课题综合检测(6) 实现人生的价值-【新课程学案】2025-2026学年高中政治必修4 哲学与文化配套练习word（统编版）

课题综合检测(六)　实现人生的价值 (标“”题目配有精品课件;网阅作业,选择题请在答题区内作答) 　　　　　　 　　　　　 　　　　　 一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分) 1.山胡萝卜学名密花岩风,俗称山地瓜。在几十年前的农村,山胡萝卜是一种非常普通的野生植物,是田地里出现往往要被拔掉扔了的“草”。现在,因发现其含有消化纤维、胡萝卜素、矿物质、17种人体必需的氨基酸等,山胡萝卜变成了高营养精品的“宝”,收购价今非昔比。这说明 (　　) ①生活水平提高是山胡萝卜由“草”变“宝”的基础 ②人们可以根据自身需要赋予事物新的属性　③“宝”是指客体对主体的积极意义　④山胡萝卜含有消化纤维等属性是其成为“宝”的前提 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.某校将社会主义核心价值观与各项实践活动结合起来,与行为习惯培养结合起来,努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质,让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观,并付之于行动。上述举措是基于 (　　) ①价值观是人生的重要向导　②价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用　③价值观是我们拥有美好生活的航标　④价值观对人们认识世界具有决定作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.八十七岁高龄的“七一勋章”获得者吴天一,带着心脏起搏器及多处伤病在高海拔的青藏高原,带领团队推进关于高原医学的国家级科研项目。他表示,哪个地方海拔高,哪个地方比较偏远或者最偏远,他就到哪去,只有那里,取得资料是最有科学价值的。由此可见 (　　) ①人的价值主要在于对社会的贡献 ②人的价值是社会价值和自我价值的统一 ③人生的真正意义在于获得社会的认可 ④价值观对人们改造世界发挥着促进作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.国家科学技术奖励大会每年举办一次,对那些默默无闻、埋头钻研,为我国的科技进步作出重大贡献的科学家进行奖励。这体现的哲学道理是 (　　) ①人的价值是社会价值与自我价值的统一 ②人的贡献最根本的就是对社会发展的物质贡献 ③人既是价值的创造者,又是价值的享受者 ④价值是指主体对客体的积极意义 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.幸福是人的精神对自我进行觉知时的满意状态。对于病人来说,拥有健康的身体就是幸福;对于孤单者来说,身边围绕着一大堆好朋友就是幸福;对于失败者来说,取得成功的那刻就是幸福。由此可见 (　　) ①价值判断和价值选择正确与否没有客观标准 ②价值判断和价值选择具有社会历史性　③价值判断和价值选择具有主体差异性　④人的需要和利益不同,价值判断和价值选择也会不同 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 6.自实行“礼让行人”的交通规则以来,有人认为这体现了中华民族几千年的文化涵养,也反映了中华文明的快速发展,值得赞赏;但也有很多车主认为这个规则不够科学,也不够人性化,因为关于有没有礼让行人的判罚,其实是一件比较主观的事情,所以应该审慎执行。这说明 (　　) A.事物是否具有价值,取决于人们的价值判断 B.人们的立场和需要不同,其价值选择也会不同 C.世界观决定人们思想和行为的选择 D.价值判断和价值选择必须遵循社会发展的客观规律 7.