第3单元 第8课 第2框 文化交流与文化交融-【新课程学案】2025-2026学年高中政治必修4 哲学与文化配套练习word(统编版)

2026-05-18
| 10页
| 16人阅读
| 0人下载
山东一帆融媒教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修4 哲学与文化
年级 高二
章节 文化交流与文化交融
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 473 KB
发布时间 2026-05-18
更新时间 2026-05-18
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2026-03-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57014825.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二框 文化交流与文化交融 理清主干知识 (一)文化交流与文化发展 1.文化交流的作用 (1)文化交流构成了     的重要动力。  (2)各民族文化之间的差异和交流不仅不会成为文化发展和创新的障碍,反而会对不同民族文化的发展和创新产生重要的   作用。  (3)积极推进不同民族文化的交流,才推动了人类文化的发展。人类文化发展的历史就是一幅不同文化交流、   的宏伟画卷。  2.文化交流的现状 在经济全球化的今天,不同国家和民族之间的文化交流日益频繁。 3.文化交流的要求 (1)原则:坚持    、     的原则,积极推进不同民族文化的交流。  (2)态度:我们应该维护各国各民族文化   ,加强相互交流、相互学习、相互借鉴,而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。  |微|点|拨| 文化交流的特点和作用 特 点 文化交流是双向的,既包括向世界传播中华文化,也包括其他民族优秀文化在中国的传播 作 用 文化交流的作用是双重的。在平等的基础上交流,有利于维护文化的多样性,促进文化繁荣;若违背平等原则,推行文化霸权主义,则不利于文化的发展 文化交流是学习和吸收各民族优秀文化成果,以发展本民族文化的过程;是不同民族文化之间相互借鉴、取长补短的过程;是在交流、借鉴的基础上推出融汇多种文化特质的新文化的过程 (二)文化交融与文化发展 1.文化交融的必要性 (1)一个民族的文化成就,既是本民族人民劳动智慧的结晶,也融入了其他民族文化的   ;它不仅属于这个民族,而且属于整个世界。  (2)各民族文化都以其鲜明的     丰富了世界文化。  |微|点|拨| 文化交融是两种不同文化接触后互相影响、互相吸收与整合,进而形成既包括两种文化的特质,又不同于两种文化的新文化的过程,是文化传播与交流过程中产生的一种文化演变现象。文化交融大致需要经过以下几个阶段:接触、摩擦与碰撞、采借、整合。 |微|观|察| 请将下列现象及分类连线对应起来。 现象 分类 ①马克思主义中国化时代化 A.文化交流 ②鉴真东渡、郑和下西洋 ③冰墩墩、雪容融 B.文化交融 ④中法文化年系列活动 2.文化交融对文化发展的意义 (1)文化交融   文化的发展。文化因交流而多彩,文化因交融而丰富。  (2)人类正是通过文化交融,积极借鉴别国别民族思想文化的长处和   ,才为本国本民族文化的发展汲取丰富营养,增强本国本民族文化的   、自信、   ,也为世界文化发展繁荣作出了贡献。  (3)推进人类文化交融,是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的    。  释解核心要点 [议题材料]   中老铁路也称“中老昆万铁路”,是一条北起中国云南昆明、南至老挝万象的新线路。不仅沿途风景名胜众多,就连火车站也是一道不容错过的风景线。普洱站、西双版纳站、勐腊站、万象站……每座车站既充分融入了当地的山水风光和民族文化特色,又在中老文化元素的融合中彰显了中老友谊,可谓“站站精彩,美不胜收”。它的建成标志着老挝实现了“铁路梦”,告别了没有火车的时代,并且从只有3.5公里铁路的时代直接进入动车时代。中老铁路的建成通车,促进了老挝与泰国、柬埔寨、越南的物理连接和贸易发展,进而极大地推动了老挝社会经济的发展和民生的改善,也为中老增进经贸、投资、旅游、文化交流和人员往来增强了内驱动力。   [问题探究] 1.结合材料,运用文化的相关知识,谈谈中老铁路车站建设是如何做到“站站精彩,美不胜收”的。 2.结合材料,运用“文化交流与文化交融”的知识,说明中老铁路建成的文化意义。 3.“全球青年有理想、有担当,人类就有未来,和平与发展的崇高事业就有希望。”结合材料,请就广大青年主动融入高质量共建“一带一路”提两条合理化建议。 |认|知|生|成| 1.推动文化交流的原因 重 要 性 文化交流构成了文化发展的重要动力,不同民族文化的交流,推动了人类文化的发展。人类文化发展的历史就是一幅不同文化交流、交融的宏伟画卷 意 义 有利于借鉴其他国家、民族文化的优秀成果,推动中华文化的发展进步;有利于推动中华文化走向世界,增强中华文化的国际影响力;有利于推动世界文化的发展;有利于中国人民与其他国家的人民相互了解,增进友谊,促进国际合作,实现世界和平;有利于与世界各国的经济往来,促进中国经济与世界各国经济的共同发展和繁荣 2.文化交流与文化交融的区别与联系 文化交流 文化交融 区 别 表 现 文化交流需要一个过程,是彼此间文化的相互沟通,互通文化的有无,促进文化丰富与发展,也就是通过一定的方式使文化得以传播 文化交融是一个结果,指推出融汇多种文化特质的新文化,强调的是不同文化相互借鉴,既能丰富本民族文化,也能繁荣世界文化 结 果 文化交流侧重的是把一种文化发扬光大、传播开来,让更多的受众知道、理解的过程 文化交融侧重的是文化在相互借鉴、取长补短甚至是冲突碰撞之后的发展升华,产生新文化的过程 意 义 文化交流促进了文化自身的发展,也促进了经济、政治和社会的发展(间接促进文化发展) 文化交融的意义在于不同地域、不同民族的文化相互交融,从而共同推动世界文化创新(其本身就是文化发展与创新) 联 系 文化交流是文化交融的前提、基础,文化交融是文化交流的升华、发展。所有的文化交融都是建立在文化交流基础上的;文化交融是多元文化交流的结果之一 3.全面把握中外文化交流的意义 前提 文化既是民族的,又是世界的。文化多样性是文化交流的前提,开展文化交流有利于维护世界文化的多样性 一般 意义 不同民族文化之间的交流、借鉴,既是人类文明发展的重要动力,也是文化创新必然要经历的过程,这有利于发展本民族文化,相互借鉴、取长补短,推出融汇多种文化特质的新文化 对中 国的 意义 ①文化是综合国力竞争的重要因素,加强中外文化交流有利于让中华文化走向世界,增强中华文化在国际上的影响力,提高文化竞争力,增强我国的综合国力。 ②有利于中华文化吸收和借鉴其他民族和国家的优秀文化成果,推动我国社会主义文化大发展大繁荣,发展面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义文化 对世 界的 意义 ①开展中外文化交流,有利于让中华文化走向世界,促进世界文化的繁荣与发展。 ②文化与经济、政治相互影响、相互交融。开展中外文化交流有利于促进国家间实现经济上互利共赢、政治上相互理解 即时训练评价 一、微点澄清判断 (1)文化的差异,构成了文化发展的重要动力。 (  ) (2)文化交流消融了世界文化的多样性。 (  ) (3)各民族文化之间的差异和交流成为文化发展和创新的障碍。 (  ) (4)一个民族的文化成就,应融入其他民族的文化成果。 (  ) (5)人类通过文化交融,积极借鉴别国别民族思想文化,为本国本民族文化的发展汲取丰富营养。 (  ) (6)文化交流中要尊重不同民族文化之间的差异,认同不同民族文化。 (  )                  二、教材资源发掘 1.(教材P106“阅读与思考1”改编题)儒家学说曾对德国哲学家莱布尼茨的哲学思想,特别是对他著名的“单子论”产生过影响。近代欧洲的一些文化名人,如伏尔泰、歌德、雨果,都从中国古代思想文化中汲取过营养。儒学本是中国的学问,但也早已走向世界,成为人类文明的一部分。这表明 (  ) ①文化交流有利于促进世界文化的繁荣 ②文化是民族的,各民族文化具有个性 ③包容性是世界各民族文化的重要特征 ④不同民族文化能够平等交流、相互借鉴 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.(教材P106“阅读与思考2·材料1”改编题)古丝绸之路不仅是一条通商易货之道,更是一条知识交流之路。沿着古丝绸之路,中国将丝绸、瓷器等传到西方,也为中国带来了胡椒、葡萄等。沿着古丝绸之路,阿拉伯的天文、历法、医药传入中国,中国的四大发明、养蚕技术也由此传向世界。更为重要的是,商品和知识交流带来了观念创新。这说明 (  ) A.文化交流构成了文化发展的重要动力 B.中国文化的出路在于“四大发明”的传播 C.各民族文化的差异成为文化发展和创新的障碍 D.不同国家文化交流能够实现文化的趋同 3.(教材P107“阅读与思考”改编题)沈绣是苏州刺绣流派中的一支,它的独特之处是常以西洋油画的人物肖像、风景等为绣稿,吸收其用光、用色和明暗关系等技法用于刺绣技法中,使得绣品立体感强、生动逼真。这体现了 (  ) ①中华优秀传统文化的国际影响力增强 ②加强文化交流,增强对外来文化的认同 ③文化的借鉴与交融有助于推动文化发展 ④文化因交流而多彩,文化因交融而丰富 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 三、情境迁移应用 4.从故宫文创口红被海外消费者抢购,到以三星堆文创、敦煌文创等为代表的博物馆周边产品在海外热销,中国文化有了更多的承载主体。这些国潮产品,在海外讲述着精彩的中国故事,助推中华文化走向国际。由此可见 (  ) A.民族文创是一个民族生存与发展的精神根基 B.传统文化体现了中华民族共同的价值追求 C.文化交流构成了文化发展的重要动力 D.中华文化只有走出去才能实现其价值 5.茶起源于中国,盛行于世界。联合国将每年5月21日确定为“国际茶日”,以“茶”为桥推动中西方文明交流互鉴,世界茶叶的生产和消费规模不断扩大,更多的人知茶、爱茶,共品共享茶香茶韵。这体现了 (  ) ①文化交流、交融可以让世界变得更加美丽,各国人民生活得更加美好 ②尊重差异,理解个性,增强世界人民对中华茶文化的认同  ③文化与经济相互影响、相互交融,茶文化助推茶产业发展 ④文化既是民族的,又是世界的,要推动茶文化融入西方文明 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 课下请完成框题跟踪检测(二十一) 第二框 文化交流与文化交融 理清主干知识 (一)1.(1)文化发展 (2)推动 (3)交融 3.(1)求同存异  取长补短 (2)多样性 (二)1.(1)有益成果 (2)民族特色 [微观察] 提示:①—B,②—A,③—B,④—A 2.(1)推动 (2)精华 自尊 自立 (3)必由之路 释解核心要点 1.提示:①民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。中老铁路车站建设中保持各国各民族文化的多样性,在继承中进行创新,展现了当地的山水风光和民族文化特色。②文化因交流而多彩,文化因交融而丰富。中老铁路车站建设将中老文化元素融入其中,使其成为中老友谊的见证,独具特色。 2.提示:文化交流构成了文化发展的重要动力,文化交融推动文化的发展。中老铁路的建成,有利于讲好中国故事,展现中华文化的魅力,增强中华文化的自尊、自信、自立,让外国民众深化对中国和中华文化的认识和理解;有利于增进中老两国文化交流,推动两国文化的发展和创新,促进沿线文化在交融中发展。 3.提示:①讲好中国故事,帮助各国青年了解学习中华文化。②立足“一带一路”发展实际,增强个人本领。③积极投身“一带一路”文化交流和志愿服务活动,促进民心相通。(任答两点即可) 即时训练评价 一、(1)提示:× 文化交流构成了文化发展的重要动力。 (2)提示:× 文化交流有利于维护世界文化的多样性,不会消融世界文化的多样性。 (3)提示:× 各民族文化之间的差异和交流不仅不会成为文化发展和创新的障碍,反而会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。 (4)提示:× 一个民族的文化成就,既是本民族人民劳动智慧的结晶,也融入了其他民族文化的有益成果。 (5)提示:× 人类正是通过文化交融,积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华,才为本国本民族文化的发展汲取丰富营养。 (6)提示:× 文化交流中要尊重不同民族文化之间的差异,认同本民族文化,尊重其他民族文化。 二、1.选B 欧洲文化名人受到中国古代思想文化的影响,表明不同民族文化能够平等交流、相互借鉴,文化交流有利于促进世界文化的繁荣,①④符合题意;材料强调的是文化交流,不体现文化的民族性,②不符合题意;包容性是中华文化所特有的,③错误。 2.选A “沿着古丝绸之路,阿拉伯的天文、历法、医药传入中国,中国的四大发明、养蚕技术也由此传向世界。更为重要的是,商品和知识交流带来了观念创新。”这说明文化交流构成了文化发展的重要动力,A正确;“四大发明”的传播并不是中国文化的出路,B错误;各民族文化之间的差异不仅不会成为文化发展和创新的障碍,反而会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用,C错误;不同国家的文化具有自己的个性特征,不能趋同,D错误。 3.选D 材料没有体现中华优秀传统文化的国际影响力增强,①不符合题意。对本民族文化是认同,对其他民族文化是尊重,②错误。 三、4.选C 民族文化是一个民族生存与发展的精神根基,A错误。中华民族精神体现了中华民族共同的价值追求,B错误。国潮产品在海外讲述着精彩的中国故事,助推中华文化走向国际,体现了文化交流的意义,文化交流构成了文化发展的重要动力,C符合题意。中华文化走出去有利于彰显其价值,但是不能说只有走出去才能实现其价值,D错误。 5.选A 以“茶”为桥推动中西方文明交流互鉴,更多的人知茶、爱茶,共品共享茶香茶韵,表明文化交流、交融可以让世界变得更加美丽,各国人民生活得更加美好,①符合题意。应该是尊重差异,理解个性,增强世界人民对中华茶文化的理解,而非认同,②错误。以“茶”为桥推动中西方文明交流互鉴,世界茶叶的生产和消费规模不断扩大,体现了文化与经济相互影响、相互交融,茶文化助推茶产业发展,③符合题意。茶起源于中国,盛行于世界,以“茶”为桥推动中西方文明交流互鉴,而非推动茶文化融入西方文明,④错误。 7 / 7 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第3单元 第8课 第2框 文化交流与文化交融-【新课程学案】2025-2026学年高中政治必修4 哲学与文化配套练习word(统编版)
1
第3单元 第8课 第2框 文化交流与文化交融-【新课程学案】2025-2026学年高中政治必修4 哲学与文化配套练习word(统编版)
2
第3单元 第8课 第2框 文化交流与文化交融-【新课程学案】2025-2026学年高中政治必修4 哲学与文化配套练习word(统编版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。