精品解析：2025-2026学年福建省龙岩市新罗区人教版二年级上册期中阶段性数学试卷

2025~2026学年第一学期小学二年级数学 期中综合练习 （考试时间：60分钟；总分：100分） 一、我会算。（24分） 1. 直接写出得数。 5×5＝ 30÷6＝ 6＋6＋6＝ 10＋10÷2＝ 0÷6＝ 6×3＝ 18÷3＋6＝ 3×（ ）＋3＝24 4÷4＝ 4×0＝ 5×6－5＝ 24÷4＝2×（ ） 【答案】25；5；18；15 0；18；12；7 1；0；25；3 2. 看图列式计算。 （个） （个） 【答案】 【解析】 【分析】有3堆，每堆3个，即3个3，用乘法，再加上单独的2个。 有4堆，每堆3个，即4个3，再减去最后一堆少的1个。 【详解】 （个） （个） 一共有个。 3. 看图列式计算。 （个） （个） （个） （个） 【答案】 ；； ； 【解析】 【分析】确定每组自行车的数量和组数，用乘法求总数；确定每组自行车的数量和总数，用除法求组数；确定自行车的组数和总数，用除法求每组自行车的数量。 【详解】（个） （个） （个） （个） 二、我会填。（每空1分，共28分） 4. 计算15÷3，想到的口诀（ ），被除数是（ ），除数是（ ），商是（ ），读作（ ）。 【答案】 ①. 三五十五 ②. 15 ③. 3 ④. 5 ⑤. 15除以3等于5 【解析】 【分析】根据题目信息，除法算式各部分名称及乘法口诀，需明确除法各部分意义，并找到对应的乘法口诀，以此解答。 【详解】计算15÷3，想到的乘法口诀是三五十五，所以①填三五十五。 在除法算式15÷3＝5中，除号前面的数是被除数，所以被除数是15，②填15。 除号后面的数是除数，所以除数是3，③填3。 等号后面的结果是商，所以商是5，④填5。 这道算式读作：15除以3等于5，⑤填15除以3等于5。 5. 2个加数都是6，和是（ ），2个6相乘的积是（ ）。 【答案】 ①. 12 ②. 36 【解析】 【分析】根据加数＋加数＝和，两个加数都是6，代入即可解答。根据乘数×乘数＝积，两个乘数都是6，代入即可解答。 【详解】6＋6＝12 6×6＝36 6. （ ）里最大能填几？ （ ）×5＜27 35＞7×（ ） （ ）×4＜4＋4＋4＋2 【答案】 ①. 5 ②. 4 ③. 3 【解析】 【分析】根据题意，需要背诵5的乘法口诀，找乘积最接近27但又比27小的那个数。 需要背诵7的乘法口诀，找乘积最接近35但又比35小的那个数。 先计算出右边算式的结果，把它变成一个普通的不等式，再背诵4的乘法口诀，按上两题的方法比较即可。 【详解】，，符合条件 ， ，不符合条件 所以： ，等于35，不满足大于号 ，，符合条件 所以： ，，符合条件 ，，不符合条件 ，所以： 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 5＋3（ ）5×3 6×6（ ）36÷6 3×7＋3（ ）3×8 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＝ 【解析】 【分析】先根据乘法口诀或整数加法计算法则，计算出算式的结果，再比较大小即可。 【详解】，，所以 ，，所以 所以 8. 把一根粗细均匀的木材锯成9段，锯一次需要分5钟，需要锯（ ）次，一共需要（ ）分钟。 【答案】 ①. 8 ②. 40 【解析】 【分析】要把一根木材锯成9段，由于木材是粗细均匀的，并且每次锯断只能将一段木材分成两段（从1段开始），因此锯成9段需要锯8次，每锯一次需要5分钟，可用乘法计算，用锯的次数乘锯每段的时间即可得出一共需要多少时间。 【详解】5×8＝40（分钟） 所以，把一根粗细均匀的木材锯成9段，锯一次需要5分钟，需要锯8次，一共需要40分钟。 9. 一个数是48，连续减去6，减（ ）次可以减完。 【答案】8 【解析】 【分析】连续减去6，减几次可以减完，实际上是求48里面包含几个6。用48除以6。 【详解】48÷6＝8 减8次可以减完。 10. 一些苹果不足20个，如果平均分给3人或5人，都剩下2个。这些苹果有（ ）个。 【答案】 17 【解析】 【分析】一些苹果不足20个，如果平均分给3人或5人，都剩下2个，说明如果把多出来的2个拿走，剩下的苹果刚好能平均分给3个人，也能刚好平均分给5个人，且苹果的数量小于20。根据乘法口诀三五十五，我们可知15个苹果可以平均分给3人或5人，那么加上2就是这些苹果的数量。 