2.1群落与非生物环境组成生态系统课件-2025-2026学年高二上学期生物浙科版选择性必修2

2026-03-27
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学浙科版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 第一节 群落与非生物环境组成生态系统
类型 课件
知识点 生态系统的结构
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 15.55 MB
发布时间 2026-03-27
更新时间 2026-03-27
作者 陶佩军
品牌系列 -
审核时间 2026-03-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57014426.html
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来源 学科网

内容正文:

第3章 生态系统 群落与非生物环境组成生态系统 第一节 大豆是发源于我国的重要粮食作物。大豆田里生长着稗(bài)草、苘(qǐnɡ)麻、鸭趾草等多种杂草,分布着七星瓢虫、大豆蚜等动物,土壤里还有蚯蚓、线虫,以及多种微生物。每公顷大豆与共生根瘤菌每年固氮可以超过100kg。 大豆田间剖面图 1.大豆与其他生物之间存在什么关系? 大豆与稗草、苘麻、鸭趾草 大豆与大豆蚜 大豆与根瘤菌 种间竞争 捕食 互利共生 大豆是发源于我国的重要粮食作物。大豆田里生长着稗(bài)草、苘(qǐnɡ)麻、鸭趾草等多种杂草,分布着七星瓢虫、大豆蚜等动物,土壤里还有蚯蚓、线虫,以及多种微生物。每公顷大豆与共生根瘤菌每年固氮可以超过100kg。 大豆田间剖面图 2.大豆根系会给土壤带来哪些变化? 大豆的根会吸收土壤中的水和无机盐,使土壤的水和无机盐减少; 死亡和脱落的大豆根,会增加土壤中有机物的含量; 大豆与根瘤菌互利共生固氮,会增加土壤中氮的含量。 3.根据以上实例,请用一句话概括环境与生物的关系。 环境决定了哪些生物可以在这里生存,生物反过来会影响和改变环境; 生物与环境相互依赖、相互影响; 生物与环境之间有复杂的相互作用; 生物与环境是统一的整体。 生物群落和非生物环境有着密不可分的关系! 生态系统 1.概念:一定空间和一定时间内,由群落及非生物环境所构成的一个生态学功能 系统。 2.范围:有大有小,最大的生态系统是__________。 生物圈 3.类型:自然生态系统、人工生态系统(如农田、果园等) 4.三大基本功能:物质循环、____________和____________。 5.生态系统具有而________________能力维持其稳态 能量流动 信息传递 自我调节能力 生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者,阅读教材,比较三种生物成分包含的生物种类、地位和作用。 (1)生物种类: 1.生产者 利用太阳能等能量,将无机物合成为有机物的自养生物, 主要是绿色植物,也包括藻类和自养细菌。 绿色植物 藻类 蓝细菌 ②化能自养细菌:利用无机化合物的氧化作用中获得能量,以进行有机物的合成, 如硝化细菌、硫化菌等 ①光能自养细菌: 利用太阳能,将无机物合成为有机物,如蓝细菌(蓝藻) 1.生产者 NH3 + O2 → HNO2 + H2O + 能量 HNO2 + O2 → HNO3 + 能量 CO2 + H2O + 化学能 → C6H12O6+O2 蓝细菌 消化细菌 (1)生物种类: (2)地位和作用: 1.生产者 利用太阳能等能量,将无机物合成为有机物的自养生物, 生态系统中的最主要的成分,没有生产者,消费者和分解者就会缺少有机物供应而无法生存; 主要是绿色植物,也包括藻类和自养细菌。 2.消费者 不能将无机物直接合成有机物,直接或间接地依赖于生产者所合成的有机物,借以维持自身生命活动的异养生物。 (1)生物种类: 绝大多数动物、营寄生生活的生物。 噬菌体 寄生细菌 菟丝子(无叶绿体) 蛔虫 2.消费者 不能将无机物直接合成有机物,直接或间接地依赖于生产者所合成的有机物,借以维持自身生命活动的异养生物。 (1)生物种类: (2)地位和作用: 绝大多数动物、营寄生生活的生物。 生态系统中的活跃成分,通过食物关系促进物质循环和能量流动。 (3)消费者等级 2.消费者 栎树 毛毛虫 山雀 黄鼠狼 生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者 3.分解者 (1)生物种类: 也是异养生物,将动、植物残体、粪便和各种复杂的有机物分解为生产者能重新利用的无机物。 主要包括营腐生的细菌和真菌,也包括腐食动物和某些原生动物。 蜣螂 秃鹫 青霉菌 蚯蚓 枯草杆菌 酵母菌 蘑菇 3.分解者 (1)生物种类: 也是异养生物,将动、植物残体、粪便和各种复杂的有机物分解为生产者能重新利用的无机物。 主要包括营腐生的细菌和真菌,也包括腐食动物和某些原生动物。 (2)地位和作用: 生态系统中不可缺少的组成成分,如果生态系统中没有分解者,动植物遗体和粪便等快速堆积,影响物质的再循环过程。 思考: 生产者都是自养生物吗? 生产者都是植物吗? 植物都是生产者吗? 消费者都是动物吗? 动物都是消费者吗? 细菌在生态系统中可占据哪些成分? 2.生态系统中的非生物成分 生态系统中的非生物成分是指生态系统中的自然环境,包括_______________等环境因素。 阳光、空气、水 (1)阳光:几乎所有生物的能量来源,光合作用的能量来源; 影响生物的生长发育和地理分布; 产生温度变化,影响生物的生存 (2)空气:CO2是光合作用的必需原料; O2是所有生物需氧呼吸的必需原料 (3)水: 地球上所有生物生存所必需的物质; 对生物的生长发育、数量和分布有重要的影响。 建构生态系统组成成分相互关系示意图(请补充箭头和生命活动) 3.生物成分和非生物成分的关系 光合作用、 化能合成作用 摄食 呼吸作用 遗体、粪便等 分解作用 呼吸 作用 枯枝 败叶 生产者 (绿色植物等) 消费者(动物) 分解者 (细菌、真菌) 非生物环境 图3-2 生态系统组成成分相互关系示意图 3.生物成分和非生物成分的关系 4.生物圈是地球上最大的生态系统 (1)概念:生物圈是指地球上有生物存在的部分,包括所有生物及其__________, 它是地球上一个 的薄层。 不连续 生存环境 (2)范围: 海平面以上10km处或更高 在陆地可达地下植物最深的根际处 在水域可达海平面以下10km 细菌和真菌孢子 深海热裂口: 瓣鲤类、多毛类和甲壳类 深海热液口的生物群落_哔哩哔哩_bilibili 1.生态系统中各种组成成分所起的作用是不同的,但在维持生态系统正常运转中作用最大的是(       ) A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.非生物环境 2.图表示某生态系统中碳循环的相关途径,下列叙述错误的是(       ) A.碳在甲、丙、丁之间以有机物的形式流动 B.甲是生态系统中最主要的生物成分,一定是自养型生物 C.此图揭示了在环境与生物群落之间存在着物质和能量的循环 D.丙是分解者,能将动植物残体、粪便和各种复杂的有机物分解为无机物 3.图为某生态系统成分关系简图。下列关于生态系统中各种生物成分的叙述,错误的是(  ) A.图中甲是生态系统的基石,乙能够加快生态系统的物质循环 B.凡是细菌、真菌都是分解者,凡是自养型生物都属于甲 C.光、热、水、空气、无机盐等属于生态系统非生物的物质和能量 D.分解者能把动植物的遗体和动物排遗物中的有机物转变成无机物 4.如图中A、B、C、D表示某生态系统的四种成分,箭头表示各种成分之间的关系,下列相关叙述中正确的是(  ) A.A、B和C包含了生物群落全部生物 B.A的残枝败叶中的有机物不属于B C.D不都是原核生物,A不都是绿色植物 D.A的数量减少将有助于减缓温室效应 $

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