课时跟踪检测(15) 推动认识发展[基础评价卷]-【新课程学案】2025-2026学年高中政治选择性必修3 逻辑与思维配套练习word（统编版）

课时跟踪检测(十五)　推动认识发展[基础评价卷] 1.毛毛虫先结成蛹,然后经历一番痛彻心扉的挣扎破茧而出,才能羽化成蝶。这一过程是 (　　) A.事物由质变到量变的曲折过程 B.事物自身辩证否定的过程 C.事物自身先肯定后否定,先克服后保留的过程 D.新事物彻底否定旧事物的过程 2.(2025·江苏连云港市高二期中)维生素是维持人体生命活动必需的一类有机物质,也是保持人体健康的重要活性物质。有人认为,“补充维生素,多多益善”,但大剂量地服用维生素,会导致维生素中毒。“补充维生素,多多益善”的认识 (　　) A.是对维生素作用的简单肯定,割裂了事物内部肯定与否定的内在联系 B.需要经历一个从感性具体到思维具体再到思维抽象的认识过程 C.没能把握好“分寸”,过于极端化,违背了折中的辩证思维方法 D.属于对维生素作用的感性认识阶段,需形成对事物的整体性认识 3.下图漫画给我们的哲学启示是 (　　) A.遵循系统优化方法,实现最优目标 B.用联系的观点臆造自身与他人关联 C.抓住主要矛盾,正确认识事物性质 D.要坚持辩证否定,推动事物的发展 4.(2025·河北邢台市高三期末)某地工作组通过实地走访、电话回访等方式跟踪了解纠纷当事人的思想动态,认真听取当事人的合理诉求及意见建议,及时发现矛盾纠纷调解过程中存在的问题和不足,总结经验,改进方法;对存在不稳定苗头倾向的纠纷,及时介入跟进,切实将矛盾彻底化解。由此可见,该工作组 (　　) ①通过定量分析法确定矛盾纠纷的具体数量 ②运用综合的方法,将注意力集中在当事人上 ③坚持辩证的否定观,及时改进工作方法 ④在分析的基础上查找存在的问题和不足 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.(2025·广东阳江市高二期末)从具体上升到抽象、再从抽象上升到具体是思维的辩证方法。其中,运用从抽象上升到具体的方法,其目的在于 (　　) A.获得事物的直观的整体表象 B.获得对事物的外部形象的认识 C.把握客观对象整体的本质和规律 D.获得对事物某一方面的本质规定或某种共性的认识 6.面对五颜六色的苹果、柑橘、香蕉、菠萝……我们却说“水果”,甚至说“植物的果实”;看到“水果”一词,我们马上想到了苹果、柑橘、香蕉、菠萝……这说明 (　　) A.感性具体要高于思维抽象 B.感性具体是思维抽象的前提 C.思维抽象是思维具体的指导 D.感性具体、思维抽象、思维具体相互联系 7.(2025·江苏苏州市高二期末)在《资本论》中,马克思把“商品”作为剖析资本主义社会的逻辑起点,通过对“商品”的内在矛盾的分析,引出了“货币”的概念。货币出现以后,发展到一定阶段会转化为资本。在进一步的发展中,由资本而产生剩余价值,社会财富大量集中,必然加剧劳动与资本之间的矛盾,促使社会主义革命不可避免地到来。《资本论》是对整个资本主义社会规律的具体阐述。该认识过程表明 (　　) A.思维从抽象到具体要选择一个合适的上升起点 B.商品概念具有双重性,既是抽象的又是具体的 C.辩证分析与综合是相辅相成的对立统一的关系 D.思维抽象是对认识对象整体本质和规律的认识 8.(2025·北京石景山区高二期末)2024年诺贝尔经济学奖颁给了制度和发展经济学的三位学者。三位学者把历史上曾经被输入某种制度的国家列为研究对象,观察它们在经济表现上的差异,在一定程度上排除了当地历史、地理等其他因素,证明经济和政治制度决定了一个国家是走向繁荣还是趋于衰败。对以上研究理解正确的是 (　　) ①该研究考察了历史上曾经被输入某种制度的全部国家,其结论具有必然性　②“政治制度决定了一个国家是走向繁荣还是趋于衰败”是断定事物性质的判断　③“曾经被输入某种制度的国家”与“国家”两个概念的外延关系是种属关系　④研究者运用思维抽象从研究对象的差异性表现中抽取出政治制度对国家繁荣的影响 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 课时跟踪检测(十六)　推动认识发展[能力评价卷] 一、选择题 1.