 练2证明:如解图,连接D0并延长交⊙0于点F,连接 .EF⊥AB. BF,则DF为⊙0的直径,.∠FBD=90°, 突破设问4求一条线段长 ∴.∠F+∠BDF=90°, 例解:解法1:如解图,连接AE,由题意可得,BA⊥CA,AB=6 ·AD与⊙0相切于点D, ×2=12,.AC=AB=12,.△ABC是等腰直角三角形. .∴.∠ADF=90°,∴.∠ADB+∠BDF=90°, 又:AB是⊙O的直径,.∠AEB=∠AFB=90°, ∴.∠ADB=∠F, 易得∠BAF=∠CDB .·BC∥AD,.∠ADB=∠CBD, ,·∠BEF=∠BAF,∴.∠BEF=∠CDB ∠F=∠E,.∠E=∠CBD. .·∠EBF=∠DBC,∴.△BEF∽△BDC .BE:BD=EF:CD. 在Rt△ABD中,AD=9,AB=12,.BD=√+12=15, 由题知,CD=AC+AD=21, 在等腰Rt△ABC中,BC=√2AB=12√2! .·AE⊥BC,AC=AB. 练2题解图 B-=C=65. 突破设问3证明两线平行或垂直 例1证明:如解图,连接0C, 62:15=EF:21解得EF=5,即EF的长为2,5】 5 .·CE与⊙0相切于点C,∴.∠OCE=90°, .∠ABC=45°,∴.∠A0C=90°, ∠A0C+∠0CE=180°,.AD∥EC. E E A 例题解图 解法2:如解图,连接AE,过点B作B上EF于点H, 由题意可得AB=2r=12,LBAC=90°, :∴.AB=AC,∴.△ABC是等腰直角三角形 D 例1题解图 :.BC=√2AB=12√2,∠BCD=45°. .AB是⊙O的直径,∴.∠BEA=90° 例2证明:如解图,连接ON, .AE⊥BC,又AB=AC, ,CD为Rt△ABC斜边AB上的中线, ∴.CD=AD=DB,∴.∠OCW=∠B, BE=2BC=62, .OC=OW,∠OCN=∠ONC, 易得∠BAF=∠CDB,∴.∠BEH=∠BAF=∠CDB ∠ONC=∠B,.ONDB, :.∠EBF=∠DBC,.∠BFE=∠BCD=45°, .NE为⊙O的切线,.ON⊥NE,∴.NE⊥AB .△BHF是等腰直角三角形,.HF=BH, 在Rt△ABD中,an∠CDB=AB-12.4 AD931 ∴.在Rt△BEH中,tan∠BEH= BH 4 EH3 B EH 3 BH 4 例2题解图 .cos∠BEH= BE5,sin∠BEH= 练1证明:四边形ABCD是平行四边形, 182 4 242 AD∥BC,.∠NAM=∠ABG, EH=亏B==M=BE= 5 “AM是⊙E的直径,.∠ANM=90°, EF=Eh+H=182242422 :BC所在的直线与⊙E相切于点G,∠BGE=90°, 5 5 5 .∠NMA=∠BEG. .∴.EGMN. 即EF的长为2 5 60 参考答案与重难题解析·陕西数学 一战成名新中考 练1解::点E是AB的中点,CD是⊙0的直径, :∠COD=2∠CAD,∴.∠BAD=2∠CAD: ∴.CD⊥AB,∴.∠OEA=90°, .·CP是⊙O的切线, ∴.CD⊥CP,∠OCP=90° .·∠A0E=∠POC,∠OCP=∠OEA=90°, .△AE0∽△PC0,-P0OC AO OE 第1题解图 即A0·0C=0E·0P, (2)解:设⊙0的半径为r,则0C=0D=T,AD=2r 设⊙0的半径为r,则0P=12-r,OA=0C=r, AB=7,CE=3, .AE=7,DE=2r-7. 结合(1)可知∠CED=∠CDE,∠OCD=∠ODC, .2=12-r,解得r=3(负值已舍去), CD DE .⊙0的半径为3. .CD=CE-3.ACDEAOCD,OC-CD 练2解:解法1:如解图,连接0C,BC,:AB是⊙0的直径 CE是⊙0的切线,.∠ACB=∠0CE=∠E=90° 3_21整理得2r-7-9=0, 3 ∴.∠BCE+∠OCB=90°,∠A+ ∠ABC=90°, 解得7= 2=-1(不合题意,舍去), .OC=OB,∴.∠OCB=∠ABC ∴.∠BCE=∠A=∠D, 00的半径为号 .·⊙0的半径为5,AC=8、 2.(1)证明:.AB⊥CD. 练2题解图 ∴.AB=2×5=10 ∴.∠BED=90°,∴.∠B+∠D=90°, .BC=√AB2-AC=V102-8=6, CF⊥BD,∴.∠BFG=90°, .∠B+∠BGF=90°,∴.∠BGF=∠D =mL=m1铝-合-号影-a∠ BE .∠BGF=∠AGC,∴.∠AGC=∠D, =osA=4C、84 .∠A=∠D,.∴∠A=∠AGC,∴.AC=GC: ΓAB1051 (2)解:如解图,连接C0, 证=tamD=anA=BC6.3 CE AC 8 4' B=0=6=E=C=46=24 5 5 5 5 35=5 B 第2题解图 :BD=DE-BE-555 321814 AB L CD.AC=GC...AE=GE :即的长为管 CDLAB,AB为O0的直径,CD=8CE=)CD=4, 解法2点拨:同解法1得∠BCE=LA=∠D,∠BCA 设OE的长为x,则AE=GE=x+1. =∠E=90°,BC=6,AB=10,.△BEC∽△BCA,. .C0=A0=AE+0E=2x+1, BE BC EC BE 6 EC 在Rt△0CE中,OE2+CE2=C02 AC60g,解得B6=8 EC= .x2+42=(2x+1)2, 24 32 整理得,(3x-5)(x+3)=0, ,利用三角函数可求出DE= :5 .BD=DE-BE= 5 解得x1= 321814 3=-3(不合题意,舍去), 555 C0=2+1=3 3,⊙0的半径为3 二阶对接中考 3.(1)证明:证法1:.·CE平分∠ACD,.∠ACE=∠DCE, 1.(1)证明:如解图,连接OC、CD, .AB是⊙0的直径,∴.∠ACB=90°, :AC=AC,.∠ABE=∠CDE, ∠ACF+∠BCE=90°, .AB=AE,.∠ABE=∠AEB, :CD⊥AB,∴.∠CDE=90°,∴.∠CED+∠DCE=90°, .·OC=OD,∴.∠ODC=∠OCD ∴.∠BCE=∠CEB, ∴.∠ABE=∠AEB=∠OCD=∠CDO :∠FAB=∠BCE,∠AEF=∠BEC,.∠FAE=∠AEF .∴.∠C0D=180°-2∠ODC=180°-2∠ABE=∠BAD .FA=FE: 参考答案与重难题解析·陕西数学 61一战成名目 专题五 圆的综合题 (2025年第24题) 阶全角度突破设问 突破设问1证明两线段相等(2025、2023.24(1);2019.23(1);2018.23(2) 典例精讲万 例[2019陕西23(1)题改编]如图,AC是⊙0的直径,AB是⊙0的一条弦,AP是⊙0的切线.作 BM=AB并与AP交于点M,延长MB交AC于点E,交⊙0于点D,连接AD,BC, (1)写出图中所有与∠AMB相等的角: (2)写出图中所有的等腰三角形; (3)求证:AB=BE 例题图 纹归纳总结 证明“两线段相等”的基本思路: 类型 共线共端点 同一三角形中 两个三角形中 四边形两对边 M 图示 A M B 证四边形ABNM是 基本思路 证M是中点 证∠A=∠B 证△ACM≌△BDM 特殊的四边形 练1多解法)[2025西安新城区多校联考卷改编]如图,在△ABC中,∠ACB=90°,以AC为直径作 ⊙O,交AB于点D,过点D作⊙O的切线交BC于点E,连接OD,求证:ED=EC. E 练1题图 分层突破题位题·陕西数学 21 练2「2023西工大附中八模改编1如图,以△ABC的边AB为直径的⊙0交BC于点D,⊙0的切线 DE⊥AC,垂足为E,求证:BD=CD. D B 练2题图 突破设问2证明两角相等(2024.24(1):2022.24(1);2021.24(1)) 典例精讲) 例1多解法[2022陕西24(1)题]如图,AB是⊙0的直径,AM是⊙0的切线,AC、CD是⊙0的 弦,且CD LAB,垂足为E,连接BD并延长,交AM于点P,求证:∠CAB=∠APB. …攻思维点拨 证法1:AM是切线得垂直,结合CD⊥AB得平行,角度转化可证; 证法2: 的 M看到直径 倒 看到直径 想圆周角 +∠ACB=90°7 连接构造直角C 0 角 D 、E 看到切线,LBAP=90°J 可 B 想垂直 证 例1题图 22 分层突破题位题·陕西数学 一战成名新中考 例2多解法[2021陕西24(1)题]如图,AB是⊙0的直径,点E、F在⊙0上,且BF=2BE,连接 OE、AF,过点B作⊙0的切线,分别与OE、AF的延长线交于点C、D.求证:∠COB=∠A, B 例2题图 交思维点拨 证法1:看到BF=2BE想圆周角定理,连接OF可证; 证法2:看到BF=2BB想角度关系,取BF的中,点M,连接AM,AE,利用圆周角定理及其推论 可证 女归纳总结 证明“两角相等”的6种基本思路: 1.