第3单元 第9课 每课一结 大概念整体教学设计-【新课程学案】2025-2026学年高中政治必修4 哲学与文化教师用书word（统编版）

本讲义聚焦高中思想政治第九课“走中国特色社会主义文化发展道路”与“坚定文化自信 建设文化强国”，系统梳理中华民族文化复兴转折点、文化发展道路的决定因素与重要性、文化发展路径、文化强国措施及文化自信要求，构建从道路必然性到自信要求的逻辑学习支架。 资料以热点素材（如文旅局长代言、AI技术赋能传统文化）为载体，通过问题探究、思维建模及真题训练，强化政治认同（如文化道路必然性）与责任意识（如文化传承责任）。课中助力教师引导学生理论联系实际，课后通过训练题帮助学生巩固知识、查漏补缺。

第九课大概念整体教学设计 [“数”说要点] 识记1个转折点：中华民族由衰微走向重振的重要转折点 理解1条道路：中国特色社会主义文化发展道路 识记走中国特色社会主义文化发展道路的5个决定因素 理解走中国特色社会主义文化发展道路的2个重要性：两个“才能” 熟记文化发展的3条基本路径 理解建设文化强国的5个措施 理解坚定文化自信的 2个要求 主题(一)　走中国特色社会主义文化发展道路 [热点素材探究] 材料一：以西方文化为标准来评判中国的历史文化，特别是当代中国的社会制度、发展实践和文化创造是不恰当的。在这样的标准之下，中国就成为一个被批判、被否定的对象，因为无论是历史文化还是当代制度建构及发展实践，中国都有自身的发展特点和实践逻辑，不可能符合西方的方向要求和标准规范。 材料二：习近平总书记指出，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。文化的复兴既是其中的重要内容和目标，又是其中的必要条件。为实现中华民族、中华文化的复兴，几代中国人进行了艰辛的探索。 时间 主张 结论 近代中国 “全盘西化”论、“文化复古主义”等 中华文化没有走向复兴 新文化运动时期 马克思主义传入中国 中华文化由衰微走向重振 改革开放以来 发展中国特色社会主义文化 中华文化重新走向辉煌 　　实践证明，实现中华民族伟大复兴的重任，必须走中国特色社会主义文化发展道路。正如习近平总书记指出的：“以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。” 　　[问题设计] 1.结合材料一，分析评价中国的历史文化应坚持什么标准。如果以西方文化为标准来评判中国的历史文化，会造成什么严重后果? 提示：标准：评价中国的历史文化应看它是不是代表先进文化发展的方向，看它有没有生存发展的实践土壤，人民有没有对它的需求。 后果：如果以西方文化为标准来评判中国的历史文化，就会出现全盘西化的错误，背离正确的方向。 2.根据材料二，说明我国走中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性。 提示：走中国特色社会主义文化发展道路是由人民群众根本利益决定的，是由中国共产党的性质宗旨决定的，是由我国社会制度、发展道路决定的，是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的，是由我国文化自身发展规律决定的。 3.走中国特色社会主义文化发展道路有何意义? 提示：只有走中国特色社会主义文化发展道路，才能建设社会主义文化强国，才能与中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局相适应，与全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标相衔接，与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源相匹配。 [主题知识系统] |思|维|建|模| 为什么必须走中国特色社会主义文化发展道路 (1)必要性：走中国特色社会主义文化发展道路是由人民群众根本利益决定的，是由中国共产党的性质宗旨决定的，是由我国社会制度、发展道路决定的，是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的，是由我国文化自身发展规律决定的。 ①独特的文化传统，独特的历史命运，独特的基本国情，注定了我们必然要走适合自己特点的发展道路。