第9课 辽、西夏与北宋并立（情境化作业）历史统编版五四学制新教材中国历史第二册

第 9 课 辽、西夏与北宋并立（情境化作业） 闯关01 民族政权的序建—辽、北宋与西夏的建立 1．仔细观察下图中的“契丹货币”与“西夏货币”，可以得出的结论是（　　） 契丹货币              西夏货币 A．契丹、西夏商品经济繁荣 B．契丹、西夏都是游牧民族 C．契丹、西夏都与北宋订立了和约 D．契丹、西夏都受到中原文化影响 2．1005年宋辽之间的澶渊之盟、1141年宋金之间的和议，两者相同影响是（　　） A．促进了北宋经济的发展 B．促进了金的发展 C．维持了相当一段时期的和平 D．推动了中外贸易的发展 3．构建历史知识体系是学习历史的重要方法之一。下图是通过中国古代时间轴建构的时空定位图，其中①所处时期的时代特征是（　　） A．早期国家与社会变革 B．繁荣与开放的时代 C．民族关系发展和社会变化 D．统一多民族封建国家的巩固与发展 4．下图为辽绿釉单孔鸡冠壶，也叫“马镫壶”、“皮囊壶”，是模仿契丹族皮囊容器的样式、学习汉族制瓷技术烧制而成的壶。该文物反映了（　　） A．辽国都市生活的丰富多彩 B．女真族的崛起与宋金对峙 C．契丹辽国农耕技术的进步 D．契丹族与汉族的文化交融 5．“（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。”与这一局面的出现有关的是（　　） A．澶渊之盟 B．宋夏和约 C．郾城大捷 D．宋金和议 6．辽朝分置南、北面官；金朝保持了女真部落体制“猛安谋克制”；元朝在东南地区，于澎湖设置巡检司。从政治制度的创设角度来看，这体现的共同特点是（　　） A．南北分治 B．以民为本 C．因俗而治 D．沿袭汉制 7．辽太祖在主持礼仪制度的革新时，要求大臣以辽地风俗习惯为根基，同时融入汉族礼仪制度的元素，力求让不同族群的民众都能更好地认同和遵循。这一举措反映出辽朝在统治过程中（　　） A．固守契丹传统 B．推行文化融合 C．独尊中原礼教 D．强化民族差异 闯关02 民族政权的冲突--辽、西夏与北宋的战和 8．澶渊之盟后，辽与北宋之间使节往来频繁，互派使节多达379次；边境地区牛羊遍野，老人“不识干戈”。这表明“澶渊之盟”有利于（　　） A．维持和平局面 B．实现全国统一 C．增强北宋军力 D．阻止金军南下 9．古钱币的形制与铸币文字蕴含着丰富的历史信息。下图最适合用来研究中国古代（　　） 契丹货币                           西夏货币 A．民族交融的加强 B．中外交流的密切 C．重农政策的推动 D．征税方式的变化 10．以《天盛律令》为代表的西夏法典将游牧部落文化与儒家法律文化相结合，在中国法律史中占有举足轻重的地位。这可以用来佐证当时（　　） A．多元文化的交融 B．政权并立的结束 C．崇文风气的盛行 D．审美观念的趋同 11．下表为北宋与西夏贸易中部分商品交易量统计。据此可知，宋夏贸易（　　） 商品种类 年交易量 茶叶 约30000斤 马匹 约2000匹 瓷器 约15000件 A．改变了北宋积贫局面 B．促进了双方经济互补 C．加速了全国统一进程 D．扩大了双方军事差距 12．以下关于宋元时期民族关系的表述正确的是（　　） A．澶渊之盟后宋辽断绝一切往来 B．宋和西夏议和后虽偶有冲突但关系趋于稳定 C．金朝实行四等人制强化统治 D．蒙古军队攻破汴京导致北宋灭亡 13．下图是陈列于内蒙古博物院的白釉盘口穿带瓶。瓶两侧的肩部与腹底，有对称的桥形带孔，带孔之间有带槽，方便游牧民族将穿绳系在马背上；同时瓷器釉色明亮似凝脂，展现了定窑高超的制瓷水平。这一文物能证明宋辽时期（　　） A．民族矛盾激烈 B．民族文化交融 C．商品经济发展 D．海外贸易兴盛 14．文物是解读历史的密码。观察下列图片中的货币样式，结合这一时期的历史可以得出的结论是（　　） A．各政权之间交流互鉴 B．北宋的手工业技术发达 C．两宋时海外贸易繁荣 D．宋朝推行崇文抑武政策 15．宋和西夏在边界有政府设置的贸易市场，此外还有经双方认可的民间市场。以下是宋夏市场中西夏买卖的商品（部分），由此可见（　　） 卖出 皮毛制品、骆驼、牛羊、马、马鞍、玉石、琥珀等 买入 茶、粮食加工食品、丝织品、瓷器、漆器、图书、钱币、金银制品等 A．两宋时期海外贸易发达 B．宋朝对少数民族地区进行有效管理 C．贸易往来有利于双方经济文化交流 D．西夏在军事上处于优势 闯关03 民族交流与交融——辽、西夏与北宋在并立中交融 16．北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商业往来一直进行。当时在宋与辽、宋与西夏的边界开设贸易场所。这一现象说明宋辽时期（　　） A．