框题跟踪检测(13) 社会历史的主体-【新课程学案】2025-2026学年高中政治必修4 哲学与文化配套练习word（统编版）

框题跟踪检测(十三)　社会历史的主体 (标“”题目配有精品课件;网阅作业,选择题请在答题区内作答) 　　　　　　　　　　　　　　　　 一、选择题(本大题共13小题,每小题3分,共39分) 1.没有群众的实践经验,任何科学家、艺术家、思想家的“创造”活动都是无源之水、无本之木,不可能取得有价值的成果。这说明 (　　) A.人民群众直接创造了丰硕的社会精神财富 B.人民群众在任何时期都是社会变革的主力军 C.人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础 D.人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉 2.“这个世界上,若是没裁缝、木匠、瓦匠、小工、驾船工人、掌车工人、水手等,那我们便没有饭吃、没有衣穿、没有房屋住、没有车坐、没有船坐。”这强调了人民群众是 (　　) ①社会历史的主体　②社会变革的主力军　③社会物质财富的创造者　④社会精神财富的创造者 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.人民是文艺创作的源头活水,一旦离开人民,文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳。材料蕴含的哲理是 (　　) ①人民群众是社会变革的决定力量　②人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉 ③人民群众是社会存在和发展的基础　④人民群众是社会精神财富的创造者 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.有人认为,我国第一部诗歌总集《诗经》中思想和艺术价值最高的是《风》。“饥者歌其食,劳者歌其事”,《风》中多半是从民间采集而来并加工润色的土风歌谣。《风》的来源体现了 (　　) A.人民群众是生产实践的主体 B.人民群众的实践推动了社会变革 C.人民群众是推动社会发展的根本动力 D.人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉 5.正是“众人拾柴”、拼搏创造的力量,让我们克服了一次又一次挑战,实现了一次又一次跨越,书写了新中国75年发展的壮丽史诗。这体现的唯物史观道理是 (　　) ①人民群众是历史的创造者 ②人民群众是社会存在和发展的基础 ③经济发展是治国理政的出发点和落脚点 ④人民群众是推动社会历史发展的决定力量 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 6.郑板桥有首诗《竹石》,习近平总书记略作改动,作为自己上山下乡经历的体会:“深入基层不放松,立根原在群众中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”“立根原在群众中”的哲学依据是 (　　) ①人民群众是推动社会变革的决定力量　②生产方式的变革决定着社会形态的更替　③人们在历史发展中所起作用的性质和大小是不同的　④群众观点是无产阶级政党的根本立场和根本观点 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.党员干部始终要把人民群众安危冷暖放在心上,及时回应民生关切,着力解决人民群众普遍关心关注的民生问题,不断满足人民对美好生活的向往。其蕴含的哲理是 (　　) ①人民群众是社会历史的主体 ②社会意识是对社会存在的反映 ③群众路线是我们党的生命线和根本工作路线 ④人民群众能够主宰社会发展趋势 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.在改革发展进程中,人民群众迸发出无穷智慧。“交够国家的,留足集体的,剩下都是自己的”“山定权、树定根、人定心”……这些富有创见的主意都是人民群众首先提出来的,并在实践中取得了很好的效果。因此,坐在屋里想不明白的事情,到群众中就能找到答案。这里蕴含的唯物史观道理有 (　　) ①坚持群众观点,虚心向人民群众学习　②尊重人民群众的主体地位,发挥人民群众的创造作用③群众观点是我们党的生命线和根本工作路线　④只要尊重群众意愿,就能取得实践的成功 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 9.“镜子是光亮的,世界上最亮的镜子,莫过于群众的眼睛。”这告诉我们 (　　) A.人民群众是社会精神财富的创造者 B.人民群众是社会变革的决定力量 C.人民群众是社会物质财富的创造者 D.坚持群众观点和群众路线的重要性 10.焦裕禄曾说,当工作感到没办法的时候,你就到群众中去,问问群众,你就有办法了。不摆架子虚心向群众请教,不打官腔耐心向基层问计,有助于匡正谬误,兼听广听,聚合人心和力量。这是因为 (　　) ①群众观点是马克思主义哲学的核心观点 ②问计于民是贯彻群众观点和群众路线的基本要求 ③人民群众是社会存在和发展的基础 ④一切依靠群众是党的群众路线的基本内容 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.人民是党执政的最大底气,人民是真正的英雄,必须保持同人民群众的血肉联系。这启示我们 (　　) ①要坚持以人民为中心的立场,紧紧依靠人民 ②人民群众是推动社会发展的根本动力　③要坚持人民群众的主体地位　④要坚持一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习的群众路线 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ 12.(2025·重庆市九龙坡区高二期末)有人说,历史学家在关注宏大时代脉络之余,还应该关注遥远时代的普通人,驻足体味一下那些远离历史舞台中心的普通人的人生,因为他们是真实历史的一部分,没有他们,历史就是不完整的。可见 (　　) A.历史研究应该把“普通人”作为研究重点 B.离开了“普通人”的历史是不真实的历史 C.“普通人”是推动历史发展的决定性力量 D.“普通人”参与了历史创造,书写了历史 13.“为政之道,以顺民心为本,以厚民生为本。”全国优秀县委书记谷文昌任福建东山县委书记时,每次下乡至少交三个朋友:一个老贫农,一个生产队队长,一个困难农民,为的就是摸清群众所需所盼。谷文昌的做法 (　　) ①坚持了群众观点和群众路线 ②是党制定路线、方针、政策的根本出发点 ③是以人民为中心的生动实践 ④是提高群众物质生活水平的根本途径 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 二、非选择题 14.(11分)(2025·河南鹤壁市高二调研)阅读材料,完成下列要求。 　　倾听人民呼声,回应人民关切,维护人民利益,是我国各项事业发展的动力源泉,也是构建美好生活的牢固基石。 “12345”热线是中国式城市治理的具象化书写。 在这里,此起彼伏的声音从接线员的耳机里传出,汇聚成一幅现代版的《清明上河图》:清晨七点,上班族因通勤焦虑而急切的话语;深夜里,急诊家属带着哭腔的哽咽;还有外籍人士不太熟练却努力求助的生硬中文……每一声人民的呼声,都精准标记出城市治理的等高线。 每一个热线电话,都是居民日常生活难题的缩影。而“12345”热线工单的流转轨迹,则串联起话务大厅、街道网格中心、政府部门协同工作现场等诸多民生场景。在话务员的接听端,市民的诉求“声声入耳”,每一份合理关切都不会被忽视,必定会得到回应;基层工作者积极应答,让决策的落地“声入人心”,悄然勾画出城市治理中那隐秘却动人的情感地图……诚如歌曲所唱“不是所有的问题都有,但每一种连线都能被看见,看见行路的难,发掘生活的甜”。 结合材料,运用“社会历史的主体”的知识,说明“12345”热线是如何让人民的生活更甜的。 框题跟踪检测(十三) 1.选D　材料说明人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉,D符合题意。A、B、C 观点正确,但都不符合题意。 2.选A　材料没有体现人民群众是社会变革的主力军,也不涉及人民群众是社会精神财富的创造者,②④不符合题意。 3.选D　材料强调了人民群众在文艺创作中的地位和作用,人民群众是文艺创作的主体,是社会精神财富的创造者,人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉,②④正确。材料没有体现人民群众在社会变革中的作用,①不符合题意。人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础,③错误。 4.选D　《风》的来源体现了人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉,D正确。材料未涉及人民群众是生产实践的主体,也未涉及社会变革,A、B不符合题意。生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾运动是推动社会发展的根本动力,C错误。 5.选C　材料强调了广大人民群众的作用,体现了人民群众是历史的创造者,是推动社会历史发展的决定力量,①④正确。人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础,②错误。以人民为中心是治国理政的出发点和落脚点,③错误。 6.选B　“立根原在群众中”,从哲学角度看是因为人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者,人民群众是推动社会变革的决定力量,群众观点是无产阶级政党的根本立场和根本观点,①④符合题意。材料强调人民群众的历史地位和作用,与“生产方式的变革”无关,②不符合题意。材料强调人民群众作为一个整体的作用,不体现“人们在历史发展中所起作用的性质和大小是不同的”,③不选。 7.选A　党员干部之所以要把人民群众摆在首要位置,把群众利益作为根本追求,是因为人民群众是社会历史的主体,群众路线是我们党的生命线和根本工作路线,①③正确。材料没有体现社会意识与社会存在的关系,②不选。社会发展趋势是客观的,④中“主宰”说法错误,不选。 8.选A　群众路线是我们党的生命线和根本工作路线,③错误。④表述太绝对,排除。 9.选D　材料体现了人民群众的重要性,人民群众是历史的创造者,要求我们坚持群众观点和群众路线,D正确。A、B、C从三个不同方面说明了人民群众的作用,与题意不符。 10.选C　实践的观点是马克思主义哲学的核心观点,①错误。人民群众是社会历史的主体,人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础,③错误。 11.选B　社会基本矛盾运动是推动社会发展的根本动力,②错误。群众路线是一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,④错误。 12.选D　题干只强调需要关注普通人,而未强调历史研究应该把“普通人”作为研究重点,A排除。历史事件本身是真实的,但忽略“普通人”会使其缺乏全面性或完整性,B排除。题干强调普通人是真实历史的一部分,但并未提到他们是“决定性力量”,C排除。“书写了历史”对应“没有他们,历史就是不完整的”——普通人的生活、劳动等构成了历史的基础图景,忽视他们就无法完整呈现历史,D正确。故本题选D。 13.选A　人民群众的根本利益是党制定路线、方针、政策的根本出发点;劳动是提高群众物质生活水平的根本途径,②④错误。 14.解析:本题为措施类主观题,需运用“社会历史的主体”的知识,说明“12345”热线让人民的生活更甜的措施。有效信息①:“12345”热线工单的流转轨迹,则串联起话务大厅、街道网格中心、政府部门协同工作现场等诸多民生场景→可从人民群众是社会历史的主体的原理及方法论角度,说明解决市民诉求,回应群众的合理关切,切实为群众解决问题,坚持一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。有效信息②:市民的诉求“声声入耳”,每一份合理关切都不会被忽视,必定会得到回应→可从人民群众是社会历史的主体的原理及方法论角度,说明在城市治理过程中,以人民群众的需求为导向,推动各项工作的开展,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。 答案示例:①人民群众是历史的创造者,这要求我们坚持群众观点和群众路线。“12345”热线汇聚了人民群众在生活中遇到的问题,了解到人民群众在日常生活中面临的困难,通过工单的流转,相关部门协同合作,解决市民诉求,回应群众的合理关切,切实为群众解决问题,坚持一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。②在城市治理过程中,以人民群众的需求为导向,推动各项工作的开展,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,增强了人民群众的获得感和幸福感。 4 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $