内容正文:
一战成名新中考
函数表达式为y=*21:
.y=
x4680+21=13.2,
600
(2)需要提前准备氧气瓶,
13.2%<14%,
理由:由题意,结合(1)令x=4680,
.登山运动员需要提前准备氧气瓶。
专题五
圆的综合题
一阶全角度突破设问
.∠CAB=∠CDB,.∠CAB=∠APB
突破设问1证明两线段相等
证法2:如解图,连接BC,AB是⊙O的直径,
例(1)解:∠BAM,∠ACB,∠ADB:
.∠ACB=90°.
(2)解:△ABM,△ABE,△ADM:
.·AM是⊙O的切线,.∠BAP=90°,
(3)证明:AP是⊙0的切线,
又·CD⊥AB,易得∠ABC=∠ABD.
.∠EAM=90°,
.在Rt△ABC和Rt△ABP中
90°-∠ABC=90°-∠ABD.
.∠BAE+∠MAB=90°,∠AEB+∠AMB=90°
即∠CAB=∠APB.
又AB=BM,.∠MAB=∠AMB.
.∠BAE=∠AEB,∴.AB=BE.
M
练1证明:证法1:如解图①,连接0E,
.·DE是⊙O的切线,.∠ODE=90°.
D
(0E=0E,
在Rt△DOE和Rt△COE中
B
(0D=0C.
例1题解图
∴.Rt△DOE≌Rt△COE(HL),
例2证明:证法1:如解图①,连接0F,
.ED=EC.
证法2:如解图②,连接CD,
BF=2BE,..LBOF=24COB,
又.∠B0F=2∠A,.∴.∠COB=∠A
.DE是⊙0的切线,∴.∠ODE=90°
.OD=0C.∴∠ODC=∠OCD.
又.·∠ACB=90°
:∠EDC∠DCE.ED=EC:
D
B
例2题解图①
证法2:如解图②,取BF的中点M,连接AM、AE,
图①
图②
BF=2BE,.BM=MF-BE」
练1题解图
∠EAB=∠MAF=∠BAM.
练2证明:如解图,连接OD,AD,:DE是⊙0的切线,
∴.∠BAF=2∠BAM,
.OD⊥DE,
.·∠COB=2∠EAB=2∠BAM,
·DE⊥AC,∴.DO∥AC,∴.∠C=∠ODB
.∴.∠COB=∠BAF.
.OD=OB,∠B=∠ODB,.∠B=∠C,.AC=AB,
AB是⊙0的直径,∴.∠ADB=90°,.AD⊥BC,
∴.BD=CD.
B
D
例2题解图②
练1证明:如解图,连接OD
.△ABC内接于⊙O,AB为⊙0的直径
练2题解图
.∴∠DOE=2∠ABD,∠ACB=90°,
突破设问2证明两角相等
:∠ABC=2∠ABD,∴.∠DOE=∠ABC.
例1证明:证法1::AM是⊙0的切线,∠BAM=90°,
.DE为⊙0的切线,.∠ODE=90°,
CD⊥AB,.∠CEA=90°,AM/∥CD,
∴.∠BAC+∠ABC=∠OED+∠DOE=90°
∴.∠CDB=∠APB,
∴.∠BAC=∠OED,即∠BAC=∠BED.
参考答案与重难题解析·陕西数学
59
练2证明:.CD与⊙0相切于点C,.CD⊥OC,
.∠0CD=90°
.·CD=DE.OC=OB
.∠E=∠DCE,∠B=∠OCB.
C
∴.∠E+∠B=∠DCE+∠OCB=180°-∠OCD=90°
练1题解图
.∠BFE=180°-(∠E+∠B)=90°,
练2证明:如解图,连接D0并延长交⊙0于点F,连接
.EF⊥AB.
BF,则DF为⊙0的直径,.∠FBD=90°,
突破设问4求一条线段长
∴.∠F+∠BDF=90°,
例解:解法1:如解图,连接AE,由题意可得,BA⊥CA,AB=6
·AD与⊙0相切于点D,
×2=12,.AC=AB=12,.△ABC是等腰直角三角形.
.∴.∠ADF=90°,∴.∠ADB+∠BDF=90°,
又:AB是⊙O的直径,.∠AEB=∠AFB=90°,
∴.∠ADB=∠F,
易得∠BAF=∠CDB
.·BC∥AD,.∠ADB=∠CBD,
,·∠BEF=∠BAF,∴.∠BEF=∠CDB
∠F=∠E,.∠E=∠CBD.
.·∠EBF=∠DBC,∴.△BEF∽△BDC
.BE:BD=EF:CD.
在Rt△ABD中,AD=9,AB=12,.BD=√+12=15,
由题知,CD=AC+AD=21,
在等腰Rt△ABC中,BC=√2AB=12√2!
.·AE⊥BC,AC=AB.
练2题解图
B-=C=65.
突破设问3证明两线平行或垂直
例1证明:如解图,连接0C,
62:15=EF:21解得EF=5,即EF的长为2,5】
5
.·CE与⊙0相切于点C,∴.∠OCE=90°,
.∠ABC=45°,∴.∠A0C=90°,
∠A0C+∠0CE=180°,.AD∥EC.
E
E
A
例题解图
解法2:如解图,连接AE,过点B作B上EF于点H,
由题意可得AB=2r=12,LBAC=90°,
:∴.AB=AC,∴.△ABC是等腰直角三角形
D
例1题解图
:.BC=√2AB=12√2,∠BCD=45°.
.AB是⊙O的直径,∴.∠BEA=90°
例2证明:如解图,连接ON,
.AE⊥BC,又AB=AC,
,CD为Rt△ABC斜边AB上的中线,
∴.CD=AD=DB,∴.∠OCW=∠B,
BE=2BC=62,
.OC=OW,∠OCN=∠ONC,
易得∠BAF=∠CDB,∴.∠BEH=∠BAF=∠CDB
∠ONC=∠B,.ONDB,
:.∠EBF=∠DBC,.∠BFE=∠BCD=45°,
.NE为⊙O的切线,.ON⊥NE,∴.NE⊥AB
.△BHF是等腰直角三角形,.HF=BH,
在Rt△ABD中,an∠CDB=AB-12.4
AD931
∴.在Rt△BEH中,tan∠BEH=
BH 4
EH3
B
EH 3
BH 4
例2题解图
.cos∠BEH=
BE5,sin∠BEH=
练1证明:四边形ABCD是平行四边形,
182
4
242
AD∥BC,.∠NAM=∠ABG,
EH=亏B==M=BE=
5
“AM是⊙E的直径,.∠ANM=90°,
EF=Eh+H=182242422
:BC所在的直线与⊙E相切于点G,∠BGE=90°,
5
5
5
.∠NMA=∠BEG.
.∴.EGMN.
即EF的长为2
5
60
参考答案与重难题解析·陕西数学
一战成名新中考
练1解::点E是AB的中点,CD是⊙0的直径,
:∠COD=2∠CAD,∴.∠BAD=2∠CAD:
∴.CD⊥AB,∴.∠OEA=90°,
.·CP是⊙O的切线,
∴.CD⊥CP,∠OCP=90°
.·∠A0E=∠POC,∠OCP=∠OEA=90°,
.△AE0∽△PC0,-P0OC
AO OE
第1题解图
即A0·0C=0E·0P,
(2)解:设⊙0的半径为r,则0C=0D=T,AD=2r
设⊙0的半径为r,则0P=12-r,OA=0C=r,
AB=7,CE=3,
.AE=7,DE=2r-7.
结合(1)可知∠CED=∠CDE,∠OCD=∠ODC,
.2=12-r,解得r=3(负值已舍去),
CD DE
.⊙0的半径为3.
.CD=CE-3.ACDEAOCD,OC-CD
练2解:解法1:如解图,连接0C,BC,:AB是⊙0的直径
CE是⊙0的切线,.∠ACB=∠0CE=∠E=90°
3_21整理得2r-7-9=0,
3
∴.∠BCE+∠OCB=90°,∠A+
∠ABC=90°,
解得7=
2=-1(不合题意,舍去),
.OC=OB,∴.∠OCB=∠ABC
∴.∠BCE=∠A=∠D,
00的半径为号
.·⊙0的半径为5,AC=8、
2.(1)证明:.AB⊥CD.
练2题解图
∴.AB=2×5=10
∴.∠BED=90°,∴.∠B+∠D=90°,
.BC=√AB2-AC=V102-8=6,
CF⊥BD,∴.∠BFG=90°,
.∠B+∠BGF=90°,∴.∠BGF=∠D
=mL=m1铝-合-号影-a∠
BE
.∠BGF=∠AGC,∴.∠AGC=∠D,
=osA=4C、84
.∠A=∠D,.∴∠A=∠AGC,∴.AC=GC:
ΓAB1051
(2)解:如解图,连接C0,
证=tamD=anA=BC6.3
CE
AC 8 4'
B=0=6=E=C=46=24
5
5
5
5
35=5
B
第2题解图
:BD=DE-BE-555
321814
AB L CD.AC=GC...AE=GE
:即的长为管
CDLAB,AB为O0的直径,CD=8CE=)CD=4,
解法2点拨:同解法1得∠BCE=LA=∠D,∠BCA
设OE的长为x,则AE=GE=x+1.
