第15课 开始全面建设小康社会 课件-2025-2026学年统编版历史八年级下册

该初中历史课件聚焦中共十六大后全面建设小康社会的历史，涵盖“三个代表”重要思想确立、全面建设小康社会目标提出及科学发展观实践等核心内容，通过青藏铁路通车案例导入，衔接理论与实践，构建从导入到知识点的学习支架。 其亮点在于以2002-2008年重大事件为时间轴，结合“告别田赋鼎”铭文、非典时期图片等史料实证，融入时空观念与家国情怀。采用案例教学与课堂小结梳理脉络，帮助学生形成历史认知，教师可高效开展教学。

单元导读 中共十六大后，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化新的发展阶段。以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，团结全党全国各族人民，坚持科学发展观，抓住重要战略机遇期，战胜一系列重大风险挑战，推动经济又好又快发展， 第五单元 在新形势下坚持和发展中国特色社会主义 加强以改善民生为重点的社会建设，巩固和发展了改革开放和社会主义现代化建设大局，成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义。我国综合国力显著提升，成为世界第二大经济体。中国大踏步赶上了时代，彰显出中国特色社会主义的巨大优越性和强大生命力。 导入 【思考：全面建设小康社会目标是怎样提出来的？】 2006年7月1日，全长1956千米的青藏铁路全线通车。这条世界上海拔最高、线路最长的高原铁路，有力推动了雪域高原的跨越式发展和各族人民生活的改善，承载了中国人民对全面建设小康社会的期卖和喜悦。 第15课 开始全面建设小康社会 第五单元 在新形势下坚持和发展中国特色社会主义 课标要求：了解“三个代表”重要思想，认识它对改革开放和社会主义现代化建设的重要指导意义。了解全面建设小康社会目标，知道我国综合国力显著提升，认识改革开放对中国发展的意义和对世界的影响。了解科学发展观，认识它对改革开放和社会主义现代化建设的重要指导意义。 本课目录：确立“三个代表”重要思想为指导思想；全面建设小康社会目标的提出；推动经济社会科学发展 中国共产党第十六次全国代表 大会会场 2003年胡锦涛在四川富顺县人民医院看望防治非典的医护人员 2008年抗震救灾中，官兵们用双手搭起“生命的阶梯”，转移受伤群众 一、确立“三个代表”重要思想为指导思想 时间： 会议名称： 地点： 内容： 2002年 北京 中共十六大 ①大会提出了全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的任务。 ②大会把“三个代表”重要思想确立为中国共产党的指导思想并写人党章。 中国共产党第十六次全国代表大会会场 江泽民、胡锦涛会见出席中共十六大的代表 中共十六大 一、确立“三个代表”重要思想为指导思想 “三个代表”重要思想的核心内容： ①中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求， ②代表中国先进文化的前进方向， ③代表中国最广大人民的根本利益。 它进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。 “三个代表”重要思想的意义： 中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。 江泽民在十六大上作报告 一、确立“三个代表”重要思想为指导思想 新的领导集体 在中共十六届一中全会上，胡锦涛当选为中央委员会总书记 总书记： 主席： 在十届全国人大一次会议上，胡锦涛当选为中华人民共和国主席 十届全国人大一次会议 胡锦涛 二、全面建设小康社会目标的提出 提出： 我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，现在达到的小康还是低水平的、 不全面的、发展很不平衡的小康，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾。 ……巩固和提高目前达到的小康水平，还需要进行长时期的艰苦奋斗。 ——江泽民《全面建设小康社会……》(2002年 ） 谈谈为什么要提出全面建设小康社会的目标？ 中共十六大提出了全面建设小康社会的目标 国情基础：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段 现实原因：现在达到的小康还是低水平的、 不全面的、发展很不平衡的小康 政治保证：彰显中国共产党的执政宗旨和社会主义制度的优越性 战略步骤：是实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步和坚实基础 总体目标： 具体目标： 我国要在本世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。 大会还提出全面建设小康社会的具体目标，要求国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。 