各民族政权之间的战争频繁 B．辽与宋一直维持着和平局面 C．各民族之间的贸易往来密切 D．民族隔阂逐渐消失 17．有学者认为，西夏党项人与鲜卑吐谷浑、隋唐以来的中原王朝在政治经济文化上交往密切，逐渐接受了汉族传统的物质文化和精神文化，进而形成了西夏文化，西夏文化的形成主要杂糅了中原文化、党项文化、吐蕃文化、鲜卑文化、回鹘文化，也与契丹文化及女真文化关系密切。可见，西夏文化的形成，主要得益于（　　） A．宋朝实行崇文抑武政策 B．中国古代经济重心南移 C．元朝最终完成全国统一 D．各民族的交往交流交融 18．据史料记载，宋与辽、西夏、女真等之间都设有榷场，从事边境贸易。宋用丝织品、粮食和茶叶等换取辽、西夏、女真的马、羊、药材等。据此推断，榷场的设立（　　） A．促进了各族经济交流 B．实现了北方经济繁荣 C．解决了宋朝财政危机 D．结束了政权并立状态 19．据统计，北宋和辽战争持续40余年，和平维持100多年；北宋和西夏大规模战争不过10年，和平持续100多年；南宋和金打了约14年仗，和平持续近100年。这表明两宋时期（　　） A．和平依然是时代的主流 B．民族政权混战不断 C．北宋军事力量遭到削弱 D．民族政权交流密切 20．辽夏金从思想上形成了共尊儒家的理念，在制度上共承了“中国之制”。这些做法（　　） A．激化了阶级矛盾 B．消除了文化差异 C．深化了民族交融 D．形成了政权并立 21．当代学者评澶渊之盟：“岁币虽增宋廷负担，然南北商贾往来，契丹渐染华风。”此观点反映了澶渊之盟（　　） A．导致宋朝的财政彻底崩溃 B．标志着宋金南北对峙局面形成 C．使辽国完全放弃游牧传统 D．推动宋辽经济交流与民族融合 22．辽宋夏金时期，主要少数民族都模仿汉字自行创造了本民族文字（如图）据此可推知，这一时期（　　） A．国家统一有利于推动文化的发展 B．汉字的发展具有较强的包容性 C．民族文化的多样性和交流的频繁 D．少数民族审美呈现世俗化趋势 23．宋辽“澶渊之盟”和约签订，设榷场，宋辽边境贸易才得以正常进行。宋朝商人输出的货物，辽朝商人以银、钱购买或出口，宋朝每“岁获（利）四十余万”。由上述材料可知（　　） A．和议签订有利于经济的交流与发展 B．辽朝通过边境贸易获利最多 C．宋辽和议使宋朝赔款巨大 D．榷场收入成为了当时财政收入的主要来源 24．阅读材料，回答问题。 材料一 材料二  北宋与辽、西夏并立，相互之间的商业往来一直进行。当时在宋与辽、宋与西夏的边境开设贸易场所，称为“榷场”，官府和商人在此进行交易，互通有无。……边境贸易的往来，促进了经济文化的交流，加深了各族人民的沟通与了解。 ——摘自人民教育出版社《中国历史》七年级下册 （1）根据材料一和所学知识，分析三幅图片中的货币有何相似之处？（至少答出三点） （2）根据材料二，指出榷场在宋、辽和西夏之间起到的历史作用。 （3）综上所述，概括我国古代各民族之间的主流关系。 25．鉴于往事，资于治道。阅读材料，回答问题。 材料一  贞观九年，太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩无院不满。炀帝意犹不足征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。” ——摘自（唐）吴兢《贞观政要》 （1）根据材料一概括唐朝出现“贞观之治”局面的原因。请写出材料中对治国理政最具借鉴意义的一句话。 材料二  辽宋西夏时期各民族之间的文化交往，呈现出相互吸收的特点。在辽朝，契丹族上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋朝自以为是文化大国，但仍然吸收了辽夏的某些文化成分。 ——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》 （2）依据材料二，指出辽宋西夏时期的民族文化交往呈现出怎样的特点。结合所学知识，比较辽与西夏在学习汉族文化方面的相同之处。 26．阅读材料，回答问题。 材料一：唐朝末年和五代十国时期，藩镇割据，武将专权，政权更迭频繁，严重破坏了社会经济的发展，国家处于分裂割据的状态。宋朝建立后，宋太祖为了维护自身的统治，吸取前代的教训，采取设置文官分权以及完善科举制度等措施防止武将专权，提高文人的社会地位。这样就形成崇文抑武的治国方针，而且在社会上形成风气。 ——摘编自部编版五四制《中国历史教学参考书》六年级下册 （1）根据材料一，概括“崇文抑武”治国方针实施的目的。结合所学知识，列举宋朝“提高文人社会地位”的举措。 材料二：宋真宗时，辽军大举攻宋，威胁都城开封。之后，辽与宋议和，辽军撤军，宋朝给辽岁币……北宋与西夏进行和谈，订立宋夏和约，元昊向宋称臣，宋给西夏岁币…… ——摘编自部编版五四制《中国历史》六年级下册 （2）根据材料二并结合所学知识，写出“辽与宋议和”的历史事件。并简要评价宋朝的“岁币”外交。 材料三：1069年，宋神宗任用王安石主持变法。王安石变法涉及经济、军事和教育领域。他们希望通过变法，摆脱统治危机，实现富国强兵。……政府的财政收入有所增加，各地兴修水利工程10000多处。新法触犯了大官僚、大地主的利益，遭到他们强烈反对。新法几乎全部被废除。 ——摘编自部编版五四制《中国历史》六年级下册 1 / 13 学科网（北京）股份有限公司 $ 第 9 课 辽、西夏与北宋并立（情境化作业） 闯关01 民族政权的序建—辽、北宋与西夏的建立 1．仔细观察下图中的“契丹货币”与“西夏货币”，可以得出的结论是（　　） 契丹货币              西夏货币 A．契丹、西夏商品经济繁荣 B．契丹、西夏都是游牧民族 C．契丹、西夏都与北宋订立了和约 D．契丹、西夏都受到中原文化影响 【答案】D 【解析】材料中契丹货币和西夏货币的形制均为圆形方孔，且铸有文字，这是中原文化影响的直接体现，契丹和西夏在历史上与中原王朝交流广泛，涉及文化、经济、政治等多个层面，货币作为文化交流的一个具体方面，其设计和文字直接反映了契丹和西夏对中原文化的借鉴与吸收，故选D项；“商品经济繁荣”的判定需要综合考虑货币流通规模、商业活动遗迹及市场交易活跃程度等因素，材料仅展示了货币的特征，并未提供关于商品经济状况直接信息，无法得出契丹、西夏商品经济繁荣结论，排除A项；“都是游牧民族”是对民族属性的描述，货币上中原文化元素与“游牧民族”身份并无直接关联，材料并未提供关于民族习俗、生活方式等其他证据来支持这一说法，排除B项；“与北宋订立和约”是政治事件，材料货币信息并未体现和约的内容或相关影响，货币形制和文字与政治和约无直接逻辑联系，排除C项。 2．1005年宋辽之间的澶渊之盟、1141年宋金之间的和议，两者相同影响是（　　） A．促进了北宋经济的发展 B．促进了金的发展 C．维持了相当一段时期的和平 D．推动了中外贸易的发展 【答案】C 【解析】澶渊之盟结束了宋辽长期战争，双方达成和议，宋向辽纳岁币，边境得以安定，维持了百余年的和平；宋金和议也实现了南宋与金的停战，双方划定边界，宋向金称臣纳贡，保持了约二十年的相对稳定，因此维持相当一段时期的和平是两者的相同影响，故选C项；澶渊之盟后北宋获得和平环境，可能有利于经济发展，但1141年北宋已灭亡，和议是南宋与金之间，且纳贡加重财政负担，并非明确促进经济发展，排除A项；澶渊之盟时金朝尚未崛起，与金无关，而宋金和议虽可能促进金朝壮大，但非两者共同影响，排除B项；两者和议主要处理国内民族关系，如岁币和边界问题，未直接推动中外贸易，宋代中外贸易发展更多依赖海上丝绸之路和市舶司制度，排除D项。 3．构建历史知识体系是学习历史的重要方法之一。下图是通过中国古代时间轴建构的时空定位图，其中①所处时期的时代特征是（　　） A．早期国家与社会变革 B．繁荣与开放的时代 C．民族关系发展和社会变化 D．统一多民族封建国家的巩固与发展 【答案】C 【解析】据材料时间轴①所处时期907年—1368年和所学知识可知，这一时期为辽宋夏金元时期，这一时期，多个民族政权并立，如北宋与辽、西夏并立，南宋与金、西夏并立，元朝实现了全国的统一，在这一过程中，各民族之间经济文化交流频繁，民族融合进一步加强，同时，该时期在社会经济、科技、文化等方面也发生了许多变化，如商业繁荣，出现了世界上最早的纸币“交子”，科技发达，活字印刷术、指南针、火药等发明和应用等，所以民族关系发展和社会变化是这一时期的时代特征，故选C项；早期国家与社会变革对应的是先秦时期，与①所处时期不符，排除A项；繁荣与开放的时代对应的是隋唐时期，与①所处时期不符，排除B项；统一多民族封建国家的巩固与发展对应的是明清时期，与①所处时期不符，排除D项。 4．下图为辽绿釉单孔鸡冠壶，也叫“马镫壶”、“皮囊壶”，是模仿契丹族皮囊容器的样式、学习汉族制瓷技术烧制而成的壶。该文物反映了（　　） A．辽国都市生活的丰富多彩 B．女真族的崛起与宋金对峙 C．契丹辽国农耕技术的进步 D．契丹族与汉族的文化交融 【答案】D 【解析】据材料“模仿契丹族皮囊容器的样式”“学习汉族制瓷技术”可知，该文物结合了契丹族的传统容器造型和汉族的陶瓷工艺，直接体现了契丹族与汉族的文化交融，故选D项；文物描述仅涉及工艺制作与文化融合，未提及都市生活相关内容，无法反映都市生活的丰富多彩，排除A项；文物为辽代器物，辽国由契丹族建立，女真族的崛起与宋金对峙与文物时代和特征不符，排除B项；文物描述聚焦于制瓷技术的学习与融合，并未涉及农耕技术，无法反映契丹辽国农耕技术的进步，排除C项。 5．“（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。”与这一局面的出现有关的是（　　） A．澶渊之盟 B．宋夏和约 C．郾城大捷 D．宋金和议 【答案】A 【解析】澶渊之盟是1005年北宋与辽朝签订的和约，结束了长期战争，双方维持和平，促进了边境经济繁荣和民族融合，材料中“与朝廷和好年深”正体现了这一长期和平局面，故选A项；宋夏和约是1044年北宋与西夏的和议，涉及西夏而非辽朝，排除B项；郾城大捷是岳飞抗金战役，与辽无关，排除C项；宋金和议标志南宋与金对峙局面形成，与辽无关，排除D项。 6．辽朝分置南、北面官；金朝保持了女真部落体制“猛安谋克制”；元朝在东南地区，于澎湖设置巡检司。从政治制度的创设角度来看，这体现的共同特点是（　　） A．南北分治 B．以民为本 C．因俗而治 D．沿袭汉制 【答案】C 【解析】辽朝分置南、北面官分别治理汉人和契丹人，金朝保持猛安谋克制以维护女真部落传统，元朝在澎湖设置巡检司管理东南沿海，这些制度都体现了根据民族和地区特点采取不同治理方式的因俗而治原则，故选C项；南北分治只符合辽朝，金朝与元朝并非南北分治，排除A项；以民为本强调民生关怀，但材料中的制度如猛安谋克制是军事社会组织，巡检司是治安机构，未突出以人为本，排除B项；沿袭汉制指继承汉族政治制度，但辽朝北面官保留契丹习俗，金朝猛安谋克制是女真制度，元朝巡检司是元朝创新，不完全沿袭汉制，排除D项。 7．辽太祖在主持礼仪制度的革新时，要求大臣以辽地风俗习惯为根基，同时融入汉族礼仪制度的元素，力求让不同族群的民众都能更好地认同和遵循。这一举措反映出辽朝在统治过程中（　　） A．固守契丹传统 B．推行文化融合 C．独尊中原礼教 D．强化民族差异 【答案】B 【解析】辽太祖以辽地风俗为根基，融入汉族礼仪制度元素，旨在让不同族群认同遵循礼仪，这明显是推行文化融合，体现不同文化间相互交融，故选B项；固守契丹传统与材料中融入汉族元素相矛盾，辽朝统治并未完全保留传统，而是积极吸收外来文化，排除A项；独尊中原礼教不符合材料，因为革新以辽地风俗为基础，并非独尊汉族礼教，史实上辽朝保持自身特色，排除C项；强化民族差异与材料目的相反，革新旨在促进族群认同而非扩大差异，辽朝政策倾向于民族融合，排除D项。 闯关02 民族政权的冲突--辽、西夏与北宋的战和 8．澶渊之盟后，辽与北宋之间使节往来频繁，互派使节多达379次；边境地区牛羊遍野，老人“不识干戈”。这表明“澶渊之盟”有利于（　　） A．维持和平局面 B．实现全国统一 C．增强北宋军力 D．阻止金军南下 【答案】A 【解析】澶渊之盟后辽与北宋使节往来频繁，边境“牛羊遍野”“不识干戈”，表明双方维持了和平局面，百姓生活安定，有利于经济发展，故选A项；澶渊之盟是北宋与辽并立，中国仍处于分裂状态，未实现统一，排除B项；材料显示和平景象，而澶渊之盟后北宋军力并未增强，反而因岁币和安宁而松懈，排除C项；澶渊之盟针对辽宋，金朝于1115年才建立，盟约无法阻止12世纪的金军南下，排除D项。 9．古钱币的形制与铸币文字蕴含着丰富的历史信息。下图最适合用来研究中国古代（　　） 契丹货币                           西夏货币 A．民族交融的加强 B．中外交流的密切 C．重农政策的推动 D．征税方式的变化 【答案】A 【解析】根据题干“契丹货币 ”“西夏货币”以及这些货币的形制和刻在上面的文字可知，契丹货币和西夏货币仿照中原的货币形制，都是圆形方孔，刻在货币上面的契丹文和西夏文深受汉字影响，反映了此时期民族交融的加强，故选A项；契丹政权和西夏政权是中国古代建立的少数民族政权，同属中华民族大家庭，反映不了中外交流的情况，排除B项；货币是商业领域的重要体现，与重农政策无关，排除C项；题干未提及征税方式，与题意钱币形制无关，排除D项。 10．以《天盛律令》为代表的西夏法典将游牧部落文化与儒家法律文化相结合，在中国法律史中占有举足轻重的地位。这可以用来佐证当时（　　） A．多元文化的交融 B．政权并立的结束 C．崇文风气的盛行 D．审美观念的趋同 【答案】A 【解析】《天盛律令》将游牧部落文化与儒家法律文化相结合，直接体现了西夏在法律制度上对不同文化元素的吸收与融合，这反映了当时各民族之间文化交流与整合的历史事实，故选A项；西夏时期，中国处于宋、辽、金等多政权并立局面，政权并立并未结束，排除B项；崇文风气盛行主要强调重视文治、推崇文化教育，材料强调的是文化融合，并非凸显崇文风气，排除C项；西夏在艺术和建筑等领域保留了独特的民族风格，如敦煌西夏石窟，审美观念并未与中原趋同，排除D项。 11．下表为北宋与西夏贸易中部分商品交易量统计。据此可知，宋夏贸易（　　） 商品种类 年交易量 茶叶 约30000斤 马匹 约2000匹 瓷器 约15000件 A．改变了北宋积贫局面 B．促进了双方经济互补 C．加速了全国统一进程 D．扩大了双方军事差距 【答案】B 【解析】材料显示茶叶、马匹、瓷器交易，北宋盛产茶叶和瓷器而缺乏马匹，西夏盛产马匹而需要茶叶和瓷器，贸易实现了资源互通，增强了经济联系，符合宋夏并立时期的互惠史实，故选B项；北宋积贫局面源于内部冗官冗兵等问题，贸易收入有限，无法扭转财政困境，排除A项；宋夏贸易处于分裂状态，并未推动统一，反而可能巩固各自政权，排除C项；马匹交易量较小，且双方均获益，未导致军事力量显著失衡，排除D项。 12．以下关于宋元时期民族关系的表述正确的是（　　） A．澶渊之盟后宋辽断绝一切往来 B．宋和西夏议和后虽偶有冲突但关系趋于稳定 C．金朝实行四等人制强化统治 D．蒙古军队攻破汴京导致北宋灭亡 【答案】B 【解析】据所学可知，宋和西夏在1044年签订和议后，西夏向宋称臣，宋给予岁币，双方虽然偶尔发生边境冲突，但总体关系趋于稳定，和平时期促进了经济和文化交流，故选B项；澶渊之盟后宋辽之间保持了长期和平，有频繁的使节往来和边境贸易，并非断绝一切往来，因此表述错误，排除A项；四等人制是元朝实行的民族等级制度，用于强化统治，金朝并未实施此制度，故错误，排除C项；攻破汴京导致北宋灭亡的是金军，发生于1127年，而蒙古军队后来才崛起并灭金，因此表述不正确，排除D项。 13．下图是陈列于内蒙古博物院的白釉盘口穿带瓶。瓶两侧的肩部与腹底，有对称的桥形带孔，带孔之间有带槽，方便游牧民族将穿绳系在马背上；同时瓷器釉色明亮似凝脂，展现了定窑高超的制瓷水平。这一文物能证明宋辽时期（　　） A．民族矛盾激烈 B．民族文化交融 C．商品经济发展 D．海外贸易兴盛 【答案】B 【解析】据材料白釉盘口穿带瓶描述“方便游牧民族将穿绳系在马背上……展现了定窑高超的制瓷水平”可知，该瓷瓶设计既体现了游牧民族的生活需求，又展现了汉族地区定窑的高超制瓷工艺，结合所学可知，在宋辽时期，各民族之间频繁交流，汉族制瓷技术传播到少数民族地区，同时瓷器设计也考虑到少数民族的使用习惯，这充分体现了不同民族文化之间的相互交融，故选B项；材料主要强调瓷瓶设计融合了不同民族特点，并未提及民族之间矛盾冲突情况，无法得出民族矛盾激烈结论，排除A项；商品经济发展主要体现在商业规模、市场繁荣程度、货币流通等方面，材料仅介绍瓷瓶特点，没有涉及商品经济相关内容，排除C项；海外贸易兴盛通常表现为对外贸易港口、贸易国家、贸易商品种类和数量等方面，材料未提及与海外贸易相关信息，排除D项。 14．文物是解读历史的密码。观察下列图片中的货币样式，结合这一时期的历史可以得出的结论是（　　） A．各政权之间交流互鉴 B．北宋的手工业技术发达 C．两宋时海外贸易繁荣 D．宋朝推行崇文抑武政策 【答案】A 【解析】据图片信息可知，契丹钱币与西夏钱币均采用北宋货币的圆形方孔形制，突破了少数民族政权货币的传统样式，这体现了宋辽西夏政权之间在货币铸造等方面存在交流互鉴，故选A项；北宋的手工业技术发达仅体现技术层面，未解释多政权货币相似现象，且材料信息强调民族交融，排除B项；材料体现的是并立民族政权的货币发展，缺乏海外货币或贸易标识佐证，排除C项；宋朝推行崇文抑武政策，与货币形制无直接关联，不符合题意，排除D项。 15．宋和西夏在边界有政府设置的贸易市场，此外还有经双方认可的民间市场。以下是宋夏市场中西夏买卖的商品（部分），由此可见（　　） 卖出 皮毛制品、骆驼、牛羊、马、马鞍、玉石、琥珀等 买入 茶、粮食加工食品、丝织品、瓷器、漆器、图书、钱币、金银制品等 A．两宋时期海外贸易发达 B．宋朝对少数民族地区进行有效管理 C．贸易往来有利于双方经济文化交流 D．西夏在军事上处于优势 【答案】C 【解析】从材料看，西夏卖出皮毛制品、骆驼、牛羊、马等畜牧产品和玉石等特产，买入茶、丝织品、瓷器、图书等农产品、手工业品及文化用品，这反映了宋夏贸易中双方经济互补和文化交流，促进了两国关系发展，符合史实中宋夏互市推动经济文化融合的作用，故选C项；两宋海外贸易发达主要涉及海上丝绸之路与东南亚等地，但材料仅提宋夏边境贸易，属内陆互市，排除A项；材料仅展现贸易情况，无法体现宋朝对少数民族地区有效管理，且不符合史实，排除B项；西夏买入茶、图书等显示经济文化依赖，材料未证明军事优势，宋夏战争中双方互有胜负，排除D项。 闯关03 民族交流与交融——辽、西夏与北宋在并立中交融 16．北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商业往来一直进行。当时在宋与辽、宋与西夏的边界开设贸易场所。这一现象说明宋辽时期（　　） A．各民族政权之间的战争频繁 B．辽与宋一直维持着和平局面 C．各民族之间的贸易往来密切 D．民族隔阂逐渐消失 【答案】C 【解析】材料提到北宋与辽、西夏虽对峙，但商业往来一直进行，还在边界开设贸易场所，这充分表明各民族之间的贸易往来密切，故选C项；各民族政权之间虽有战争如宋初与辽的冲突，但材料突出商业活动而非战争频繁，排除A项；北宋与辽、西夏时战时和，并非一直维持和平局面，排除B项；北宋与辽、西夏对峙，民族隔阂依然存在，说“逐渐消失”不准确，排除D项。 17．有学者认为，西夏党项人与鲜卑吐谷浑、隋唐以来的中原王朝在政治经济文化上交往密切，逐渐接受了汉族传统的物质文化和精神文化，进而形成了西夏文化，西夏文化的形成主要杂糅了中原文化、党项文化、吐蕃文化、鲜卑文化、回鹘文化，也与契丹文化及女真文化关系密切。可见，西夏文化的形成，主要得益于（　　） A．宋朝实行崇文抑武政策 B．中国古代经济重心南移 C．元朝最终完成全国统一 D．各民族的交往交流交融 【答案】D 【解析】题干明确指出西夏文化是党项人与鲜卑吐谷浑、隋唐以来的中原王朝及吐蕃、回鹘等民族在政治经济文化上密切交往，杂糅多元文化形成的，这得益于各民族交往交流交融，史实上，西夏（1038—1227）在隋唐至宋时期与汉族、吐蕃、契丹等频繁互动，吸收文化元素，故选D项；宋朝崇文抑武政策主要影响宋朝军事、政治等，与西夏文化形成无直接联系，排除A项；经济重心南移是唐宋时期中国经济格局变化，但西夏位于西北，材料强调文化交往而非经济因素，排除B项；元朝统一（1279年）在西夏灭亡（1227年）后，无法影响西夏文化形成，材料讨论隋唐以来交往，排除C项。 18．据史料记载，宋与辽、西夏、女真等之间都设有榷场，从事边境贸易。宋用丝织品、粮食和茶叶等换取辽、西夏、女真的马、羊、药材等。据此推断，榷场的设立（　　） A．促进了各族经济交流 B．实现了北方经济繁荣 C．解决了宋朝财政危机 D．结束了政权并立状态 【答案】A 【解析】根据题干材料，宋朝与辽、西夏、女真等政权通过榷场进行边境贸易，宋朝输出丝织品、粮食和茶叶等，换取对方的马、羊、药材等，这直接推动了不同民族之间的商品交换与经济互补，加强了边境地区的经济联系，体现了榷场在促进各族经济交流方面的积极作用，故选A项；榷场只是边境贸易场所，无法仅凭此实现北方经济繁荣，排除B项；宋朝财政危机源于冗官、冗兵等深层问题，榷场贸易收入有限，未能根本解决财政困难，排除C项；榷场设立于宋、辽、西夏等政权并立时期，贸易活动并未改变政权并立的局面，后来元朝统一才结束这种状态，排除D项。 19．据统计，北宋和辽战争持续40余年，和平维持100多年；北宋和西夏大规模战争不过10年，和平持续100多年；南宋和金打了约14年仗，和平持续近100年。这表明两宋时期（　　） A．和平依然是时代的主流 B．民族政权混战不断 C．北宋军事力量遭到削弱 D．民族政权交流密切 【答案】A 【解析】从材料中北宋与辽战争40余年和平100多年、北宋与西夏战争10年和平100多年、南宋与金战争14年和平近100年可见，战争时间总计约64年，和平时间超过300年，和平远长于战争，表明和平是时代主流，故选A项；材料显示战争时间短而和平持久，民族政权间并非持续混战，排除B项；材料未直接讨论军事力量强弱，且北宋在部分战争中如澶州之战曾获胜，不能仅由战争时间推断军事削弱，排除C项；材料聚焦战争与和平，未涉及经济文化交流，题干未体现政权交流密切，排除D项。 20．辽夏金从思想上形成了共尊儒家的理念，在制度上共承了“中国之制”。这些做法（　　） A．激化了阶级矛盾 B．消除了文化差异 C．深化了民族交融 D．形成了政权并立 【答案】C 【解析】辽夏金在思想上共尊儒家，制度上继承中原传统，如辽朝南北面官制、西夏仿宋官制、金朝汉化改革，这些措施促进了各民族经济文化交流与融合，从而深化了民族交融，故选C项；这些做法旨在巩固统治，儒家思想强调社会和谐，并未激化阶级矛盾，排除A项；共尊儒家和共承中国之制并未消除各民族独特文化，如契丹、党项、女真文化仍保留，文化差异依然存在，排除B项；辽夏金政权并立局势在此前已然形成，并非这些做法的结果，排除D项。 21．当代学者评澶渊之盟：“岁币虽增宋廷负担，然南北商贾往来，契丹渐染华风。”此观点反映了澶渊之盟（　　） A．导致宋朝的财政彻底崩溃 B．标志着宋金南北对峙局面形成 C．使辽国完全放弃游牧传统 D．推动宋辽经济交流与民族融合 【答案】D 【解析】澶渊之盟后宋辽长期和平，材料中“南北商贾往来”体现边境榷场贸易繁荣，“契丹渐染华风”指辽朝吸收汉族文化，促进经济交流与民族融合，故选D项；宋朝财政未因岁币彻底崩溃，说法太过绝对，排除A项；宋金对峙局面形成于南宋与金绍兴和议后，与澶渊之盟无关，排除B项；辽国汉化是渐进过程，游牧传统如四时捺钵仍存，未完全放弃，排除C项。 22．辽宋夏金时期，主要少数民族都模仿汉字自行创造了本民族文字（如图）据此可推知，这一时期（　　） A．国家统一有利于推动文化的发展 B．汉字的发展具有较强的包容性 C．民族文化的多样性和交流的频繁 D．少数民族审美呈现世俗化趋势 【答案】C 【解析】从图片中可以看到，辽、西夏、金都模仿了汉字的结构和形态，创造了具有自己民族特色的文字，这既体现了各民族文化的多样性，也反映了各民族之间在文化上的频繁交流和相互影响，故选C项；辽宋夏金时期是国家分立时期，并未形成大一统的局面，排除A项；材料中描述的是少数民族模仿汉字创造自己的文字，而非汉字自身的发展和变化，无法体现汉字的包容性，排除B项；材料中并未提及少数民族的审美趋势的变化，世俗化是指走向大众日常生活，强调的是学习汉族文化基础上创新，排除D项。 23．宋辽“澶渊之盟”和约签订，设榷场，宋辽边境贸易才得以正常进行。宋朝商人输出的货物，辽朝商人以银、钱购买或出口，宋朝每“岁获（利）四十余万”。由上述材料可知（　　） A．和议签订有利于经济的交流与发展 B．辽朝通过边境贸易获利最多 C．宋辽和议使宋朝赔款巨大 D．榷场收入成为了当时财政收入的主要来源 【答案】A 【解析】材料提及澶渊之盟后设榷场，边境贸易正常进行且宋朝获利四十余万，这表明和议签订为经济交流创造条件，推动了宋辽经济发展，故选A项；材料只提到宋朝获利，未比较辽朝获利情况，无法得出辽朝获利最多的结论，排除B项；材料强调贸易获利，未提及宋朝赔款的信息，排除C项；宋朝获利四十余万，但当时财政收入庞大，此数额未必是主要来源，材料无证据支持，排除D项。 24．阅读材料，回答问题。 材料一 材料二  北宋与辽、西夏并立，相互之间的商业往来一直进行。当时在宋与辽、宋与西夏的边境开设贸易场所，称为“榷场”，官府和商人在此进行交易，互通有无。……边境贸易的往来，促进了经济文化的交流，加深了各族人民的沟通与了解。 ——摘自人民教育出版社《中国历史》七年级下册 （1）根据材料一和所学知识，分析三幅图片中的货币有何相似之处？（至少答出三点） （2）根据材料二，指出榷场在宋、辽和西夏之间起到的历史作用。 （3）综上所述，概括我国古代各民族之间的主流关系。 【答案】 （1）相似之处：外形相似，都是圆形方孔钱；材质相似，都是金属货币；货币上的文字相似，契丹和西夏的文字仿汉字而造；作用相似，都促进了经济、文化的交流和发展。（答出三点即可） （2）历史作用：促进了三地之间的边境贸易往来，丰富了人民的生活；促进了经济文化的交流，加深了各族人民的沟通与了解。（答出两点即可） （3）主流关系：民族交融。 【解析】（1）相似之处：本题可结合材料图片从外形、材质、文字、作用等角度作答。从货币外形看：三种货币均为圆形方孔钱；从货币材质看，三种货币材质相似，均为金属货币；从货币文字看，契丹和西夏仿照汉字创造了契丹和西夏文字，与汉字相似，货币上的文字相似；从作用看，三种货币均促进了经济、文化的交流和发展。 （2）历史作用：“北宋与辽、西夏并立，相互之间的商业往来一直进行。当时在宋与辽、宋与西夏的边境开设贸易场所，称为‘榷场’”→促进了北宋与辽、西夏间的边境贸易往来，丰富了人民的生活；“边境贸易的往来，促进了经济文化的交流，加深了各族人民的沟通与了解”→提炼“促进了经济文化的交流，加深了各族人民的沟通与了解”。 （3）主流关系：本题可从材料反映的现象作答。北宋与辽、西夏对立，三地之间的货币相似，促进了经济文化交流；在边境开设榷场，促进了经济文化的加深了各族人民的沟通与了解。反映的现象是民族交融。因此，我国古代各民族间的主流关系是民族交融。 25．鉴于往事，资于治道。阅读材料，回答问题。 材料一  贞观九年，太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩无院不满。炀帝意犹不足征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。” ——摘自（唐）吴兢《贞观政要》 （1）根据材料一概括唐朝出现“贞观之治”局面的原因。请写出材料中对治国理政最具借鉴意义的一句话。 材料二  辽宋西夏时期各民族之间的文化交往，呈现出相互吸收的特点。在辽朝，契丹族上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋朝自以为是文化大国，但仍然吸收了辽夏的某些文化成分。 ——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》 （2）依据材料二，指出辽宋西夏时期的民族文化交往呈现出怎样的特点。结合所学知识，比较辽与西夏在学习汉族文化方面的相同之处。 【答案】 （1）原因：唐太宗吸取隋朝灭亡的教训；勤于政事，减轻徭役等。一句话：夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。 （2）特点：相互吸收。相同之处：仿行汉族先进政治制度，尊崇儒家思想，创制本民族文字，制订法律等。 【解析】（1）原因：根据材料一“往昔初平京师，宫中美女珍玩无院不满。炀帝意犹不足征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见”可概括出原因是唐太宗吸取隋朝灭亡的教训；根据材料一“故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐”可概括出原因是勤于政事，减轻徭役等。一句话：根据材料一“夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣”可得出材料中对治国理政最具借鉴意义的一句话是夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。 （2）特点：根据材料二“辽宋西夏时期各民族之间的文化交往，呈现出相互吸收的特点”可概括出辽宋西夏时期的民族文化交往呈现出的特点是相互吸收。相同之处：根据所学可知，辽朝皇帝、西夏王室均采用汉族政治制度，推崇汉文化，推广汉字、儒家经典，吸收中原礼仪习俗，还分别创制了契丹文字、西夏文字，制订法律等，可得出辽与西夏在学习汉族文化方面的相同之处是仿行汉族先进政治制度，尊崇儒家思想，创制本民族文字，制订法律等。 26．阅读材料，回答问题。 材料一：唐朝末年和五代十国时期，藩镇割据，武将专权，政权更迭频繁，严重破坏了社会经济的发展，国家处于分裂割据的状态。宋朝建立后，宋太祖为了维护自身的统治，吸取前代的教训，采取设置文官分权以及完善科举制度等措施防止武将专权，提高文人的社会地位。这样就形成崇文抑武的治国方针，而且在社会上形成风气。 ——摘编自部编版五四制《中国历史教学参考书》六年级下册 （1）根据材料一，概括“崇文抑武”治国方针实施的目的。结合所学知识，列举宋朝“提高文人社会地位”的举措。 材料二：宋真宗时，辽军大举攻宋，威胁都城开封。之后，辽与宋议和，辽军撤军，宋朝给辽岁币……北宋与西夏进行和谈，订立宋夏和约，元昊向宋称臣，宋给西夏岁币…… ——摘编自部编版五四制《中国历史》六年级下册 （2）根据材料二并结合所学知识，写出“辽与宋议和”的历史事件。并简要评价宋朝的“岁币”外交。 材料三：1069年，宋神宗任用王安石主持变法。王安石变法涉及经济、军事和教育领域。他们希望通过变法，摆脱统治危机，实现富国强兵。……政府的财政收入有所增加，各地兴修水利工程10000多处。新法触犯了大官僚、大地主的利益，遭到他们强烈反对。新法几乎全部被废除。 ——摘编自部编版五四制《中国历史》六年级下册 【答案】 （1）防止武将专权；设置文官分权以及完善科举制度等。 （2）澶渊之盟。宋朝的“岁币”外交在一定程度上维持了边境的和平，减少了战争带来的破坏，但也加重了宋朝的财政负担，使宋朝在对外关系中处于被动地位。 （3）摆脱统治危机，实现富国强兵。变法取得了一些成效，政府财政收入大幅度增加，各地兴修水利工程一万多处。宋神宗死后，新法几乎全部被废除。 【解析】（1）目的及举措：根据材料一“宋朝建立后，宋太祖为了维护自身的统治，吸取前代的教训，采取设置文官分权以及完善科举制度等措施防止武将专权，提高文人的社会地位。这样就形成崇文抑武的治国方针，而且在社会上形成风气”可知，“崇文抑武”治国方针实施的目的是防止武将专权，结合所学知识可知，宋朝“提高文人社会地位”的举措有设置文官分权以及完善科举制度等。 （2）历史事件及评价：根据材料二“宋真宗时，辽军大举攻宋，威胁都城开封。之后，辽与宋议和，辽军撤军，宋朝给辽岁币……北宋与西夏进行和谈，订立宋夏和约，元昊向宋称臣，宋给西夏岁币……”并结合所学知识可知，“辽与宋议和”的历史事件是澶渊之盟。宋朝的“岁币”外交在一定程度上维持了边境的和平，减少了战争带来的破坏，但也加重了宋朝的财政负担，使宋朝在对外关系中处于被动地位。 （3）目的、作用及失败原因：根据材料三“1069年，宋神宗任用王安石主持变法。王安石变法涉及经济、军事和教育领域。他们希望通过变法，摆脱统治危机，实现富国强兵。……政府的财政收入有所增加，各地兴修水利工程10000多处。新法触犯了大官僚、大地主的利益，遭到他们强烈反对。新法几乎全部被废除”可知，王安石变法的目的是摆脱统治危机，实现富国强兵。作用是变法取得了一些成效，政府财政收入大幅度增加，各地兴修水利工程一万多处。失败的原因是宋神宗死后，新法几乎全部被废除。 1 / 13 学科网（北京）股份有限公司 $