=∠E=90°,BC=6,AB=10,.△BEC∽△BCA,.
.C0=A0=AE+0E=2x+1,
BE BC EC BE 6 EC
在Rt△0CE中,OE2+CE2=C02
AC60g,解得B6=8
EC=
.x2+42=(2x+1)2,
24
32
整理得,(3x-5)(x+3)=0,
,利用三角函数可求出DE=
:5
.BD=DE-BE=
5
解得x1=
321814
3=-3(不合题意,舍去),
555
C0=2+1=3
3,⊙0的半径为3
二阶对接中考
3.(1)证明:证法1:.·CE平分∠ACD,.∠ACE=∠DCE,
1.(1)证明:如解图,连接OC、CD,
.AB是⊙0的直径,∴.∠ACB=90°,
:AC=AC,.∠ABE=∠CDE,
∠ACF+∠BCE=90°,
.AB=AE,.∠ABE=∠AEB,
:CD⊥AB,∴.∠CDE=90°,∴.∠CED+∠DCE=90°,
.·OC=OD,∴.∠ODC=∠OCD
∴.∠BCE=∠CEB,
∴.∠ABE=∠AEB=∠OCD=∠CDO
:∠FAB=∠BCE,∠AEF=∠BEC,.∠FAE=∠AEF
.∴.∠C0D=180°-2∠ODC=180°-2∠ABE=∠BAD
.FA=FE:
参考答案与重难题解析·陕西数学
61一战成名目
专题五
圆的综合题
(2025年第24题)
阶全角度突破设问
突破设问1证明两线段相等(2025、2023.24(1);2019.23(1);2018.23(2)
典例精讲万
例[2019陕西23(1)题改编]如图,AC是⊙0的直径,AB是⊙0的一条弦,AP是⊙0的切线.作
BM=AB并与AP交于点M,延长MB交AC于点E,交⊙0于点D,连接AD,BC,
(1)写出图中所有与∠AMB相等的角:
(2)写出图中所有的等腰三角形;
(3)求证:AB=BE
例题图
纹归纳总结
证明“两线段相等”的基本思路:
类型
共线共端点
同一三角形中
两个三角形中
四边形两对边
M
图示
A M B
证四边形ABNM是
基本思路
证M是中点
证∠A=∠B
证△ACM≌△BDM
特殊的四边形
练1多解法)[2025西安新城区多校联考卷改编]如图,在△ABC中,∠ACB=90°,以AC为直径作
⊙O,交AB于点D,过点D作⊙O的切线交BC于点E,连接OD,求证:ED=EC.
E
练1题图
分层突破题位题·陕西数学
21
练2「2023西工大附中八模改编1如图,以△ABC的边AB为直径的⊙0交BC于点D,⊙0的切线
DE⊥AC,垂足为E,求证:BD=CD.
D
B
练2题图
突破设问2证明两角相等(2024.24(1):2022.24(1);2021.24(1))
典例精讲)
例1多解法[2022陕西24(1)题]如图,AB是⊙0的直径,AM是⊙0的切线,AC、CD是⊙0的
弦,且CD LAB,垂足为E,连接BD并延长,交AM于点P,求证:∠CAB=∠APB.
…攻思维点拨
证法1:AM是切线得垂直,结合CD⊥AB得平行,角度转化可证;
证法2:
的
M看到直径
倒
看到直径
想圆周角
+∠ACB=90°7
连接构造直角C
0
角
D
、E
看到切线,LBAP=90°J
可
B
想垂直
证
例1题图
22
分层突破题位题·陕西数学
一战成名新中考
例2多解法[2021陕西24(1)题]如图,AB是⊙0的直径,点E、F在⊙0上,且BF=2BE,连接
OE、AF,过点B作⊙0的切线,分别与OE、AF的延长线交于点C、D.求证:∠COB=∠A,
B
例2题图
交思维点拨
证法1:看到BF=2BE想圆周角定理,连接OF可证;
证法2:看到BF=2BB想角度关系,取BF的中,点M,连接AM,AE,利用圆周角定理及其推论
可证
女归纳总结
证明“两角相等”的6种基本思路:
1.有直角(平角)→找同角(等角)的余角(补角)相等;
2.有平行线→找同位角相等、内错角相等;
3.有等腰三角形→找两底角相等;
4.有全等(相似)三角形→找对应角相等;
5.有特殊四边形→找对角相等;
6.有圆周角找同孤、等孤所对的圆周角相等
分层突破题位题·陕西数学
23
练1如图,△ABC内接于⊙O,AB为⊙O的直径,点D在AB上方的⊙O上,连接BD,过点D作⊙O
的切线DE交BA的延长线于点E,∠ABC=2∠ABD.求证:∠BAC=∠BED.