中国特色社会主义文化发展道路，揭示了我国文化发展规律，是推动社会主义文化繁荣兴盛的唯一正确道路。 ②发展中国特色社会主义文化,就是以马克思主义为指导,以习近平文化思想为引领,坚守中华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。要坚持为人民服务、为社会主义服务,坚持百花齐放、百家争鸣,坚持创造性转化、创新性发展,以社会主义核心价值观为引领,不断推动文化创新创造,为人民提供精神指引。 ③中国特色社会主义是精神文明和物质文明全面发展的社会主义。一个民族要实现复兴，既需要强大的物质力量，也需要强大的精神力量。在人类发展的每一个重大历史关头，文化都能成为时代变迁、社会变革的先导。要坚持守正创新，让一切文化创造源泉充分涌流，使中国特色社会主义文化始终反映时代精神、引领时代潮流。 (2)重要性：只有走中国特色社会主义文化发展道路，才能建设社会主义文化强国，才能与中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局相适应，与全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标相衔接，与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源相匹配。 [主题融通训练] 　　　　　　　　　　　　　　　　 1.轻舟绿溪之上，乘风打太极；素袍斗笠，仗剑走天涯；身披红斗篷，策马驰骋雪原……最近一段时间，四川、湖北、新疆等多地的文旅局长们，纷纷扮相出镜，为家乡代言，做景点推介，引发了不小的社会关注。文旅局长们“躬身入局”为家乡代言有利于 (　　) ①推动文旅产业融合发展，发挥文化对经济的促进作用　②提升当地旅游形象，打破“藏在深山人未识”的困境　③宣传当地人文风物，扩大知名度，增强国人文化自信　④贴合群众视听习惯，保障人民基本文化权益 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析：选C　文旅局长们“躬身入局”为家乡代言，推介家乡景点，宣传当地人文风物，这有利于提升当地旅游形象，扩大知名度，打破“藏在深山人未识”的困境，增强国人文化自信，②③正确。先进、优秀的文化对经济发展起促进作用，①排除。材料强调的是发展文化产业，而发展公益性文化事业能保障人民基本文化权益，④排除。 2.(2025·云南师大附中高二监测)贵州长征文化数字艺术馆(“红飘带”)成为红色旅游新地标，吸引了众多研学团队，其通过全息影像、虚拟现实等技术，让学生沉浸式感受红军长征途中经典场景和故事，打造行走的思政课堂。坝陵河桥梁博物馆则与多所学校合作，开发了覆盖各学龄段的STEAM桥梁课程，吸引众多学生参加“未来桥梁工程师”研学实践活动。这些举措 (　　) ①利用现代科技变革文化的内涵，丰富文化的内容　②立足社会实践，创新文化载体，增强文化教育实效　③推动优秀传统文化创造性转化，满足多样化文化需求　④坚持以人民为中心，实现文化传承与创新的有机统一 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 解析：选B　材料中的举措并未改变文化的内涵，①排除。两地均立足红色教育和科学教育的社会实践，通过数字技术、课程开发等创新文化载体，增强了文化教育的实际效果，②正确。材料中的“红军长征文化”属于革命文化，“桥梁科技教育”属于现代科学文化，二者均不涉及“优秀传统文化创造性转化”，③排除。两地以学生为中心，通过技术创新和课程设计，将文化传承与创新相结合，发挥文化对人的教育、引领功能，体现了“以人民为中心”的发展思想，④正确。故本题选B。 3.(2025·山东德州市高二校际联考)2025年，《哪吒之魔童闹海》将《山海经》中的神话元素与赛博朋克美学结合，重构了东海龙宫的视觉体系，传统水墨的晕染效果通过自主研发的“动态水墨渲染引擎”融入3D动画，让“蛟龙入海”的传说既保留古典意境，又充满未来感。该影片自上映以来，受到国内外观众追捧。该影片的这种“中国风”的全球表达，说明 (　　) ①必须保持开放的心态，丰富文化精神内核 ②文化发展要融通不同资源，实现综合创新 ③维护文化的多样性是文化创新和发展的关键 ④优秀的文化作品应当兼具民族性与世界性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析：选C　题干强调将神话元素与赛博朋克美学结合等，实现了文化表达创新，未提及丰富文化精神内核的相关内容，①不符合题意。