专题05 九年级易错题(聚焦国家发展,放眼全球世界)(安徽专用)(安徽专用)2026年中考道德与法治二轮复习讲练测

2026-03-27
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 中考复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.03 MB
发布时间 2026-03-27
更新时间 2026-03-27
作者 一切随风
品牌系列 上好课·二轮讲练测
审核时间 2026-03-27
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题05 九年级易错题(聚焦国家发展,放眼全球世界) 目录导航 第一部分 易错剖析 剖析易错盲区,规避重复失分 易错字跟练 易错典例 避坑攻略 类题巩固 易错01 引领发展第一动力 易错02 共同富裕 易错03 教育是民族振兴、社会进步的基石 易错04 德治与法治关系 易错05 中华文化与中华传统美德 易错06 中国已成为全球事务的重要参与者、推动者 第二部分 易错闯关 闯关攻克易错,稳练答题能力 易●错●剖●析 易错字跟练 发展第一动力 共同富裕 教育 法治与德治 中华文化与中华传统美德 中国国际地位与作用 易错01 引领发展第一动力 易错典例 【典例01】改革是引领发展第一动力。( × ) 陷阱:偷换概念,“创新是引领发展的第一动力,而非改革”。 纠正:创新是引领发展的第一动力。 【典例02】(25-26安徽合肥月考)11月7日至8日,习近平总书记再次亲临广东视察并发表重要讲话。他强调,广东增创新优势、实现新突破,必须大力弘扬改革开放精神、特区精神,以全面深化改革开放推动高质量发展,总书记这样强调的原因是(   ) ①坚持改革开放,是我们的强国之路 ②只有改革开放,才能发展中国 ③改革开放是决定当代中国命运的关键一招 ④改革是引领发展第一动力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】A 【解析】本题考查改革开放的地位。改革开放是强国之路,是当代中国发展进步的活力源泉,故①符合题意;改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,只有改革开放才能发展中国、发展社会主义,故②符合题意;改革开放是决定当代中国命运的关键一招,符合我国基本国情和发展要求,故③符合题意;创新是引领发展的第一动力,而非改革,故④说法错误;故本题选A。 【错因分析】混淆创新与改革的地位,概念识记错误。创新是引领发展的第一动力,改革是强国之路、关键一招,并非第一动力。 避坑攻略 【技巧点拨】判断核心是第一动力的固定主体,创新才是引领发展第一动力,改革是发展动力与强国之路,二者不可混淆;看到 “第一动力” 直接锁定创新,排除将改革当作第一动力的错误选项。 【知识链接】创新是引领发展的第一动力,是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是中华民族最深沉的民族禀赋。 创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为引领发展的第一动力,是更好推动我国经济高质量发展的根本之策。 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。 类题巩固 (2025·安徽六安三模)2025年1月24日,习近平总书记在辽宁考察时指出:“东北全面振兴,归根到底靠改革开放。”2月8日,习近平总书记在听取吉林省委和省政府工作汇报时强调:“进一步全面深化改革开放对东北全面振兴至关重要。”习近平总书记这一系列重要论述的依据是(   ) A.改革开放是兴国之要 B.改革是引领发展的第一动力 C.只有改革开放才能发展中国 D.改革开放让中国人民站起来了 【答案】C 【解析】本题考查改革开放的重要性、创新的重要性、全面深化改革的原因。  习近平总书记指出,只有改革开放才能发展中国,它是决定当代中国命运的关键抉择、当代中国最鲜明的特色,C 正确。A 错误,以经济建设为中心是兴国之要;B 错误,创新是引领发展的第一动力;D 错误,新中国成立让中国人民站起来。本题选 C。 (24-25九年级上安徽亳州阶段练习)2024年国务院《政府工作报告》指出:“坚定不移深化改革,增强发展内生力。推进重点领域和关键环节改革攻坚……建设高水平社会主义市场经济体制改革先行区,落实金融体制改革部署:”这是因为(   ) A.改革是解决中国所有问题的关键B.改革开放是引领发展的第一动力 C.改革只有进行时,没有完成时D.改革开放让我国人民过上幸福生活 【答案】C 【解析】本题考查全面深化改革。2024年国务院《政府工作报告》指出要坚定不移深化改革,增强发展内生力,是因为改革只有进行时,没有完成时,故C说法正确;发展是解决中国所有问题的关键,故A说法错误;创新是引领发展的第一动力,故B说法错误;是我国改革开放的成就,不是全面深化改革的原因,故D说法不符合题意;故选C。 易错02 共同富裕 易错典例 【典例01】共同富裕就是同步富裕、同时富裕。( × ) 陷阱:共同富裕是先富带后富、逐步实现的长期过程,不是所有人、所有地区在同一时间、同等程度富裕,“同步富裕、同时富裕、同等富裕” 都是违背现实与教材的典型错误表述。 纠正:共同富裕是渐进过程,强调合理差距而非绝对平均。 【典例02】(25-26九年级上安徽池州期末)2025年9月国务院正式批复,在合肥都市圈等十个地方启动要素市场化配置综合改革试点。合肥都市圈旨在打造长三角世界级城市群副中心,加速建设中的合池高铁助力池州搭上此便车。建设合肥都市圈(   ) ①必将能够进一步提升合肥乃至安徽在国内外的影响力 ②有利于安徽形成优势互补高质量发展的区域经济布局 ③能够有力地推动安徽经济社会等发展使安徽更加出彩 ④能够促进区域协调发展战略实施实现同步富裕的目标 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 【答案】D 【解析】本题考查全面深化改革、实现共同富裕的相关知识。建设合肥都市圈有助于提升合肥及安徽的知名度和发展水平,故①说法符合题意;都市圈建设能促进区域内资源整合和优势互补,优化区域经济布局,故②说法符合题意;通过交通建设(如合池高铁)和资源整合,将推动安徽经济社会发展,故③说法符合题意;区域协调发展战略目标是共同富裕而非同步富裕,故④说法错误;故本题选D。 【错因分析】,混淆共同富裕与同步富裕概念,我国追求的是共同富裕,同步富裕、同时富裕均为错误表述。 避坑攻略 【技巧点拨】判断核心是共同富裕的正确表述,共同富裕是我国发展目标,同步富裕、同时富裕、同等富裕均为错误说法;看到 “同步富裕” 直接排除,锁定共同富裕为正确表述。 【知识链接】共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,也是一个长期的历史过程。 共同富裕是全体人民共同富裕,是人民群众物质生活和精神生活都富裕,不是少数人的富裕,也不是整齐划一的平均主义。 共同富裕不等于同时富裕、同步富裕、同等富裕,而是允许和鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来,形成示范效应,并通过先富者带动和帮助后富者,逐步实现共同富裕。 中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化,这是中国式现代化的重要特征,体现了社会主义最大的优越性。 类题巩固 (25-26九年级上安徽铜陵期末)2025年12月,中共铜官区第二届委员会第十一次全体会议召开。会议强调,聚力“民生福祉”,强化普惠性民生建设,加强兜底性社会保障,尽心竭力提升居民幸福指数。这体现了(   ) ①以人民为中心的发展思想②中国共产党为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴 ③尊重和保障人权④共享发展成果,促进社会公平要求实现全民平均 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】A 【解析】本题考查党的初心和使命、发展思想、尊重和保障人权等知识点。材料强调“提升居民幸福指数”,体现了以人民为中心的发展思想,故①符合题意;“为中国人民谋幸福”与材料中“提升居民幸福指数”相契合,体现了党的初心使命,故②符合题意;“普惠性民生建设”“兜底性社会保障”直接指向保障公民基本人权,故③符合题意;共享发展成果强调公平合理,但“全民平均”违背了按劳分配原则,故④说法错误;故本题选A。 (25-26九年级上安徽黄山期末)2025年黄山市家电、数码及家装厨卫产品“焕新”补贴实施细则规定自2025年4月10日起至2025年12月31日期间,对个人消费者在参与商户购买本细则适用补贴产品给予“立购立减”补贴。这说明我市(   ) A.社会主要矛盾已解决 B.经济已实现了高质量发展 C.已经实现同步富裕 D.坚持共享发展成果 【答案】D 【解析】本题考查对共享发展理念的理解。社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,家电补贴政策旨在缓解部分矛盾,但并未完全解决,故A说法错误;单一补贴政策不能直接说明经济已实现高质量发展,该表述过度解读,故B说法错误;我国追求共同富裕而非同步富裕,“同步富裕”是绝对化表述,故C说法错误;补贴政策通过减轻消费者负担,让民众共享发展红利,符合共享发展理念,故D符合题意;故本题选D。 易错03 教育是民族振兴、社会进步的基石 易错典例 【典例01】创新是民族振兴、社会进步的基石。( × ) 陷阱:混淆核心概念,错配关键词:把 “教育” 和 “创新” 的地位搞反。教材正确表述:教育是民族振兴、社会进步的基石。看到 “基石” 二字,直接锁定教育,排除把创新当作基石的错误选项。 纠正:教育是民族振兴、社会进步的基石。 【典例02】(2025·安徽亳州·二模)上天,随国产大飞机开启香港首航;入海,和国产大邮轮共舞碧海;穿梭,看复兴号高铁在祖国大好河山驰骋;去边疆,沿乌尉高速公路穿越天山……烟火生活热气腾腾,创新发展永不止步,每一份勇气与前行背后,都闪耀着一抹动人的中国红!由此可见(   ) A.创新是民族振兴、社会进步的基石 B.我国已建成世界科技创新强国 C.我们坚定中国自信,增强国家认同 D.我国已实现第二个百年奋斗目标 【答案】C 【解析】本题考查做自信中国人。每一份勇气与前行背后,都闪耀着一抹动人的中国红,说明我们坚定中国自信,增强国家认同,故C说法正确;教育是民族振兴、社会进步的基石,故A说法错误;我国还没有建成世界科技创新强国,故B说法错误;我国将在本世纪中叶实现第二个百年奋斗目标,故D说法错误;故选C。 【错因分析】混淆教育与创新的地位,教育才是民族振兴、社会进步的基石。 避坑攻略 【技巧点拨】判断核心是区分易混地位与国情现状:教育才是民族振兴、社会进步的基石,排除创新为基石的错误选项;我国尚未建成世界科技创新强国,也未实现第二个百年奋斗目标,材料体现坚定中国自信、增强国家认同。 【知识链接】一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养。百年大计,教育为本。 教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 类题巩固 (25-26九年级上·安徽淮南·月考)2025年9月18日,科技部部长阴和俊在国新办举行的“高质量完成‘十四五’规划”系列主题新闻发布会上表示,“十四五”期间,我们持续加强关键核心技术攻关和成果应用,以科技创新引领新质生产力发展,取得积极成效。这表明(   ) ①创新是引领发展第一动力     ②创新能够更好推动经济高质量发展 ③关键核心技术是国之重器     ④教育是民族振兴、社会进步的基石 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 【答案】A 【解析】本题考查创新的重要性、建设科技创新强国。题干强调科技创新引领新质生产力发展,体现创新是发展的核心动力,故①符合题意;通过科技创新推动“经济高质量发展”是题干中“新质生产力发展”的直接体现,故②符合题意;题干提到“加强关键核心技术攻关”,说明核心技术的重要性,故③符合题意;教育的重要性虽正确,但题干未涉及教育相关内容,故④不符合题意;故本题选A。 (2025·山东威海·中考真题)“AI浪潮”迭起,人工智能教育成为关键词;免费学前教育逐步推行,教育公共服务扩优提质;高校本科纷纷扩招,高等教育加速变革。教育成热门话题,是因为(   ) ①百年大计,教育为本 ②教育是民族振兴、社会进步的基石 ③中国式现代化关键在科技现代化,科技创新靠人才,人才培养靠教育 ④国际竞争的实质就是教育的较量 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】A 【解析】本题考查教育的重要性相关知识。百年大计,教育为本,强调教育对国家发展的根本性作用,①符合题意;教育是民族振兴、社会进步的基石,正确表述了教育的地位,②符合题意;中国式现代化关键在科技现代化,科技创新靠人才,人才培养靠教育,逻辑正确且符合国家战略,③符合题意;国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力较量,而非单纯教育的较量,④说法错误; 故本题选A。 易错04 德治与法治关系 易错典例 【典例01】道德的规范作用与法律的教化作用同等重要。( × ) 陷阱:这句话的陷阱是颠倒了道德与法律的作用。正确是:道德具有教化作用,法律具有规范作用,二者相辅相成、不可混淆,不能互换表述。 纠正:道德发挥教化作用,法律发挥规范作用。 【典例02】(25-26九年级上·安徽安庆·期末)2025年9月,教育部印发《中小学生校园行为规范(修订版)》,其中明确规定:“在家应帮助父母承担家务,传承优良家风。”这一规定与《中华人民共和国民法典》中“家庭应当树立优良家风,弘扬家庭美德”的内容相呼应。上述规定(   ) ①说明德治比法治更重要 ②表明我国坚持法治和德治相结合 ③是以法治承载道德理念的体现 ④表明我国积极发挥法律的教化作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】C 【解析】本题考查法治与德治相结合。德治与法治相辅相成,不存在孰轻孰重,我国坚持二者结合而非比较重要性,故①说法错误;教育部规范与《民法典》内容呼应,体现了道德倡导与法律规定的协同,表明我国坚持法治和德治相结合,故②说法正确;《民法典》将"家风"纳入法律条文,是以法治形式承载道德理念的具体表现,故③说法正确;法律主要发挥规范作用(强制约束),教化作用属于道德范畴,故④说法错误;故本题选C。 【错因分析】德治与法治相辅相成、同等重要,不存在谁更重要;法律发挥规范作用,教化作用属于道德,并非法律具有教化作用。 避坑攻略 【技巧点拨】解答法治与德治题目,需牢记二者相辅相成、同等重要,不可比较轻重;法律起规范作用,道德起教化作用,以法治承载道德理念,出现地位比较、法律教化作用的表述均错误。 【知识链接】国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。 类题巩固 (25-26九年级上·安徽亳州·月考)对漫画理解正确的是(   ) A.法治注重教化,德治注重规范 B.德治比法治更具有权威性和强制性 C.以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用 D.以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用 【答案】D 【解析】本题考查法治与德治的关系。法治注重规范作用,德治注重教化作用,故A错误;法治由国家强制力保证实施,具有权威性和强制性,德治不具有强制性,故B错误;漫画中用“社会主义核心价值观”(道德)浇灌“法治建设”,体现的是道德对法治的作用,而非法治对道德的促进,故C不符合题意;漫画中以社会主义核心价值观(道德)滋养法治建设,体现了以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用,故D符合题意;故本题选D。 (25-26九年级上·安徽黄山·期中)某村注重“法治”与“德治”的融合,将社会主义核心价值观和法治知识融入日常,强化村民的普法教育和道德建设。近两年来,通过德法并举的方式,该村的矛盾纠纷化解率达到100%。因在乡村治理方面的显著成效,该村获评省乡村治理“百镇千村”示范村。在乡村治理中该村(   ) ①强化了法律的规范作用②诠释了坚持以德治国和依法治国有机结合 ③发挥了道德的教化作用④体现了德治比法治更有强制力 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 【答案】A 【解析】本题考查法治与德治的关系。某村注重“法治”与“德治”的融合,诠释了坚持以德治国和依法治国有机结合;将社会主义核心价值观和法治知识融入日常,强化村民的普法教育和道德建设,强化了法律的规范作用,发挥了道德的教化作用,故①②③说法正确;法治具有国家强制力,德治依靠社会舆论和内心信念,故④说法错误;故本题选A。 (25-26九年级上·安徽淮南·期中)“徒善不足以为政,徒法不能以自行。”这句话的意思是仅有善心不足以用来治理好国政,仅有法令制度不能使之自行实施。这表明(   ) ①要坚持德治与法治相结合 ②法治对道德有支撑作用 ③应当以法治滋养道德理念 ④法律与道德相辅相成 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 【答案】B 【解析】本题考查德治与法治的关系。题干强调“徒善”和“徒法”均不足,说明需要德治与法治结合,故①符合题意;法治承载道德理念,道德对法治起支撑作用,而非法治支撑道德,故②说法错误;应以道德滋养法治精神,而非以法治滋养道德,故③说法错误;法律与道德相辅相成,共同发挥作用,符合题干主旨,故④符合题意;故本题选B。 易错05 中华文化与中华传统美德 易错典例 【典例01】中华文化是中华传统美德的精髓。( × ) 陷阱:颠倒了中华文化与中华传统美德的关系。正确表述为中华传统美德是中华文化的精髓,二者精髓与载体的关系不可错位混淆。 纠正:中华传统美德是中华文化的精髓。 【典例02】(25-26九年级上·安徽蚌埠·期末)北京时间2025年7月11日22时23分,中国申报的项目西夏陵顺利通过评审,成功列入《世界遗产名录》,成为中国第60项世界遗产,位居世界前列。这意味着(   ) ①中华文化是中华传统美德的精髓 ②中华文化领先于世界各国的文化 ③世界各国能更好感受中国文化的魅力 ④提升了中华文化的国际影响力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】D 【解析】本题考查文化遗产的意义和中华文化的国际影响力。西夏陵列入《世界遗产名录》,有助于全球范围内推广和展示中国文化,使世界各国更易接触和感受其魅力,故③符合题意;成功申遗增强了中华文化的国际认可度和影响力,提升了中国的文化软实力,故④符合题意;中华传统美德是中华文化的精髓,故①说法错误;世界文化具有多样性,并无优劣之分,故②说法错误;故选D。 【错因分析】颠倒中华文化与中华传统美德的关系,正确表述是中华传统美德是中华文化的精髓。 避坑攻略 【技巧点拨】做中华文化类题目,要牢记中华传统美德是中华文化的精髓,世界文化一律平等无优劣;文化申遗有利于传播中华文化、提升国际影响力。 【知识链接】中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓,是世代相传的民族智慧,是中华民族走向未来的宝贵精神财富。国无德不兴,人无德不立。中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范,体现着评判是非曲直的价值标准,潜移默化地影响着中国人的行为方式。中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。 类题巩固 (22-23九年级上·安徽池州·期末)11月18日,2022年第三季度“中国好人榜”公布,安徽9组11人荣登榜单。他们是35年倾力守护公平与正义的好法官刁志岭、助残扶贫共谋乡村振兴的陈增贵、借助网络开创公益人生路的残疾人志愿者董志强……这些平凡好人身上展现的中华传统美德(   ) ①是中华文化的精髓,②是建设强国的精神力量 ③包含全部民族智慧④蕴含着丰富的道德资源 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】B 【解析】本题考查中华传统美德。根据题文描述、倾力守护公平与正义的好法官刁志岭、助残扶贫共谋乡村振兴的陈增贵、借助网络开创公益人生路的残疾人志愿者董志强,结合所学可知,这些平凡好人身上展现的中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源,是建设强国的精神力量,①②④说法正确;包含全部民族智慧说法过于绝对化,③说法错误;故本题选B。 (25-26九年级上·天津和平·期末)中华传统美德是中华文化的精髓。下列语句体现的中华传统美德是(   ) 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。——林则徐 士不可以不弘毅,任重而道远。——《论语·泰伯》 ①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念     ②崇德向善、见贤思齐的社会风尚 ③勤劳勇敢、自强不息的奋进品格     ④忧国忧民、道济天下的爱国情怀 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】D 【解析】本题考查中华传统美德的具体表现。孝悌忠信、礼义廉耻强调家庭伦理和社会规范,但题干中林则徐的诗句体现的是国家担当,《论语》强调责任与坚韧,均未直接涉及孝悌或廉耻,故①不符合题意;崇德向善、见贤思齐侧重道德学习和榜样效仿,而题干两句分别强调爱国与责任,未体现"向善"或"思齐"内容,故②不符合题意;"士不可以不弘毅,任重而道远"直接体现不畏艰难、持之以恒的奋进品格,故③符合题意;"苟利国家生死以,岂因祸福避趋之"明确表达为国奉献、不计个人得失的爱国情怀,故④符合题意; 故本题选D。 (20-21九年级上·安徽合肥·期末)下列归纳整理的知识点,前后匹配错误的是(    ) A.中华文化的精髓——中华传统美德 B.社会主义民主政治的本质特征——有事好商量,众人的事情由众人商量 C.我国人口现状的基本特点——人口基数大,人口素质偏低 D.两岸同胞血脉相连的精神纽带——中华文化 【答案】B 【解析】本题考查对中华传统美德、社会主义民主政治的本质特征、我国人口现状的基本特点、中华文化的认识和把握。中华传统美德是代代相传、世世发展的民族智慧,是中华文化的精髓,A说法正确;人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征,B错误;人口基数大,人口素质偏低是我国人口现状的基本特点,C是犯罪去;中华文化代表着中华民族独特的精神标识,是两岸同胞血脉相连的精神纽带,D说法正确; 本题为逆向选择题,故本题选B。 易错06 中国已成为全球事务的重要参与者、推动者 易错典例 【典例01】中国主导全球事务。( × ) 陷阱:夸大我国国际地位与作用。我国坚持独立自主和平外交政策,积极参与全球治理,并非主导全球事务,该表述与我国外交定位不符。 纠正:中国已成为全球事务的重要参与者、推动者,不是主导者。 【典例02】(25-26九年级上·安徽宣城·期末)以下新闻信息共同体现的主题是中国(   ) 新闻一:2024年联合国安理会表决加沙停火决议,中国投票赞成并表达合理关切。 新闻二:中国海军第47批护航编队赴亚丁湾,保障国际航道与过往船只安全。 新闻三:中国与巴基斯坦签署协议,为其训练航天员,中国空间站将迎来外籍航天员。 A.深化国际合作,重塑世界格局 B.维护世界和平,推动共同发展 C.展现大国担当,主导全球事务 D.秉持开放包容,促进求同存异 【答案】B 【解析】本题考查中国担当。新闻中中国参与国际事务体现的是合作与担当,但“重塑世界格局”说法夸大,中国主张多极化而非重塑格局,故A说法错误;新闻一体现维护和平(支持停火),新闻二体现维护安全(护航),新闻三体现共同发展(航天合作),三者共同指向和平与发展主题,故B符合题意;中国坚持“不称霸、不扩张”,新闻中展现的是合作而非“主导全球事务”,故C说法错误;“开放包容、求同存异”侧重文化或外交理念,与新闻中具体的和平安全行动关联较弱,故D不符合题意;故本题选B。 【错因分析】“重塑世界格局”表述夸大,不符合我国外交主张;认为我国 “主导全球事务”,中国是全球事务的重要参与者、推动者,并非主导者。 避坑攻略 【技巧点拨】解答中国国际担当类试题,要抓住材料中和平、合作、发展等关键词,排除 “重塑世界格局”“主导全球事务” 等夸大表述,我国是全球事务重要参与者、推动者,据此匹配正确主题。 【知识链接】中国是世界格局中的重要力量,正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。中国秉持 “和而不同” 的思想以及共商共建共享的全球治理观。中国是全球发展的贡献者、国际秩序的维护者、世界和平的建设者。中国不主导、不称霸、不扩张,不干涉别国内政。 类题巩固 (25-26九年级上·安徽阜阳·期末)新修订的《中华人民共和国对外贸易法》第六条规定,国家主动对接国际高标准经济贸易规则,积极参与国际经济贸易规则制定。这样做有助于我国(   ) A.主导全球经济,抢占世界贸易先机 B.消除贸易摩擦,实现各国互利共赢 C.掌握话语权,保障对外经贸利益 D.