有观点认为:“鸡蛋,从外打破是食物,从内打破是生命。”人生亦如是,如果自己能从内打破,那么你会发现自己的成长相当于一种重生。这给我们个人成长的启示是 (　　) ①要善于实现自我否定,不断完善自己 ②要明确辩证的否定是事物发展的环节 ③要明确辩证的否定是事物联系的环节 ④要善于利用“敌人”,给自己的成长增加动力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.(2025·贵州贵阳市高二检测)2024年9月,一列无人驾驶万吨重载列车首次在朔黄铁路完成开行试验,这标志着我国重载铁路实现了从自动驾驶到无人驾驶的新突破。“无人驾驶”的背后,是大量的研发投入和技术攻关。从自动驾驶到无人驾驶体现了 (　　) ①事物的发展是渐进性与飞跃性的统一　 ②自在事物的联系具有“人化”的特点　 ③科研活动是客观与主观具体的历史的统一 ④任何事物都要经历辩证否定的发展过程 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.(2025·贵州遵义市高三期末)“其貌方正精巧,人见之怦然心动;其智聪慧机敏,人问之无所不应”,但应“爱之而不溺,用之而有节”,否则弊大于利。上述关于手机的认识 (　　) ①运用了分析的思维方法,通过不同侧面的描述来展现手机的特点　②运用了综合的思维方法,将对手机的理性认识上升为感性认识　③强调了遵循适度原则的重要性,采取折中主义,防止过犹不及 ④反映了肯定与否定的辩证关系,对手机未作简单的肯定或否定 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.(2025·广东佛山二模)李时珍的《本草纲目》在批判继承的基础上推陈出新,打破了自《神农本草经》以来沿袭1 000多年的上、中、下三品分类法,建立了三界十六部分类法,据其经济用途与体态、习性和内含物的不同,把药物分为16部,包括60类,使分类体系更为科学化,丰富了本草学知识。这表明 (　　) ①肯定比否定包含着更丰富的内容,是较高的环节 ②要坚持辩证否定的观点,对旧事物既肯定又否定 ③否定中所包含的肯定是对旧矛盾统一体的肯定与保留　④在分析与综合的对立统一中推动了本草学知识的发展 A.①③ B.①④ C.②④ D.③④ 5.习近平文化思想深刻总结了新时代中国特色社会主义文化建设的生动实践,对新时代文化建设的价值取向、目标任务、总体方略、原则要求、实践路径等重大问题进行了深邃思考和系统阐释,就文化建设提出了一系列新思想新观点新论断,为解决当前文化建设的问题提供了科学指南。材料体现了 (　　) ①感性认识依赖于理性认识　②理性认识是对感性认识的概括和提炼　③思维具体是在理性认识的层次上反映事物具体整体的认识　④认识由思维具体上升到思维抽象 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.很多外国人最初来中国感触到的就是“中国文化独特,社会安全,食物多样,人们热情”,对中国形成了一个比较初步的整体印象。在中国居住多年后,便会从多方面、多角度、多层次了解中国,从而形成一个对中国历史、现实、政治、经济、文化、生活方式及价值观的综合印象。这一思维过程 (　　) ①是从感性具体到思维具体,再从思维具体到思维抽象的过程　②是认识逐步深化的过程 ③第一个阶段还不能把握事物整体的本质和规律 ④表明提纯是思维具体的关键环节 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 7.一位禅师说:“老僧三十年前未参禅时,见山是山,见水是水。及至后来,亲见知识,有个入处,见山不是山,见水不是水。而今得个休歇处,依前见山只是山,见水只是水。”