2026年中考英语二轮复习课件 句子成分、种类与结构

句子成分、种类与结构 句子成分、种类与结构概述 考点一：句子成分 组成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分包括：主语、谓语、表语、宾语、宾补、定语、状语和同位语。另外，还有一些词或短语等与句子没有密切联系，可以独立存在，称为独立成分。感叹词、称呼语和插入语是英语中常见的三种独立成分。 知识点一：句子成分 句子成分 用法 例句 主语 一个句子的主体，表示所说是谁或是什么 Our classroom is clean. 谓语 表示主语的动作、行为或所处的状态 I just missed the bus. 表语 和系动词一起构成复合谓语，用来说明主语的特征、属性、状态、身份等 My father is a doctor. 宾语 表示动作的对象，是动作的承受者 They held a concert. 宾补 补充说明宾语，与宾语一起构成复合宾语 We all find him funny. 定语 修饰名词或代词 They had a wonferful time. 状语 修饰动词、形容词、副词或整个句子，表示时间、地点、程度、方式、目的、原因等 He was deeply moved. 同位语 对句中某一成分作进一步解释说明 They each can get a chance to travel by air. 考点二：句子种类 英语句子按照使用目的和交际功能分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。 用来陈述事实或观点的句子叫做陈述句。陈述句有肯定形式和否定形式两种，句末有句号，一般读成降调。 1.肯定形式 陈述句的肯定形式分为两种，一种为正常语序，一种为倒装语序。 例如：My sister is a middle school teacher. 我姐姐是一位中学老师。(正常语序) On the top of the mountain stands an old tree. 山顶上长着一棵古树。(倒装语序) 2. 否定形式 （1）直接加not 原句中含有be动词、助动词和情态动词时，要在这些动词后直接加not。be动词的形式有am, is, are, was, were;助动词有have, has, had;情态动词有can, could, may, might, must, shall, will, should, would, had better。 例如：Jane is looking for a part-time job.→Jane isn’t looking for a part-time job. Alex has finished his homework.→Alex hasn’t finished his homework. My brother can make delicious food.→My brother can’t make delicious food. 知识点一：陈述句 （2）在行为动词前加助动词(do, does, did)与否定副词not的缩写形式。 ① 句中的谓语动词是原形时，否定句在动词前面加don’t。 例如：They go for a walk every day.→They don’t go for a walk every day. ② 句中的谓语动词是第三人称单数时，否定句在动词前面加doesn’t, 并将动词改为原形。 例如：Tom wants to be a lawyer in the future. →Tom doesn’t want to be a lawyer in the future. ③ 句中的谓语动词是过去式时，否定句在动词前面加didn’t,并将动词改为原形。 例如：I went shopping with my friend last week. →I didn’t go shopping with my friend last week. 知识点一：陈述句 注意： 需要分清do, does, did, have, has, had等是实义动词还是助动词。如果是助动词，则在它们后面直接加not；如果是实义动词，则根据实际情况在它们前面加don’t, doesn’t或didn’t。 例如：Mr. White has many interesting books. →Mr. White hasn’t many interesting books. (×) Mr. White doesn’t have many interesting books. (√) 以上例子中，has是有具体含义的实义动词，而非助动词，因此在变成否定句的时候要在has前面加上doesn’t，并将has变回原形。 知识点一：陈述句 (3) 复合句的否定 在含有宾语从句的主从复合句中，当主句的主语是第一人称，谓语动词是think, believe, guess等表示心理活动的词时，如果要否定后面的宾语从句，习惯上将否定转移到主句的谓语动词上。 例如：I think she is innocent. 我认为她是无辜的。 → I don’t think she is innocent. 我认为她不是无辜的。(否定) I guess Kevin will attend the meeting. 我想凯文会参加会议的。 →I don’t guess Kevin will attend the meeting. 我想凯文不会参加会议的。(否定) 知识点一：陈述句 注意： 肯定句变为否定句后，句中的some要变为any，too要变为either, already要变为yet，and要变为or等。 例如：There are some books on the desk. 桌上有一些书。 → There aren’t any books on the desk. 桌上没有书。(否定) I have arrived in Tangshan already. 我已经到唐山了。 → I haven’t arrived in Tangshan yet. 我还没到唐山。(否定) 知识拓展： 当all, both, everybody, everything, each等代词及always,wholly, everywhere等副词出现在句中时，谓语动词的否定形式只表示部分否定，意为“不都是，不总是，并非全”等。 例如：The above mentioned are not all his works. 上面提到的并不是他的全部作品。 One is not always lucky. 一个人并不总是幸运的。 具有否定意义的代词或副词，如no, none, nobody, nothing, neither, never, nowhere等，加上肯定式的谓语，能使句子表示全部否定。 例如：Unfortunately, none of them succeeded. 不幸的是，他们都没有成功。 Nobody wants to make friends with him. 没人愿意和他交朋友。 知识点一：陈述句 (4) not修饰形容词和副词、不定式和动名词。 ① not修饰形容词和副词时，放在它们的前面。 例如：The film is not interesting as you said. 这部电影不像你说的那样有趣。 The task is not successfully completed. 任务没有顺利完成。 ② not修饰不定式和动名词时，放在它们的前面。 例如：To be or not to be, that is a question. 生存还是毁灭，这是个问题。 I apologize for not keeping my promise. 我为没有遵守诺言而道歉。 (5) 加no的否定句 ① no通常用来否定名词。 例如：No pain, no gain. 不劳则无获。 There is no difference in the results. 结果没有差别。 ② 用于形容词和副词的比较级前，表示“并不，毫不”。 例如：Mary is no more beautiful than me. 玛丽并不比我漂亮。 Bob works no more carefully than me. 鲍勃并不比我工作认真。 知识点一：陈述句 (6) 表示否定的词。 表示否定的词常用的有never, hardly, scarcely, seldom,rarely。 例如：I hardly ever go to concerts. 我很少去听音乐会。 They seldom speak to each other. 他们很少交谈。 知识点一：陈述句 3. 委婉陈述 人们在陈述事实的时候，为了礼貌或者在说话时留有余地，常常采用委婉陈述的方式。 (1) 采用情态动词或半助动词来弱化语气。 例如：She might want ti join us. 她或许想加入我们。 Peter seems to give up his dream. 彼得似乎想要放弃自己的梦想。 (2) 采用插入语来弱化陈述句的语气。 例如：He is angry, it seems. 他似乎生气了。 I have to leave now, I’m afraid. 恐怕我现在得走了。 知识点一：陈述句 例题 正确答案：B She______ breakfast at home every day. A. don’t have B. doesn’t have C. didn’t have D. has not 例题 正确答案：A Could you tell me how long______the book? A. I can keep B. can I borrow C. I can borrow D. can I keep 用来提出问题让对方回答的句子叫做疑问句。疑问句的句末用问号“?”。疑问句包括：一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反义疑问句。 1. 一般疑问句 对某一情况的“是或否”提出疑问的句子叫做一般疑问句。 (1) 语序。 一般疑问句的语序是：系动词be/助动词/情态动词+主语+其他成分。 例如：Am I right? 我说的对吗？ Could you give me a hand? 你能帮帮我吗？ (2) 陈述句变一般疑问句 ① 句中有be动词或情态动词时，一般可直接将它们提至主语前。如主语为第一人称，应将其改为第二人称，并将be动词改为相关形式。 例如：I am preparing for the final exam. 我正在准备期末考试。 → Are you preparing for the final exam? 你正在准备期末考试吗？ 知识点二：疑问句 Jack may come with me. 杰克可能会和我们一起走。 → May Jack come with us? 杰克可能会和我们一起走吗？ ② 句中谓语动词为实义动词，变为一般疑问句时要在句首加“Do” “Does”或 “Did”, 主语的实义动词后用原形。 例如：I go to school by bike every day. 我每天骑自行车去上学。 → Do you go to school by bike every day? 你每天骑自行车去上学吗？ He wants to go hiking on weekend. 他周末想去远足。 → Does he want to go hiking on waakend? 他周末想去远足吗？ Nancy bought a nice dress yeaterday. 南希昨天买了一条漂亮的裙子。 → Did Nancy buy a nice dress yeaterday? 南希昨天买了一条漂亮的裙子吗？ ③ 现在完成时和过去完成时的一般疑问句，是将构成完成时态的助动词have, has或had提至句首。如主语为第一人称，应将其改为第二人称，并将be动词改为相应的形式。 知识点二：疑问句 例如：Jack may come with me. 杰克可能会和我们一起走。 → May Jack come with us? 杰克可能会和我们一起走吗？ We had arrived before the film began. 我们在电影开始前就到了。 → Had you arrived before the film began? 你们在电影开始前就到了吗？ (3) 对一般疑问句的回答。 这种问句通常用yes/no来回答。 例如：——Is your brother a doctor? ——你哥哥是医生吗？ ——Yes, he is./No, he isn’t. ——是的，他是。/不，他不是。 但有些情况下，可以灵活采用其他表示肯定或否定的词、短语或句子来回答。 例如：——May I close the window? ——我可以关上窗户吗？ ——Certainly./Of course./No problem./Sorry, I’m afraid not. ——当然。/当然可以。/没问题。/抱歉，恐怕不行。 知识点二：疑问句 2. 特殊疑问句 特殊疑问句是以特殊疑问词开头，对陈述句中的某一部分提出疑问的句子。 (1) 疑问词。 常用的疑问词及其含义 知识点二：疑问句 疑问词 含义 疑问词 含义 疑问词 含义 When 什么时间 Which 哪一个 What date 什么日期 Where 哪里 What time 什么时间 What place 什么地址 Who 谁 How long 多长时间 How old 多大年龄 What 什么 How about 怎么样 How many 多少 How 怎么 What color 什么颜色 How much 多少钱 Why 为什么 How often 多久 How far 多远 Whose 谁的 What day 星期几 How soon 多久之后 (2) 语序 ① 如疑问词作主语或主语的定语，即对主语或主语的定语提问，其语序是陈述句的语序，即“疑问词(+主语)+谓语动词+其他成分”。 例如：Who is waiting for me? 谁在等我？ Whose purse is stolen? 谁的钱包被偷了？ ② 如疑问词作其他成分，即对其他成分提问，其语序是“疑问词+一般疑问句”的语序。 例如：What color do you like? 你喜欢什么颜色？ When did you come home? 你什么时候回家的？ 知识点二：疑问句 (3) 对特殊疑问句的回答。 回答特殊疑问句时，不能用yes/no, 要问什么答什么。回答时，问句中的名词在答句中常用代词代替，this和that指物时常用it来代替，these和those指人或物时常用they来代替。 例如：——What is this? ——这是什么？ ——It is a basket. ——这是一个篮子。 ——How much are these oranges? ——这些橘子多少钱？ ——They are 15 yuan. ——这些橘子15元。 知识点二：疑问句 3. 选择疑问句。 选择疑问句是问话者提供两个或两个以上答案供对方择一回答的问句，供选择的部分用or连接，且成分相同。此外，供选择的最后一个答案用降调，其他用升调。 例如：——Would you like coffee or tea? ——你想喝咖啡还是茶？ ——Coffee, please. ——咖啡，谢谢。 ——Which do you like better, classic music or pop music? ——你更喜欢哪种音乐，古典音乐还是流行音乐？ ——I prefer pop music. ——我更喜欢流行音乐。 知识点二：疑问句 4. 反义疑问句。 反义疑问句是附在陈述句之后，对陈述句叙述的事实提出相反疑问的一种简短问话，表示怀疑或没有把握，要得到yes或no的回答。反义疑问句由两部分组成，前半部分是对事物的陈述，后半部分是简短的提问。如果前半部分表示肯定意义，后半部分一般用否定形式；反之，就用肯定形式。前后两部分的人称和时态要一致。 (1) 简单句的反义疑问句。 例如：Our math teacher is humorous, isn’t he? 我们的数学老师很幽默，不是吗？ Ann visited the Summer Palace last week, didn’t she? 安上周去颐和园了，不是吗？ 知识点二：疑问句 (2) 感叹句的反义疑问句。 例如：What a beautiful park (it is), isn’t it? 多漂亮的公园啊，不是吗？ (3) 祈使句的反义疑问句。 ① 祈使句的反义疑问句一般用will you。 例如：Turn on the light, will you? 打开灯，好吗？ Come to help me, will you? 来帮我一下，好吗？ ② 以“Let’s”开头的祈使句表示提议、建议、主张，其后的反义疑问句用shall we。 例如：Let’s take a walk along the river,shall we? 我们沿河散散步，好吗？ Let’s meet at the south gate of our school tomorrow, shall we? 我们明天在学校南门见面，好吗？ 知识点二：疑问句 ③ 以“Let us”或“Let me”开头的祈使句后的反义疑问句则要用will you。 例如：Let us have a conversation, will you? 我们谈一谈，好吗？ Let me finish my point, will you? 让我先把话说完，好吗？ (4) 复合句的反义疑问句。 ① 多数复合句后的疑问部分的主、谓语同主句的主、谓语一致。 例如：She said her father was a cook, didn’t she? 她说她的父亲是位厨师，不是吗？ Come to help me, will you? 来帮我一下，好吗？ ② 陈述部分是“I think(suppose, consider,believe,guess,expect,imagine等)+宾语从句”时，疑问部分的主、谓语应与从句的主、谓语一致。 例如：I think he does a good job, doesn’t he? 我认为他做得很好，不是吗？ I guess this band is going to be huge,isn’t it? 我想这个乐队要走红了，不是吗？ 知识点二：疑问句 ③ 陈述部分是“I don’t think(believe,suppose,expect等)+宾语从句”时，疑问部分中的主、谓语应与宾语从句中的主、谓语保持一致，并且要用肯定形式；由于主句中的否定其实是从其后的宾语从句中转移而来的，其从句仍为否定意义，故其疑问部分应用肯定式。 例如：I don’t think you are serious, are you? 我觉得你不是认真的，对吗？ I don’t believe he is a fraud, is he? 我认为他不是一个骗子，对吗？ ④ 当主句的主语为第二、三人称，且谓语动词为think, suppose, consider, believe, guess, expect, imagine等后接宾语从句时，其后疑问部分的主语和谓语应与主句相一致(此时，否定只看主句，与从句无关)。 例如：John believes he has no difficulty in making himself understood, doesn’t he? 约翰认为他可以毫不费力地表达自己的想法，不是吗？ ⑤ 反义疑问句的答语应根据实际情况确定：内容是肯定的，就用yes;反之，就用no。要特别注意对yes和no的翻译。 例如：——You don’t like oil painting, do you? ——你不喜欢油画，对吗？ ——Yes, I do./No, I don’t. ——不，我喜欢。/是的，我不喜欢。 知识点二：疑问句 5. 带有情态动词部分语法特征的动词的否定式及疑问式的用法 这些词主要有have, have to, ought to, used to, need, dare等。 (1) have表示“有”时，可直接进行提问或否定，也可加助动词do。 例如：——Have you enough money to buy a car? ——您有足够的钱买车吗？ ——Yes, I have./No, I haven’t. ——是的，我有。/不，我没有。 ——Do you have any problems? ——您有什么问题吗？ ——Yes, I do./No, I don’t. ——是的，我有。/不，我没有。 (2) have to表示“不得不”，可用于补充must所缺失的时态和语态形式，否定形式为don’t have to。 例如：——Does he have to finish reading the book by Friday? ——他必须在星期五之前读完这本书吗？ ——No, he doesn’t have to. ——不，不必。 知识点二：疑问句 (3) ought to 可直接进行否定或提问。 例如：You ought not to have come today. 你今天不该来的。 Ought we to give him a chance to try? 我们该给他机会试一试吗？ (4) used to表示“过去常常”，仅用于一般过去时，可直接进行否定，也可用助动词did not。 例如：We used not to see each other. 我们以前不经常见面。 I didn’t use to like opera but my husband converted me. 我过去不喜欢歌剧，但我丈夫改变了我。 (5) need作情态动词时，意为“需要，有必要”，可直接进行否定，意为“不必”，作实义动词时加do/does/did not进行否定。 例如：She need not know I’m here. 她不必知道我在这儿。 I don’t need to get any help. 我不需要任何帮助。 知识点二：疑问句 (6) dare用于疑问句或否定句，可直接加not，也可加do/does/did not。 例如：——Dare you skate? ——你敢溜冰吗？ ——I dare not. ——我不敢。 ——Do you dare to tell her the truth? ——你敢告诉她真相吗？ ——I don’t dare to tell her. ——我不敢告诉她。 知识点二：疑问句 例题 正确答案：A There is little water in the bottle,______? A. is there B. isn't there C. isn't it D. is it 例题 正确答案：B ——______ do you like best? ——The green. A. What size B. What colour C. How large shoes D. How many boxes 例题 正确答案：D ______ your sister______English? A. Did;know B. Do;knows C. Does;knows D. Does;know 祈使句是表示命令、要求、请求等语气的句子。谓语动词用动词原形，句末用句号或感叹号，用降调，主语一般是you，通常省略。 (1) 祈使句的肯定形式。 例如：Stay where you are. 待在原地。 (2) 祈使句的否定形式在句首加“Do not”或“Don’t”。 例如：Do not hand in your examination paper in advance. 不要提前交卷。 Don’t forget to lock the door when you leave. 离开时别忘了锁门。 (3) 祈使句的强调 ① Do drink more hot water! 一定要多喝热水！ ② 如果强调主语，则不省略you，并重读主语。 例如： You stand up! 你站起来！ You come here. 你过来。 知识点三：祈使句 例题 正确答案：B ______ your dog here. A. Not walk B. Don’t walk C. Not walking D. Don’t walking 例题 正确答案：A ______around before crossing the road, or you will be in danger. A. Look B. Looking C. To look D. Looked 例题 正确答案：C ——Help!There is a big snake near the house. ——______afraid. It will go away later. A. Don't B. Not C. Don't be D. Not be 感叹句是表示喜、怒、哀、乐等强烈感情的句子。句末用感叹号，语调为降调，结构为“What/How+被强调部分+主语+谓语!”(what和how意为“多么”)。 (1)what后接名词，主要有两种结构： ① What+a/an+形容词+单数可数名词(+主语+谓语)! 例如：What a fine day! 多好的天气啊！ What a moving story it is! 多么感人的故事啊！ ② What+形容词+复数可数名词或不可数名词(+主语+谓语)! 例如：What sweet apples they are! 多甜的苹果啊！ What amazing news it is! 多么令人震惊的消息啊！ 知识点四：感叹句 (2) how后接形容词或副词，主要有三种结构： ① How+形容词/副词(+主语+谓语)! 例如：How useful the book is! 这本书多有用啊！ How carefully he works! 他工作多么认真啊！ ② How+形容词+a/an+单数可数名词(+主语+谓语)! 例如：How clever a boy(he is)! 他是一个多么聪明的男孩啊！ How old a building(that is)! 那是一栋多么古老的建筑啊！ ③ How+主语+谓语！ 例如：How time flies! 时光飞逝！ How I miss you! 我好想你！ 知识点四：感叹句 知识拓展： 可数名词前有形容词修饰时，可用what和how引导感叹句，但要注意冠词与形容词的位置。可数名词复数或不可数名词前有形容词修饰，并且在句中不作主语时，只能用what引导感叹句。试比较： How wonderful a plan you have made! (√ ) What a wonderful plan you have made! (√ ) 你制定的计划真棒啊！ How great changes we have had these years! (×) What great changes we have had these years! (√ ) 这些年我们的变化真大啊！ 知识点四：感叹句 例题 正确答案：A —— ____ fine weather it is!Let's go for a walk. ——Sounds like a great idea. A. What B. How C. What a D. How a 例题 正确答案：B ______difficult questions they are!I can't answer them. A. How B. What C. What is D. What a 例题 正确答案：C ______wonderful your skill is!You must have practiced it many times. A. What B. What a C. How D. How a 考点三：句子结构 英语按照句子的结构可划分为简单句、并列句和复合句。 简单句就是只含有一个主谓结构并且句子各成分都只由单词或短语构成的独立句子。在简单句中，主语和谓语是句子的主干，是句子的核心。简单句的五大基本句型如下： 1. 主语+谓语(+状语) 这是最简单的一个句型，句中的谓语动词能表达出完整的意思。句中的动词为不及物动词，后面可以跟副词、介词短语等作状语。 例如：The accident happened yesterday evening. 这起事故于昨晚发生。 常用的不及物动词有sit, die, grow, appear, apologize, arrive, agree, arise, rise, belong, come, go, disappear, exist, fall, happen, hurry, listen, look, occur等。 2. 主语+谓语+宾语 此句型中的谓语动词具有实际意义，是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，其后必须有宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。 知识点一：简单句 (1) 主语+谓语+名词 例如：My sister likes puppies. 我妹妹喜欢小狗。 (2) 主语+谓语+不定式(to do) 例如：Bob decides to lose weight. 鲍勃决定减肥。 常用于此句型的动词有attempt, dare, decide, desire, expect, hope, intend, learn, need, offer, pretend, promise, propose, refuse, want, wish等。 (3) 主语+谓语+疑问词+不定式(to do) 例如：The boss is thinking what to do next. 老板在想下一步该怎么办。 常用于此句型的动词有ask, consider, decide, discover, explain, find out, forget, guess, inquire, know, learn, observe, remember, see, tell, think, understand, wonder等。 知识点一：简单句 (4) 主语+谓语+动名词(doing) 例如：Jack enjoys climbing mountains. 杰克喜欢爬山。 常用于此句型的动词有admit, avoid, consider, enjoy, finish, forbid, mind, miss, practice, risk, suggest, give up, can’t help等。 3. 主语+系动词+表语 此句型中的谓语动词不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语才能表达完整的意思。这类动词叫做系动词。 (1) 主语+系动词+名词/代词 例如：My father is an engineer. 我爸爸是工程师。 The little girl in the photo is me. 照片中的小女孩是我。 知识点一：简单句 (2) 主语+系动词+形容词 例如：Anna’s eyes are big and round. 安娜的眼镜又大又圆。 (3) 主语+系动词+副词 例如：I’m here. 我在这儿。 (4) 主语+系动词+介词短语 例如：The machine is in good condition. 这台机器状态良好。 4.主语+谓语+间接宾语+直接宾语 此句型中的谓语动词必须跟有两个宾语(双宾语)才能表达完整的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者(一般指物), 另一个是动作的间接承受者(通常指人)。 例如：George showed me his new bike. 乔治给我看了他的新自行车。 His mother bought him a coat. 他妈妈给他买了一件外套。 知识点一：简单句 可接双宾语的动词主要有以下几类： (1) 双宾语易位时需借助介词to的常用动词有hand, lend, mail, offer, owe, pass, pay, post, read, send, sell, serve, show, take, teach, tell, throw, write等。 例如：Harry lent me some money. → Harry lent some money to me. 哈利借给我一些钱。 (2) 双宾语易位时需借助介词for的常用动词有book, buy, choose, cook, draw, fetch, find, fix,get, make, order, prepare,save, sing, spare等。 例如：I drew her a picture. → I drew a picture for her. 我给她画了一幅画。 (3) 有的动词后接的双宾语易位时，既可用介词to引出间接宾语，也可用介词for引出间接宾语，含义相同，如bring, play等。 例如：Bring me an umbrella. → Bring an unbrella to/for me. 给我带把雨伞。 She played us English songs.→ She played English songs to/for us. 她为我们播放英文歌曲。 知识点一：简单句 (4) 有的动词后接双宾语时，既不能用介词to引出间接宾语，也不能用介词for引出间接宾语，如allow, ask, charge, cost, forgive, refuse等。 例如：This pair of shoes cost me 299 yuan. 这双鞋花了我299元。 The boss charged me 20 yuan for the pen. 这支钢笔老板收了我20元。 (5) 有的动词后用介词of引出直接宾语，如inform, remind, cure, warn等。 例如：They would inform him of any progress they had made. 他们会把他们取得的任何进展都告诉他。 It seems only right to warn you of the risk. 似乎应该警告你有风险。 5. 主语+谓语+宾语+宾补 此句型中的谓语动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。 知识点一：简单句 (1) 主语+谓语+名词/代词+名词。 例如：We elected him monitor. 我们选他当班长。 常用于这个句型的动词有appoint, call, choose, elect, find, make, name, nominate等。 (2) 主语+谓语+名词/代词+形容词。 例如：I find this film interesting. 我觉得这部电影很有趣。 常用于俄格句型的动词有beat, cut, drive, find, get, hold, keep, leave, make, paint, see, set, turn, wash, wipe, wish等。 (3) 主语+谓语+名词/代词+介词短语。 例如：My mother always keeps everything in good order. 妈妈总能把一切安排得井井有条。 常用于这个句型的动词有find, keep, regard, treat等。 知识点一：简单句 (4) 主语+谓语+名词/代词+动词原形(do)。 例如：I had Frank investigate the man in black. 我让弗兰克调查那个穿黑衣服的人。 常用于这个句型的动词有have, hear, let, make, notice, see, watch, feel, observe等。 知识点一：简单句 注意： 当hear, feel, make, watch, see, observe用于被动语态时，不定式前面的to不能省略。 例如：I saw her clean the classroom just now. 我刚才看见她在打扫教室。 She was seen to clean the classroom just now. 刚才有人看见她在打扫教室。 (5) 主语+谓语+名词/代词+不定式(to do)。 例如：My teacher encourages me to have another try. 我的老师鼓励我再试一次。 常用于这个句型的动词有advise, allow, ask, beg, cause, choose, command, decide, encourage, expect, force, get, hate, invite, order, permit, persuade, request, teach, tell, want, warn, wish等。 (6) 主语+谓语+名词/代词+分词(doing或done)。 例如：I hear someone laughing. 我听见有人在笑。 常用于这个句型的动词有feel, find, get, have, hear, notice, observe, see, watch等。 知识点一：简单句 由两个或两个以上的简单句并列连接起来的句子称为并列句。并列句中的各个简单句彼此独立，互不依从，但它们表达的意思之间有一定的关系。并列连词之间可用逗号，也可不用逗号(so, but, yet, therefore, otherwise等并列连词前通常有逗号)。常见的并列句结构是“简单句+并列连词+简单句”。并列句中的简单句常被叫做分句。 例如：I came here in 2017, and I have lived here ever since. 我2017年来到这里，并且从那以后一直住在这里。(并列连词是and) She wants to join us, but it is too late. 她想加入我们，但为时已晚。(并列连词是but) Hurry up, or you will miss the bus. 快点，否则你会错过公交车。(并列连词是or) 知识点二：并列句 例题 正确答案：C She was made______the room yesterday. A. cleaned B. cleaning C. to clean D. clean 例题 正确答案：D John is going to have his car______. A. repair B. repairs C. repairing D. repaired 例题 正确答案：C The little boy tried his best to stand up,_____ failed. A. or B. so C. but D. and 例题 正确答案：C The old lady asked Jim_____her some help. A. give B. gave C. to give D. giving $