第15周测试(专题集训—课内外阅读)-【真题圈】2025-2026学年六年级下册语文真题周周测（统编版）辽宁专版

六年级语文下 第15周测试 (专题集训——课内外阅读) 一、课内阅读。 没有工具，干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才 批注： 完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩 画波浪线的句子中 或者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起来。我花了好长的 时间才砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更长的 “几乎花了一年工夫”写出 了 ,“小小 时间把它们运回家。也就是说，我需要花两天时间砍成一根 木桩并运回来，在第三天才把它打进地里。我最初用一根很 的”写出了 沉的木棒打桩，后来想到了用铁撬棒打。尽管如此，打起桩 我从中体会到 来还是很费劲，而且非常麻烦。 但是，我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必 要介意呢？这活儿要是干完了的话，除了在岛上转悠，寻找 吃的以外，那我也没有其他的事可干了。 1.画横线的句子在选文中所起的作用是 2.鲁滨逊的工作开展得很吃力，表现在( )(多选) A.打木桩很辛苦。 B.需要很长时间才能把木桩运回家。 C.需要很长的时间才能把木材砍下并加工好。 D.用铁撬棒打木桩。 3.“不动笔墨不读书”，及时记录自己的感情是读书的好习惯。认真阅读文中画波浪线的部 分，完成批注。 4.选文的内容可以用“梗概”中哪句话概括？() A.鲁滨逊走遍荒岛，在山坡上选择了一块有水源、可以防御野兽的地方。 B.这是一个无名的、没有人居住的荒岛。 星教有 C.鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生 D.鲁滨逊用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。 二、对比阅读。 补全古诗，对比阅读，完成练习。 竹石 咏竹（节选） [清]郑燮 [南北朝]刘孝先 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 竹生荒野外，梢云①耸百寻②。 无人赏高节，徒③自抱贞心。 【注释】①梢云：竹梢如云连成一片。②寻：古代长度单位，八尺（一说七尺或六尺）为一寻。 ③徒：徒然。 1.这两首诗前两句都写出了竹 的特点，表达了诗人 之情，但描写的侧重点不同，请根据提示分析一下它们的不同之处，完成表格。 不同 《竹石》 《咏竹》（节选） 竹的生长环境 所用修辞手法 441 真题周周测 2.阅读下面的资料，你觉得郑燮和他诗中的岩竹有哪些相同点？ 【资料】郑燮为政有才，痛恨官场腐败作风，他的许多奉公为民的措施，触犯了豪绅富 户和腐朽官吏的利益，他被诬罢官，却始终不肯向恶势力低头。 3.《竹石》中诗人借竹表达了自己 的品格；《咏竹》（节选）中诗人借竹表达 了自己 的品格。这种写手法叫作 三、课外阅读。 长征路上尝百草（节选） 1936年夏天，张思德所在的红四方面军翻过大雪山，开始过草地。 艰难地走了二十多天以后，战士们身上带的干粮全都吃完了。为了战胜饥饿，走出草 地，完成北上抗日的神圣任务，党组织向全体共产党员发出了带头“尝百草”的庄严号召。 那时候，张思德还没有入党，但他被党员们无私奉献的精神和带头尝草的勇气所感动，于是 暗下决心，要向他们看齐，主动加入“尝百草”的活动中。只要看到以前未见过的草，他总是 先尝一尝，一旦找到一种能吃的草，就马上去告诉其他人。 有一回，部队来到一片水草丰茂的沼泽旁宿营。一个小战士来到水塘旁，忽然高兴地 叫起来：“野萝卜！野萝卜！”张思德过来一瞧，果然，离水塘不远的地方长着一丛丛野草，叶 子看上去跟萝卜叶子差不多。那个小战士兴冲冲地跑过去，拔起一棵就往嘴里送。张思德 忙赶上去，一把夺过来，先放到自己的嘴里，细细嚼了嚼，感到又甜又涩。不一会儿，他感到 有些头昏脑涨，全身无力。又过了一会儿，肚子一阵绞痛，随之呕吐起来。他急忙对小战士 说：“这草有毒，快，快告…”没等把话说完，张思德把手中的草一扔，就栽倒了，失去了知 觉。半个多小时以后，张思德慢慢醒来，模模糊糊地看见小战士端着搪瓷缸蹲在跟前，他急 忙说：“不要管我，快去告诉其他同志。” 1.这篇短文主要讲了一件什么事？ 2.第2自然段中“看齐”的意思是()。 A.整队时，以党员为标准站在一条线上 B.跟着党员们的脚步行军，避免掉队 C.把党员们作为学习的榜样 D.跟在党员们的后面，看他们千什么，自己就干什么 3.[语文要素]文中画线的句子主要通过 和 描写，表现了张思德 的高尚品质。 (42参考答案 情，对同学们的不舍之情。 (二)示例：1.感恩我师三春暖，映照人生四海 宽2.《无题·相见时难别亦难》3.两千 三四百 第12周测试 (古诗词诵读) 一、1.C2.(1)伸出。(2)轻轻地敲。 (3)指 下雪。(4)都，同时。(5)凭借。 二、1.D2.C3.B 三、1.春色满园关不住一枝红杏出墙来2.今 夜月明人尽望不知秋思落谁家3.门前流 水尚能西休将白发唱黄鸡4.又送君归去 若到江南赶上春千万和春住 四、1.(1)蕲水清泉寺兰溪溪水西流(2)门 前流水尚能西2.(1)A.兰芽浸溪B.松间 沙路C.暮雨子规(2)（示例）兰芽浸溪图： 山脚下兰草新抽的幼芽浸润在溪水中。 3.(1)不能再回到少年时代比喻时光流逝 (2)豁达乐观(3)B 五、清明时节雨纷纷。好雨知时节。空山新 雨后。巴山夜雨涨秋池。（答案不唯一） 六、示例：野旷天低树江清月近人孟浩然宿 建德江明月松间照清泉石上流王维 山居秋暝举杯邀明月对影成三人李白 月下独酌四首（其一） 第13周测试 (专题集训—字词) 一、腊月展览燃放通宵截然煮粥筷 子聊天寂寞洗澡更新牺性徘徊 革命野兽机械教授蟋蟀恐怖 争辩泰山军阀境地防御凄凉宴 会栅栏远跳 二、1.dao zang2.diàtiao3.m6jimú 4.sheshe 5.sheng cheng 6.zang cang zàng 三、骆洛摊滩罐灌腊蜡鸦鸣 脆桅蟀摔拦栏 四、1.万象更新2.心平气和3.不可思议 4.司空见惯 58 --0 五、1.沮丧的—心情小小的—住所美好 的—姿态甜甜的—感觉赛—骆驼 扇—翅膀翻—画报提—菜篮 不停地—说大颗地—落使劲地一 扯飞快地一跑2.示例：有增无减有去 无回有名无实飞檐走壁偷天换日拈 花惹草五颜六色三心二意七上八下 载歌载舞川流不息人山人海 第14周测试 (专题集训—句子) -、DBAC 二、1.设问示例：我们还有什么别的办法吗？没 有。2.排比示例：下课了，同学们有的打 篮球，有的踢足球，有的在跑步。3.反问 示例：谁会拒绝他这么真诚的请求呢？4.夸 张示例：泰山真高啊！我们走在山上，感觉 像是在云雾里散步。 三、1.表示声音的延续2.表示说话断断续续 3.表示说话的中断4.表示解释说明5.表 示语意的转折 四、1.爸爸妈妈都出差了，我不得不自己学着做 饭，收拾房间。2.这难道不是伟大的奇观 吗？3.小姑娘纯洁的心灵，正像一个含苞欲 印放的花蕾。4.李老师说，同学们学不好，他 不安心。5.妈妈对我说：“今天我上班，你们 先吃饭，不要等我。”6.我必须去图书馆学 习。7.(1)浓墨似的乌云一下子把半边天遮 黑了。(2)半边天一下子被浓墨似的乌云遮 黑了。 五、1.2314562.C 第15周测试 (专题集训—课内外阅读) 一、1.承上启下2.ABC3.时间长空间小 示例：对于当时的鲁滨逊来说，建设住所困难 重重，同时也突出了他是一个坚持不懈、聪明 能干的人4.C 二、千磨万击还坚劲任尔东西南北风1.生命 力顽强对竹子坚韧、顽强品格的赞美破岩 中荒野外拟人比喻、夸张2.示例：岩 ●-- 竹虽立根破岩，却不惧千磨万击，不怕东西南 北风的摧残，坚劲而顽强。郑燮的人生经历就 如这岩竹一样，他虽然身处恶劣的生存环境 中，被诬陷，被罢免，历经磨难，但他始终不向 恶势力低头，如岩竹一样，顽强不屈，不随波逐 流。3.刚正不阿、铁骨铮铮坚贞自守托 物言志 三、1.红军过草地时，张思德积极响应党组织的号 召，主动尝百草。2.C3.动作语言勇 敢无畏、爱护同志 第16周测试 (专题集训—口语交际与写作) 一、1.BC2.②③①疑难解析这是学生 写给老师的一段诗句，表达了深深的感恩之 情，作答时要考虑好每句话适合的语境，前后 语意搭配要合理。“山石间的那点叮咚”应该 搭配的是“欢快的旋律”；“星星”应搭配“夜空 中的那点光亮”；“沙砾”应搭配“山水间的那点 铺垫”，所以答案的顺序是②③①。3.示例： 努力珍惜每一分钟，与时间赛跑，向时间要成 绩，不负父母的期盼，不负老师的厚望，不负青 春的理想 二、1.示例：我想搜集革命领袖、革命英雄写的诗 词。2.示例：收集红色诗词，回顾奋斗历程， 感悟革命精神，期待你的参与。3.D4.示 例：《就义诗》革命先烈为了中国人民，为了 革命事业，宁愿牺牲自己的大无畏精神 三、1.习作提示：本题为自命题作文，要求你回忆 一下难忘的小学生活，写一写小学生活中让你 难忘的美好记忆，写下你的真实感受。(1)无 论写什么都要围绕小学生活去选材，表达对小 学生活的留恋与不舍。(2)注意把事例写具 体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分 要详细写，其他部分可略写，注意语句要通顺， 用词要恰当。(3)在叙述的过程中，要表达出 自己的真情实感，注意结构要合理，可运用前 后照应的写法，同时要注意运用积累的好词佳 句及学到的修辞手法。2.习作提示：(1)这 是一个短语型命题，要体现感恩之心。(2)取 六年级语文下 材范围广，身边的人、事，但凡有值得你感谢的 都可以写。(3)写出新意，写出独特之处。 (4)内容充实，描写形象，情感真挚，语言生动。 3.习作提示：本题为自命题的想象作文，要 求展开合理的想象，讲述你最希望未来科技赋 予你的一项能力是什么。题目自拟，完成习 作。首先，我们分析题目要求，以“未来的科 技”为题展开想象进行写作，题目中给出的关 键词是“未来的”，可见要写的内容是尚未发生 的事情，因此需要我们展开合理的想象。然后 具体介绍未来的科技的奇妙之处。写作时要 注意详略得当，中心明确。 四、习作提示：本次习作为漫画作文，这幅漫画表 达的主题是“溺爱”。先仔细观察漫画，看懂漫 画；再想象漫画所画事件的前因后果，以及人 物的语言、动作等；然后按顺序写出来，把事件 写完整；最后写出你通过漫画懂得的道理或自 己今后要怎么做等。 第17周测试 (期末高频考题巩固排查卷) 一、1.肿胀寂寞恐惧倾覆徘徊耽搁 彻底觉察司空见惯2.(1)C(2)A (3)D3.C4.不舍五四微著其事 其所致志(1)死得其所(2)郑重其事 (3)锲而不舍 二、1.田老师不仅口才好，而且文笔也好。2.机 器老师给她做测验。3.铁路要经过很多高 山，不得不开凿隧道。4.（他）想要取来弓箭 将它射下来。5.过去的日子如轻烟，被微风 吹散了。6.示例：时间永无休止就像潺潺的 流水。7.示例：过去的日子如露珠，被阳光 蒸发了，如浮萍，被流水冲走了。8.示例：月 亮缺了，有再圆的时候；叶子黄了，有再绿的时 候；太阳落了，有再升起的时候。 三、1.人固有一死重于泰山轻于鸿毛人民 利益而死法西斯卖力鸿毛还轻比泰山 还要重的2.精兵简政对人民有好处我 们为人民的利益坚持好的一定会兴旺起来 3.确乎是渐渐空虚了像针尖上一滴水滴 .59)