二、全面建设小康社会目标的提出 三、推动经济社会科学发展 背景： 当中国人民意气风发地为实现全面建设小康社会宏伟目标而奋斗时，2003年春，一场非典型性肺炎重大疫情突然袭来。在中共中央、国务院领导下，全国人民一手抓防治非典，一手抓经济建设，夺取了防治非典工作的重大胜利。 2003年胡锦涛在四川富顺县人民医院看望防治非典的医护人员 非典 三、推动经济社会科学发展 理论创新： 非典的发生和蔓延，也暴露出我国在经历了一个经济高速发展阶段之后，存在发展不够协调、公共卫生事业发展滞后、突发事件应急机制不健全等新矛盾新问题，这进一步引发了中共中央对新形势下中国发展问题的深入思考。 科学发展观 2003年,中共十六届三中全会明确提出科学发展观，要求坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。 科学发展观科学地回答了“新形势下实现什么样的发展、怎样发展” 的重大问题。 理论 内涵 中共十六届三中全会会场 三、推动经济社会科学发展 重大举措： ①构建社会主义和谐社会 提出： 核心内容： 2006年，中共十六届六中全会提出构建社会主义和谐社会的要求 ①社会和谐是中国特色社会主义的本质属性； ②坚持以人为本，始终把最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点； ③做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，促进人的全面发展。 胡锦涛在讲话中还提出“扎实促进经济又好又快发展”的新要求，更加强调经济发展的质量和效益。 三、推动经济社会科学发展 重大举措： ②建设社会主义新农村 根据科学发展观的要求，国家进一步统筹区域、城乡协调发展，加强社会主义新农村建设，取消农业税，以改善民生为重点的社会建设取得重大成就。 告别田赋鼎 自2006年1月1日起废止《中华人民共和国农业税条例》。我国存在2600年的古老税种宣告终结，给亿万农民带来了看得见、摸得着的实惠。2006年，河北灵寿青廉村农民王三妮铸成告别田赋鼎，铭文560字，记农业税废止事:“我是农民的儿子，祖上几代耕织辈辈纳税。今朝告别了田赋我要代表农民铸鼎刻铭，告知后人万代歌颂，永世不忘。 2005年，中共十六届五中全会明确提出建设社会主义新农村的重大战略任务，总体要求是生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主。全会强调要加大国家投入，实行工业反哺农业、城市支持农村，动员全社会广泛参与。这是党和国家加强“三农”工作、更好推进全面建设小康社会进程和现代化建设的战略举措。 三、推动经济社会科学发展 ③教育——“两免一补” 三、推动经济社会科学发展 成果： ①我国成功应对国际金融危机，保持了经济平稳较快发展。 ②取得抗击汶川特大地震的重大胜利，创造了灾后重建的奇迹。 2008年抗震救灾中，官兵用双手搭起“生命的阶梯”，转移受伤群众 重大事件梳理 三、推动经济社会科学发展 2002年 2003年 2005年 2006年 2008年 中共十六大，“三个代表”重要思想确立为指导思想 非典疫情爆发；科学发展观提出 新农村建设战略提出 构建社会主义和谐社会提出；取消农业税； 应对金融危机；汶川抗震 课堂小结 开始全面建设小康社会 理论创新 “三个代表”重要思想成为党的指导思想 目标引领 提出全面建设小康社会宏伟目标 理念转变 “非典”催生科学发展观 社会建设 构建社会主义和谐社会，推进社会主义新农村建设 惠民实践 取消农业税，实施教育惠民—“两免一补” 应对考验 成功应对国际金融危机；抗击汶川特大地震取得胜利 课堂练习 1、中共十六大确立的党的指导思想是（ ） A.马克思列宁主义 B.“三个代表”重要思想 C.科学发展观 D.习近平新时代中国特色社会主义思想 2、2003年中共十六届三中全会提出的科学发展观的内涵是（ ） A.坚持以经济建设为中心，大力发展生产力 B.坚持以人为本，树立全面协调可持续的发展观 C.坚持改革开放，推动经济社会快速发展 D.坚持独立自主，走中国特色社会主义道路 3、下列哪一项是全面建设小康社会在经济方面的具体目标？（ ） A. 民主制度更加完善 B. 国内生产总值到2020年比2000年翻两番 C. 社会主义核心价值观深入人心 D. 基本公共服务均等化总体实现 B B B 课堂练习 4、2006年，我国在全国范围内彻底取消农业税。这一举措最直接的意义在于（ ） A. 标志着我国工业化任务的完成 B. 彻底解决了“三农”问题 C. 减轻农民负担，促进农民增收和农村发展 D. 使农业成为国民经济的主导产业 5、国家实施“两免一补”政策，保障所有义务教育适龄儿童“不花钱，有学上”。这主要体现了科学发展观的（ ） A. 第一要义是发展 B. 核心是以人为本 C. 基本要求是全面协调可持续 D. 根本方法是统筹兼顾 6、社会主义制度确立后，毛泽东在1957年提出“超英赶美”的口号，发动了“大跃进”运动；1978年改革开放后，邓小平提出“发展才是硬道理”的主张；进入21世纪后，党中央提出科学发展观，构建社会主义和谐社会。上述变化主要源于（ ） A．对执政党地位不断强化的需要 B．适应国际形势急剧变化的需要 C．对社会主义建设道路不断探索 D．适应不断改善人民生活的需要 C B C $