【详解】根据三五十五可知，15个苹果可以平均分给3人或5人。 15＋2＝17（个） 所以一些苹果不足20个，如果平均分给3人或5人，都剩下2个。这些苹果有17个。 11. 如下图是公交车站附近平面示意图，长阳宾馆在（ ）的西北方向，公交车站的东南方向是（ ），明明家在公交车站的正北方是（ ）。 【答案】 ①. 实验小学 ②. 少年宫 ③. 幸福小区 【解析】 【分析】依据图上标注的各种信息，以及地图上的方向辨别方法“上北下南，左西右东”即可直接填写答案。 【详解】如下图是公交车站附近平面示意图，长阳宾馆在实验小学的西北方向，公交车站的东南方向是少年宫，明明家在公交车站的正北方是幸福小区。 12. 丁丁调查班里同学们最喜欢吃的水果，除了丁丁每位同学都选择了一张水果卡片。 （1）数一数，填一填。 水果 苹果 橘子 梨 西瓜 草莓 人数 ___ ___ ___ ___ ___ （2）喜欢（ ）的人数最多，喜欢（ ）的人数最少。 （3）丁丁的班级一共有（ ）人。 【答案】 ①. 5 ②. 9 ③. 3 ④. 1 ⑤. 4 ⑥. 橘子 ⑦. 西瓜 ⑧. 22 【解析】 【详解】填表如下： 水果 苹果 橘子 梨 西瓜 草莓 人数 5 9 3 1 4 喜欢橘子的人数最多，喜欢西瓜的人数最少，有3种水果的个数超过3个。 丁丁的班级一共有5＋9＋3＋1＋4＋1＝23人 【点睛】此题主要考查学生依据数据进行汇总填表的能力，同时也考查了分析问题解决问题的能力。 三、我会选。（把正确答案的序号填在括号里）（16分） 13. 5＋5＋5＋4，不可以改写成算式（ ）。 A. 5×4 B. 5×3＋4 C. 4×5－1 D. 3×5＋4 【答案】A 【解析】 【分析】根据题目意思，乘加、乘减算式的改写，先计算原式结果，再分别验证各选项是否与原式相等，以此解答。 【详解】5＋5＋5＋4＝19 A．5×4＝20，20＞19，所以不能改写； B．5×3＋4＝15＋4＝19，19＝19，可以改写； C．4×5－1＝20－1＝19，19＝19，可以改写； D．3×5＋4＝15＋4＝19，19＝19，可以改写。 14. 上体育课，同学们开始都面向东方，大家按体育老师发出“向右转”的口令做完动作后，面向的是（ ）方。 A. 东 B. 南 C. 西 D. 北 【答案】B 【解析】 【分析】根据方向的对称性，同学们正面向东站着，前方就是东方，后方就是西方，左边就是北方，右边就是南方，向右转，此时面向南方，据此解答即可。 【详解】由分析可知，大家按体育老师发出“向右转”的口令做完动作后，面向的是南方。 故答案为：B 15. 下面的分法中，表示平均分的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】在分物体时，每份分得同样多，叫平均分，由此解答。 【详解】A．共2份，一份是4个，一份是2个，分得的数量不同，不是平均分； B．共2份，每份都是3个，是平均分； C．共3份，一份是3个，一份是1个，一份是2个，分得的数量不同，不是平均分； D．共4份，有2份是1个，有2份是2个，分得的数量不同，不是平均分。 则表示平均分的是。 故答案为：B 16. 用自己喜欢的方式表示12÷3＝4，下面表示方法正确的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】算式表示把12个物品平均分成3份，每份是4个。 【详解】A．图片表示把12个圆圈平均分成3组，每组4个，符合题意。 B．图片表示把12个圆圈平均分成2组，每组6个，不符合题意。 C．图片中图形不是相同类型，不能平均分，不符合题意。 D．图片中有13个三角形与题干中总数12不符，不符合题意。 17. 有16颗珠子，要求摆成每行颗数相同，不能摆成的是每行（ ）。 A. 4颗 B. 3颗 C. 2颗 D. 8颗 【答案】B 【解析】 【分析】每行颗数×行数＝总颗数。根据四四十六、二八十六解答。 【详解】2×8＝16 4×4＝16 可以摆成4行，每行4颗。可以摆成2行，每行8颗。也可以摆成8行，每行2颗。所以不能摆成的是每行3颗。 18. 如图，小兔子从0开始，每次跳4格，它要吃到萝卜要跳（ ）。 A. 3次 B. 4次 C. 6次 D. 7次 【答案】C 【解析】 【分析】观察图片可知，胡萝卜的位置是24，小兔子从0开始，每次跳4格，求几次能到24，就是求24里面有几个4，用除法计算，列式为24÷4。 【详解】24÷4＝6（次），小兔子要吃到萝卜要跳6次，C选项正确。 19. 6个5相加，可以理解为（ ）。 ①2个6的和加3个6的和 ②8个5减2个5 ③4个5的和加2个5的和 ④6个6减1个6 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【分析】“6个5相加”的表达形式为6个5相加即5×6＝30；分别分析每个选项的表达形式，判断是否与“6个5相加”的表达形式相符。 【详解】①2个6的和加3个6的和等于5个6的和，描述的是6的倍数相加，与“6个5”的直接意义不符； ②8个5减2个5等于6个5的和，符合“6个5相加”的意义； ③4个5的和加2个5的和等于6个5的和，符合“6个5相加”的意义； ④6个6减1个6等于5个6的和，描述的是6的倍数相减，与“6个5”的直接意义不符； 因此，B符合题意。 20. 下面问题，不可以用乘法算式“4×6”解决的是（ ）。 A. 一只青蛙4条腿，6只青蛙几条腿？ B. 有6排桌子，每排4张，一共有多少张桌子？ C. 教室地面的方砖横着看每行6块，竖着看每列4块，一共铺了多少块方砖？ D. 小猫每天读4首诗，小兔每天读6首诗，他俩每天一共读多少首诗？ 【答案】D 【解析】 【分析】根据题意，乘法算式“4×6”解决的是求6个4是多少。 【详解】A.一只青蛙4条腿，6只青蛙的腿数即求6个4相加的和，符合乘法意义，可用“4×6”解决。 B.6排桌子，每排4张，总张数即求6个4相加的和，符合乘法意义，可用“4×6”解决。 C.方砖每行6块，每列4块，总块数即求4个6相加的和（或6个4相加），符合乘法意义，可用“4×6”解决。 D.小猫每天读4首诗，小兔每天读6首诗，求一共读的数量需将两者相加，表示不同加数的和，不符合乘法意义，不可用“4×6”解决。 四、我会画。（8分） 21. 用自己喜欢的方式画图表示下面算式的含义。 5×3 【答案】（答案不唯一） 【解析】 【分析】表示3个5相加（对应的画图可以画3组，每组5个相同图形比如圆圈、小棒）或5个3相加（对应的画图可以画5组，每组3个相同图形比如圆圈、小棒）。 【详解】略 22. 用自己喜欢的方式画图表示下面算式的含义。 12÷4 【答案】（图形画法不唯一，合理即可） 【解析】 【分析】12÷4可以表示把12平均分成4份，每份是3，可以画12个○，平均分成4组，每组3个；也可以表示12里面有3个4，可以画12个圆，每4个一组，分成3组。 【详解】画图略。 五、我会解决问题。（4＋5＋5＋10＝24分） 23. 林师傅包了30个包子，需要几个蒸笼？ 答：需要（ ）个蒸笼。 【答案】个； 【解析】 【分析】根据总数除以每份数量等于份数，已知包子总数和每个蒸笼放的包子数量，求蒸笼数量，用除法。 【详解】（个） 答：需要个蒸笼。 24. 某种品牌的羽毛球，3个一盒的小包装售价15元，5个一盒的大包装售价20元。比较一下，哪种包装中每个羽毛球的价格便宜？ 【答案】大包装 【解析】 【分析】总价÷数量＝单价，用15除以3可以计算出小包装中每个羽毛球的价格，用20除以5可以计算出大包装中每个羽毛球的价格，再进行比较；据此解答。 【详解】小：15÷3＝5（元/个） 大：20÷5＝4（元/个） 5元＞4元 答：大包装中每个羽毛球的价格便宜。 25. 如图所示的古诗一共多少个字？ 鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。 答：古诗一共（ ）个字。 【答案】18个；18 【解析】 【分析】第一句“鹅，鹅，鹅”共有3个汉字，后面3句每句各有5个汉字，用后面3句中每句字数乘3.再加上3即可。 【详解】  （个） 答：古诗一共18个字。 26. 购物。 （1）芳芳的钱正好够买5副三角尺，芳芳有多少钱？ 答：芳芳有（ ）元。 （2）买一个放大镜的钱，正好能买6支笔。1支笔多少钱？ 答：1支笔（ ）元。 （3）丽丽买6副尺子和一本字典，50元钱够吗？ 答：50元（ ）。 【答案】（1）30； （2）3； （3） 不够； 【解析】 【分析】求芳芳有多少钱就是求总价，总价＝单价×数量；求1支笔多少钱就是求单价，单价＝总价数量；50元够吗就是求总花费，计算完后再比较大小； 【小问1详解】 （元） 答：芳芳有30元。 【小问2详解】 （元） 答：1支笔3元。 【小问3详解】 6×6＋25 ＝36＋25 ＝61（元） 答：50元不够。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年第一学期小学二年级数学 期中综合练习 （考试时间：60分钟；总分：100分） 一、我会算。（24分） 1. 直接写出得数。 5×5＝ 30÷6＝ 6＋6＋6＝ 10＋10÷2＝ 0÷6＝ 6×3＝ 18÷3＋6＝ 3×（ ）＋3＝24 4÷4＝ 4×0＝ 5×6－5＝ 24÷4＝2×（ ） 2. 看图列式计算。 （个） （个） 3. 看图列式计算。 （个） （个） （个） （个） 二、我会填。（每空1分，共28分） 4. 计算15÷3，想到的口诀（ ），被除数是（ ），除数是（ ），商是（ ），读作（ ）。 5. 2个加数都是6，和是（ ），2个6相乘的积是（ ）。 6. （ ）里最大能填几？ （ ）×5＜27 35＞7×（ ） （ ）×4＜4＋4＋4＋2 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 5＋3（ ）5×3 6×6（ ）36÷6 3×7＋3（ ）3×8 8. 把一根粗细均匀的木材锯成9段，锯一次需要分5钟，需要锯（ ）次，一共需要（ ）分钟。 9. 一个数是48，连续减去6，减（ ）次可以减完。 10. 一些苹果不足20个，如果平均分给3人或5人，都剩下2个。这些苹果有（ ）个。 11. 如下图是公交车站附近平面示意图，长阳宾馆在（ ）的西北方向，公交车站的东南方向是（ ），明明家在公交车站的正北方是（ ）。 12. 丁丁调查班里同学们最喜欢吃的水果，除了丁丁每位同学都选择了一张水果卡片。 （1）数一数，填一填。 水果 苹果 橘子 梨 西瓜 草莓 人数 ___ ___ ___ ___ ___ （2）喜欢（ ）的人数最多，喜欢（ ）的人数最少。 （3）丁丁的班级一共有（ ）人。 三、我会选。（把正确答案的序号填在括号里）（16分） 13. 5＋5＋5＋4，不可以改写成算式（ ）。 A. 5×4 B. 5×3＋4 C. 4×5－1 D. 3×5＋4 14. 上体育课，同学们开始都面向东方，大家按体育老师发出“向右转”的口令做完动作后，面向的是（ ）方。 A. 东 B. 南 C. 西 D. 北 15. 下面的分法中，表示平均分的是（ ）。 A. B. C. D. 16. 用自己喜欢的方式表示12÷3＝4，下面表示方法正确的是（ ）。 A. B. C. D. 17. 有16颗珠子，要求摆成每行颗数相同，不能摆成的是每行（ ）。 A. 4颗 B. 3颗 C. 2颗 D. 8颗 18. 如图，小兔子从0开始，每次跳4格，它要吃到萝卜要跳（ ）。 A. 3次 B. 4次 C. 6次 D. 7次 19. 6个5相加，可以理解为（ ）。 ①2个6的和加3个6的和 ②8个5减2个5 ③4个5的和加2个5的和 ④6个6减1个6 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 20. 下面问题，不可以用乘法算式“4×6”解决的是（ ）。 A. 一只青蛙4条腿，6只青蛙几条腿？ B. 有6排桌子，每排4张，一共有多少张桌子？ C. 教室地面的方砖横着看每行6块，竖着看每列4块，一共铺了多少块方砖？ D. 小猫每天读4首诗，小兔每天读6首诗，他俩每天一共读多少首诗？ 四、我会画。（8分） 21. 用自己喜欢的方式画图表示下面算式的含义。 5×3 22. 用自己喜欢的方式画图表示下面算式的含义。 12÷4 五、我会解决问题。（4＋5＋5＋10＝24分） 23. 林师傅包了30个包子，需要几个蒸笼？ 答：需要（ ）个蒸笼。 24. 某种品牌的羽毛球，3个一盒的小包装售价15元，5个一盒的大包装售价20元。比较一下，哪种包装中每个羽毛球的价格便宜？ 25. 如图所示的古诗一共多少个字？ 鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。 答：古诗一共（ ）个字。 26. 购物。 （1）芳芳的钱正好够买5副三角尺，芳芳有多少钱？ 答：芳芳有（ ）元。 （2）买一个放大镜的钱，正好能买6支笔。1支笔多少钱？ 答：1支笔（ ）元。 （3）丽丽买6副尺子和一本字典，50元钱够吗？ 答：50元（ ）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $