5.2做自强不息的中国人（议题式教学课件）道德与法治新教材统编版七年级下册

回顾北斗追梦历程，这是一条从无到有、自主创新的跨越之路。1994年，北斗一号工程启动，我国的卫星导航事业在摸索中起步。面对技术、经验与经费的多重困境，北斗人创新性提出双星定位方案，把地心视为一颗虚拟卫星，在发射两颗地球同步卫星构成星座，实现对区域内地面目标的快速定位，以最小的星座、最少的投入、最短的周期，使我国卫星导航系统从无到有，变为可能。2000年，北斗一号系统建成，我国成为世界上第三个建成卫星导航系统的国家。北斗二号系统建设时，最适合卫星导航的频率几乎都被占用。2000年4月17号，北斗系统和伽利略系统同时成功申报，按照国际电联规则，必须在七年有效期内成功发射导航卫星。面对发射前卫星上的应答机突现异常的引擎，北斗人72小时不眠不休排除故障，于2007年4月14号成功发射导航卫星。几天后，太空传来卫星信号，距离、频率申请失效，最后期限不到4个小时。此后，我国在五年半的时间内，先后将16颗北斗二号卫星送入太空，建成北斗二号系统，并开始提供区域服务。2009年，北斗三号工程启动，从首组双星发射到最后一颗组网星入轨，仅仅不到三年时间，北斗三号全球卫星导航系统星座部署提前半年全面完成。2020年7月31日，北斗三号全球卫星导航系统正式建成，面向全球用户提供完整的全天时、全天候、高精度全球定位导航授时服务。近几年的应用实测确认，北斗三号系统在全球定位精度可达4至5米，在亚太区域精度更优。同时，我国已建成北斗地基增强全国一张网，可在全国范围内提供实时米级、亚米级精准定位服务。与其他全球卫星导航系统相比，北斗三号系统有自己的独门绝技，短报文服务。其他卫星导航系统用户只能知道我在哪儿，北斗用户不但知道我在哪儿，还能告诉别人我在哪儿、在干什么，开创了通信导航一体化的独特服务模式。2024年9月，两颗北斗导航卫星被送入太空。在确保北斗三号系统精稳运行的基础上，开展下一代北斗系统新技术试验试用。按照规划，2035年前，我国将建设完善更加泛在、更加融合、更加智能的综合时空体系，为人类社会发展做出新的更大贡献。 据中国卫星导航系统管理办公室消息，为提供更加优质服务，北斗卫星导航系统将于近期实施在轨升级，对部分卫星的工作状态进行优化调整。升级期间将持续加强对系统在轨卫星的联调联试、服务性能的监测维护，全力确保用户体验。北斗卫星导航系统作为建设成熟、功能完备、性能优越的全球卫星导航系统，目前在轨运行卫星数量已达50颗，空间信号精度优于2米，全球定位精度优于10米，测速精度优于每秒0.2米，授时误差小于20纳秒。通过精密单点定位服务，信号可实现定位水平精度优于0.3米，垂直精度优于0.6米。目前，北斗系统已深度融入国家经济社会发展大局，持续向各类用户提供高精度定位导航、授时服务，成为支撑行业发展、服务百姓生活的科技先锋。 七年级下册道德与法治 第五课 人生当自强 5.2 做自强不息的 中国人 教学目标 1.政治认同：通过探究北斗研发团队的奋斗初心，理解自强不息是中华民族的优良传统，认识到青少年肩负的历史责任，增强民族自豪感和时代使命感。 2.健全人格：通过对北斗榜样人物和团队事迹的探析，引导学生学会树立远大理想、锤炼本领、实干奋进，培养坚韧不拔、积极进取的品格，提升自我成长能力。 3.道德修养：通过本节课的探究学习，引导学生主动传承和弘扬中华民族自强不息的传统美德，学会做自强的中国人。 4.责任意识：通过本节课的探究学习，明确学生作为新时代青少年，要以自强不息的精神担当历史使命，将个人成长与国家发展紧密结合。 如何做自强不息的中国人。 将自强不息的精神化为实际行动，做自强不息的中国人。 教学重点： 教学难点： 热点新闻 近期有一则科技热点刷爆全网——2026年3月，中国北斗系统完成50颗在轨卫星的优化升级，实现了从“米级”到“亚米级”的定位精度飞跃，全程“用户无感”且服务不中断，开创了“软件定义卫星”的新模式。此次仅依靠远程软件迭代就完成“太空焕新”，使北斗成为全球首个实现全星座在轨优化的卫星导航系统。 这份震撼世界的成就，是一代代北斗研发者历经数十年攻坚克难、永不言弃的坚守与奋斗，是中国人自强不息精神的生动诠释。今天，就让我们一起走进本课，探寻北斗人的奋斗密码，学习如何做一名自强不息的中国人。 目录 总议题：以北斗之光，践自强之行——如何做新时代自强不息的中国人？ 子议题一：寻北斗初心——为何做自强不息的中国人？ 子议题二：学北斗榜样——如何做自强不息的中国人？ 寻北斗初心—— 为何做自强不息的中国人？ 子议题一 议学情境：北斗的追梦历程 议学情境 北斗研发初期，我国面临国外技术封锁、核心部件“卡脖子”、资金短缺等多重困境，国外甚至断言中国根本不可能建成自主导航系统。但北斗研发团队没有退缩，他们以“靠别人靠不住，只有靠自己拼搏努力”的信念，扎根实验室、坚守戈壁滩，历经无数次试验失败，攻克星载原子钟、星间链路等一系列核心技术，最终实现了北斗系统从区域导航到全球覆盖、从“能用”到“好用”的质变，成为中国自主创新的标杆。 议 一 议 1.北斗研发团队的奋斗历程，体现了中华民族的什么精神？ 2.结合北斗从无到有、攻坚克难的发展历程，谈谈我们青少年为什么要做自强不息的中国人？ 自强不息的精神 知识拓展：自强不息的精神源自《周易·彖上》“天行健，君子以自强不息”的古训，是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。从古代治水的大禹、卧薪尝胆的勾践，到近代救亡图存的仁人志士，再到新时代的北斗研发者，自强不息始终是中华民族战胜困难、发展进步的力量源泉。 自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，要做自强不息的中国人。 议学活动 中国共产党和中国人民的百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。 一百多年来，涌现出的一批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模范，既是我们的骄傲，更是我们的榜样。 你还知道哪些自强不息的英雄模范和事迹？ 各行各业自强不息的英雄模范 知识拓展 议学笔记 1.为什么要做自强不息的中国人？ P44 ①自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。 ②在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，要做自强不息的中国人。 学北斗榜样—— 如何做自强不息的中国人？ 子议题二 榜样人物一 孙家栋被誉为 “北斗之父”，是北斗卫星导航系统工程原总设计师。上世纪 90 年代，他主动推动北斗工程立项，先后担任北斗一号、二号总设计师。立志打破国外技术封锁，让中国人拥有自己的自主导航系统，让北斗服务全球、造福人类。即便耄耋之年仍心系航天事业，为北斗国际化奔走，以一生践行航天报国理想，带领团队攻坚克难，铸就大国重器。 议 一 议 1.孙家栋院士的理想是什么？这份理想有什么特点？ 2. 结合孙家栋院士的事迹，谈谈我们青少年应如何树立远大理想？ 理想：打破国外技术封锁，建成中国自主的卫星导航系统，让北斗服务全球、造福人类。 特点：与国家发展、民族复兴紧密结合，具有鲜明的时代性和强烈的责任感。 树立远大理想，我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。 议学笔记 2.如何做自强不息的中国人？P45 ①树立远大理想。 要求：我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。 榜样人物二 北斗三号卫星首席总设计师谢军，是北斗系统核心技术的攻坚者。星载原子钟被称为北斗卫星的“心脏”，其精度直接决定导航系统的服务质量，研发初期，我国面临进口原子钟无法按时供货的“卡脖子”困境，谢军深切认识到“一定要自己把原子钟搞出来”。为了攻克这一核心技术，他带领团队扎根实验室，每天工作超过12小时，查阅海量资料、反复试验优化，集智攻关、反复调试，最终攻克技术难题，让北斗卫星的授时误差小于20纳秒，达到世界先进水平。他始终强调：“真学问、真本领不是靠空谈得来的，而是靠刻苦钻研、反复实践换来的。” 议 一 议 1.谢军院士和他的团队的事迹向我们展现了自强不息的中国人具有哪些品质？ 刻苦钻研、勤于思考；求得真学问，练就真本领。 我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础； 要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。 趁着青春年少，我们要练就一身本领，更好地为民造福、为国争光。 2. 结合自身学习生活，谈谈我们青少年应该怎样“求得真学问、练就真本领”？ 议学笔记 2.如何做自强不息的中国人？P45 ②求得真学问，练就真本领。 要求：a.我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础； b.要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。 c.趁着青春年少，我们要练就一身本领，更好地为民造福、为国争光。 榜样团体 议 一 议 1.北斗研发团队的事迹展现了哪些精神品质？ 在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 北斗研发及在轨升级团队中，有很多青年科研工作者，他们扎根偏远地区的观测站，不畏严寒酷暑，日夜坚守岗位，反复调试设备、收集数据；他们在实验室里，他们废寝忘食，反复试验，面对失败不气馁，一次次改进方案，尤其是在在轨升级过程中，团队连续奋战多日，精准完成50颗卫星的远程迭代，用实干和坚持，推动北斗系统不断完善，用青春的汗水浇灌科技之花。 2.结合北斗研发团队色事迹，谈谈我们青少年应如何在学习和生活中，苦干实干，磨砺成长？ 刀要在石上磨、人要在事上练，我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。 无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。 每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。 我们只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就。 议学笔记 2.如何做自强不息的中国人？P45 ③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 要求：a.刀要在石上磨、人要在事上练，我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。 b.无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。 c.每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。 d.我们只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就。 课堂总结 ①树立远大理想。 ②求得真学问，练就真本领。 ③在苦干实干中磨砺成长， 砥砺前行。 自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。 我们手握历史的接力棒，要做自强不息的中国人。 做自强不息的中国人 1.为什么要做自强不息的中国人？ 2.如何做自强不息的中国人？ 课堂练习 1.自强是以知识铸剑，于平凡处深耕，用热血淬火，在逆境中挺立；自强是守匠心而拓新境，承风骨以破万难。我们应让自强成为刻进血脉的中国姿态。对我们中学生来说，做自强不息的中国人（    ） ①既关系个人的成长，又关系民族的命运和国家的未来 ②就要不怕吃苦、努力耕耘，确保前进路上事事成功 ③要立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来 ④要认真对待各门课程，求得真学问，练就真本领 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ B 过于绝对 2. 人生自强少年始。少年强则国强，我们的未来与国家发展紧密相连。自强的青春有未来。把握时代脉搏，做自强不息的中国人，需要青少年（    ） ①树立远大理想 ②求得真学问，练就真本领 ③享乐生活，得过且过 ④在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ C 3.某春节档热播电影颠覆哪吒的传统形象，火爆全网。该影片中的经典语录“若天地不容，我就扭转这乾坤”让我们热血澎湃。这一语录蕴含的道理是（    ） A．激发潜能，自信自强 B．止于至善，特立独行 C．积极进取，漠视挫折 D．调整自己，得过且过 A 4.小宇在日记中记录：“今天竞选班长失败了，我很伤心，但想到自己在竞选时勇敢表达了想法，还是有收获的。以后我会改进自己的沟通方式，下次再尝试。”小宇的做法体现了（     ） ①学会管理情绪，合理调节消极情感 ②自信的人能坦然面对失败 ③自强的人在挫折中不断完善自我 ④要忽视他人评价，坚持自我 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 小宇计划"改进沟通方式"，说明他重视他人反馈而非忽视评价 感谢观看 下节课见 $