禅师认识所经历的“是山”—“不是山”—“只是山”的过程表明 (　　) ①要透过现象直接感知事物的本质 ②思维抽象要上升到思维具体 ③感性认识需要上升到理性认识 ④正确认识总是在与错误认识的斗争中发展 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 8.(2025·江苏连云港市高二期中)思维抽象的环节包括分离、提纯、简略化和理想化。通过这些环节的应用和实践,我们可以更深入地理解和把握事物的本质和规律,为科学研究提供有力的支持。下列说法对应正确的是 (　　) ①研究经济问题时假设市场是完全竞争的——理想化　②通过控制温度、二氧化碳浓度等来控制光合作用的实验环境——分离　③伽利略用一个公式s=gt2表达了自由落体定律——简略化　④把整个生产流程分解为若干个环节,然后针对每个环节进行分析和优化——提纯 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.习近平总书记强调:“如果没有中华五千年文明,哪里有什么中国特色?”建设中华民族现代文明不是割裂传统、凭空创造,而是扎根中华民族五千多年文明史所铸就的现实土壤,不断赓续并更新中华文明,发展出中华文明现代形态。中华文明现代形态的发展体现了 (　　) ①文明进步的飞跃性与间断性离不开渐进性与连续性的积累　②中华文明的发展过程具有连续性,其质的规定性是不变的　③对中华文明形态的认识经历了从思维具体到思维抽象的过程　④建设中华民族现代文明就是在扬弃中实现中华文明的传承与发展 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 10.“嫦娥石”是一块直径接近7厘米、质量近40克的月球样品。研究人员对嫦娥石的矿物成分和结构进行了详细研究,发现其富含斜方辉石、铁橄榄石等成分;又对嫦娥石的放射性同位素进行测量,了解到岩石的衰变历史和岩石形成的地质环境,并确定嫦娥石的年龄约为37亿年左右,从而揭示了地月系统在很早的时期就已经形成。据此,下列分析正确的是 (　　) ①运用了辩证思维,着眼于“嫦娥石”各个部分的成分和结构　②通过分离和提纯环节,完成了对“嫦娥石”的思维抽象认识　③研究“嫦娥石”来揭示地月系统的形成,体现了思维的间接性　④从思维具体发展到思维抽象,形成了对“嫦娥石”本质的认识 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 二、非选择题 11.(12分)(2025·甘肃白银市高三期末)阅读材料,完成下列要求。 2024年7月18日,党的二十届三中全会通过《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》(以下简称《决定》)。 《决定》指出,党的十八届三中全会也是划时代的,开启了新时代全面深化改革、系统整体设计推进改革新征程,开创了我国改革开放全新局面。面对纷繁复杂的国际国内形势,面对新一轮科技革命和产业变革,面对人民群众新期待,必须继续把改革推向前进。全党必须自觉把改革摆在更加突出位置,紧紧围绕推进中国式现代化进一步全面深化改革。 《决定》指出,进一步全面深化改革的指导思想。坚持稳中求进工作总基调,坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,进一步解放和发展社会生产力、激发和增强社会活力……推动生产关系和生产力、上层建筑和经济基础、国家治理和社会发展更好相适应,为中国式现代化提供强大动力和制度保障。 结合材料,运用“坚持辩证的否定观”的知识,分析进一步全面深化改革的正确性。 12.(8分)(2025·宁夏银川市一模)阅读材料,完成下列要求。 国家形象是对特定国家的历史与现状、行为与活动的认知与评价,是国家“软实力”的一部分。良好的国家形象能够强化本国民众的自信心与凝聚力,也能够帮助获取其他国家更多的信任与支持。 长期以来,受地缘政治、竞争关系等的影响,我国国家形象被一些西方主流媒体肆意歪曲,导致很多外国人对中国有很深的负面印象。如传递所谓的“香港难以摆脱红色统治”“中国出于宣传的目的,刻意夸大沙漠植树造林的效果”等观点,抹黑中国的国家形象,阻碍国家间的正常交往。 近期,“China Travel”火遍海外社交媒体,究其原因,是中国开放144小时过境免签政策,让一大批外国游客纷纷涌入,而他们随手拍摄的视频,记录了中国的风土人情。“原来中国不是我想象的那样!”繁华的街道、美丽的风景、琳琅的美食和好客的民风,都深深震撼了远道而来的外国游客。这些外国游客以普通人的视角、生活化的镜头,呈现出一个立体的、更真实、更可信、更可亲、更可爱的中国,让长期以来在国外盛行的关于中国的“信息茧房”,被流光溢彩的事实撕开。 结合材料,运用“体会认识发展的历程”的知识,分析外国朋友对中国正确认识的形成思路。 课时跟踪检测(十五) 1.选B　事物发展是量变与质变的统一,材料体现了从量变到质变的过程,A错误。毛毛虫羽化成蝶的过程是事物自身辩证否定的过程,是自己否定自己、自己发展自己的过程,B符合题意。肯定和否定是同一个过程的两个方面,没有先后,C错误。辩证否定的实质是“扬弃”,否定中包含肯定,而不是全盘否定,“彻底否定旧事物”说法错误,D排除。 2.选A　“补充维生素,多多益善”的认识,没有坚持辩证的观点,是对维生素作用的简单肯定,割裂了事物内部肯定与否定的内在联系,A正确。对维生素作用的认识,需要经历一个从感性具体到思维抽象再到思维具体的认识过程,B错误。“补充维生素,多多益善”的认识没有把握“适度原则”,C错误。“补充维生素,多多益善”的认识属于对维生素作用的感性认识阶段,需形成对事物的理性认识,D错误。故本题选A。 3.选D　漫画讽刺了有些人想问题、做事情不敢坚持辩证的否定,没有革命批判精神和创新意识。漫画没有体现遵循系统优化的方法,A不符合题意。“用联系的观点臆造自身与他人关联”说法错误,B排除。事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的,C说法错误。“总爱欣赏自己脚印的人,只能在原地兜圈”讽刺了有些人只肯定,没有坚持辩证的否定,启示我们要坚持辩证否定,推动事物的发展,D符合题意。故本题选D。 4.选D　材料没有体现定量分析法,①不符合题意。将注意力集中在当事人上是分析的方法,而不是综合的方法,②说法错误。由“认真听取当事人的合理诉求及意见建议”“总结经验,改进方法”等可知,该工作组坚持辩证的否定观,及时改进工作方法,在分析的基础上查找存在的问题和不足,③④符合题意。故本题选D。 5.选C　获得事物的直观的整体表象和获得对事物的外部形象的认识是就感性具体而言的,A、B排除。运用从抽象上升到具体的方法,其目的在于把握客观对象整体的本质和规律,C符合题意。思维具体是人们在思维中把事物各个方面的本质规定按照其内在联系综合起来,形成关于事物整体的本质和规律的认识,D是就思维具体而言的,不选。故本题选C。 6.选D　材料说明感性具体、思维抽象、思维具体是相互联系的,D正确。思维抽象高于感性具体,A错误。B不能全面反映材料信息,排除。思维抽象是思维具体的基础,C错误。 7.选A　把“商品”作为剖析资本主义社会的逻辑起点,最终得到整个资本主义社会规律的具体阐述。这个认识过程表明思维从抽象到具体要选择一个合适的上升起点,A符合题意。材料强调的是认识过程,没有强调商品概念的双重性,也没有体现辩证分析与综合的对立统一关系,B、C不符合题意。人们通过思维抽象形成的是对事物零散的、片面的认识,还不能把握事物整体的本质和规律,D说法错误。故本题选A。 8.选D　该研究考察了历史上曾经被输入某种制度的国家,但没有考察全部国家,因此属于不完全归纳推理,结论不具有必然性,①排除。②是在断定政治制度与国家繁荣、衰败之间的关系,不是断定事物性质的判断,②说法错误。“曾经被输入某种制度的国家”与“国家”两个概念的外延关系是种属关系,③说法正确。三位学者的研究过程,体现了研究者运用思维抽象从研究对象的差异性表现中抽取出政治制度对国家繁荣的影响,④符合题意。 7 / 7 学科网（北京）股份有限公司 $