课时跟踪检测(17) 创新思维要善于联想-【新课程学案】2025-2026学年高中政治选择性必修3 逻辑与思维配套练习word（统编版）

课时跟踪检测(十七)　创新思维要善于联想 一、选择题 1.一位老师上课时给学生们介绍蔷薇,讲完后问学生:“你印象最深刻的是什么?”第一位学生回答:“是可怕的刺。”第二位学生回答:“是美丽的花!”而第三位学生的回答是:“我想要培育出一种不带刺的蔷薇。”多年以后,前两位学生无所作为,而第三位学生以其突出的成就闻名遐迩。这个故事给我们的启示是 (　　) A.要敢于超越自我 B.要敢于进行创新思维的探索 C.要坚持分析与综合相结合的思维方法 D.要勇于冲破一切传统观念 2.(2025·山东德州市高二期末)2024年冬天,装在搪瓷盆的草莓蛋糕爆火,一跃成为过冬仪式感的顶流。曾经被认为有些过时的搪瓷盆,当它与“草莓蛋糕”结合在一起后,摇身一变成为年轻人竞相追捧的“幸福象征”。搪瓷盆厂商们也都没想到,自家工厂囤货的搪瓷盆会以这样的方式翻红。从创新思维的角度看,“搪瓷盆草莓蛋糕”爆火体现了 (　　) ①在实践中突破陈规的创新思维的结果具有独特性　②创新思维作为逻辑思维活动,其步骤具有跨越性　 ③无意想象可以帮助人们按照一定的目的自觉进行创新　④创新思维能另辟蹊径想问题,其思路具有多向性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.神舟十九号载人飞行任务标识是由中国空间站、神舟载人飞船、地球、星空等图案构成的一个红、黄、蓝配色的圆形标识。数字“19”融入中国龙的元素,舞动上升。周围的点点星辰共十九颗,对应神舟十九号载人飞行任务,共同体现我国航天事业的繁荣昌盛。从思维表达上看,该标识 (　　) ①属于形象思维,抽象和概括了事物的形象特征 ②深刻揭示了载人航天任务的本质和规律 ③属于抽象思维,抽象和概括了事物的共同属性 ④运用联想、想象和幻想等反映认识对象 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.老师在教学生电流的相关知识时,为了方便学生理解,就用水管中的水流举例子:以水压迫使水沿着一定方向流动,形成水流,类比电压迫使自由电荷发生定向移动,形成电流。这一联想思维方式在一定程度上提高了课堂质量,深化了学生对电流知识的理解。这表明 (　　) ①迁移能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁　②联想思维能够实现触类旁通,催生新发明　③联想思维能够实现由此及彼的认知过渡　④联想思维能够由一事物联想到与其有相反特点的事物 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.(2025·湖北高考)先进科技为非遗带来了更多美的“打开方式”。苏绣《玉兰蝴蝶》采用前沿的形状记忆合金,当指尖轻触表面,玉兰花即刻绽放,蝴蝶翩然起舞;使用光感材料的白色花瓣在阳光下呈现出紫色。这种动态化的表达,给观众提供了互动式的体验,把苏绣带到了更多、更大的舞台。《玉兰蝴蝶》的创新 (　　) ①坚持了对传统苏绣的辩证否定 ②提升了观众对非遗作品的审美能力 ③说明运用新材料是改造非遗文化的前提 ④运用联想思维将“科技”与“非遗”联结起来 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.(2025·湖南长沙市高三期末)毛泽东同志在《沁园春·雪》中写道:“……山舞银蛇,原(秦晋高原)驰蜡(蜡白)象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰……”由此可见,作者 (　　) ①抓住“群山”和“银蛇”的相似属性进行推理 ②通过联想思维将“高原”和“白象”联系起来 ③运用抽象思维揭示了自然与社会之间的本质联系 ④借景抒情,其思维表达具有情感性特征 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.(2025·河北石家庄市高二期中)科学家通过实验研究发现,蝙蝠在黑暗中依靠自己具有的声呐系统来探测和识别目标。于是科学家根据已知的超声波导航规律,大胆地向蝙蝠学习,充分发挥人的思维潜能,发明了雷达。这体现了 (　　) ①创新思维的步骤具有跨越性　 ②人类对蝙蝠本能活动的功能移植　 ③人的联想思维水平和能力并不相同　 ④迁移能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.交响音诗《千里江山》以北宋著名画家王希孟传世的唯一作品《千里江山图》为创作蓝本。作品由一个管弦乐演奏的乐章“云飞起,楚天千里”开始,勾勒出一幅全景式的山水画卷,带领听众感受月下山谷、山峦叠嶂、万马回旋……这一创作手法 (　　) ①将注意力集中在问题的“点”上,其优点是精确 ②以概念、判断和推理等反映认识对象,揭示事物的本质和规律　③体现了形象思维的直观性、生动性和情感性特征　④体现了联想思维具有跨越的联结性和非逻辑制约的畅想性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.(2025·四川雅安市高三开学考试)2025年第九届亚洲冬季运动会(以下简称“亚冬会”)会徽“超越”,巧妙融合短道速滑运动员、哈尔滨市花丁香花、舞动的飘带造型进行同构设计,图形整体线条结构可以看出是一个变体汉字“九”。中华文化,以九为尊,充满未来感的“九”,表达了哈尔滨对亚洲各国睦邻友人的至高礼遇。对此,下列解读正确的是 (　　) ①会徽将中华文化与亚冬会元素有机结合 ②该会徽的设计经历了由思维抽象到思维具体 ③会徽以概念反映亚冬会,表达具有严谨性 ④该会徽的设计运用了有意想象,具有独特性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、非选择题 10.(10分)阅读材料,完成下列要求。 塔克拉玛干沙漠位于新疆,是中国最大、世界第二大流动沙漠,边缘长度约3 046公里。该沙漠流动性强,风沙肆虐,给人类生存与发展带来巨大挑战。然而,看似不可征服的这片土地上,现代文明史上的愚公移山精神再现。2024年11月28日,在塔克拉玛干沙漠南缘的新疆和田地区,随着最后宽50米、长100米的沙地栽上树苗,环绕塔克拉玛干沙漠边缘的绿色阻沙防护带实现全面锁边“合龙”。 在“锁边”工程的实施过程中,人们探索出多种防沙治沙模式。面对流动性沙丘,人们发现,可以在水源相对充足且沙丘不高的地方,推平沙丘,再种上绿色植被,进行生物治沙。在没有地下水、沙丘又特别高的地方,人们曾尝试用树枝固沙和石头治沙的方法,但这两种方法人工费用都偏高。于是,人们选择就地取材,利用沙漠边缘的绿洲地带常见的芦苇,将其处理成芦苇秆,使之成为工程固沙的利器。后来,人们又将太阳能发电与治沙结合起来,利用光伏板降低风速和地面温度,调节降水和热量分布,创造出了光伏治沙的方法。第六次荒漠化和沙化监测结果显示,新疆实现了荒漠化和沙化土地面积“双缩减”,为构筑国家西北生态安全屏障作出积极贡献。 结合材料,运用《逻辑与思维》的知识,分析塔克拉玛干沙漠的治理经验是如何体现创新思维的特征的。 11.(13分)(2025·山东东营市高二期末)阅读材料,完成下列要求。 在澳门回归祖国25周年之际,最新舞台演出——《澳门2049》在澳门首演。 如果以线性时间视角看文明进程,一端是五千多年古老文明,另一端是科技加速迭代的未来,《澳门2049》将时空的两端聚于此刻,将东方与西方汇于此地。《澳门2049》呈现了蒙古呼麦、北方秧歌等8种非遗,巧妙融合现代科技,进行跨文化、跨领域的创作尝试。 《呼麦·飘渺》仿佛将草原的各种自然声音搬上舞台,搭配创新的空气动力飞纱装置,飞纱在舞台中翩翩起舞,营造出空灵、飘渺的意境,“飞纱让歌声和草原的风具象化”。在数百种现代科技的呼应下,观众们被舞台上的艺术、科技、灯光、音效与舞台特效所营造的“沉浸式包围”体验深深震撼。博主李某作为法国人,意料之外于中华文化的博大与震撼:“感觉整个人刚才去旅行了,到另外一个地方。中国各地往北往南都不止,好像世界旅行,像回到过去,飞到未来。我的脑子都有点模糊了,刚才出来我都忘了我在澳门。” 结合材料,运用所学知识,分析联想思维是如何贯穿《澳门2049》舞台演出创新制作中的。 课时跟踪检测(十七) 1.选B　蔷薇是带刺的,培育不带刺的蔷薇体现了打破常规的创新思维,B符合题意;A、C与题意不符;D说法错误。 2.选B　创新思维不排斥一步一步的逻辑推导与分析,但它往往表现为对推理步骤的省略或跨越,故不能说创新思维是一种逻辑思维活动,②排除。有意想象可以帮助人们按照一定的目的自觉进行创新,③排除。故本题选B。 3.选B　神舟十九号载人飞行任务标识是由中国空间站、神舟载人飞船、地球、星空等图案构成的一个红、黄、蓝配色的圆形标识,从思维表达上看,该标识属于形象思维,抽象和概括了事物的形象特征,而不属于抽象和概括了事物的共同属性的抽象思维,也未能揭示载人航天任务的本质和规律,①正确,②③排除。数字“19”融入中国龙的元素,舞动上升。周围的点点星辰共十九颗,对应神舟十九号载人飞行任务,共同体现我国航天事业的繁荣昌盛,这表明该标识运用联想、想象和幻想等反映认识对象,④正确。 4.选A　题干的举例是通过迁移方法实现的联想,说明迁移能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁,联想思维能够实现由此及彼的认知过渡,①③符合题意。老师为了方便学生理解,就用水管中的水流举例,这不属于发明,②不符合题意。④属于对比联想,不符合题意。故本题选A。 5.选D　材料没有涉及对传统苏绣的辩证否定,①排除;给观众提供了互动式的体验,把苏绣带到了更多、更大的舞台,这表明《玉兰蝴蝶》的创新提升了观众对非遗作品的审美能力,②正确;改造非遗文化是在保护和传承的基础上进行的,运用新材料是其创新手段,③错误;“苏绣《玉兰蝴蝶》采用前沿的形状记忆合金……在阳光下呈现出紫色”,表明《玉兰蝴蝶》的创新运用联想思维将“科技”与“非遗”联结起来,④正确。故答案选D。 6.选C　作者通过联想把群山比作银蛇,把高原比作白象,运用的是比喻的修辞手法,而不是类比推理,②符合题意,①说法错误。比喻属于形象思维,而非抽象思维,③排除。作者借这首词表达了对祖国壮丽河山的热爱以及洋溢在内心的革命豪情,属于借景抒情,体现了思维表达的情感性,④符合题意。故本题选C。 7.选C　人类大胆地向蝙蝠学习,运用迁移方法,对蝙蝠本能活动进行功能移植,发明了雷达,体现了迁移能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁,②④符合题意。材料没有涉及创新思维的步骤具有跨越性,也没有体现人的联想思维水平和能力并不相同,①③不符合题意。故本题选C。 8.选D　材料中作品的这一创作手法体现了形象思维的直观性、生动性和情感性特征,③符合题意。交响音诗《千里江山》将视觉艺术和听觉艺术结合起来的创作手法,带领听众感受月下山谷、山峦叠嶂、万马回旋,运用了联想思维,体现了联想思维具有跨越的联结性和非逻辑制约的畅想性,④符合题意。材料强调形象思维和联想思维,①②不符合题意。 9.选B　第九届亚洲冬季运动会会徽将中华文化与亚冬会元素有机结合,运用了有意想象,具有独特性,①④符合题意。材料没有体现该会徽的设计经历了由思维抽象到思维具体,②不符合题意。该会徽不是以概念反映亚冬会,而是以具体的形象反映亚冬会,且表达具有情感性,③说法错误。故本题选B。 10.解析:有效信息①:面对流动性沙丘,人们发现,可以在水源相对充足且沙丘不高的地方……使之成为工程固沙的利器→可联系创新思维的思路具有多向性。有效信息②:后来,人们又将太阳能发电与治沙结合起来,利用光伏板降低风速和地面温度,调节降水和热量分布,创造出了光伏治沙的方法→可联系创新思维的步骤具有跨越性。有效信息③:第六次荒漠化和沙化监测结果显示,新疆实现了荒漠化和沙化土地面积“双缩减”,为构筑国家西北生态安全屏障作出积极贡献→可联系创新思维的结果具有独特性。 答案示例:①创新思维的思路具有多向性,要突破陈规看问题,从不同角度去思考问题。面对防沙治沙过程中的新问题,作出多种尝试,从不同的方面、角度寻找解决方案。②创新思维的步骤具有跨越性,不局限于常规方法,敢用新手段,试用新工具。在传统生物治沙的基础上,探索了工程治沙和光伏治沙等新的治沙模式。③创新思维的结果具有独特性。我们要立足实践,运用独特而巧妙的方法解决问题,并接受实践的检验。人们综合运用各种防沙治沙模式,有效解决荒漠化和沙化问题。 11.解析:本题属于分析说明类主观题,需调用联想思维的含义与方法的相关知识,结合材料有效信息分析作答。关键词①:《澳门2049》将时空的两端聚于此刻,将东方与西方汇于此地。《澳门2049》呈现了蒙古呼麦、北方秧歌等8种非遗,巧妙融合现代科技,进行跨文化、跨领域的创作尝试→从联想思维的地位的角度分析:创新思维离不开联想。关键词②:搭配创新的空气动力飞纱装置,飞纱在舞台中翩翩起舞,营造出空灵、飘渺的意境,“飞纱让歌声和草原的风具象化”→从联想思维的方式的角度分析:迁移和想象是思维展开联想的重要方式。关键词③:观众们被舞台上的艺术、科技、灯光、音效与舞台特效所营造的“沉浸式包围”体验深深震撼;“感觉整个人刚才去旅行了,到另外一个地方”→从联想思维的特征的角度分析:联想思维具有跨越的联结性和非逻辑制约的畅想性。 答案示例:①创新思维离不开联想。舞台演出以时间为根据,将非遗文明、现代科技、东西方文化联结起来,进行创新。②迁移和想象是思维展开联想的重要方式。将空气动力飞纱装置的作用等进行位置变迁与功能移植,运用到非遗与舞台演出之中,营造出空灵、飘渺的意境,在舞台剧中产生“飞纱让歌声和草原的风具象化”。③联想思维具有跨越的联结性和非逻辑制约的畅想性。将对声音、科技、灯光、音效与非遗这些有些相关、有些看似不相关对象的认识进行构想、想象甚至是幻想结合,让观众产生看舞台演出如旅游,如回到过去,飞到未来的“荒唐”感。 5 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $