框题跟踪检测(10) 在实践中追求和发展真理-【新课程学案】2025-2026学年高中政治必修4 哲学与文化配套练习word(统编版)

2026-04-20
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修4 哲学与文化
年级 高二
章节 在实践中追求和发展真理
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 97 KB
发布时间 2026-04-20
更新时间 2026-04-20
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2026-03-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57014861.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

框题跟踪检测(十) 在实践中追求和发展真理 (标“”题目配有精品课件;网阅作业,选择题请在答题区内作答)                                   一、选择题(本大题共13小题,每小题3分,共39分) 1.列宁说:“任何真理,如果把它说的‘过火’……加以夸大,把它运用到实际适用的范围之外,便可以弄到荒谬绝伦的地步。”这表明,真理 (  ) A.是有条件的 B.是对事物本质的正确认识 C.产生于实践 D.可以指导人们的实践活动 2.关于“当说到连自己都深信不疑时,假话就是真话”的说法 (  ) A.是正确的,看到了量的积累的重要性 B.是正确的,看到了认识具有反复性 C.是错误的,任何真理都有其适用的条件和范围,都包含着谬误的成分 D.是错误的,否认了真理的客观性 3.当真理还在穿鞋的时候,谣言就已经走遍了半个世界。但谣言重复得再多、传播得再广,依然改变不了“不确切信息”这一性质。谣言成不了真理,这是基于 (  ) ①人们对客观存在的认识只有一个 ②条件性和具体性是真理最基本的属性 ③真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴 ④真理与谣言的界限不容混淆,真理是客观的 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 4.人们经常引用老话儿支持自己的观点。但有些老话儿之间似乎有冲突,如“好马不吃回头草”与“浪子回头金不换”,“退一步海阔天空”与“狭路相逢勇者胜”,等等。这些看似相互冲突的老话儿 (  ) ①各有适用的条件和范围 ②其正确性无法被检验 ③不应被机械地照搬套用 ④会导致人们无所适从 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.钱学森是世界著名科学家、中国载人航天奠基人。1964年,一名青年给钱学森写信,指出钱学森发表的一篇力学论文中有一处公式是错误的。他没有丝毫恼怒,亲自回信,感谢这名青年指出了自己的错误,并鼓励青年将意见整理成论文,由他推荐发表。这表明 (  ) ①真理与谬误没有明确的界限,真理与谬误能随意相互转化 ②在探索真理的过程中,错误是难免的,要正确对待错误 ③任何真理都是具体的有条件的,真理和谬误往往是相伴而行的 ④真理的内容和形式具有客观性,应坚持真理面前人人平等 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.美国科学家在一项研究中,通过分析608个候选基因的测序数据,锁定了4个与强迫症高度相关的基因。这4个基因为今后的药物研究提供了潜在的靶点,使得制定强迫症的治疗方案变成了可能。从上述材料中我们可以看出 (  ) ①由于受主客观条件的制约,认识具有反复性 ②世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物 ③通过科学研究可以建立自在事物的联系 ④真理可以在实践中不断被推翻和突破 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 7.从刀耕火种到铁制农具,从机器大工业到数字经济……社会生产的发展让人们对世界的接触面越来越广,随着对世界的认识不断深化,人们也越来越认识到自身的不足。可见 (  ) ①人们认识的目的是发现真理 ②认识具有无限性 ③追求真理是一个永无止境的过程 ④人类无法认识复杂的世界 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.历经半个多世纪探索,“枫桥经验”铺就了一座座连接党心民心的连心桥,巩固了公安民警与人民群众鱼水深情的警民桥,架设了社会和谐、乡村和美、百姓和顺美好愿景的平安桥。如今,“枫桥经验”在全国各地生根发芽,开花结果。这告诉我们 (  ) ①经过实践检验的正确认识对社会发展起积极的推动作用 ②立足自身需要可以建立新的具体联系 ③认识是一个从实践到认识、再从认识到实践的反复过程 ④人可以认识、把握、创造和利用社会规律造福人类 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.炸药广泛应用于矿山开采、水利电力工程、机械制造工业等国民经济各部门。黑铝炸药用金属铝提高能量,铝含量增加,能量也随着增加,但超过5%,因氧化剂含量减少能量又逐步降低了。研究者长期遵守这一铁律,炸药技术一直难以提高。温压炸药原理的出现,使得铝粉含量增加至15%—20%以上,炸药的能量大幅度提高。材料说明 (  ) ①认识活动是一种圆圈式的循环运动 ②真理在发展中不断地超越自身 ③发展真理要解放思想、开拓创新 ④质疑真理的客观性是炸药技术发展的前提 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.某篇文章对日出的描述:先是东方露出了鱼肚白,接着,出现了微蓝、淡黄、粉红,太阳升起了,天上一片红色、金黄。然而,江西三清山、青岛崂山等地的日出都没有看见从鱼肚白到金黄的过程。原来,这篇文章描述的是平原地区无云、无风、无雾、无雨雪时日出的色彩变化情况。这说明 (  ) ①真理是有条件的,任何真理都有自己适用的条件和范围 ②认识具有无限性,追求真理是一个永无止境的过程 ③认识具有反复性,人们的认识总会受到客体的制约 ④在认识世界的过程中,要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 11.有人说,世上本无对错,只是看问题的角度不同,答案不同而已。我们应该学会从别人的角度看世界,多一分理解,多一分宽容,多一分求同存异。从认识论的角度看,该观点 (  ) ①认为“世上本无对错”是错误的,真理是客观的,真理和谬误是不容混淆的 ②认为“世上本无对错”是正确的,真理是发展着的,真理和谬误往往相伴而行 ③强调“从别人的角度看世界”有道理,意识具有自觉选择性,受主观因素影响 ④强调“从别人的角度看世界”有道理,立场、观点、方法等会影响人的认识 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 12.改革开放以来,我国逐步确立、完善了社会主义市场经济体制。从“计划经济为主、市场调节为辅”“有计划的商品经济”到确立“社会主义市场经济”,再到构建全国统一大市场,市场经济在我国不断取得发展。这佐证了 (  ) ①认识会随着实践的变化而自主变化 ②认识在发展中需要不断地超越自身 ③客观事物的复杂性决定认识的反复性 ④认识活动具有无限性、上升性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.四月农事忙,各地的农业工作者正运用新质生产力下的“新把式”助力春耕生产。科学家通过分子设计育种的先进手段,让盐碱地里长出大豆;工程师攻克多项技术难题,自主研发出智能拖拉机,提高耕地效率;新农人学习先进技术,为农场装上智慧“大脑”,有效节水节肥……从材料中可以看出 (  ) ①实现实践与理论的统一需要不断提升主体的素质 ②人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制 ③“新把式”助力的春耕生产实践具有直接现实性 ④农业技术的进步是建立在新农人实践的基础之上的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、非选择题 14.(11分)(2025·山东青岛高一期末)二十世纪五十年代,美苏核潜艇相继问世,核潜艇刚问世即被视为捍卫国家核心利益的“杀手锏”。1958年在党中央号召下,中国拉开了研制核潜艇的序幕。在核潜艇的研制过程中,我国面临着技术封锁和物资匮乏的巨大挑战。然而,黄旭华团队以坚定的信念和无私奉献的精神,采用边研究、边设计、边生产的特殊方式,用算盘和计算尺进行数据演算,依靠玩具模型进行设计推敲,攻克了核潜艇研制的7大关键技术。1970年12月26日,国产首艘核潜艇建成下水。历经26次海试,200多项试验,1974年8月1日,国产核潜艇加入人民海军序列,中国成为世界上第5个拥有核潜艇的国家。黄旭华说:“这条艇我们从无到有,完全靠我们自己白手起家干出来,没有任何一个小的(零件)是进口的。” 结合材料,运用“追求真理是一个过程”的知识,谈谈你对中国核潜艇从无到有的蜕变过程的理解。 框题跟踪检测(十) 1.选A 列宁强调真理有其适用的范围,超出这个范围就会变成谬误,这表明真理是有条件的,A正确。B、C、D均与材料无关,排除。 2.选D 题干中的说法否认了真理的客观性,是错误的,D正确,A、B错误。真理与谬误有明确的界限,真理不包含谬误的成分,C错误。 3.选D 人们对客观存在的认识可以有多个,但在同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个;真理最基本的属性是客观性,①②错误。 4.选B 材料中所述的看似相互冲突的老话儿都有其具体的适用条件和范围,不应被机械地照搬套用,要根据实际情况使用,①③正确。实践是检验认识的真理性的唯一标准,②错误。把握真理适用的条件和范围,就不会导致人们无所适从,④错误。 5.选C 真理与谬误有明确的界限,二者在一定条件下可以相互转化,但不能随意相互转化,①错误。真理的形式是主观的,内容是客观的,④错误。 6.选A 联系是客观的,自在事物的联系在人类产生之前就存在了,科学研究可以揭示自在事物之间的联系,但不能建立自在事物的联系,③错误。那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻,而是不断地向前发展,④错误。 7.选C 实践是认识的目的,①错误。材料说明认识具有无限性,追求真理是一个永无止境的过程,②③正确。世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物,④错误。 8.选A 联系是客观的,人们可以根据事物固有的联系建立新的具体联系,②错误。规律是客观的,人不能创造社会规律,④错误。 9.选C 认识活动是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程,而不是圆圈式的循环运动,①错误。尊重规律的客观性是炸药技术发展的前提,④错误。 10.选C 材料说明真理是有条件的,任何真理都有自己适用的条件和范围,在认识世界的过程中,要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件,①④正确。②③表述正确但不符合题意,排除。 11.选C 真理具有客观性,真理和谬误是不容混淆的,认为“世上本无对错”是错误的,①正确,②错误。③表述正确但不是认识论的角度,不符合题意。因为人们的立场、观点、方法等会影响人的认识,所以该观点强调“从别人的角度看世界”有道理,④正确。 12.选C 实践是认识的基础,认识受主客体多种因素的影响,不会自主变化,①错误。材料表明认识在发展中需要不断地超越自身,认识活动具有无限性、上升性,②④正确。材料没有涉及客观事物的复杂性,③排除。 13.选D 应该是实现理论与实践的统一,而不是实践与理论的统一,①说法错误。材料表述的是新质生产力下的“新把式”助力春耕生产,取得一系列农业生产的成就,没有涉及人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制,②不符合题意。农业工作者通过科技手段让盐碱地里长出大豆、提高耕地效率、有效节水节肥,提高了农业生产效益,体现了“新把式”助力的春耕生产实践具有直接现实性,③符合题意。实践是认识的基础,在农业工作者的实践中,农业技术在不断进步,④正确。故本题选D。 14.答案示例:认识具有反复性、无限性、上升性,受主客体条件的限制,人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成。这要求我们在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。我国顺应时代发展要求,提出研制核潜艇的课题,黄旭华团队坚定理想信念,充分发挥主观能动性,利用传统工具和现代模型,克服重重困难,接受实践多次检验,实现了中国核潜艇从无到有的蜕变。 4 / 5 学科网(北京)股份有限公司 $

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