4.6生态系统通过自我调节维持稳态课件-2025-2026学年高二上学期生物浙科版选择性必修2

第六节　生态系统通过自我调节维持稳态 1、生态系统的稳态 生态系统内部各成分彼此相互协调，保持相对稳定的状态，是生态系统的一个很重要的特点。 稳态并不是指生态系统一成不变，而是一种动态的平衡。 生态系统的稳态是通过自我调节的机制来实现，这种机制的基本方式是？ 影响 引起 一、生态系统主要通过反馈调节维持稳态 一、生态系统主要通过反馈调节维持稳态 生态系统 某一成分变化 其他成分的 一系列相应变化 材料1：下图是草原生态系统中兔子种群数量和植物种群数量之间的反馈示意图。 回答下列问题。 (1)植物增加导致兔子的数量增加，兔子反过来对植物数量的影响是？ (2)这种调节属于哪种反馈调节，对生态系统有何意义？ 负反馈调节 使生态系统达到和保持平衡或稳态。 抑制和减弱最初发生的变化 一、生态系统主要通过反馈调节维持稳态 一、生态系统主要通过反馈调节维持稳态 正反馈调节 湖泊受到了污染 鱼类死亡 死鱼腐烂 + 材料2： 使生态系统常常远离稳态，对生态系统有极大破坏作用。 结果： 作用： 加速最初发生的变化 一、生态系统主要通过反馈调节维持稳态 一、生态系统主要通过反馈调节维持稳态 负反馈调节 正反馈调节 调节 模式 结果 一、生态系统主要通过反馈调节维持稳态 使生态系统达到和保持平衡或衡态 使生态系统远离稳态 一、生态系统主要通过反馈调节维持稳态 二、保持稳态的能力和恢复稳态的能力 材料：苏州——江南水乡，小桥流水人家。话说乾隆下江南时，就到了苏州。水乡人上游淘米洗菜，下游洗澡洗衣，可是即便如此，水仍然很清澈。这番景象让乾隆大为惊奇。可是，他也发现苏州虎丘外围的河流被众多染坊流出的废水污染得肮脏不堪、臭气熏天，他亲自过问，追查此事。苏州官衙立即颁发了布告，严禁商贾平民在虎丘一带开设染坊，迫于官府的法令，虎丘一带原有的数十家染坊不得不搬迁至远离虎丘的苏州远郊，从此虎丘重现绿水青山。 (1)水乡人在河流中淘米洗菜、洗澡洗衣，河水为何仍能保持清澈？ (2)虎丘外围的河流在染坊废水的污染下变得肮脏不堪、臭气熏天，这又说明了 什么问题？ (3)染坊停止排污后，虎丘外围的河流出现了什么变化，这说明了什么？ 生态系统具有自我调节能力，即抵抗外界干扰，使自身结果和功能保持原状 的能力。 生态系统的自我调节功能是有一定限度的 逐渐恢复原来状态。 二、保持稳态的能力和恢复稳态的能力 生态系统在遭到外界干扰因素破坏时具有恢复稳态的能力。 项目 自我调节能力 恢复稳态的能力 概念 生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状(不受损害)的能力 生态系统在受到外界干扰因素的 破坏后恢复到原状的能力 核心 影响 因素 自我调节能力和恢复稳态的能力的关系 抵抗干扰 、保持原状 遭到破坏、恢复原状 一般来说，生态系统中物种丰富度越大，营养结构越复杂，恢复原状越困难 一般来说，生态系统中物种丰富度越大，营养结构越复杂，自我调节能力越强 当外来干扰因素超过一定限度的时候，生态系统的自我调节功能就会受到损害。从而引起生态系统稳态的失调，甚至导致___________。 生态危机 西北原有森林生态系统→黄土高原 被废水污染得肮脏不堪、臭气熏天的河流 生态危机：是指由于人类盲目活动而导致局部地区甚至整个生物圈结构和功能 失衡，从而威胁到人类的生存。 生态系统稳态的失调，在初期往往不容易被人们觉察，一旦发展到出现生态危机时，就很难在短期内恢复平衡。为了正确处理人和自然的关系，我们必须认识到整个人类赖以生存的生物圈是一个高度复杂的具有自我调节功能的自然生态系统，保持其稳态是人类生存和发展的基础。