第1单元 神奇的能量 (同步练习)--2025-2026学年六年级下册科学苏教版

2026-03-26
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学苏教版(2017)六年级下册
年级 六年级
章节 1单元 神奇的能量
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 584 KB
发布时间 2026-03-26
更新时间 2026-03-26
作者 《一路向前》
品牌系列 -
审核时间 2026-03-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57018954.html
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来源 学科网

内容正文:

姓名_________ 日期______ 等第_____ 第1单元 神奇的能量 整合提升 类型一 动能和势能   运动的物体具有能量,这种能量叫作动能;位于高处的物体和发生形变的物体具有的能量,叫作势能,这是一种“储存”起来的能量,只有在释放后才能显现。 1. 在小球反弹实验中,让小球从不同高度落下,(  )。 A. 高度越高,反弹越高 B. 高度越低,反弹越高 C. 反弹高度没有区别 2. 下列能量形式中,与另外两个表现形式不同的是(  )。 A. 运动员拿起铅球掷入沙坑 B. 爸爸在用锤子敲钉子 C. 太阳光照在身上暖暖的 3. 下列说法中,正确的是(  )。 A. 在举重比赛中,运动员将杠铃举过头顶,等待裁判亮灯的过程中,杠铃只具有动能 B. 在百米赛跑的过程中,运动员疾步如风,具有的能量是动能 C. 在跳远比赛中,运动员跨步跃起,落地的瞬间具有很大的势能 4. 在射箭比赛中,运动员把弓拉得越满,具有的   能越大。弓具有的能量是通过    表现出来的。 5. 在撑竿跳高比赛中,运动员助跑时具有的能量是   能;撑竿时,将撑竿压弯,撑竿具有的能量是   能;这两种能量都是   能,它们是能量的两种基本形式。撑竿具有的能量是通过    表现出来的。 类型二  能量的转化   能量可以从一种形式转化成另一种形式,而且可以多次转化。 6. 洗衣机能将电能转化为(  )。 A. 化学能 B. 机械能 C. 动能 7. 下列选项中,(  )的能量转化过程是机械能转化为热能。 A. 风车发电 B. 反复弯折一段铁丝生热 C. 用干电池使小灯泡发光 8. 下列说法中错误的是(  )。 A. 搓手是把机械能转化为热能和声能 B. 我们吃完饭步行去上学,是把食物中的化学能转化为热能 C. 电视机播放文艺节目,是把电能转化为光能和声能 9. 普通电池使用时,是把(  )转化成电能。 A. 动能 B. 热能 C. 化学能 10. 玩牛顿摆时,我们可以得出的结论是(  )。 A. 能量是不容易进行转化的 B. 能量是无法进行转化的 C. 能量是可以进行转化的 11. 小星定了发条式闹钟,闹钟响时的能量转化形式是(  )。 A. 电能转化成声能 B. 动能转化成声能 C. 势能转化成声能 12. 某实验小组做了“体验动能与热能的相互转化”的实验,如图所示,组员将瓶口和硬币放入水中浸湿,然后把硬币放在瓶口上,用双手紧紧握住瓶子,一段时间后,会发生什么现象?请说明原理。 类型三 电磁铁   利用电流产生磁性的装置叫作电磁铁。影响电磁铁的磁力大小的因素有很多:电池节数、线圈匝数、铁芯粗细…… 13. 电磁铁磁力的大小与(  )无关。 A. 线圈匝数 B. 是否使用电池盒 C. 电池数量 14. 如果只改变电磁铁的电流方向,那么(  )。 A. 电磁铁的南北极发生改变 B. 电磁铁的南北极和原来一样 C. 无法判断 15. 在检验电磁铁磁力大小与线圈匝数是否有关的实验中,需要改变的条件是(  )。 A. 线圈的匝数 B. 电池的数量 C. 导线的长度 16. 如果只改变线圈匝数,那么电磁铁的(  )。 A. 南北极会改变 B. 磁力大小会改变 C. 南北极和磁力大小都会改变 17. 如图所示,弹簧测力计下方挂着一根条形磁铁,条形磁铁的下端为N极。根据你学过的知识回答下列问题。 (1) 如果条形磁铁的重力为4牛顿,弹簧测力计的示数为5牛顿,那么电磁铁的上端为   极。 (2) 如果在电路中再串联一节电池,那么弹簧测力计的示数可能为(  )。 A. 4牛顿 B. 5牛顿 C. 6牛顿 (3) 如果将电磁铁的铁芯取出,那么弹簧测力计的示数将(  )。 A. 变大 B. 变小 C. 不变 易错点1 能量的辨析 18. 下列关于能量的说法错误的是(  )。 A. 能量是看不见摸不着的 B. 我们周围每时每刻都有各种能量的存在 C. 只有运动的物体才储存着能量 易错点2 电磁铁的磁力 19. 做电磁铁实验时,用过的铁钉在不通电的情况下也可以吸引大头针,这说明电磁铁不通电也能产生磁性。 (  ) 参考答案 1单元 神奇的能量 1单元整合提升 类型一 动能和势能   运动的物体具有能量,这种能量叫作动能;位于高处的物体和发生形变的物体具有的能量,叫作势能,这是一种“储存”起来的能量,只有在释放后才能显现。 1. 在小球反弹实验中,让小球从不同高度落下,( A )。 A. 高度越高,反弹越高 B. 高度越低,反弹越高 C. 反弹高度没有区别 2. 下列能量形式中,与另外两个表现形式不同的是( C )。 A. 运动员拿起铅球掷入沙坑 B. 爸爸在用锤子敲钉子 C. 太阳光照在身上暖暖的 3. 下列说法中,正确的是( B )。 A. 在举重比赛中,运动员将杠铃举过头顶,等待裁判亮灯的过程中,杠铃只具有动能 B. 在百米赛跑的过程中,运动员疾步如风,具有的能量是动能 C. 在跳远比赛中,运动员跨步跃起,落地的瞬间具有很大的势能 4. 在射箭比赛中,运动员把弓拉得越满,具有的  势 能越大。弓具有的能量是通过  把箭射出去 表现出来的。 5. 在撑竿跳高比赛中,运动员助跑时具有的能量是  动 能;撑竿时,将撑竿压弯,撑竿具有的能量是  势 能;这两种能量都是  机械 能,它们是能量的两种基本形式。撑竿具有的能量是通过  将运动员弹起 表现出来的。 类型二  能量的转化   能量可以从一种形式转化成另一种形式,而且可以多次转化。 6. 洗衣机能将电能转化为( B )。 A. 化学能 B. 机械能 C. 动能 7. 下列选项中,( B )的能量转化过程是机械能转化为热能。 A. 风车发电 B. 反复弯折一段铁丝生热 C. 用干电池使小灯泡发光 8. 下列说法中错误的是( B )。 A. 搓手是把机械能转化为热能和声能 B. 我们吃完饭步行去上学,是把食物中的化学能转化为热能 C. 电视机播放文艺节目,是把电能转化为光能和声能 9. 普通电池使用时,是把( C )转化成电能。 A. 动能 B. 热能 C. 化学能 10. 玩牛顿摆时,我们可以得出的结论是( C )。 A. 能量是不容易进行转化的 B. 能量是无法进行转化的 C. 能量是可以进行转化的 11. 小星定了发条式闹钟,闹钟响时的能量转化形式是( C )。 A. 电能转化成声能 B. 动能转化成声能 C. 势能转化成声能 12. 某实验小组做了“体验动能与热能的相互转化”的实验,如图所示,组员将瓶口和硬币放入水中浸湿,然后把硬币放在瓶口上,用双手紧紧握住瓶子,一段时间后,会发生什么现象?请说明原理。 答:硬币会弹起来。这是因为手的热量传递给瓶中的空气,空气受热膨胀,将硬币顶起 类型三 电磁铁   利用电流产生磁性的装置叫作电磁铁。影响电磁铁的磁力大小的因素有很多:电池节数、线圈匝数、铁芯粗细…… 13. 电磁铁磁力的大小与( B )无关。 A. 线圈匝数 B. 是否使用电池盒 C. 电池数量 14. 如果只改变电磁铁的电流方向,那么( A )。 A. 电磁铁的南北极发生改变 B. 电磁铁的南北极和原来一样 C. 无法判断 15. 在检验电磁铁磁力大小与线圈匝数是否有关的实验中,需要改变的条件是( A )。 A. 线圈的匝数 B. 电池的数量 C. 导线的长度 16. 如果只改变线圈匝数,那么电磁铁的( B )。 A. 南北极会改变 B. 磁力大小会改变 C. 南北极和磁力大小都会改变 17. 如图所示,弹簧测力计下方挂着一根条形磁铁,条形磁铁的下端为N极。根据你学过的知识回答下列问题。 (1) 如果条形磁铁的重力为4牛顿,弹簧测力计的示数为5牛顿,那么电磁铁的上端为  S 极。 (2) 如果在电路中再串联一节电池,那么弹簧测力计的示数可能为( C )。 A. 4牛顿 B. 5牛顿 C. 6牛顿 (3) 如果将电磁铁的铁芯取出,那么弹簧测力计的示数将( B )。 A. 变大 B. 变小 C. 不变 易错点1 能量的辨析 18. 下列关于能量的说法错误的是( C )。 A. 能量是看不见摸不着的 B. 我们周围每时每刻都有各种能量的存在 C. 只有运动的物体才储存着能量 易错点2 电磁铁的磁力 19. 做电磁铁实验时,用过的铁钉在不通电的情况下也可以吸引大头针,这说明电磁铁不通电也能产生磁性。 ( ✕ ) 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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