影片把神话元素与赛博朋克美学相结合，运用自主研发的引擎融合传统水墨的晕染效果，说明文化发展要融通不同资源，实现综合创新，②正确。文化创新和发展的关键是回答时代问题，完成时代任务，③错误。该影片是中国风作品却受到国内外观众追捧，这表明优秀的文化作品应当兼具民族性与世界性，④正确。故本题选C。 4.(2025·江苏扬州高邮市高一期末)阅读材料，完成下列要求。 2025年5月27日，2025文化强国建设高峰论坛加强文化遗产保护传承论坛在深圳举办。论坛围绕“老城保护与复兴”展开交流，指出当前文旅开发存在系列问题：部分项目忽视群众文化需求，文化内涵缺失，导致“精神贫血”；开发未能结合社会科学成果，项目规划零散，存在碎片化问题；大量复制热门模式，文化资源整合不足，同质化严重；项目过度追求经济利益，过度商业化包装文化遗产，忽视文化传承的社会价值。专家强调，文旅开发需要对时代精神的体察，需要大文化观的指引，避免走向同质化、碎片化和过度商业化。 结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，为解决文旅开发中存在的问题提出合理化建议。 解析：本题为措施类主观题，要求运用“文化传承与文化创新”的知识，为解决文旅开发中存在的问题提出合理化建议。有效信息①：部分项目忽视群众文化需求，文化内涵缺失，导致“精神贫血”→可运用文化发展的基本路径的知识，从坚定理想信念，坚持以人民为中心的角度，说明我国文旅开发应该以人民为中心，关注人民群众的精神文化需求，提升群众文化获得感，真正满足人民对美好生活的向往。有效信息②：开发未能结合社会科学成果，项目规划零散，存在碎片化问题→可运用文化发展的基本路径的知识，从立足时代之基，回答时代问题的角度，说明文旅开发应结合当下文化发展的实际情况，深入研究社会科学成果转化，让文化遗产保护传承与时代发展相适应，避免文旅开发碎片化。有效信息③：大量复制热门模式，文化资源整合不足，同质化严重→可运用文化发展的基本路径的知识，从融通不同资源，实现综合创新的角度，说明我国文旅开发应该整合各类文化资源，创造出富有特色的文旅产品和服务。有效信息④：项目过度追求经济利益，过度商业化包装文化遗产，忽视文化传承的社会价值→可运用文化强国的知识，从坚持社会效益和经济效益相统一的角度，说明我国文旅开发应该处理好文化传承保护与商业开发的关系，在追求经济效益的同时，注重文化传承的社会价值。 答案示例：①坚定理想信念，坚持以人民为中心，人民是文化成果的最终享有者和受益者。文旅开发应关注人民群众的精神文化需求，提升群众文化获得感，真正满足人民对美好生活的向往。②立足时代之基，回答时代问题。结合当下文化发展的实际情况，深入研究社会科学成果转化，让文化遗产保护传承与时代发展相适应，避免文旅开发碎片化。③融通不同资源，实现综合创新。在大文化观指引下，整合各类文化资源，避免文旅开发同质化，创造出富有特色的文旅产品和服务。④把社会效益放在首位，坚持社会效益和经济效益相统一。处理好文化传承保护与商业开发的关系，克服过度商业化倾向，在追求经济效益的同时，注重文化传承的社会价值。 主题(二)　坚定文化自信　建设文化强国 [热点素材探究] 　　材料一：我国的改革开放是正在进行着的人类历史上前所未有的宏大而独特的实践创造，取得了举世瞩目的巨大成绩。我国经济结构全面优化，工业体系门类齐全，跃升为全球第一制造大国；基础设施突飞猛进；我国已经成为全球第一贸易大国；科教文卫事业全面发展，全面小康得以实现等。社会主义在中国焕发出强大生机活力并不断开辟发展新境界。搞好中国的事情就是要坚持和发展中国特色社会主义，中国特色社会主义是历史和人民的选择，是实现中国梦的必由之路，共产党人和全体人民理应有这样的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 　　材料二：当前，科学技术的发展与应用越来越与公众生活密切相关，科学普及与科学素养的滞后使得谣言或伪科学传播成为需要解决的现实问题。节能灯致癌，洗澡先洗头会导致脑溢血……这样的伪科学、伪常识打着科学的旗号，掩盖以真正科学探究为依据的客观真相，给社会的和谐、文明、稳定带来极大危害。进一步加强公民科学素养建设，不断提升人力资源质量，对于增强自主创新能力，推动大众创业、万众创新，引领经济社会发展新常态，助力创新型国家建设和全面建设社会主义现代化国家具有重要战略意义。 　　[问题设计]　 1.结合材料一，运用“坚定文化自信”的知识，分析共产党人和全体人民应有的文化自信来源是什么。 提示：来自改革开放以来所取得的辉煌成就，来自中国共产党强有力的领导，来自党和国家事业的光明前景，也来自中国特色社会主义的强大生命力。中国特色社会主义伟大实践取得的巨大成就，增强了党和人民文化自信的底气。 2.结合材料二，运用“文化强国与文化自信”的知识，阐述提升公民的科学素养对于建设社会主义文化强国的作用。 提示：①提升公民的科学素养可以坚持科学、反对迷信，减少落后文化的消极影响，做到大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造或剔除落后文化，坚决抵制、依法取缔腐朽文化，弘扬主旋律，传播正能量。②提升公民的科学素养，有利于增强其科学思维能力，树立正确的世界观，从而更好地践行社会主义核心价值观。③提升公民的科学素养才能更好地发挥人民群众的文化创造主体作用，才能推动社会主义文化繁荣兴盛。④提升公民的科学素养，有利于提高文化生产力，提升国家文化软实力，为社会主义文化强国建设提供智力支持。 3.建设社会主义文化强国，需要树立高度的文化自信。请就增强文化自信提出合理化建议。 示例：①我们要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信。②当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。我们要学习贯彻习近平文化思想，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供坚强思想保证、强大精神力量、有利文化条件。 [主题知识系统] |思|维|建|模|　 1.建设社会主义文化强国必须坚持中国共产党的领导 (1)高度重视文化的地位、作用，是我们党领导文化建设的认识前提。我们党之所以能够不断实现思想文化的新觉醒，领导文化建设不断取得新成就，在认识上的一个前提，就是始终把文化建设的地位、作用，放到党和人民事业的发展战略高度来强调，并且不断有新的判断、新的角度、新的认识。 (2)牢固树立先进文化的前进方向，是我们党领导文化建设的思想指导。我们党过去讲建设新文化，即新民主主义文化，今天讲建设先进文化，即中国特色社会主义文化，要旨都在强调文化的前进方向，里边都有明确的内涵。 (3)坚持落实文化的服务对象，是我们党领导文化建设的根本立场。我们党领导文化建设，在各个方面都是以人民为中心，从服务人民的立场和需要出发，由此体现了我们党的根本宗旨。 (4)自觉把握文化的发展规律，是我们党领导文化建设的基本要求。如果违反了文化发展规律，不仅不能满足人民群众的文化期待，还会造成严重的后果。为此，我们党在领导文化建设的过程中，不断自觉地探索和总结，进而把握、遵循和运用文化发展规律，并及时地把对文化发展规律的认识转化为党的文化方针和政策。 2.建设文化强国要讲好中国故事 (1)讲好中国故事是树立当代中国良好形象、提升国家文化软实力、建设文化强国的重要战略任务。在复杂的形势下，尤其需要讲好中国故事，传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象。 (2)讲好中国故事根本在于传播理念，以理服人，以情动人，以我为主，融通中外。中国故事最精彩的主题，是讲清楚中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。要主动宣介习近平新时代中国特色社会主义思想，主动讲好中国共产党治国理政的故事、中国人民奋斗圆梦的故事、中国坚持和平发展合作共赢的故事，让世界更好地了解中国。 (3)讲好中国故事，是提高中华文化影响力的基本途径。要宣传优秀传统文化，把优秀传统文化的精神标识提炼出来、展示出来，把优秀传统文化中具有当代价值、世界意义的文化精髓提炼出来、展示出来。传播优秀当代文化，着力推动反映当代中国发展进步的价值理念、文艺精品、文化成果走向海外，努力进入主流市场、影响主流人群。 (4)讲好中国故事，要形成同我国综合国力相适应的国际话语权。要下大气力加强国际传播能力建设，完善国际传播工作格局，提升中国话语的国际影响力，让全世界都能听到并听清中国声音。 [主题融通训练] 　　　　　　　　　　　　　　　　 1.(2025·江苏南通市高一期末)习近平文化思想是我们党坚持“两个结合”、推进理论创新的重大成果，是新时代中国特色社会主义文化建设的根本遵循，为推动文化繁荣、建设文化强国提供了强大思想武器和科学行动指南。深入学习和领悟习近平文化思想，需要 (　　) A.弘扬主旋律，做到学思用贯通、知信行统一 B.加强和改进对外宣传，增强中华文明传播力影响力 C.彰显中华文化优越性，提升中华文化的国际竞争力 D.坚守中华传统文化立场，大力发展中国特色社会主义文化 解析：选A　通过弘扬主旋律，以正确的价值导向为引领，将理论学习融入实际行动中，做到学思用贯通、知信行统一，更好地理解和践行习近平文化思想，A正确。题干强调的是深入学习和领悟习近平文化思想，不涉及对外宣传，B不符合题意。各民族文化一律平等，不存在“优越性”的说法，C错误。我们要坚守的是中华文化立场，而不是中华传统文化立场，D错误。故本题选A。 2.近期“魔改”视频迅速走红，扁鹊劝人吃早饭、李白催背诗、宋徽宗安利瘦金体……AI技术让历史人物“活”起来，但同时也引发争议。有人认为其亵渎经典、涉嫌侵权，必须严管；也有人认为这是技术赋能的创新体现，应包容鼓励。对此，以下观点正确的是 (　　) ①AI视频制作需要在法律框架内运行，文化创作要坚持把社会效益放在首位　②AI能充分发挥其在创作方面的能动创造性，更好满足人们多层次文化需求　③AI技术有效地提升了文化产品创作的效率，有助于加快发展现代文化产业　④AI技术的普及降低了创作门槛，使文化创新的主体从专业群体转向普通民众 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析：选B　“魔改”视频引发了亵渎经典、涉嫌侵权等争议，表明无论是利用AI技术进行视频制作还是文化创作，都需要在法律框架内运行，要坚持把社会效益放在首位，①正确。意识具有能动创造性，意识是人脑特有的机能，AI不具有意识，②错误。创新文化呈现形式，有效地提升了文化产品创作的效率，创造出更多新颖的文化产品，有助于加快发展现代文化产业，满足市场需求，③正确。人民群众是文化创新的主体，④错误。故本题选B。 3.(2025·云南保山市高二期末)最近，“回答我”系列视频在网络上引发热议，众多历史人物借助AI技术“重返人间”，以一种前所未有的方式与现代人展开“对话”。这种多样化的传播方式不仅丰富了网络文化的内容，还让更多人接触到了传统文化，起到了文化传播寓教的作用。这启示我们，文化创新要 (　　) ①立足中华优秀传统文化，以传统文化为根基　②坚定文化自觉、自信，从中华优秀传统文化中汲取创作营养　③创新优秀传统文化的表达方式，使之符合现代人的审美需求　④全面继承中华传统文化，推动传统走向未来 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 解析：选C　文化创新要立足实践，把对传统文化的批判性继承作为文化创新的根基，①排除。对本民族优秀传统文化有高度的自信和传承的主动，推动了一系列AI古人对话的视频产生，有利于传承优秀传统文化，推动文化创新，②正确。以视频这种现代人喜爱的娱乐形式，结合AI历史人物将传统文化呈现出来，符合现代人的审美需求，让人们更愿意去接触和了解传统文化，③正确。中华传统文化既有精华也有糟粕，需要批判继承，④排除。故本题选C。 4.阅读材料，完成下列要求。 党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》强调，“提升国家文化软实力和中华文化影响力”，并提出“加快构建中国话语和中国叙事体系，全面提升国际传播效能”等举措。面对信息传播领域移动化、社交化、可视化的趋势，以数字技术赋能讲好中国式现代化故事，打造融通中外的新概念、新范畴、新表述，成为重要的时代命题。 结合材料，运用“文化强国与文化自信”的知识，说明讲好中国式现代化故事的意义。 答案示例：①中国式现代化蕴含着丰富鲜活、波澜壮阔的创新故事、创造故事、创业故事。②讲好中国式现代化故事，是新征程上塑造中国国家形象、提高国际话语权的重要途径，也是提升国家文化软实力、增强中华文化影响力的重要方式，将有效增强中华文明的传播力、影响力、感召力，提升国际传播效能。 学科网（北京）股份有限公司 $