规避国际风险,彻底摆脱贸易壁垒 【答案】C 【解析】本题考查积极谋求发展。我国坚持平等互利的外交政策,不谋求主导全球经济,“主导”说法错误,故A不符合题意;参与规则制定有助于减少贸易摩擦,但“消除”表述绝对化,国际贸易摩擦无法完全消除,故B说法错误;积极参与国际规则制定可提升我国在国际经贸领域的话语权,从而维护本国经贸利益,故C符合题意;参与规则制定有助于应对国际风险,但“彻底摆脱贸易壁垒”过于绝对,贸易壁垒无法完全规避,故D说法错误;故本题选C。 (25-26九年级上·安徽亳州·期末)高质量共建“一带一路”成果丰硕。中国与共建国家货物贸易额累计达16.94万亿元,增长6.2%;中欧班列累计开行突破10万列、西部陆海新通道班列累计运输货物突破80万标箱……这些成果体现了(   ) ①中国在为世界经济增长注入新的活力 ②中华文化对世界的影响越来越大 ③中国同世界的关系越来越紧密 ④我国已成为世界经济发展的领导者 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【解析】本题考查中国在世界舞台上的作用及对外开放相关知识。“一带一路”共建国家货物贸易额增长、中欧班列开行等成果,体现了中国通过经济合作促进世界经济发展,为世界经济增长注入新活力,故①符合题意;题干中成果均为经济领域数据,未涉及中华文化的影响,故②不符合题意;中国与共建国家的贸易往来、班列运输等,表明中国同世界的经济联系日益紧密,故③符合题意;我国是世界经济发展的重要参与者和贡献者,并非“领导者”,该说法夸大了中国的地位,故④说法错误;故本题选B。 (2022·江西赣州·模拟预测)2022年11月4日,国务院新闻办公室发布的《新时代的中国北斗》指出:中国坚持开放融合、协调合作、兼容互补、成果共享,积极开展北斗系统国际合作,推进北斗应用国际化进程,让北斗系统更好服务全球、造福人类。这说明中国(    ) ①凸显大国力量,坚持合作共赢         ②积极作为,推动构建人类命运共同体 ③制定全球规则,主导世界事务         ④勇于担当,真正发挥负责任大国的作用 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】B 【解析】本题考查中国担当。依据题文描述,中国坚持开放融合、协调合作、兼容互补、成果共享,积极开展北斗系统国际合作,推进北斗应用国际化进程,让北斗系统更好服务全球、造福人类。这说明中国积极作为,推动构建人类命运共同体;体现了中国勇于担当,真正发挥负责任大国作用,故②④说法正确;这凸显大国力量,坚持合作共赢,①正确;中国积极参与全球规则的制定,而不是中国制定全球规则,③说法错误;故本题选B。 易●错●闯●关 1.(25-26九年级上·安徽宣城·期中)下面是小明同学做的课堂笔记,请找出其中有几处错误(   ) ①科技创新是综合国力竞争的决定性因素 ②创新已经成为世界所有国家发展战略的重心 ③坚持创新是第一生产力、人才是第一资源、科技是第一动力 ④党的领导是发展全过程人民民主的根本保证 ⑤全过程人民民主是社会主义民主政治的本质特征 A.3处 B.4处 C.5处 D.1处 【答案】B 【解析】本题考查科技创新、民主政治等相关知识。综合国力竞争的决定性因素是科技创新能力,而非“科技创新”,故①说法错误;并非“所有国家”都将创新作为发展战略重心,表述绝对化,故②说法错误;正确表述应为“科技是第一生产力,人才是第一资源,创新是第一动力”,顺序和内容错误,故③说法错误;党的领导是全过程人民民主的根本保证,表述正确,故④说法正确;社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主,而“全过程人民民主”是其特点和优势,故⑤说法错误。故本题选B。 2.(23-24九年级上·安徽黄山·期中)华为公司是全球5G主导者,拥有全球近20%的5G必要专利。当前5G才刚刚开始,华为已开始在6G研发中大量投入,45%的员工参与创新研发……所以“华为不担心美国威胁生存”。这表明(   ) A.加快科技创新只有依靠投入 B.创新是推动发展的第一动力 C.应把发展创新作为一切工作的中心 D.我国的创新实力领先世界 【答案】B 【解析】本题考查创新的重要性。材料通过华为集团的科技研发,向我们说明了创新的重要性,故B说法正确;只有,说法过于绝对,A说法错误;经济建设是我国一切工作的重心,C说法错误;我国的创新实力并没有领先世界,D说法错误;故本题选B。 3.(25-26九年级上·安徽合肥·月考)2025年10月召开的党的二十届四中全会明确指出,要加大对民生的保障和改善力度,扎实推进全体人民共同富裕。下列对共同富裕的理解,正确的是(   ) ①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,是同步富裕、同时富裕 ②实现共同富裕要解决发展不平衡不充分问题,促进区域协调发展 ③共同富裕意味着消除收入差距,让全体人民平均分配社会财富 ④实现共同富裕是一个长期过程,需要坚持以人民为中心的发展思想 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C 【解析】本题考查共同富裕。依据教材知识可知,实现共同富裕要解决发展不平衡不充分问题,促进区域协调发展,实现共同富裕是一个长期过程,需要坚持以人民为中心的发展思想,故②④符合题意;共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,但不是同步富裕、同时富裕,而是允许一部分人、一部分地区先富起来,先富带后富,逐步实现共同富裕。故①说法错误;“消除、平均分配”说法太绝对,共同富裕有利于缩小收入差距,通过合理制度保障基本公平,故③说法错误;故本题选C。 4.(25-26九年级上·安徽宿州·阶段练习)下列关于共同富裕的说法中,正确的是(   ) A.共同富裕是同时富裕、同步富裕,所有人齐步走 B.共同富裕就要共享发展,共享发展要人人共享,而不是一部分人享有,要先富带后富 C.共同富裕意味着各地区、各阶层实现平均主义,没有差异 D.实现共同富裕主要依靠高收入人群的慈善捐赠和二次分配 【答案】B 【解析】本题考查共同富裕。共同富裕不是所有人同时、同步富裕,而是允许一部分人先富起来,通过先富带后富逐步实现共同繁荣,故A错误;共同富裕的核心是共享发展成果,强调全体人民公平享有发展机会和收益,要求先富群体带动后富群体,而非少数人独占资源,故B符合题意;共同富裕并非搞“平均主义”,而是承认合理差异,通过政策调节缩小差距,故C错误;实现共同富裕主要依靠高质量发展、制度保障和全民参与,慈善捐赠仅是补充手段,故D错误;故本题选B。 5.(25-26九年级上·安徽芜湖·期末)2025年世界人形机器人运动会在北京举办,来自16个国家队伍携500余台人形机器人参赛,集中展示了其在工业、医疗等领域的最新应用成果。材料告诉我们(    ) A.创新是民族振兴、社会进步的基石 B.我国已经成为世界科技创新强国 C.创新是推动人类社会向前发展的重要力量 D.综合国力竞争的实质是机器人技术的较量 【答案】C 【解析】本题考查创新的作用。教育是民族振兴、社会进步的基石,创新是引领发展的第一动力,故A说法错误;我国科技创新能力显著提升,但尚未成为世界科技创新强国,故B说法错误;机器人技术在工业、医疗等领域的应用成果,体现了创新推动社会进步和人类发展,故C符合题意;综合国力竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量,而非单一机器人技术,故D说法错误;故本题选C。 6.(2025·安徽合肥·二模)某校开展主题班会活动,班主任与同学围绕班会内容,搜集到以下资料。根据漫画推断,该班会课的主题最有可能是(   ) 深潜三十载旭日照中华 圆梦禾下乘凉铸就万代粮基 隐姓埋名铸核盾呕心沥血破天关 A.创新驱动:适应经济发展新常态的现实需要 B.国家安全:坚决维护国家统一和各民族团结 C.立志报国:将个人前途和国家命运紧密相连 D.教育兴国:教育是民族振兴、社会进步基石 【答案】C 【解析】本题考查做有梦想的少年。从漫画中可以看出,袁隆平致力于实现“禾下乘凉梦”,为解决粮食问题、铸就万代粮基奉献一生;还有科研工作者深潜三十载、隐姓埋名铸核盾,为国家的安全和发展呕心沥血。这些都体现了他们将个人的理想追求与国家的前途命运紧密结合,为国家和民族的事业无私奉献,彰显了立志报国的精神,所以该班会课的主题最有可能是 “立志报国:将个人前途和国家命运紧密相连”,故C符合题意;“创新驱动”主要强调科技创新对经济发展的作用,漫画中未突出这一点;“国家安全”选项中维护国家统一和民族团结在漫画中没有体现;“教育兴国”强调教育的作用,未体现漫画主题,故ABD不符合题意; 故本题选C。 