(2025·陕西汉中市高中二期末)下面漫画蕴含的哲理是 (　　) ①价值判断因其主体性而具有多样性　②价值选择是在价值判断的基础上作出的　③发挥主观能动性必须尊重客观规律 ④事物发展是前进性和曲折性的统一 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.感动中国人物顾诵芬,我国飞机空气动力设计奠基人。他在7岁时,曾亲眼目睹日本的轰炸机从头顶飞过,于是从小就立下了“保卫中国的蓝天”的志愿。从交通大学航空系毕业后,他就投入到祖国航空事业的建设当中。这说明 (　　) 颁奖辞:像静水深流,静水里涌动报国的火;似大象无形,无形中深藏着强国梦。心无旁骛,一步一个脚印,志在冲天。振长策,击长空,诵君子清芬。 ①实现人生价值需要人们坚持正确的理想信念 ②实现人生价值要脚踏实地做事、无私奉献做人 ③在平凡的岗位上更容易创造出不平凡的人生 ④不懈的奋斗精神是实现人生价值的前提条件 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去……”雷锋对生命的思考给我们的启示有 (　　) ①价值观直接决定一个人的理想能否实现 ②要把维护人民的利益作为自己最高的价值追求 ③要在个人与社会的统一中创造和实现人生价值 ④社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.(2025·广东茂名市高二期末)2025年4月16日,新疆一名2岁女童坠入一口40米深、半米宽的废井,救援难度极大。身材瘦小的女辅警布帕太姆主动请缨,冒着生命危险下井救人,最终成功救出女童。事后,布帕太姆从七级辅警破格晋升到五级,获得“见义勇为模范”称号和奖金,其英雄事迹在全国广为传颂。由此可见 (　　) ①价值的自我实现以对社会的贡献为前提 ②只有不考虑个人利益才能实现人生价值 ③要把人民群众的利益作为最高的价值标准 ④有了社会提供的客观条件,就能实现人生价值 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.党的十八大以来,各地区各部门认真贯彻落实习近平生态文明思想,牢固树立绿水青山就是金山银山理念,持续开展大规模国土绿化行动。10年来全国森林面积和蓄积量持续“双增长”。从中可以获得的哲学启示是 (　　) ①正确的价值观可以转化为服务社会的力量 ②价值观不同,所作出的价值选择就会不同 ③价值观对人们改造世界的活动有导向作用 ④核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.原本平平无奇的乡村墙壁,在某“95后”青年墙绘师的画笔下,变成了一幅幅具有裸眼3D视觉效果的墙绘,为朴实的村子带来一抹亮眼的色彩,俨然成了一场别开生面的展览。其创作的短视频中不仅记录了墙绘的创作过程,还展现了与墙绘有关的乡土风貌、人文风情。在乡村这块巨幅“画布”上,他以自己的“画笔”不断描绘美好,为乡村添彩增色的同时受到人们的广泛赞誉。下列选项对此理解正确的是 (　　) ①砥砺自我和不断艰苦奋斗是实现人生价值的前提　②实现人生价值需自觉遵循社会发展的客观规律　③人既是价值的创造者,又是价值的享受者　④积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.(2025·重庆市九龙坡区高二期末)参政议政,中学生在行动。某校学生通过挖掘身边的生涯教育问题,拟写了《关于推进学校生涯教育与需求接轨的提案》。经过层层遴选,该提案被带到了某市政协会议会场。可见 (　　) ①积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路　②亲身参与全过程人民民主是形成正确价值观的必要条件　③青少年应该自觉把维护人民群众根本利益的价值追求付诸行动 ④要在社会主义核心价值观的指引下为社会创造物质财富 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 14.近年来我国大学毕业生学农从农意愿不断增强,在农、林、牧、渔行业就业比例较以往都有所增长,月收入、就业满意度均呈上升趋势。同时,地级城市及以下地区的大学生“新农人”比例也在提高,越来越多的有志青年走向农村、投身农业,助力推进新时代乡村振兴事业。这说明了 (　　) ①社会生活在本质上是实践的 ②大学生将是农村社会变革的决定力量 ③劳动是人的存在方式,也是实现人生价值的前提 ④在劳动中创造的财富越多,所作的贡献就越大 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15. (2025·广东揭阳市高二期末)右面漫画给我们的启示是 (　　) ①把握渐进变化与显著变化的统一 ②正确的价值理念决定着个人的成长　③在社会实践中全面提高 个人素质　④理论学习是实现人自由全面发展的前提 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 16.(2025·云南玉溪市高二期末)2025年4月28日,云南省沧源佤族自治县龙乃村党总支书记赵爱军获全国劳模表彰。作为强边固防最前沿的责任人之一,巡边工作他一做就是20多年。他还积极带领群众先修路再发展产业,成功带动300余户村民在家门口就业,带领群众共守祖国疆土、共建美好家园。这说明 (　　) ①人生价值的实现是自我价值和社会价值的有机统一　②要树立远大志向,发挥价值观对人生的促进作用　③要自觉站在最广大人民的立场上进行价值判断和价值选择　④创造和实现人生价值,需要努力增长自己的才干 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 二、非选择题(本大题共3题,共52分) 17.(17分)(2025·贵州毕节市高二期末)阅读材料,完成下列要求。 　　从青藏铁路凿通天路屏障,到三江源生态监护筑牢“中华水塔”;从玉树抗震抢通“生命通道”的日夜鏖战,到清洁能源攻关攀登“光伏蓝海”新高地……青年突击队的旗帜始终插在时代最前沿,这面永不褪色的旗帜,凝聚着“党旗所指就是团旗所向”的忠诚,激荡着“把不可能变成可能”的豪情!“超能绿战队”科技创新青年突击队由国网青海省电力公司电科院54名青年技术骨干组成,平均年龄29.2岁,硕士占比近40%,聚焦新能源并网等核心领域,推动技术成果快速落地。突击队代表说,“超能绿战队”从最初的19名队员到如今的54名,在特高压设备极端环境下的适应性试验现场、在新能源并网技术和储能技术的研究领域,年轻的突击队员们奋勇担当。 近年来,青海共青团紧扣产业“四地”建设战略,以青年突击队为先锋载体,构建“组织动员—资源整合—实践赋能”全链条机制,推动青年在一线锤炼本领,以务实举措凝聚青年力量,在服务打造生态文明高地和产业“四地”建设中,书写“请党放心,强国有我”的青春答卷。 “只要青年敢担当,就一定能在中国式现代化的征程中书写青春答卷。”结合材料,运用“实现人生的价值”的知识对该观点加以评析。 18.(17分)(2025·河南名校高二期末联考)阅读材料,完成下列要求。 　　百年前在血与火的革命年代,中国共产党人于上海石库门、嘉兴南湖红船上点燃信仰火种。面对白色恐怖,他们以无畏勇气坚持真理、坚守理想,在枪林弹雨中践行初心、担当使命,用生命诠释不怕牺牲、英勇斗争的精神,始终对党忠诚、不负人民,由此铸就伟大建党精神,照亮民族复兴的奋斗征程。 历经104年的岁月洗礼,在中国式现代化建设新征程上,建党精神焕发着更加璀璨的光芒。从攻克科技创新“卡脖子”难题,到深耕乡村振兴广阔田野,再到守护绿水青山生态画卷,无数奋斗者以建党精神为指引,攻坚克难、砥砺前行。 新时代的号角已然吹响,中国式现代化的新征程上,更需要我们青年一代挺膺担当、追光而行,以青春之我、奋斗之我,为强国建设注入澎湃动能,在时代答卷上书写无悔华章! 结合材料,运用“实现人生的价值”的知识,谈谈你的启示。 19.(18分)(2025·四川成都石室中学高二模拟)阅读材料,完成下列要求。 　　“为官一任、造福一方”,2024年10月15日,习近平总书记在谷文昌纪念馆为广大党员干部指明做人、为政的人间正道。1950年,谷文昌随军渡海解放福建省东山县,先后担任东山县城关区委书记、县委组织部部长、县长。1955年起任东山县委书记。昔日东山,风沙肆虐,旱涝为害,一片荒凉。在全岛194平方公里的土地上森林覆盖率仅为0.12%。面对生活贫困的群众,谷文昌下定决心,率领群众战胜风沙,根治旱涝,让人民过上好日子。 由于风沙、低温等种种自然灾害,东山植树造林的尝试一次次失败。谷文昌毫不气馁,和县委的同志一道认真总结经验教训,重新制订方案。“不制服风沙,就让风沙把我埋掉!”为了找到适宜沿海种植的树种,东山县委组成了由领导干部、林业技术员、老农三结合的实验小组,谷文昌亲任组长。他们在飞沙滩上“旬旬种树”,定时观察气候、湿度、风向、风力对新种木麻黄回青、成活的影响,终于摸清了规律,总结出了种植木麻黄的技术要点。14个春秋的拼搏奋战,谷文昌和县委一班人带领全县军民植树造林防治风沙,数十万株木麻黄遍植全岛,打水井、筑海堤、建海港、造盐田……从根本上改变了东山旧貌,把一个荒岛变成了宝岛。 结合材料,从“实现人生的价值”的角度,分析广大党员干部应从谷文昌事迹中获得的做人、为政之道。 课题综合检测(六) 1.选D　山胡萝卜自身的功能和属性是其由“草”变“宝”的基础,①错误,④正确。事物的属性是事物本身固有的,不是人赋予的,②错误。山胡萝卜变成了“宝”,这里的“宝”即价值,从哲学上看是指客体对主体的积极意义,③正确。 2.选A　价值观有正确与错误之分,正确的价值观是我们拥有美好生活的航标,③错误。价值观对人们认识世界的活动有重要导向作用,但并不起决定作用,④错误。 3.选A　人生的真正意义在于对社会的责任和贡献,③错误。价值观有正确和错误之分,正确的价值观对人们改造世界具有促进作用,④排除。 4.选A　科学家们为国家的科研事业奉献了力量,为国家创造了价值,同时国家对科学家们进行表彰,让科学家们享受了荣誉,体现了人的价值是社会价值与自我价值的统一,科学家们创造了价值又享受价值,①③符合题意。人的贡献最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献,这种贡献既有物质贡献,也有精神贡献,②错误。价值是指客体对主体的积极意义,④错误。故本题选A。 5.选D　正确的价值判断和价值选择有其客观的评价标准,即是否自觉遵循社会发展的客观规律,是否自觉站在最广大人民的立场上,①错误。材料未体现价值判断和价值选择的社会历史性,②排除。 6.选B　事物是否具有价值不仅仅取决于人们的价值判断,还取决于事物自身的属性,A错误。材料表明人们的立场和需要不同,其价值选择也会不同,B正确。世界观影响人们的思想和行为的选择,而不起决定作用,C错误。材料并没有体现作出正确价值判断和价值选择的标准,D不符合题意。 7.选A　漫画中两人对同一本书在下雨情境下的价值判断不同,一人认为书可用来挡雨,一人认为书不能被雨淋,体现了价值判断因其主体性而具有多样性,①符合题意。漫画中两人基于各自对书的价值判断,分别作出了拿书挡雨和护书的价值选择,体现了价值选择是在价值判断的基础上作出的,②符合题意。漫画中未涉及遵循客观规律的相关内容,③不符合题意。漫画中没有体现事物发展过程中的前进性和曲折性的相关信息,④不符合题意。故本题选A。 8.选A　人生是否不平凡与所处岗位无必然联系,③错误。社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提,④错误。 9.选C　价值观是人生的重要向导,但价值观对理想能否实现不起决定作用,①错误。材料不强调客观条件对创造和实现人生价值的影响,④不符合题意。 10.选B　布帕太姆见义勇为,冒险下井成功救出女童,把人民群众的利益作为最高的价值标准,对社会、对他人作出了巨大贡献,获得了社会的尊重和认可,①③符合题意。当个人利益与社会、集体和他人利益没有发生冲突时,要把个人、集体和社会三者的统一作为自己选择的标准;当个人利益同人民利益发生冲突时,要自觉站在最广大人民的立场上进行选择,②错误。社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提,④不符合题意。故本题选B。 11.选B　价值观不同,所作出的价值选择可能不同,也可能相同,②错误。材料不体现价值观对民族和国家的影响,④排除。 12.选D　社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提,①错误。材料没有体现实现人生价值需自觉遵循社会发展的客观规律,②不符合题意。 13.选A　学生拟写的提案经过层层遴选,被带到了市政协会议会场,说明积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,①正确。亲身参与全过程人民民主不是形成正确价值观的必要条件,且材料未涉及形成正确价值观,②排除。某校学生通过挖掘身边的生涯教育问题,拟写了《关于推进学校生涯教育与需求接轨的提案》,可见青少年应该自觉把维护人民群众根本利益的价值追求付诸行动,③正确。提案内容以教育服务为主,未涉及创造物质财富,④排除。故本题选A。 14.选B　人民群众是社会变革的决定力量,②错误。社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提,③错误。 15.选A　“去做你热爱的事,久而久之,就会变成天赋”,强调通过渐进式量的积累实现质的飞跃,同时也强调在社会实践中全面提高自身素质的重要性,①③符合题意。正确的价值理念对个人的成长有积极的指引作用,但不能起决定性作用,②排除。理论学习有利于实现人的自由全面发展,但不是其前提,④排除。故本题选A。 16.选A　20多年的时间里,赵爱军始终坚持忠实履行强边固防的责任,还积极带领群众先修路再发展产业,成功带动300余户村民在家门口就业,带领群众共守祖国疆土、共建美好家园,这表明人生价值的实现是自我价值和社会价值的有机统一,①符合题意。价值观有正确和错误之分,正确的价值观对人生有促进作用,②错误。赵爱军带领群众共守祖国疆土、共建美好家园,这说明要自觉站在最广大人民的立场上进行价值判断和价值选择,③符合题意。材料没有涉及创造和实现人生价值,需要努力增长自己的才干,④不符合题意。故本题选A。 17.解析:本题属于评析类试题,需要调用“实现人生的价值”的有关知识,回答本题首先判断该观点的正误,然后从合理性和不合理性两个角度进行阐释。观点判断:该观点是片面的。有效信息①:青年突击队的旗帜始终插在时代最前沿,凝聚着“党旗所指就是团旗所向”的忠诚,激荡着“把不可能变成可能”的豪情→可运用价值观的导向作用、弘扬劳动精神,实现人生价值、在砥砺自我中创造和实现价值、作出正确价值判断与价值选择的标准等知识,从合理性的角度,说明青年敢担当,有利于在中国式现代化的征程中书写青春答卷。有效信息②:近年来,青海共青团紧扣产业“四地”建设战略,以青年突击队为先锋载体,构建“组织动员—资源整合—实践赋能”全链条机制→可运用在个人与社会的统一中创造和实现价值的知识,从不合理性的角度,说明青年要实现价值,离不开国家和社会为青年实现人生价值提供的客观条件。 答案示例:①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。创造和实现人生价值,需要充分发挥主观能动性,需要正确价值观的指引,需要顽强拼搏、自强不息的精神。青年敢担当,有利于在中国式现代化的征程中书写青春答卷。②人的真正价值在于对社会的责任和贡献,青年应在中国式现代化的征程中,在劳动和奉献中实现人生价值。③青年要自觉站在最广大人民的立场上,遵循社会发展的客观规律,作出正确的价值判断和价值选择,才能在中国式现代化的征程中更好书写青春答卷。④社会提供的客观条件是实现人生价值的前提。在中国式现代化的征程中,青年要在个人与社会的统一中实现价值,离不开国家和社会为青年实现人生价值提供的客观条件。因此,该观点是片面的。 18.解析:本题为启示类主观题,需要调用“实现人生的价值”的有关知识,从原因角度分析作答。关键词①:中国共产党人于上海石库门、嘉兴南湖红船上点燃信仰火种。面对白色恐怖,他们以无畏勇气坚持真理、坚守理想,在枪林弹雨中践行初心、担当使命,用生命诠释不怕牺牲、英勇斗争的精神,始终对党忠诚、不负人民,由此铸就伟大建党精神→可联系人的真正价值在于对社会的责任和贡献的知识,从革命年代中国共产党人通过自身的奉献与牺牲,为民族复兴奠定基础,实现了自身价值的角度分析。关键词②:无论是革命年代面对白色恐怖坚持真理、坚守理想,还是在中国式现代化建设新征程上攻克科技创新“卡脖子”难题、深耕乡村振兴、守护绿水青山→可联系树立正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择的知识,从不同时期奋斗者都秉持正确价值观,顺应社会发展规律,维护人民利益,为国家和社会奋斗的角度分析。关键词③:历经104年的岁月洗礼,从革命年代到中国式现代化建设新征程→可联系价值判断和价值选择具有社会历史性的知识,从时代变迁,不同时期人们面临不同任务,价值判断和价值选择随之变化,但都符合当时践行社会主义核心价值观要求的角度分析。关键词④:新时代的号角已然吹响,中国式现代化的新征程上,更需要我们青年一代挺膺担当、追光而行,以青春之我、奋斗之我,为强国建设注入澎湃动能→可联系在砥砺自我中创造和实现价值的知识,从青年在新时代应积极发挥主观能动性,全面提升个人素质,为强国建设顽强拼搏以实现人生价值的角度分析。 答案示例:①人的真正价值在于对社会的责任和贡献。②无论是革命年代还是在中国式现代化的新征程上,都需要人们树立正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择,自觉遵循社会发展的客观规律,自觉站在最广大人民的立场上,为实现国家的发展和社会的进步而奋斗。③价值判断和价值选择具有社会历史性。在革命年代人们追寻革命之光,随着时空的推移、条件的变化,在中国式现代化的新征程上人们追寻真理,这是践行社会主义核心价值观的时代要求。④我们要在中国式现代化的新征程上,充分发挥主观能动性,发扬劳动精神,锤炼品德修为,坚定理想信念,全面提高个人素质,艰苦奋斗,顽强拼搏,实现人生价值。 19.解析:本题属于分析类主观题,知识限定明确,学生可根据材料内容和设问要求调用教材知识加以分析说明。有效信息①:谷文昌面对风沙肆虐、群众贫困的状况,下定决心带领群众战胜风沙、根治旱涝,通过14个春秋的拼搏奋战,植树造林、改善基础设施,把荒岛变成宝岛→可从弘扬劳动精神,实现人生价值的角度,说明广大党员干部应像谷文昌一样,积极投身于为人民服务的实践,真正做到“为官一任、造福一方”。有效信息②:谷文昌依托东山的实际情况,带领县委一班人和全县军民共同努力,改变了东山的旧貌→可从在个人与社会的统一中创造和实现价值的角度,说明党员干部要像谷文昌一样正确处理个人与社会的关系,利用社会提供的客观条件贡献力量。有效信息③:谷文昌怀着让人民过上好日子的坚定信念,在植树造林过程中,面对一次次失败毫不气馁,认真总结经验教训,重新制订方案→可从在砥砺自我中创造和实现价值的角度,说明广大党员干部应学习谷文昌这种精神,在砥砺自我中实现人生价值。 答案示例:①广大党员干部应像谷文昌一样,积极投身于为人民服务的实践,弘扬劳动精神,实现人生价值,真正做到“为官一任、造福一方”。②在个人与社会的统一中创造和实现价值。党员干部要正确处理个人与社会的关系,在社会中找准自己的位置,利用社会提供的客观条件,为社会发展贡献力量。③在砥砺自我中创造和实现价值。谷文昌怀着让人民过上好日子的坚定信念,克服重重困难,最终取得成功。广大党员干部应学习谷文昌这种精神,在砥砺自我中实现人生价值。 8 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $