课时跟踪检测(6) 判断的概述和正确运用简单判断-【新课程学案】2025-2026学年高中政治选择性必修3 逻辑与思维配套练习word（统编版）

课时跟踪检测(六)　判断的概述和正确运用简单判断 一、选择题 1.读唐代诗人王维所写的诗《相思》:“红豆生南国,春来发几枝?愿君多采撷,此物最相思。”诗中的四句话,属于判断的有 (　　) ①红豆生南国 ②春来发几枝 ③愿君多采撷 ④此物最相思 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.“高二年级所有的同学都是山东人”,这个判断的主项是 (　　) A.高二年级的同学 B.高二年级所有的同学 C.同学 D.高二年级 3.下面对判断的基本特征理解正确的是 (　　) ①任何判断都必须对认识对象有所断定　②任何判断都必须有真假之分　③判断是语句的思想内容　④语句是判断的语言形式 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.中国火星探测器“天问一号”在飞离地球约120万千米处回望地球,利用光学导航敏感器对地球、月球成像,获取了地月合影,并顺利传回地面。由此,我们可以得出的简单判断是 (　　) ①“天问一号”是中国火星探测器吗 ②“天问一号”获取了地月合影 ③“天问一号”是光学导航敏感器的载体 ④“天问一号”是运动的,且具有成像功能 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 5.A班一共有20名学生,已知:有些A班学生是美国留学生。据此,下列判断正确的是 (　　) A.A班最多20名学生,最少1名美国留学生 B.A班最多19名学生,最少2名美国留学生 C.A班最多20名学生,最少2名美国留学生 D.A班最多19名学生,最少1名美国留学生 6.刑法是保护社会安全和公正的重要法律。我国现行的刑法自颁布以来,已经过多次修订,与社会发展相适应、与司法实践相结合,对构建中国特色社会主义法治社会具有关键意义。对“刑法是保护社会安全和公正的重要法律”这一判断的性质分析正确的是 (　　) ①关系判断 ②性质判断 ③全称肯定判断 ④单称肯定判断 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.(2025·湖南省湘东十校高三联考)某公司决定购买一批平板电脑,采购部在进行内部摸底时,出现以下三种情况,这些情况是一真二假: ①公司有些员工有平板电脑; ②公司有些员工没有平板电脑; ③公司的员工李某没有平板电脑。 根据上述信息进行推理,该公司300名员工中有平板电脑的人数是 (　　) A.等于300 B.多于300 C.少于300 D.不能确定 8.2025年3月,全国“两会”在北京召开,下列关于“两会”关系的判断属于对称判断的是 (　　) A.十四届全国人大三次会议参会人数比政协十四届三次会议参会人数多 B.人大与政协都有利于人民民主的实现 C.人大代表与政协委员是不是可以兼职 D.中国共产党领导人大和政协 9.甲大乙三岁,乙大丙三岁。在这个关系判断中,甲、乙、丙之间的关系是 (　　) A.传递关系 B.反传递关系 C.非传递关系 D.反对称关系 10.“有的不正之风需要改正。”这一性质判断的错误之处在于 (　　) A.缺少主项和谓项 B.主项与谓项搭配不当 C.联项使用不准确 D.量项使用不准确 11.通过调查得知,并非所有的个体商贩都有偷税、逃税行为。如果上述调查的结论是真实的,则以下哪项一定为真 (　　) A.所有的个体商贩都没有偷税、逃税行为 B.多数个体商贩都有偷税、逃税行为 C.偷税、逃税是个体商贩才会有的行为 D.有的个体商贩确实没有偷税、逃税行为 12.(2025·山东泰安市高二期末)我们的思维合乎逻辑需要明确概念、准确判断、正确推理。据此,以下说法正确的是 (　　) ①小寒和小雪是同学,因此,小雪和小寒是同学　②小韩认识小李,因此,小李认识小韩　③“等腰三角形就是三边相等的三角形”犯了“定义过窄”的错误　④“人类分为女性和儿童”犯了“划分不全”的错误 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 13.(2025·新疆乌鲁木齐二模)关系判断是断定认识对象之间关系的判断。对下表中各关系判断的界定准确的是 (　　) ① 青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水 对称关系 ② 前车之覆,后车之鉴 反对称关系 ③ 民为贵,社稷次之,君为轻 传递关系 ④ 道生一,一生二,二生三,三生万物 非传递关系 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 14.《中华人民共和国立法法》(以下简称立法法)是维护社会主义法治统一的基本法律。我国现行的立法法自制定以来,已历经两次修改,与时代同步、与改革同频,对推进中国特色社会主义法治体系建设具有重大意义。下列对“《中华人民共和国立法法》是维护社会主义法治统一的基本法律”这一判断的性质分析正确的是 (　　) ①关系判断 ②性质判断 ③全称肯定判断 ④单称肯定判断 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 15.古罗马的西塞罗曾说:“优雅和美不可能与健康分开。”意大利文艺复兴时期的人道主义者洛伦佐巴拉强调说:“健康是一种宝贵的品质,是‘肉体的天赋’,是大自然的恩赐。”他写道:“很多健康的人并不美,但没有一个美的人是不健康的。”据此可知,下列判断与推理正确的是 (　　) ①有些健康的人是不美的　②有些美的人不是健康的　③只有美的人才是健康的　④只要美的人就是健康的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 16.下列语句作为判断表述有误。对此,分析正确的是 (　　) 判断①:中学生是我们学习的重要阶段,我不能辜负这段美好时光。 判断②:公园里有一种叫仙人掌的东西,既不像花草,也不是植物,样子长得很特别。 判断③:有些又长又臭的文章是不应该在报上发表的。 A.判断①的量项使用不当 B.判断②的联项使用不当 C.判断③的主项与谓项搭配不当 D.三个判断或者缺少主项,或者缺少谓项 二、非选择题 17.(12分)(2025·福建名校高三期中)阅读材料,完成下列要求。 党的二十届三中全会提出,传承中华优秀传统文化,加快适应信息技术迅猛发展新形势,培育形成规模宏大的优秀文化人才队伍,激发全民族文化创新创造活力。 “90后”朱某选择将“国风变装”与流行的短视频相结合,他以中国神话人物、历史人物、传统技艺等为切入点,讲述了一个个关于文化传承的故事,引发众多网友的共鸣,收获了2 000多万名粉丝。舞剧《只此青绿》、电影《长安三万里》等“爆款”文化产品让人大饱眼福;“穿华服”“到博物馆去”成为新时尚;为了一部剧、一台戏、一场演唱会奔赴一座城,掀起一次次文旅热潮……青年对情绪价值的追求,不断激发文化产业的活力和潜力。 根据上述材料,围绕“传承中华优秀传统文化”这一主题,甲、乙两位同学分别作出了如下判断: 甲:只要激发青年人的创作热情,就能实现中华优秀传统文化的创新。 乙:传承中华优秀传统文化既需要运用现代信息技术,又需要满足人们对高质量文化产品的需求。 从甲、乙两位同学的观点中任选一个,结合材料,运用“判断的基本特征”的知识,指出所选观点是否正确,并说明理由。 课时跟踪检测(六) 1.选B　判断就是对认识对象有所断定的思维形式。“红豆生南国”和“此物最相思”是对认识对象有所断定的思维形式,属于判断,①④符合题意。“春来发几枝”是疑问句,不属于判断,排除②。“愿君多采撷”是祈使句,不属于判断,排除③。 2.选C　这是一个性质判断,它由量项、主项、联项、谓项构成。“高二年级所有”是表示性质判断范围的量项,“同学”是主项,“是”是联项,“山东人”是谓项,C符合题意。 3.选A　①②属于判断的基本特征,正确。③④表达的是判断与语句的关系,不属于判断的基本特征,排除。故选A。 4.选C　该题要求依据材料选择正确的简单判断,②③符合题意。①没有断定,不是判断,排除。④是复合判断,排除。 5.选A　“A班一共有20名学生”是全称肯定判断,“有些A班学生是美国留学生”是特称肯定判断。全称判断断定的对象是某类事物的全部,特称判断断定的对象是某类事物的部分,因此可以判断A班最多20名学生,最少1名美国留学生,A符合题意,B、C、D排除。故本题选A。 6.选D　性质判断就是断定认识对象具有或者不具有某种性质的简单判断;断定认识对象之间关系的判断叫作关系判断。由此可知,“刑法是保护社会安全和公正的重要法律”属于性质判断,①错误,②正确。全称判断断定的对象是某类事物的全部;如果判断主项反映的是单个对象,这样的判断称为单称判断。由此可知,该判断属于单称肯定判断,③错误,④正确。 7.选A　如果③为真,那么②就为真,这不符合题干“一真二假”的限定,所以③为假,即“公司的员工李某没有平板电脑”为假,可知“公司的员工李某有平板电脑”为真;由此可以推出①为真,②为假。②为特称否定判断,与全称肯定判断是矛盾关系,可知全称肯定判断是真,即“公司的员工都有平板电脑”为真,也就是该公司300名员工都有平板电脑,A正确,B、C、D错误。故本题选A。 8.选B　A、D属于反对称关系。C不属于判断。B属于对称判断,故入选。 9.选B　反对称关系是两个关系者项之间的关系的表现形式,而题干中有三个关系者项,D排除。甲大乙三岁,乙大丙三岁,但甲并不大丙三岁,故三个关系者项之间是反传递关系,B正确,A、C排除。 10.选D　所有的不正之风都需要改正,故该性质判断的错误之处在于量项使用不准确,D正确,A、B、C不符合题意。 11.选D　题干的意思是“所有的个体商贩都有偷税、逃税行为”是假判断。全称肯定判断为假,那么特称否定判断一定为真,还原成同一素材判断就是:有的个体商贩确实没有偷税、逃税行为,D正确。 12.选A　小寒和小雪是同学,“同学”关系是对称关系,因此,小雪和小寒是同学,①正确。小韩认识小李,“认识”关系是非对称关系,因此,小李不一定认识小韩,②错误。三边相等的三角形是等边三角形,“等腰三角形就是三边相等的三角形”犯了“定义过窄”的错误,③正确。“人类分为女性和儿童”犯了“划分标准不一”的错误,而不是“划分不全”的错误,④错误。故本题选A。 13.选D　“青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水”是反对称关系,因为“青于蓝”“寒于水”的关系是反对称关系,①说法错误。反对称关系,即在甲和乙之间,如果甲对乙有某种关系,而乙对甲有相反的关系,那么甲和乙之间的这种关系就是反对称关系。“前车之覆,后车之鉴”的意思是前面的车翻了,后面的车要引以为戒,比喻以往的失败,应该拿来当作教训。“前车之覆”和“后车之鉴”是反对称关系,②符合题意。传递关系指的是对任意的元素A、B、C来说,若元素A与元素B有某种关系并且元素B与元素C有该关系,则元素A与元素C也有该关系,因此,“民为贵,社稷次之,君为轻”属于传递关系,③符合题意。“道生一,一生二,二生三,三生万物”属于反传递关系,④说法错误。故本题选D。 14.选D　“《中华人民共和国立法法》是维护社会主义法治统一的基本法律”属于性质判断,它由量项、主项、联项和谓项组成;判断的主项反映的是单个对象“《中华人民共和国立法法》”,且断定方式为肯定,因此是单称肯定判断,②④入选,①③排除。故本题选D。 15.选B　“很多健康的人并不美”是一个特称否定判断,主项不周延,可以推出“有些健康的人是不美的”,①正确。材料中“没有一个美的人是不健康的”,说明“所有美的人都是健康的”,“有些美的人不是健康的”与之矛盾,②错误。“很多健康的人并不美”,说明并不是“只有美的人才是健康的”,③错误。 “没有一个美的人是不健康的”,即“所有美的人都是健康的”,可以推出“只要美的人就是健康的”,④正确。故本题选B。 16.选B　“仙人掌”是植物,“也不是”这一联项使用不当,B正确。“中学生”是人,“学习的重要阶段”是时间段,这个判断的主项和谓项搭配不当,而不是量项使用不当,A排除。所有又长又臭的文章都不应该在报上发表,而不是“有些又长又臭的文章是不应该在报上发表的”,这个判断的量项使用不当,C排除。三个判断有的是主项和谓项搭配不当,有的是联项使用不当,有的是量项使用不当,D错误。故本题选B。 17.解析:本题要求从甲、乙两位同学的观点中任选一个,指出所选观点是否正确,并说明理由,需要调用“判断的基本特征”的有关知识,结合甲、乙两位同学的判断进行分析。有效信息①:只要激发青年人的创作热情,就能实现中华优秀传统文化的创新→可联系判断的两个基本特征,说明该断定的内容与实际不符,观点错误。有效信息②:传承中华优秀传统文化既需要运用现代信息技术,又需要满足人们对高质量文化产品的需求→可联系判断的两个基本特征,说明该判断符合实践,能经受社会实践的检验,是正确的。 答案示例:示例一:甲观点错误,判断为假。 理由:判断的两个基本特征:一个是对认识对象有所断定,另一个是有真假之分。判断来源于人们的社会实践,其正确与否要经受社会实践的检验。甲同学的观点是用肯定的形式对认识对象作出断定,但该断定的内容与实际不符,激发青年人的创作热情是实现中华优秀传统文化创新的条件之一,但不意味着青年人有了创作热情,就能实现中华优秀传统文化的创新。 示例二:乙观点正确,判断为真。 理由:判断的两个基本特征:一个是对认识对象有所断定,另一个是有真假之分。判断来源于人们的社会实践,其正确与否要经受社会实践的检验。乙同学的观点是用肯定的形式对认识对象作出断定,材料中的实践表明传承中华优秀传统文化既需要运用现代信息技术,又需要满足人们对高质量文化产品的需求,该判断符合实际,能经受社会实践的检验。 4 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $