课时跟踪检测(12) 把握辩证分合[基础评价卷]-【新课程学案】2025-2026学年高中政治选择性必修3 逻辑与思维配套练习word（统编版）

课时跟踪检测(十二)　把握辩证分合[基础评价卷] 1.台风虽给人们的生命财产带来了很大的危害,但也给人类带来了大量的淡水资源,是维持地球热平衡的重要因素之一。从思维方式上看,材料体现了 (　　) A.任何事物都有利有弊 B.事物是普遍联系的 C.事物处于不断发展的过程中 D.应在对立统一中把握事物 2.2024年中央经济工作会议对2025年经济工作作出重要部署,提出要实施更加积极的财政政策。强有力政策的出台,是经济决策部门经过深思熟虑,针对当前国内经济形势和可能面临的外部冲击采取的应对举措。从内部来说,近几年国内需求不足、经济增速放缓,迫切需要采取强力手段,推动经济持续回升向好。从外部来说,全球经济不确定性上升,有必要未雨绸缪,通过精准施策对冲风险,预留充足的政策空间,提高宏观调控的前瞻性。这表明 (　　) A.科学思维的结果具有可检验性的特征 B.对政策出台原因的分析运用了辩证思维方法 C.政策出台的过程运用了类比推理这一或然推理 D.人们的推理因为有自己的逻辑而总是正确的 3.“消除白色污染,需要限制使用、替代品开发、回收再利用等多管齐下,共同发挥作用。”上述消除白色污染的要求体现的辩证思维特征是 (　　) A.整体性 B.动态性 C.抽象性 D.概括性 4.“如果不把不间断的东西割断,不使活生生的东西简单化、粗糙化,不加以割碎,不使之僵化,那么,人们就不能想象、表达、测量、描绘运动。”这告诉我们 (　　) A.只有将一些复杂的问题简单化,大事化小、小事化了,才能抓住事物的本质 B.只要把问题分解开来,就能认识事物的整体 C.只有把相互联系的整体区别开来,把构成整体的各个部分独立开来,分别地加以研究,才能获得对这一整体的正确认识 D.世界是普遍联系、变化发展的,认识是对客观世界的反映 5.有些药片上为什么带有刻痕?药片刻痕通常是帮助患者分割剂量,方便医生根据患者个体差异或治疗不同阶段灵活调整剂量。但并不是所有药片都可以随意掰开。某些降压药、镇痛药等缓释药物通常要求整片服用,这是因为如果掰开,这类药物将会失去缓慢释放的功能,可能引起副作用和药效过快消失。对此,下列认识正确的是 (　　) ①不同的患者体质不同,药片的本质与剂量不能改变 ②要具体分析不同药物的特点与刻痕,科学安全服用 ③对药物的服用要一分为二　④对药物刻痕要坚持定性与定量分析相结合,不能随意分割 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.分析方法将注意力集中在问题的“点”上,力图把具体的“点”认识透彻。下列案例对应的分析方法正确的是 (　　) A.考前复习不足导致考试结果不理想——功能分析 B.公安机关依照法律管理社会治安——定性分析 C.在1个标准大气压下,水在0—100 ℃这个幅度内呈液态——定量分析 D.共产党员是中国工人阶级的先锋战士——因果分析 7.为尽快完成房屋装修,某业主让水电工、泥工、木匠等同时进场,各显神通。结果不是电线弄湿了,就是家具被污损了……不但麻烦不断,也达不到业主想要的整体效果。从思维方法的角度看,该业主在决策上犯的错误是 (　　) A.没有分析 B.没有综合 C.只按部就班,没有创新 D.把综合理解为部分的简单相加 8.在认识事物的过程中,只有先对各要素进行周密的分析,才可能从整体上进行正确的综合,才能真正地认识事物。这说明 (　　) A.分析与综合是没有区分的 B.分析与综合是两种完全独立的方法 C.综合离不开分析,是在分析基础上的综合 D.分析离不开综合,是联结中的分析 9.(2025·湖南娄底市高三期末)近些年来,公共数据在支撑数字政府建设、便利群众办事、优化营商环境等方面发挥了显著作用。但面向服务经济社会发展,在资源供给、应用创新、权益分配等方面,“不敢用”“不愿用”“不会用”的问题仍比较突出,要素价值尚未得到充分释放。这告诉我们 (　　) ①分析公共数据的作用是综合评价公共数据价值的基础　②要在分析与综合的对立统一中推进对公共数据的认识　③综合评判公共数据价值是开展新要素价值分析的先导　④综合方法的注意力主要放在各部分之间的联系上 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 课时跟踪检测(十三)　把握辩证分合[能力评价卷] 一、选择题 1.(2025·河北秦皇岛市一模)制定正确的战略策略是我们党不断从胜利走向胜利的宝贵经验。新征程上,我们要坚持战略思维,善于从战略上看问题、想问题,放眼全局谋一域、把握形势谋大事,把战略的坚定性和策略的灵活性结合起来,更好地推动事业发展。材料启示我们要 (　　) ①运用辩证思维,着眼于事物的整体及发展趋势 ②坚持辩证思维,处理好当前与长远、现象与本质的关系　③在整体性与动态性的对立统一中科学把握事物　④运用比较、分析、综合等思维方法,聚焦要解决的问题 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.(2025·安徽蚌埠市高三期末)2024年6月14日,七国集团(G7)峰会发表联合声明,炒作涉华议题,妄谈台海局势,妄议南海问题,肆意抹黑攻击中国。与此同时,声明又称,G7国家一致认为应该与中国建立建设性和稳定的关系,虚伪地强调“我们制定的政策方针不是为了伤害中国”。该声明 (　　) ①违反了同一律的要求,否认了人的认识的变化发展 ②体现了形而上学的思维方式,不从实际出发 ③违反了矛盾律的要求,不符合思维的一致性要求 ④违反了排中律的要求,犯了“两不可”的逻辑错误 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 3.党的二十届三中全会围绕完善中国特色社会主义法治体系明确提出,必须全面贯彻实施宪法,维护宪法权威,协同推进立法、执法、司法、守法各环节改革,健全法律面前人人平等保障机制,弘扬社会主义法治精神,维护社会公平正义,全面推进国家各方面工作法治化。这表明 (　　) ①要把多层次、多视角的认识综合起来,整体地思考问题　②系统主导和支配着要素,要立足于法治国家建设的系统工程　③综合比分析更重要,法治国家建设要更多地运用综合方法　④综合分析法是认识事物的根本方法,要在施工图的指导下做具体工作 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.东北地区是我国重要的工业和农业基地,对维护国家国防安全、粮食安全、生态安全、能源安全、产业安全的战略地位十分重要,关乎国家发展大局。习近平总书记强调,牢牢把握东北在维护国家“五大安全”中的重要使命。以上论述 (　　) ①用动态性的辩证思维科学把握东北地区发展的全过程　②用整体性的辩证思维科学地认识东北地区与国家发展大局的关系　③运用了综合的思维方法,形成了对认识对象完整的认识　④在分析与综合的对立统一中,全面又深刻地把握了认识对象 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.(2025·湖南长沙市高三期末)中共中央、国务院印发的《关于加快经济社会发展全面绿色转型的意见》提出,将绿色转型的要求融入经济社会发展全局,全方位、全领域、全地域推进绿色转型;充分考虑不同地区、不同行业的发展实际,坚持统筹推进与重点突破相结合,科学设定绿色转型的时间表、路线图、施工图。上述原则体现了辩证思维 (　　) ①实质和核心是运用矛盾分析方法,在对立统一中把握事物　②决不轻信和盲从未经实践检验的认识　③在动态性与静态性的对立中把握事物　④能够科学地处理整体与部分之间的关系 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.漫画给我们的方法论启示是 (　　) A.应进一步转变政府职能 B.辩证否定是事物联系的环节 C.量的减少不影响事物性质的变化 D.要用综合的思维方法来认识事物 7.(2025·湖南益阳市高三期末)2024年9月12日,习近平总书记在全面推动黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上强调,牢牢把握重在保护、要在治理的战略要求,以进一步全面深化改革为动力,坚持生态优先、绿色发展,坚持量水而行、节水优先,坚持因地制宜、分类施策,坚持统筹谋划、协同推进,促进全流域生态保护上新台阶、绿色转型有新进展、高质量发展有新成效、人民群众生活有新改善,开创黄河流域生态保护和高质量发展新局面。上述要求体现的辩证思想是 (　　) ①坚持生态优先,抓住了矛盾的主要方面 ②坚持分类施策,运用了分析的思维方法 ③坚持量力而行,认识到量变是变化的起点 ④坚持统筹谋划,把握了事物联系的多样性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.(2025·山东滨州市高三期末)任何一项复杂的系统工程,都是对未知的探索,既要有“设计图”也要有“施工图”。习近平总书记强调,“对于胸有成竹的、思虑缜密的,那就要搞顶层设计;对于心里没底的、还不成熟的,就摸着石头过河”。因此要加强顶层设计和摸着石头过河的“两面结合”“两手并用”。对此,下列认识正确的是 (　　) ①“顶层设计”要系统谋划,用综合思维认识事物 ②“摸着石头过河”要大胆创新,摒弃一切传统经验 ③“两面结合”启示我们要坚持整体与部分的统一 ④“两手并用”蕴含着“知”与“行”的辩证关系 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.(2025·山东泰安市高三期末)付某将美术立体光影理念融入传统苏绣技法中,用丝线色彩表现青铜器立体感;为呈现青铜器的沧桑感和金属质感,他十分讲究丝线颜色和粗细的使用,所用颜色超千种,最细丝线只有常用的1/128;他还改良传统“苏州双面绣”针法,独创“双面乱针绣”“乱针双面三异绣”和“速写绣”针法,逼真地还原青铜器。关于付某使用的思维方法,最具概括性的是 (　　) ①用分析法对苏绣丝线做定性、定量和功能分析 ②用分析法分别对苏绣题材、丝线、针法做定性、定量或功能分析　③用综合法综合苏绣题材与苏绣的内在联系,完成青铜器苏绣作品　④用分析法定性分析苏绣题材,用综合法综合苏绣针法和丝线的功能 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.(2025·广东清远市高二期末)行政有区划,环保无边界。近年来,浙江和江苏积极探索跨省协同治水,加强联动合作,明确河长制工作细则,积极配合开展三级河长联合巡查。通过努力,两地镇级、村级共有58名河长齐上岗,实现边界水域19条河湖河长全覆盖。从共饮一江水到共治一条河,有效破解了界河治理难题。两地协同治水 (　　) ①运用综合思维,有效破解了界河治理难题 ②把握多样联系,探索出协同治水合理方案 ③根据发展理念,建立了协同治水新的联系 ④立足关键部分,解决了生态保护修复问题 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、非选择题 11.(10分)阅读材料,完成下列要求。 2024年7月15日至18日,党的第二十届三中全会在北京举行。 以习近平同志为核心的党中央统筹国内国际两个大局,坚定不移扩大对外开放,实行更加积极主动的开放战略,从设立22个自贸试验区、建设海南自由贸易港,到力推《区域全面经济伙伴关系协定》签署生效;从不断缩减外资准入负面清单,到放宽电信、医疗等服务行业准入;从推进高质量共建“一带一路”,到搭建世博会、服贸会、消博会等国际经贸合作平台……中国开放的大门越开越大,不仅让中国的发展惠及国际社会,也让看好中国发展前景成为世界的普遍共识。 结合材料,运用《逻辑与思维》的知识,分析中国共产党人坚定不移扩大对外开放是如何体现辩证思维的特征的。 12.(10分)阅读材料,完成下列要求。 团圆迎佳节,吉祥满人间。2025年1月28日晚8点,在“欢乐吉祥、喜气洋洋”的主基调中,中央广播电视总台《2025年春节联欢晚会》以“巳巳如意,生生不息”为主题,用满屏新意奉上一道充满欢声笑语的文化大餐,向海内外受众送上乙巳蛇年的真挚祝福。 重庆分会场带来巴渝特色鲜明的歌舞、年俗表演,热辣滚烫、时尚新潮;武汉分会场融入新派戏曲、杂技、楚乐和经典影视IP,昂扬姿态尽显“英雄城市,还看今朝”;无锡分会场将传统曲调、情景演绎有机串联,历史文脉与现代文明交相辉映,“太湖明珠”更加璀璨;拉萨分会场原汁原味的民族风情表演和精心设置的特别环节,展现各族群众如石榴籽般紧紧相依、守望相助的动人情谊,传递出齐心协力共建美丽新家园的坚定信心。 结合材料,运用《逻辑与思维》的相关知识,说明2025年央视春晚的设计是如何运用分析与综合的辩证思维方法的。 课时跟踪检测(十二) 1.选D　台风既给人们带来了危害,也给人们带来了资源,这体现了用全面的观点看问题,即在对立统一中把握事物,D正确。任何事物都有两面性,但这两面性不等于利和弊,A说法错误。材料没有体现事物是普遍联系和不断发展的,B、C与题意不符。 2.选B　材料不涉及科学思维的结果具有可检验性的特征,A排除。中央的部署体现了辩证思维的方法,即从矛盾的两个方面分析问题,综合考虑内部和外部因素,以及需求和供给的关系,B正确。材料没有体现类比推理,C排除。人们的推理可能受到多种因素的影响,包括个人偏见、信息不全或逻辑错误等,因此并不总是正确的,D排除。故本题选B。 3.选A　把消除白色污染看成系统工程,做到了从整体角度去思考和解决问题,本题选A。B、C、D均不符合题意。 4.选C　材料中讲了辩证思维的第一步:将认识对象及其各个部分、性质、关系相对地独立起来,分别地加以研究,获得具体、深入的认识,C符合题意。 5.选D　不同的患者体质不同,所以要在药片上刻痕,方便医生根据患者个体差异或治疗不同阶段灵活调整剂量,而不是“药片的本质与剂量不能改变”,①错误。有的药片上刻痕是为了方便患者灵活调整剂量,但是有的药物要整片服用,这说明要具体分析不同药物的特点与刻痕,科学安全服用,体现了对药物刻痕要坚持定性与定量分析相结合,不能随意分割,②④正确。材料强调的是要坚持具体问题具体分析,没有强调对药物的服用要一分为二,③不选。故本题选D。 6.选C　“考前复习不足导致考试结果不理想”,属于因果分析,故A不选。“公安机关依照法律管理社会治安”,属于功能分析,故B不选。定量分析是确定研究对象在某个方面的量“有多少”的分析,C属于定量分析,正确。“共产党员是中国工人阶级的先锋战士”,属于定性分析,故D不选。故本题选C。 7.选D　对房屋进行装修要求水电工、泥工、木匠等在总体目标的前提下,有机配合,协调行动,而该业主让水电工、泥工、木匠等工人同时进场,各显神通,忽视了有机配合,即把综合理解为部分的简单相加,D符合题意。 8.选C　A、B说法错误,D与材料不一致,C符合题意。 9.选A　材料先分析了公共数据在不同方面的显著作用,又分析了公共数据在资源供给、应用创新等方面仍存在“不敢用”等问题,从而综合得出要素价值尚未得到充分释放,表明①②正确。材料强调的是分析的作用,而非综合的作用,③不符合题意。材料强调分析方法将注意力集中在问题的“点”上,未涉及综合方法的注意力主要放在各部分之间的联系上,④不符合题意。故本题选A。 7 / 7 学科网（北京）股份有限公司 $