7.(25-26九年级上·安徽合肥·期中)我国在法治建设中特别强调“把社会主义核心价值观融入法治建设”,在司法裁判中注重法理情的有机结合,并在法治宣传中既突出宪法法律学习,又强调中华优秀传统法律文化的传承。这些做法表明(   ) A.既重视发挥法律的教化作用,又重视发挥道德的规范作用 B.法治与德治相辅相成,法治承载道德理念,道德滋养法治精神 C.完善的法律体系是法治建设的唯一要求,道德教化可以忽略 D.德治能够降低法治的实施成本,因此可以用道德教化代替法律强制 【答案】B 【解析】本题考查依法治国和以德治国相结合。题干中“社会主义核心价值观融入法治建设”、“注重法理情结合”等做法,体现法治与德治相辅相成,法治承载道德理念,道德滋养法治精神,故B说法正确;既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用,故A说法错误;“唯一要求”错误,法治建设要求不断完善法律体系,也要求严格执法、公正司法、全民守法。同时,法律与道德相辅相成,道德教化不可忽视,故C说法错误;道德不能代替法律强制,题干未主张“代替”,而是强调结合,故D说法错误;故本题选B。 8.(25-26九年级上·安徽滁州·期中)“徒善不足以为政,徒法不能以自行。”这句话的意思是仅有善心不足以用来治理好国政,仅有法令制度不能使之自行实施。材料表明(   ) ①要坚持德治与法治相结合 ②法治要求实行良法之治 ③应当以法治滋养道德理念 ④法律与道德相辅相成 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【解析】本题考查德治与法治的关系。题干中的这句话体现了法治与德治的关系,国家要坚持德治与法治相结合,法律与道德相辅相成,故①④符合题意;题干未提及法治要求实行良法之治,故②不符合题意; 以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用,故③说法错误;故本题选B。 9.(2020·江苏泰州·中考真题)2020年1月5日,《庚子年》生肖鼠邮票正式发行。“子鼠开天”寓意鼠年生活节节高;“鼠兆丰年”寓意鼠年五谷丰登,生活美满。这表明了(    ) ①中华文化具有海纳百川的包容力      ②中华文化是中华民族的精神标识 ③当今时代中华文化的创新性发展      ④中华传统美德是中华文化的精髓 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】C 【解析】本题考查中华文化的相关知识。①④观点正确,但在题文中没有体现,故①④不符合题意;生肖属于中华优秀传统文化,生肖邮票的发行,表明中华文化是中华民族的精神标识;“子鼠开天”“鼠兆丰年”的寓意表明了当今时代中华文化的创新性发展,故②③说法正确;故本题选C。 10.(24-25九年级上·江苏无锡·期中)2024年10月17日总书记亲临安徽桐城市的六尺巷,深入了解张吴礼让的故事,他强调,六尺巷体现了中国古人的智慧,我们应该传承中华民族的传统美德,倡导相互尊重、和谐共处,以解决民生问题和社会矛盾,促进社会和谐,从中我们可以看出(   ) ①中华传统美德内涵丰富、是中华文化的精髓     ②中华传统美德是中华文化最深层的内核 ③美德的力量在于践行,我们必须身体力行      ④中华传统美德植根于伟大的改革开放实践 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 【答案】B 【解析】本题考查中华传统美德。中华传统美德内涵丰富,是中华文化的精髓,题干中肯定古人智慧体现这一点,故①符合题意;中华文化最深层的内核是中华民族的价值观,而非传统美德,故②说法错误;题干强调“倡导相互尊重、和谐共处”,体现践行美德的重要性,故③符合题意;中华传统美德植根于中华优秀传统文化,而非改革开放实践,故④说法错误;故本题选B。 11.(2024·安徽·中考真题)粮食安全是事关人类生存的根本性问题。我国不仅多途径加强自身粮食供给,还帮助非洲地区提高粮食韧性,共同维护全球粮食安全。重视粮食安全要(    ) ①主导全球安全治理                    ②坚持总体国家安全观 ③统筹内部安全和外部安全            ④大量增加粮食的进口 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】C 【解析】本题考查落实总体国家安全观。结合所学知识可知,重视粮食安全要坚持总体国家安全观。粮食安全是国家安全的重要组成部分,坚持总体国家安全观能更全面、系统地保障粮食安全;需要统筹内部安全和外部安全。我国多途径加强自身粮食供给是保障内部粮食安全,帮助非洲地区提高粮食韧性是维护外部粮食安全;故②③符合题意;“主导全球安全治理”的表述不正确,我国在全球治理中发挥着重要作用,但不是主导作用;故①错误;“大量增加粮食的进口”不是保障粮食安全的有效和可持续方式,保障粮食安全更重要的是依靠自身的粮食生产能力和储备能力;故④错误;故本题选C。 12.(2019·广东广州·中考真题)如图为某国外知名品牌手机供应链结构。这告诉我们(  ) ①经济全球化时代我国要积极参与全球分工合作 ②政治多极化时代我国已成为全球治理的主导者 ③要崇尚创新,从小培育创新精神和创新能力 ④要推动科技进步促进我国产业结构优化升级 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 【答案】B 【解析】本题主要考查经济全球化、科技创新等知识。图片反映了手机的生产过程,不是一个国家单独完成的,而是多个国家合作完成的,这体现了经济全球化的趋势,所以①是正确的;没有体现政治多极化,而且政治多极化我国也不是主导,所以②说法错误;在手机的生产过程中,我国只是完成组装,这就告诉我们要推动科技进步和创新,所以③④的说法是正确的,答案选B。 13.(25-26九年级上·安徽·阶段练习)2025年5月,神舟二十号载人飞船成功完成空间站关键技术验证任务,实现了10余项重大核心技术突破,研制的新型运载火箭和飞行器核心元器件国产化率达到100%、这一成就体现了我国(   ) A.航天强国已建成,创新驱动促发展 B.航天事业新跨越,引进技术是关键 C.自主创新攀高峰,全球科技我主导 D.航天成就显实力,自主创新是关键 【答案】D 【解析】本题考查建成世界科技创新强国。题干中神舟二十号载人飞船的成就,体现了我国航天成就显实力,自主创新是关键,故D符合题意;我国还没有建成航天强国,故A说法错误;“引进技术是关键”说法错误,我们要增强自主创新能力,故B说法错误;“全球科技我主导”夸大了我国当前科技地位,不符合实际,故C说法错误;故本题选D。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 8 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题05 九年级易错题(聚焦国家发展,放眼全球世界) 目录导航 第一部分 易错剖析 剖析易错盲区,规避重复失分 易错字跟练 易错典例 避坑攻略 类题巩固 易错01 引领发展第一动力 易错02 共同富裕 易错03 教育是民族振兴、社会进步的基石 易错04 德治与法治关系 易错05 中华文化与中华传统美德 易错06 中国已成为全球事务的重要参与者、推动者 第二部分 易错闯关 闯关攻克易错,稳练答题能力 易●错●剖●析 易错字跟练 发展第一动力 共同富裕 教育 法治与德治 中华文化与中华传统美德 中国国际地位与作用 易错01 引领发展第一动力 易错典例 【典例01】改革是引领发展第一动力。( × ) 陷阱:偷换概念,“创新是引领发展的第一动力,而非改革”。 纠正:创新是引领发展的第一动力。 【典例02】(25-26安徽合肥月考)11月7日至8日,习近平总书记再次亲临广东视察并发表重要讲话。他强调,广东增创新优势、实现新突破,必须大力弘扬改革开放精神、特区精神,以全面深化改革开放推动高质量发展,总书记这样强调的原因是(   ) ①坚持改革开放,是我们的强国之路 ②只有改革开放,才能发展中国 ③改革开放是决定当代中国命运的关键一招 ④改革是引领发展第一动力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】A 【解析】本题考查改革开放的地位。改革开放是强国之路,是当代中国发展进步的活力源泉,故①符合题意;改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,只有改革开放才能发展中国、发展社会主义,故②符合题意;改革开放是决定当代中国命运的关键一招,符合我国基本国情和发展要求,故③符合题意;创新是引领发展的第一动力,而非改革,故④说法错误;故本题选A。 【错因分析】混淆创新与改革的地位,概念识记错误。创新是引领发展的第一动力,改革是强国之路、关键一招,并非第一动力。 避坑攻略 【技巧点拨】判断核心是第一动力的固定主体,创新才是引领发展第一动力,改革是发展动力与强国之路,二者不可混淆;看到 “第一动力” 直接锁定创新,排除将改革当作第一动力的错误选项。 【知识链接】创新是引领发展的第一动力,是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是中华民族最深沉的民族禀赋。 创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为引领发展的第一动力,是更好推动我国经济高质量发展的根本之策。 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。 类题巩固 (2025·安徽六安三模)2025年1月24日,习近平总书记在辽宁考察时指出:“东北全面振兴,归根到底靠改革开放。”2月8日,习近平总书记在听取吉林省委和省政府工作汇报时强调:“进一步全面深化改革开放对东北全面振兴至关重要。”习近平总书记这一系列重要论述的依据是(   ) A.改革开放是兴国之要 B.改革是引领发展的第一动力 C.只有改革开放才能发展中国 D.改革开放让中国人民站起来了 (24-25九年级上安徽亳州阶段练习)2024年国务院《政府工作报告》指出:“坚定不移深化改革,增强发展内生力。推进重点领域和关键环节改革攻坚……建设高水平社会主义市场经济体制改革先行区,落实金融体制改革部署:”这是因为(   ) A.改革是解决中国所有问题的关键B.改革开放是引领发展的第一动力 C.改革只有进行时,没有完成时D.改革开放让我国人民过上幸福生活 易错02 共同富裕 易错典例 【典例01】共同富裕就是同步富裕、同时富裕。( × ) 陷阱:共同富裕是先富带后富、逐步实现的长期过程,不是所有人、所有地区在同一时间、同等程度富裕,“同步富裕、同时富裕、同等富裕” 都是违背现实与教材的典型错误表述。 纠正:共同富裕是渐进过程,强调合理差距而非绝对平均。 【典例02】(25-26九年级上安徽池州期末)2025年9月国务院正式批复,在合肥都市圈等十个地方启动要素市场化配置综合改革试点。合肥都市圈旨在打造长三角世界级城市群副中心,加速建设中的合池高铁助力池州搭上此便车。建设合肥都市圈(   ) ①必将能够进一步提升合肥乃至安徽在国内外的影响力 ②有利于安徽形成优势互补高质量发展的区域经济布局 ③能够有力地推动安徽经济社会等发展使安徽更加出彩 ④能够促进区域协调发展战略实施实现同步富裕的目标 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 【答案】D 【解析】本题考查全面深化改革、实现共同富裕的相关知识。建设合肥都市圈有助于提升合肥及安徽的知名度和发展水平,故①说法符合题意;都市圈建设能促进区域内资源整合和优势互补,优化区域经济布局,故②说法符合题意;通过交通建设(如合池高铁)和资源整合,将推动安徽经济社会发展,故③说法符合题意;区域协调发展战略目标是共同富裕而非同步富裕,故④说法错误;故本题选D。 【错因分析】,混淆共同富裕与同步富裕概念,我国追求的是共同富裕,同步富裕、同时富裕均为错误表述。 避坑攻略 【技巧点拨】判断核心是共同富裕的正确表述,共同富裕是我国发展目标,同步富裕、同时富裕、同等富裕均为错误说法;看到 “同步富裕” 直接排除,锁定共同富裕为正确表述。 【知识链接】共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,也是一个长期的历史过程。 共同富裕是全体人民共同富裕,是人民群众物质生活和精神生活都富裕,不是少数人的富裕,也不是整齐划一的平均主义。 共同富裕不等于同时富裕、同步富裕、同等富裕,而是允许和鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来,形成示范效应,并通过先富者带动和帮助后富者,逐步实现共同富裕。 中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化,这是中国式现代化的重要特征,体现了社会主义最大的优越性。 类题巩固 (25-26九年级上安徽铜陵期末)2025年12月,中共铜官区第二届委员会第十一次全体会议召开。会议强调,聚力“民生福祉”,强化普惠性民生建设,加强兜底性社会保障,尽心竭力提升居民幸福指数。这体现了(   ) ①以人民为中心的发展思想②中国共产党为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴 ③尊重和保障人权④共享发展成果,促进社会公平要求实现全民平均 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ (25-26九年级上安徽黄山期末)2025年黄山市家电、数码及家装厨卫产品“焕新”补贴实施细则规定自2025年4月10日起至2025年12月31日期间,对个人消费者在参与商户购买本细则适用补贴产品给予“立购立减”补贴。这说明我市(   ) A.社会主要矛盾已解决 B.经济已实现了高质量发展 C.已经实现同步富裕 D.坚持共享发展成果 易错03 教育是民族振兴、社会进步的基石 易错典例 【典例01】创新是民族振兴、社会进步的基石。( × ) 陷阱:混淆核心概念,错配关键词:把 “教育” 和 “创新” 的地位搞反。教材正确表述:教育是民族振兴、社会进步的基石。看到 “基石” 二字,直接锁定教育,排除把创新当作基石的错误选项。 纠正:教育是民族振兴、社会进步的基石。 【典例02】(2025·安徽亳州·二模)上天,随国产大飞机开启香港首航;入海,和国产大邮轮共舞碧海;穿梭,看复兴号高铁在祖国大好河山驰骋;去边疆,沿乌尉高速公路穿越天山……烟火生活热气腾腾,创新发展永不止步,每一份勇气与前行背后,都闪耀着一抹动人的中国红!由此可见(   ) A.创新是民族振兴、社会进步的基石 B.我国已建成世界科技创新强国 C.我们坚定中国自信,增强国家认同 D.我国已实现第二个百年奋斗目标 【答案】C 【解析】本题考查做自信中国人。每一份勇气与前行背后,都闪耀着一抹动人的中国红,说明我们坚定中国自信,增强国家认同,故C说法正确;教育是民族振兴、社会进步的基石,故A说法错误;我国还没有建成世界科技创新强国,故B说法错误;我国将在本世纪中叶实现第二个百年奋斗目标,故D说法错误;故选C。 【错因分析】混淆教育与创新的地位,教育才是民族振兴、社会进步的基石。 避坑攻略 【技巧点拨】判断核心是区分易混地位与国情现状:教育才是民族振兴、社会进步的基石,排除创新为基石的错误选项;我国尚未建成世界科技创新强国,也未实现第二个百年奋斗目标,材料体现坚定中国自信、增强国家认同。 【知识链接】一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养。百年大计,教育为本。 教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 类题巩固 (25-26九年级上·安徽淮南·月考)2025年9月18日,科技部部长阴和俊在国新办举行的“高质量完成‘十四五’规划”系列主题新闻发布会上表示,“十四五”期间,我们持续加强关键核心技术攻关和成果应用,以科技创新引领新质生产力发展,取得积极成效。这表明(   ) ①创新是引领发展第一动力     ②创新能够更好推动经济高质量发展 ③关键核心技术是国之重器     ④教育是民族振兴、社会进步的基石 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ (2025·山东威海·中考真题)“AI浪潮”迭起,人工智能教育成为关键词;免费学前教育逐步推行,教育公共服务扩优提质;高校本科纷纷扩招,高等教育加速变革。教育成热门话题,是因为(   ) ①百年大计,教育为本 ②教育是民族振兴、社会进步的基石 ③中国式现代化关键在科技现代化,科技创新靠人才,人才培养靠教育 ④国际竞争的实质就是教育的较量 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 易错04 德治与法治关系 易错典例 【典例01】道德的规范作用与法律的教化作用同等重要。( × ) 陷阱:这句话的陷阱是颠倒了道德与法律的作用。正确是:道德具有教化作用,法律具有规范作用,二者相辅相成、不可混淆,不能互换表述。 纠正:道德发挥教化作用,法律发挥规范作用。 【典例02】(25-26九年级上·安徽安庆·期末)2025年9月,教育部印发《中小学生校园行为规范(修订版)》,其中明确规定:“在家应帮助父母承担家务,传承优良家风。”这一规定与《中华人民共和国民法典》中“家庭应当树立优良家风,弘扬家庭美德”的内容相呼应。上述规定(   ) ①说明德治比法治更重要 ②表明我国坚持法治和德治相结合 ③是以法治承载道德理念的体现 ④表明我国积极发挥法律的教化作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】C 【解析】本题考查法治与德治相结合。德治与法治相辅相成,不存在孰轻孰重,我国坚持二者结合而非比较重要性,故①说法错误;教育部规范与《民法典》内容呼应,体现了道德倡导与法律规定的协同,表明我国坚持法治和德治相结合,故②说法正确;《民法典》将"家风"纳入法律条文,是以法治形式承载道德理念的具体表现,故③说法正确;法律主要发挥规范作用(强制约束),教化作用属于道德范畴,故④说法错误;故本题选C。 【错因分析】德治与法治相辅相成、同等重要,不存在谁更重要;法律发挥规范作用,教化作用属于道德,并非法律具有教化作用。 避坑攻略 【技巧点拨】解答法治与德治题目,需牢记二者相辅相成、同等重要,不可比较轻重;法律起规范作用,道德起教化作用,以法治承载道德理念,出现地位比较、法律教化作用的表述均错误。 【知识链接】国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。 类题巩固 (25-26九年级上·安徽亳州·月考)对漫画理解正确的是(   ) A.法治注重教化,德治注重规范 B.德治比法治更具有权威性和强制性 C.以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用 D.以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用 (25-26九年级上·安徽黄山·期中)某村注重“法治”与“德治”的融合,将社会主义核心价值观和法治知识融入日常,强化村民的普法教育和道德建设。近两年来,通过德法并举的方式,该村的矛盾纠纷化解率达到100%。因在乡村治理方面的显著成效,该村获评省乡村治理“百镇千村”示范村。在乡村治理中该村(   ) ①强化了法律的规范作用②诠释了坚持以德治国和依法治国有机结合 ③发挥了道德的教化作用④体现了德治比法治更有强制力 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ (25-26九年级上·安徽淮南·期中)“徒善不足以为政,徒法不能以自行。”这句话的意思是仅有善心不足以用来治理好国政,仅有法令制度不能使之自行实施。这表明(   ) ①要坚持德治与法治相结合 ②法治对道德有支撑作用 ③应当以法治滋养道德理念 ④法律与道德相辅相成 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 易错05 中华文化与中华传统美德 易错典例 【典例01】中华文化是中华传统美德的精髓。( × ) 陷阱:颠倒了中华文化与中华传统美德的关系。正确表述为中华传统美德是中华文化的精髓,二者精髓与载体的关系不可错位混淆。 纠正:中华传统美德是中华文化的精髓。 【典例02】(25-26九年级上·安徽蚌埠·期末)北京时间2025年7月11日22时23分,中国申报的项目西夏陵顺利通过评审,成功列入《世界遗产名录》,成为中国第60项世界遗产,位居世界前列。这意味着(   ) ①中华文化是中华传统美德的精髓 ②中华文化领先于世界各国的文化 ③世界各国能更好感受中国文化的魅力 ④提升了中华文化的国际影响力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】D 【解析】本题考查文化遗产的意义和中华文化的国际影响力。西夏陵列入《世界遗产名录》,有助于全球范围内推广和展示中国文化,使世界各国更易接触和感受其魅力,故③符合题意;成功申遗增强了中华文化的国际认可度和影响力,提升了中国的文化软实力,故④符合题意;中华传统美德是中华文化的精髓,故①说法错误;世界文化具有多样性,并无优劣之分,故②说法错误;故选D。 【错因分析】颠倒中华文化与中华传统美德的关系,正确表述是中华传统美德是中华文化的精髓。 避坑攻略 【技巧点拨】做中华文化类题目,要牢记中华传统美德是中华文化的精髓,世界文化一律平等无优劣;文化申遗有利于传播中华文化、提升国际影响力。 【知识链接】中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓,是世代相传的民族智慧,是中华民族走向未来的宝贵精神财富。国无德不兴,人无德不立。中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范,体现着评判是非曲直的价值标准,潜移默化地影响着中国人的行为方式。中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。 类题巩固 (22-23九年级上·安徽池州·期末)11月18日,2022年第三季度“中国好人榜”公布,安徽9组11人荣登榜单。他们是35年倾力守护公平与正义的好法官刁志岭、助残扶贫共谋乡村振兴的陈增贵、借助网络开创公益人生路的残疾人志愿者董志强……这些平凡好人身上展现的中华传统美德(   ) ①是中华文化的精髓,②是建设强国的精神力量 ③包含全部民族智慧④蕴含着丰富的道德资源 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ (25-26九年级上·天津和平·期末)中华传统美德是中华文化的精髓。下列语句体现的中华传统美德是(   ) 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。——林则徐 士不可以不弘毅,任重而道远。——《论语·泰伯》 ①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念     ②崇德向善、见贤思齐的社会风尚 ③勤劳勇敢、自强不息的奋进品格     ④忧国忧民、道济天下的爱国情怀 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ (20-21九年级上·安徽合肥·期末)下列归纳整理的知识点,前后匹配错误的是(    ) A.中华文化的精髓——中华传统美德 B.社会主义民主政治的本质特征——有事好商量,众人的事情由众人商量 C.我国人口现状的基本特点——人口基数大,人口素质偏低 D.两岸同胞血脉相连的精神纽带——中华文化 易错06 中国已成为全球事务的重要参与者、推动者 易错典例 【典例01】中国主导全球事务。( × ) 陷阱:夸大我国国际地位与作用。我国坚持独立自主和平外交政策,积极参与全球治理,并非主导全球事务,该表述与我国外交定位不符。 纠正:中国已成为全球事务的重要参与者、推动者,不是主导者。 【典例02】(25-26九年级上·安徽宣城·期末)以下新闻信息共同体现的主题是中国(   ) 新闻一:2024年联合国安理会表决加沙停火决议,中国投票赞成并表达合理关切。 新闻二:中国海军第47批护航编队赴亚丁湾,保障国际航道与过往船只安全。 新闻三:中国与巴基斯坦签署协议,为其训练航天员,中国空间站将迎来外籍航天员。 A.深化国际合作,重塑世界格局 B.维护世界和平,推动共同发展 C.展现大国担当,主导全球事务 D.秉持开放包容,促进求同存异 【答案】B 【解析】本题考查中国担当。新闻中中国参与国际事务体现的是合作与担当,但“重塑世界格局”说法夸大,中国主张多极化而非重塑格局,故A说法错误;新闻一体现维护和平(支持停火),新闻二体现维护安全(护航),新闻三体现共同发展(航天合作),三者共同指向和平与发展主题,故B符合题意;中国坚持“不称霸、不扩张”,新闻中展现的是合作而非“主导全球事务”,故C说法错误;“开放包容、求同存异”侧重文化或外交理念,与新闻中具体的和平安全行动关联较弱,故D不符合题意;故本题选B。 【错因分析】“重塑世界格局”表述夸大,不符合我国外交主张;认为我国 “主导全球事务”,中国是全球事务的重要参与者、推动者,并非主导者。 避坑攻略 【技巧点拨】解答中国国际担当类试题,要抓住材料中和平、合作、发展等关键词,排除 “重塑世界格局”“主导全球事务” 等夸大表述,我国是全球事务重要参与者、推动者,据此匹配正确主题。 【知识链接】中国是世界格局中的重要力量,正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。中国秉持 “和而不同” 的思想以及共商共建共享的全球治理观。中国是全球发展的贡献者、国际秩序的维护者、世界和平的建设者。中国不主导、不称霸、不扩张,不干涉别国内政。 类题巩固 (25-26九年级上·安徽阜阳·期末)新修订的《中华人民共和国对外贸易法》第六条规定,国家主动对接国际高标准经济贸易规则,积极参与国际经济贸易规则制定。这样做有助于我国(   ) A.主导全球经济,抢占世界贸易先机 B.消除贸易摩擦,实现各国互利共赢 C.掌握话语权,保障对外经贸利益 D.规避国际风险,彻底摆脱贸易壁垒 (25-26九年级上·安徽亳州·期末)高质量共建“一带一路”成果丰硕。中国与共建国家货物贸易额累计达16.94万亿元,增长6.2%;中欧班列累计开行突破10万列、西部陆海新通道班列累计运输货物突破80万标箱……这些成果体现了(   ) ①中国在为世界经济增长注入新的活力 ②中华文化对世界的影响越来越大 ③中国同世界的关系越来越紧密 ④我国已成为世界经济发展的领导者 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ (2022·江西赣州·模拟预测)2022年11月4日,国务院新闻办公室发布的《新时代的中国北斗》指出:中国坚持开放融合、协调合作、兼容互补、成果共享,积极开展北斗系统国际合作,推进北斗应用国际化进程,让北斗系统更好服务全球、造福人类。这说明中国(    ) ①凸显大国力量,坚持合作共赢         ②积极作为,推动构建人类命运共同体 ③制定全球规则,主导世界事务         ④勇于担当,真正发挥负责任大国的作用 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 易●错●闯●关 1.(25-26九年级上·安徽宣城·期中)下面是小明同学做的课堂笔记,请找出其中有几处错误(   ) ①科技创新是综合国力竞争的决定性因素 ②创新已经成为世界所有国家发展战略的重心 ③坚持创新是第一生产力、人才是第一资源、科技是第一动力 ④党的领导是发展全过程人民民主的根本保证 ⑤全过程人民民主是社会主义民主政治的本质特征 A.3处 B.4处 C.5处 D.1处 2.(23-24九年级上·安徽黄山·期中)华为公司是全球5G主导者,拥有全球近20%的5G必要专利。当前5G才刚刚开始,华为已开始在6G研发中大量投入,45%的员工参与创新研发……所以“华为不担心美国威胁生存”。这表明(   ) A.加快科技创新只有依靠投入 B.创新是推动发展的第一动力 C.应把发展创新作为一切工作的中心 D.我国的创新实力领先世界 3.(25-26九年级上·安徽合肥·月考)2025年10月召开的党的二十届四中全会明确指出,要加大对民生的保障和改善力度,扎实推进全体人民共同富裕。下列对共同富裕的理解,正确的是(   ) ①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,是同步富裕、同时富裕 ②实现共同富裕要解决发展不平衡不充分问题,促进区域协调发展 ③共同富裕意味着消除收入差距,让全体人民平均分配社会财富 ④实现共同富裕是一个长期过程,需要坚持以人民为中心的发展思想 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.(25-26九年级上·安徽宿州·阶段练习)下列关于共同富裕的说法中,正确的是(   ) A.共同富裕是同时富裕、同步富裕,所有人齐步走 B.共同富裕就要共享发展,共享发展要人人共享,而不是一部分人享有,要先富带后富 C.共同富裕意味着各地区、各阶层实现平均主义,没有差异 D.实现共同富裕主要依靠高收入人群的慈善捐赠和二次分配 5.(25-26九年级上·安徽芜湖·期末)2025年世界人形机器人运动会在北京举办,来自16个国家队伍携500余台人形机器人参赛,集中展示了其在工业、医疗等领域的最新应用成果。材料告诉我们(    ) A.创新是民族振兴、社会进步的基石 B.我国已经成为世界科技创新强国 C.创新是推动人类社会向前发展的重要力量 D.综合国力竞争的实质是机器人技术的较量 6.(2025·安徽合肥·二模)某校开展主题班会活动,班主任与同学围绕班会内容,搜集到以下资料。根据漫画推断,该班会课的主题最有可能是(   ) 深潜三十载旭日照中华 圆梦禾下乘凉铸就万代粮基 隐姓埋名铸核盾呕心沥血破天关 A.创新驱动:适应经济发展新常态的现实需要 B.国家安全:坚决维护国家统一和各民族团结 C.立志报国:将个人前途和国家命运紧密相连 D.教育兴国:教育是民族振兴、社会进步基石 7.(25-26九年级上·安徽合肥·期中)我国在法治建设中特别强调“把社会主义核心价值观融入法治建设”,在司法裁判中注重法理情的有机结合,并在法治宣传中既突出宪法法律学习,又强调中华优秀传统法律文化的传承。这些做法表明(   ) A.既重视发挥法律的教化作用,又重视发挥道德的规范作用 B.法治与德治相辅相成,法治承载道德理念,道德滋养法治精神 C.完善的法律体系是法治建设的唯一要求,道德教化可以忽略 D.德治能够降低法治的实施成本,因此可以用道德教化代替法律强制 8.(25-26九年级上·安徽滁州·期中)“徒善不足以为政,徒法不能以自行。”这句话的意思是仅有善心不足以用来治理好国政,仅有法令制度不能使之自行实施。材料表明(   ) ①要坚持德治与法治相结合 ②法治要求实行良法之治 ③应当以法治滋养道德理念 ④法律与道德相辅相成 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.(2020·江苏泰州·中考真题)2020年1月5日,《庚子年》生肖鼠邮票正式发行。“子鼠开天”寓意鼠年生活节节高;“鼠兆丰年”寓意鼠年五谷丰登,生活美满。这表明了(    ) ①中华文化具有海纳百川的包容力      ②中华文化是中华民族的精神标识 ③当今时代中华文化的创新性发展      ④中华传统美德是中华文化的精髓 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.(24-25九年级上·江苏无锡·期中)2024年10月17日总书记亲临安徽桐城市的六尺巷,深入了解张吴礼让的故事,他强调,六尺巷体现了中国古人的智慧,我们应该传承中华民族的传统美德,倡导相互尊重、和谐共处,以解决民生问题和社会矛盾,促进社会和谐,从中我们可以看出(   ) ①中华传统美德内涵丰富、是中华文化的精髓     ②中华传统美德是中华文化最深层的内核 ③美德的力量在于践行,我们必须身体力行      ④中华传统美德植根于伟大的改革开放实践 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 11.(2024·安徽·中考真题)粮食安全是事关人类生存的根本性问题。我国不仅多途径加强自身粮食供给,还帮助非洲地区提高粮食韧性,共同维护全球粮食安全。重视粮食安全要(    ) ①主导全球安全治理                    ②坚持总体国家安全观 ③统筹内部安全和外部安全            ④大量增加粮食的进口 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12.(2019·广东广州·中考真题)如图为某国外知名品牌手机供应链结构。这告诉我们(  ) ①经济全球化时代我国要积极参与全球分工合作 ②政治多极化时代我国已成为全球治理的主导者 ③要崇尚创新,从小培育创新精神和创新能力 ④要推动科技进步促进我国产业结构优化升级 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 13.(25-26九年级上·安徽·阶段练习)2025年5月,神舟二十号载人飞船成功完成空间站关键技术验证任务,实现了10余项重大核心技术突破,研制的新型运载火箭和飞行器核心元器件国产化率达到100%、这一成就体现了我国(   ) A.航天强国已建成,创新驱动促发展 B.航天事业新跨越,引进技术是关键 C.自主创新攀高峰,全球科技我主导 D.航天成就显实力,自主创新是关键 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 8 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题05  九年级易错题(聚焦国家发展,放眼全球世界)(安徽专用)(安徽专用)2026年中考道德与法治二轮复习讲练测
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