D
E
0
C
练1题图
练2[2025榆林七中五模改编]如图,在四边形ABCD中,BC∥AD,B,C,D三点在⊙0上,AD与⊙O
相切于点D,AB的延长线与⊙O交于点E,连接BD,DE,求证:∠E=∠CBD.
A
D
练2题图
24
分层突破题位题·陕西数学
一战成名新中考
突破设问3证明两线平行或垂直(2020、2018.23(1))》
典例精讲0
例1[2020陕西23(1)题改编]如图,点A,B,C是⊙0上三点,∠ABC=45°.过点C作⊙0的切线,
与BA的延长线交于点E,AD是⊙O的直径.求证:AD∥EC.
…攻思维点拨
看到切线想垂直
看到切点连半径
+∠0CE=90°
∠A0C=909
有圆周角想圆心角
D
D
例1题图
例2[2018陕西23(1)题改编]如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以斜边AB上的中线CD为直径
作⊙O,与BC交于点N,过点N作⊙O的切线NE与AB相交于点E.求证:NE⊥AB.
交思维点拨
看到CD为Rt△ABC斜CD=BD
边上的中线想等腰
∠OCW=∠B]
看到切点
角
连半径
看到ON=0C想等角,∠OCN=
DE
DE
B
∠OWC
例2题图
分层突破题位题·陕西数学
25
交归纳总结
证明两直线平行的基本思路:
应用平行线分线段成比例
应用平行四边形对边
应用平行线判定定理
(含中位线)
性质
2
M
3+4
图示
①同位角:证∠1=∠2
②内错角:证∠1=∠3
由PA:PB=PC:PD及∠P共
思路
③同旁内角:证∠1+∠4=180°
用得△PAC△PBD,得
平行四边形的对边平行
④垂直于同一直线两直线平
∠PAC=∠PBD,得ACBD
行:证a⊥c,b⊥c
练1[2025曲江一中九模改编]如图,在口ABCD中,点E在边AB上,以点E为圆心,AE长为半径的
⊙E分别交AB、AD于点M、N,与BC所在的直线相切于点G.求证:EGMN.
G
练1题图
练2如图,△ABC内接于⊙0,AB是⊙O的直径,连接OC,点E是BC延长线上一点,CD是⊙O的
切线,连接ED并延长交AB于点F,且CD=DE.求证:EF⊥AB.
B
练2题图
26
分层突破题位题·陕西数学
一战成名新中考
突破设问4求一条线段长(2025~2021.24(2);2019.23(2))
典例精讲⑦
例多解法[2024陕西24(2)题]如图,直线1与⊙0相切于点A,AB是⊙0的直径,点C,D在l
上,且位于点A两侧,连接BC,BD,分别与⊙0交于点E,F,连接EF,AF,若⊙0的半径r=6,AD=9,
AC=12,求EF的长.
交思维点拨
解法1:在△EBF和△DBC中,有公共角∠EBF,考虑相似;
解法2:考虑三角函数,作BH⊥EF,将EF转化为EH+HF
例题图
文归纳总结
在圆的综合题中,求线段长度的常用方法:
1.题目中有线段比例、平行、角度相等关系等→相似;
2.题目中存在直径或切点,可构造直角→勾股定理;
3.题目中涉及角度(特殊角30°,45°,60)或三角函数值→三角函数;
4.复杂问题需综合运用:如先用相似建立比例关系,再用勾股定理或三角函数计算具体数值
分层突破题位题·陕西数学
27
练1如图,CD是⊙O的直径,AB是⊙O的弦,点E是AB的中点,AB与CD交于点E,过点C作⊙O
的切线CP,连接AO并延长交CP于点P.AP=12,OE=1,求⊙O的半径.
C
练1题图
练2多解法)[2025交大附中六模改编]如图,AB是⊙O的直径,CD是⊙0的弦,连接BD,过点C
作⊙O的切线交DB的延长线于点E,且∠E=90°,连接AC,⊙O的半径为5,AC=8,求BD的长
D
练2题图
28
分层突破题位题·陕西数学