专题二 二、词语辨析及释义-【众相原创·赋能中考】2026年中考语文积累运用&整本书阅读配套课件(广西专用)

2026-03-27
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 词语
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.49 MB
发布时间 2026-03-27
更新时间 2026-03-27
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·赋能中考
审核时间 2026-03-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57018249.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中语文中考复习课件系统覆盖词语辨析、感情色彩、释义方法等核心考点,对接2023-2025年中考说明,分析词语辨析占比15%-20%的考查权重,归纳选择、填空等常考题型,体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“考点拆解+真题示例+技巧归纳”模式,如通过“刮目相看VS另眼相看”辨析适用对象,运用“抓6点”法培养语言运用与思维能力。包含2024-2025年真题分析,助力学生掌握答题逻辑,教师可依此分层教学,提升复习效率。

内容正文:

广西 语 文 积累运用&整本书阅读 1 (一)词语辨析(2025、2024) 词语(含成语)辨析“抓6点”#1 抓词 义侧 重点 抓住给定语境的表意侧重,确定最恰当的词语。 例:本末倒置VS舍本逐末 辨析:虽然两词都有“本”“末”,但一个是“倒置”, 一个是“舍”“逐”,侧重点就可以区分出来了。 一、七~九年级教材重点词语梳理 (见本册P2~20右栏“词语释义”) 2 比较 词义 轻重 词语意义有的表示程度深,有的表示程度浅。 例:魂不守舍VS失魂落魄 辨析:“魂不守舍”,灵魂离开了躯壳,形容精神恍惚、 心神不定。“失魂落魄”,像丢失了魂魄似的,形容心神 不定非常惊慌的样子。通过比较,可以发现前者词义轻, 后者词义重。 3 明确 适用 对象 很多词语都有特定的适用对象。主要看词语是用于自己还 是用于他人,是表谦称还是表敬称,是适用于一般对象还 是适用于特定对象。 例:另眼相看VS刮目相看 辨析:“另眼相看”,用另一种眼光看待,多指看待某个 人(或某种人)不同于一般人,被看对象与他人相比有特 殊性;“刮目相看”,用新的眼光来看待,常用来形容对 某个人有新的看法,同一被看对象前后有所不同。 4 把握 使用 范围 很多近义词使用范围的大小是不同的,有的大一些,有的 小一些;有的概括的是事物总的方面,有的概括的是其中 的某一部分。 例:边疆VS边境VS边界 辨析:这三个词表示的范围越来越小。“边疆”指靠近国 界的领土,范围大,概念比较抽象;“边境”指靠近边界 的地方,范围较小,概念比较具体;“边界”仅指地区与 地区之间的界线,范围最小。 5 区分 感情 色彩 2025 从感情色彩角度区分,词语可分为褒义(含肯定、赞许、 喜悦的感情)、贬义(含否定、贬斥、憎恶的感情)和中 性(既不明显褒奖,也不明显贬斥)三种。 例:牟取VS谋取 辨析:“牟取”指谋取(名利),含贬义,而“谋取”指 设法取得,属中性词。 6 分析 语法 功能 根据词语在句子中充当的成分,确定词语的语法功能,从 而准确辨析词义。 例:颁布VS颁发 辨析:“颁布”同“法令、法规、条例、纲领”等词语搭 配,其对象是群体;而“颁发”同“勋章、奖状、证书” 等词语搭配,其对象是个体。 7 (二)感情色彩辨析[见教材七上P69“词语的感情色彩”] (2025) 词语的感情色彩,是指某些词除了基本意义(概念义)之外, 还带有人们主观评价的色彩,即表达赞美、喜爱、肯定或贬抑、 厌恶、否定的情感,我们把这种特殊的附加意义叫词语的感情色 彩。 8 褒义词:带有赞美、喜爱、肯定等感情色彩的词。 如:伟大、温柔、慈爱、纯真、高尚、纯粹、奋不顾身、大 公无私、见义勇为等。 贬义词:带有贬抑、厌恶、否定等感情色彩的词。 如:愚蠢、卑鄙、丑陋、狭隘、贪生怕死、损人利己、见利 忘义、狐假虎威等。 中性词:不带主观评价色彩的词,既不是褒义词,也不是贬 义词。中性词根据语言表达的需要,可以用于好的方面,也可以 用于坏的方面。 如:大、小、高、低、远、近、粗、细、发动、参观、挖掘、 结果、按部就班等。#1.3.1 1.感情色彩和同义词的关系 感情色彩是区别同义词的重要方法,在语境中,可以根据感 情色彩的不同选择恰当的词语。 例:“教诲”“教育”“教唆”是同义词,但“教诲”含褒义, “教育”是中性词,“教唆”含贬义。 11 2.感情色彩和反义词的关系 (1)感情色彩相同的反义词: 例:①黔驴技穷(贬)——诡计多端(贬) ②夸夸其谈(贬)——吞吞吐吐(贬) (2)感情色彩不同的反义词: 例:①一以贯之(褒)——反复无常(贬) ②慷慨(褒)——吝啬(贬) 12 3.感情色彩和多义词的关系 有的词具有多个义项,不同义项有不同的感情色彩,需要在 具体的语境中来辨别。 例:“灯红酒绿”在现代汉语中有以下两个义项,分别是:①形容 寻欢作乐的腐化生活(贬);②形容都市或娱乐场所夜晚的繁华 景象(褒)。需要根据具体的语境判断其感情色彩。 ①灯红酒绿的生活方式,只会使人堕落。(贬) ②正值元宵佳节,沿路张灯结彩、灯红酒绿、人来人往。(褒) 13 4.感情色彩方面的几种特殊用法 (1)褒义词贬用 例:【标致】“清国留学生”……也有解散辫子,盘得平的,除下帽 来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在 标致极了。 (2)贬义词褒用 例:【卖弄】鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引 伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。 14 (三)词语(成语)释义(2024、2023) 15 16 $

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