有直角(平角)→找同角(等角)的余角(补角)相等; 2.有平行线→找同位角相等、内错角相等; 3.有等腰三角形→找两底角相等; 4.有全等(相似)三角形→找对应角相等; 5.有特殊四边形→找对角相等; 6.有圆周角找同孤、等孤所对的圆周角相等 分层突破题位题·陕西数学 23 练1如图,△ABC内接于⊙O,AB为⊙O的直径,点D在AB上方的⊙O上,连接BD,过点D作⊙O 的切线DE交BA的延长线于点E,∠ABC=2∠ABD.求证:∠BAC=∠BED. D E 0 C 练1题图 练2[2025榆林七中五模改编]如图,在四边形ABCD中,BC∥AD,B,C,D三点在⊙0上,AD与⊙O 相切于点D,AB的延长线与⊙O交于点E,连接BD,DE,求证:∠E=∠CBD. A D 练2题图 24 分层突破题位题·陕西数学 一战成名新中考 突破设问3证明两线平行或垂直(2020、2018.23(1))》 典例精讲0 例1[2020陕西23(1)题改编]如图,点A,B,C是⊙0上三点,∠ABC=45°.过点C作⊙0的切线, 与BA的延长线交于点E,AD是⊙O的直径.求证:AD∥EC. …攻思维点拨 看到切线想垂直 看到切点连半径 +∠0CE=90° ∠A0C=909 有圆周角想圆心角 D D 例1题图 例2[2018陕西23(1)题改编]如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以斜边AB上的中线CD为直径 作⊙O,与BC交于点N,过点N作⊙O的切线NE与AB相交于点E.求证:NE⊥AB. 交思维点拨 看到CD为Rt△ABC斜CD=BD 边上的中线想等腰 ∠OCW=∠B] 看到切点 角 连半径 看到ON=0C想等角,∠OCN= DE DE B ∠OWC 例2题图 分层突破题位题·陕西数学 25 交归纳总结 证明两直线平行的基本思路: 应用平行线分线段成比例 应用平行四边形对边 应用平行线判定定理 (含中位线) 性质 2 M 3+4 图示 ①同位角:证∠1=∠2 ②内错角:证∠1=∠3 由PA:PB=PC:PD及∠P共 思路 ③同旁内角:证∠1+∠4=180° 用得△PAC△PBD,得 平行四边形的对边平行 ④垂直于同一直线两直线平 ∠PAC=∠PBD,得ACBD 行:证a⊥c,b⊥c 练1[2025曲江一中九模改编]如图,在口ABCD中,点E在边AB上,以点E为圆心,AE长为半径的 ⊙E分别交AB、AD于点M、N,与BC所在的直线相切于点G.求证:EGMN. G 练1题图 练2如图,△ABC内接于⊙0,AB是⊙O的直径,连接OC,点E是BC延长线上一点,CD是⊙O的 切线,连接ED并延长交AB于点F,且CD=DE.求证:EF⊥AB. B 练2题图 26 分层突破题位题·陕西数学 一战成名新中考 突破设问4求一条线段长(2025~2021.24(2);2019.23(2)) 典例精讲⑦ 例多解法[2024陕西24(2)题]如图,直线1与⊙0相切于点A,AB是⊙0的直径,点C,D在l 上,且位于点A两侧,连接BC,BD,分别与⊙0交于点E,F,连接EF,AF,若⊙0的半径r=6,AD=9, AC=12,求EF的长. 交思维点拨 解法1:在△EBF和△DBC中,有公共角∠EBF,考虑相似; 解法2:考虑三角函数,作BH⊥EF,将EF转化为EH+HF 例题图 文归纳总结 在圆的综合题中,求线段长度的常用方法: 1.题目中有线段比例、平行、角度相等关系等→相似; 2.题目中存在直径或切点,可构造直角→勾股定理; 3.题目中涉及角度(特殊角30°,45°,60)或三角函数值→三角函数; 4.复杂问题需综合运用:如先用相似建立比例关系,再用勾股定理或三角函数计算具体数值 分层突破题位题·陕西数学 27 练1如图,CD是⊙O的直径,AB是⊙O的弦,点E是AB的中点,AB与CD交于点E,过点C作⊙O 的切线CP,连接AO并延长交CP于点P.AP=12,OE=1,求⊙O的半径. C 练1题图 练2多解法)[2025交大附中六模改编]如图,AB是⊙O的直径,CD是⊙0的弦,连接BD,过点C 作⊙O的切线交DB的延长线于点E,且∠E=90°,连接AC,⊙O的半径为5,AC=8,求BD的长 D 练2题图 28 分层突破题位题·陕西数学

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