因此，我们对生态系统的利用或干预需要严格加以控制，不能超出生态系统的自我调节能力。对于利用和干预强度较大的生态系统，应有_____________________________，以保证系统内部结构和功能的协调稳定。人类的活动除了要注重经济效益和社会效益外，还必须特别注意___________，以使在改造自然的同时也能基本保持整个生物圈的稳定性。 相应物质和能量的补充输入 生态效益 (1)实验原理：阳光、空气、水、生产者、消费者、分解者等是生态系统的成分。 只有这些成分彼此协调，生态系统的_________________________ 才能正常进行，从而维持其稳定性。 物质循环和能量流动 (2)实验步骤： ①设计生态瓶中各种 的方案。　 ②制作生态瓶，并将生态瓶放置在 _ 的地方，但要避免阳光直接照射。　 ③定期观察、记录生态瓶中动、植物 的变化。 成分及其比例 温度适宜和光线良好 种类和数量 三、设计并制作生态瓶，观察其稳定性   设计要求 相关分析 生态瓶必须是封闭的 生态瓶中的生物必须有很强的生活能力，且成分要齐全（有生产者、消费者、分解者） 生态瓶的材料必须透明，且要采用较强的散射光 生态瓶宜小不宜大，瓶中的水量应占其容积的4/5，留出一定空间 选择的动物不宜太多，个体不宜太大。 防止外界生物或非生物因素的干扰 为光合作用提供光照，便于观察；防止水温过高导致水生植物死亡 便于操作，瓶内储备一定量的空气 减少对氧气的消耗，防止生产量小于 消耗量 保证物质循环和能量流动，在一定时期内保持稳定 1.判断 (1)生态系统达到平衡时，其能量的输入量大于输出量，物质的输入与输出则保持 相对平衡。(　　) (2)一个稳定的生态系统中动植物种类及数量不会有波动。(　　) (3)自我调节能力强的生态系统，其稳定性也就越高。(　　) (4)生态系统中生物的种类和数量越多，食物网越复杂，生态系统恢复稳态的能力 就越强。(　　) × × × × 课堂练习 2.关于生态系统稳态的说法，错误的是（ ） A.生态系统处于稳态时，其成分和内部的营养结构并不是不变的 B.生态系统处于稳态时，可以消除外界各种因素变化带来的干扰 C.稳态的维持需要生态系统具有较完整和稳定的营养结构 D.生态系统中，生物个体数目的多少并不能说明其稳定性大小 √ 3.如图表示气候变化对甲、乙生态系统中种群类型数量的影响。据图分析，下列 叙述正确的是（ ） A.甲生态系统的自我调节能力一定较乙生态系统强 B .甲生态系统的恢复稳态的能力一定较乙生态系统强 C.乙生态系统在S点后一定有新物种产生 D.乙生态系统在S点后一定经历初生演替过程 √ √ 4.下列有关设计并制作生态缸实验的说法，正确的是（ ） A．将生态缸置于室内通风，光线良好的地方，要避免阳光直射 B．生态缸所模拟的生态系统稳定性大小只由缸内物种丰富度决定的 C．生态缸中放入较多的小鱼有利于该生态系统的稳定 D．应该经常向生态缸中通气，从而保证瓶中生物的呼吸 5.某生物兴趣小组的同学用河水、池泥、水藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等 材料制作了3个生态瓶，如下图所示。下列说法错误的是（ ） A.甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内分解者数量过少 B.乙瓶中的生物存活的时间相对较长 C.丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中 D.若想维持生态平衡，丙瓶不应放在黑暗中 √ $