第2单元 第5课 第1框 社会历史的本质-【新课程学案】2025-2026学年高中政治必修4 哲学与文化配套练习word（统编版）

本课内容 课标要求 　　本课内容是对第四课“探索认识的奥秘”的拓展深化,为第六课“实现人生的价值”奠定理论基础。第一框讲述社会生活在本质上是实践的,阐明社会存在决定社会意识的唯物史观;第二框讲述社会发展的基本规律,阐明社会历史发展的总趋势;第三框讲述人民群众的地位和作用,阐明人民群众是社会历史的主体,讲述党的群众观点和群众路线,阐明发展中国特色社会主义必须坚持以人民为中心。三框从不同角度阐述了马克思主义唯物史观的主要观点,阐明了人民群众在社会生活的实践中遵循社会历史发展规律,在创造物质财富和精神财富、变革社会中推动人类社会历史发展 　　理解社会生活的实践本质;领悟社会存在决定社会意识;阐释生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用的原理,描述支配人类社会发展的客观规律及发展趋势;领悟人民群众是历史的创造者 第一框　社会历史的本质 理清主干知识 (一)社会生活在本质上是实践的 1.劳动是社会历史的起点 (1)劳动的重要性:　　　　创造了人,　　　推动了人类社会的产生和发展。  (2)研究社会历史的起点:人类历史是由人的　　　　　　　构成的历史,研究人类历史的规律,也就是研究人的社会实践活动的　　　　　　。  2.全部社会生活在本质上是实践的 (1)人类进行　　　　　　的实践构成了社会生活的经济领域。  (2)人类调整、改革　　　　　　的实践构成了社会生活的政治领域。  (3)人类创造　　　　　　的实践构成了社会生活的精神文化领域。  (4)　　　　　　生成了社会生活的全部领域,形成了全部社会关系,推动着人类社会的发展。  |微|观|察| 马克思在《1844年经济学哲学手稿》中提出:“生产生活也就是类的生活。这是创造生命的生活。生命活动的性质包含着一个物种的全部特性,它的类的特性,而自由自觉的活动恰恰就是人的类的特性。” 这一论断说明了怎样的唯物史观道理? (二)社会存在与社会意识 1.历史观的基本问题 社会存在与社会意识的关系问题是　　　　的基本问题,对社会存在与社会意识何者为第一性的不同回答,形成了历史　　　　　和历史唯心主义两种基本的历史观。  2.社会存在与社会意识的含义 社会 存在 指社会的　　　　　　过程,主要指物质资料的　　　　　　,还包括地理环境、人口等社会生活的物质方面  社会 意识 指社会的　　　　　　过程,既包括　　　　　　的各种形式,即政治、法律、哲学、道德、艺术、宗教等观点,也包括　　　　　和自发形成的风俗、习惯  3.社会存在与社会意识的辩证关系 社会 存在 决定 社会 意识 各种各样的社会意识,归根到底都是对　　　　　　的反映  有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识,社会存在的变化、发展　　　　社会意识的变化、发展  社会 意识 具有 相对 独立性 从根本上说,社会意识随着社会存在的变化、发展而变化、发展,但它有时会　　　　社会存在,有时又会　　　　社会存在而变化、发展  落后的社会意识对社会发展起　　　　　作用,先进的社会意识可以正确地预见社会发展的　　　　和趋势,对社会发展起积极的　　　　作用  图示 |微|点|拨| 错误的社会意识也是对社会存在的反映。各种各样的社会意识,包括歪曲、虚幻的社会意识,不管其主观色彩多么浓厚,也不管披上何种神秘的外衣,归根到底都是对社会存在的反映。 |微|观|察| 管子指出:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。” 有人认为这一观点科学概括了社会存在与社会意识的辩证关系。你是怎样认识的? 释解核心要点 [议题材料] 　　材料一:劳动范畴在马克思主义理论体系中扮演着重要角色。在马克思主义哲学中,劳动实践是人类社会生存和发展的基础。恩格斯指出,“劳动是整个人类生活的第一个基本条件,而且达到这样的程度,以致我们在某种意义上不得不说:劳动创造了人本身”“手的使用和语言、思维的产生,都是在生产劳动过程中形成和发展的。正是由于劳动,人才得以从动物界中分化出来,所以说劳动创造了人本身”。 　　材料二:近年来,随着经济社会的快速发展和人民生活水平的普遍提高,“绿色、环保、低碳、健康”的出行新理念受到越来越多的市民的追捧。不可否认,同一时代人们的环保意识会有很大差别,我们应寻求共识,进一步增强大家的环保意识,带动更多人参与到保护环境的公益活动中,促进经济发展方式进一步转变。 　　[问题探究] 1.劳动实践在历史发展中发挥着什么样的作用? 2.结合材料二,分析社会发展与环保意识的关系。 3.如何理解同一时代人们的环保意识会有很大差别这一现象? |认|知|生|成| 1.全面理解社会生活的实践本质的内涵 (1)实践是社会关系形成的基础。实践是人有目的、有意识地改造物质世界的社会性活动,实践包含三重关系,即人与自然的关系、人与人的关系以及人与其自身意识的关系,而这些关系又构成了基本的社会关系,实践以浓缩的形式包含着全部社会关系,成为社会关系的发源地。 (2)实践生成了社会生活的全部领域。人们通过实践活动改造自然、改造社会和改造人自身,形成了社会生活的全部领域,即社会生活的经济领域、政治领域和精神文化领域。 (3)实践构成了社会发展的动力。物质生产实践构成了社会发展的根本动力,改造社会的实践推动着社会历史的变迁和进步,在阶级社会里,阶级斗争构成了社会发展的直接动力。 (4)实践构成了人类社会的起源和基础。生产实践是人类社会存在和发展的物质基础。 2.多角度把握社会存在和社会意识的辩证关系 (1)从两点论的角度看:一方面,社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映,社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展;另一方面,社会意识具有相对独立性,社会意识的发展与社会存在的发展具有不完全同步性,社会意识对社会存在具有能动的反作用,落后的社会意识对社会发展起阻碍作用,先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。 (2)从重点论的角度看:社会存在的决定作用是第一位的,社会意识的反作用是第二位的。历史唯物主义既反对抹杀社会意识的反作用的形而上学机械论,又反对把这种反作用加以夸大的历史唯心主义。 即时训练评价 一、微点澄清判断 (1)实践是社会历史的起点。 (　　) (2)人类进行物质生产的实践构成了社会生活的政治领域。 (　　) (3)实践发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。 (　　) (4)社会意识的变化和社会存在的变化是同步的。 (　　) (5)社会意识对社会发展起推动作用。 (　　) (6)社会意识能否推动社会发展取决于是否反映社会存在。 (　　) 二、教材资源发掘 　　　　　　　　　　　　　　　　 1.(教材P58“阅读与思考”改编题)恩格斯在谈到劳动的重要性时表示,“我们在某种意义上不得不说:劳动创造了人本身”。这表明 (　　) ①劳动是社会历史的起点　②劳动发展史就是社会历史的全部　③人类通过劳动创造了社会历史发展的规律　④劳动创造了人,劳动推动了人类社会的产生和发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.(教材P59“伟人名言2”改编题)“个人怎样表现自己的生命,他们自己就是怎样。因此,他们是什么样的,这同他们的生产是一致的——既和他们生产什么一致,又和他们怎样生产一致。”对这一论断理解正确的是 (　　) ①个人发展完全被动地由社会历史发展所决定 ②人类社会发展是由人类意志和目的决定的 ③把社会生活“当做实践去理解” ④全部社会生活在本质上是实践的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.(教材P60“阅读与思考”改编题)在马克思主义哲学产生以前,人们不能唯物主义地解释人类社会,是因为 (　　) A.社会历史是由人的动机、目的等决定的 B.人的活动是有自觉意识和目的的 C.没有追溯到产生思想动机的物质原因即社会存在 D.在自然观上是唯心主义的 4.(教材P61“阅读与思考”改编题)费尔巴哈说:“自然神不是别的,就是自然本身;人神不是别的,就是人本身。”从唯物史观的角度看,这句话蕴含的哲理是 (　　) A.意识是对客观存在的反映 B.社会意识具有相对独立性 C.社会存在决定社会意识 D.社会历史是由人的动机、目的等决定的 5.(教材P62“阅读与思考1”改编题)在社会主义初级阶段,仍然存在着封建主义和资本主义的落后的、腐朽的思想。这是因为 (　　) A.社会存在决定社会意识 B.社会意识对社会存在具有反作用 C.社会意识具有相对独立性 D.社会意识随着社会存在的变化而变化 三、情境迁移应用 6.针对近年来我国婚姻家庭的新特点,《最高人民法院关于适用<中华人民共和国民法典>婚姻家庭编的解释(二)》从房产分割、家务劳动价值认定等方面重塑了婚姻中的财产与责任规则,突出婚姻关系中各方的实际付出与公平权益。作出该司法解释的哲学依据是 (　　) ①反映社会生活的社会意识带有阶级性 ②社会生活在本质上是实践的　③社会意识归根到底是对社会存在的反映　④先进的社会意识能正确地预见社会发展的方向和趋势 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 7.(2024·江苏高考)“随着社会的进一步的发展,法律进一步发展为或多或少广泛的立法。这种立法越复杂,它的表现方式也就越远离社会日常经济生活条件所借以表现的方式。立法就显得好像是一个独立的因素,这个因素似乎不是从经济关系中,而是从自身的内在根据中,可以说,从‘意志概念’中,获得它存在的理由和继续发展的根据。”这一论述认为 (　　) A.法律发展与经济关系的发展具有不完全同步性 B.法律可从自身内在根据中获得自身独立的发展 C.法律制度的发展会推动生产方式的进步和发展 D.远离经济关系的立法可从社会意识中找到理由 8.(2024·广东高考·T20节选)阅读材料,完成下列要求。 以“对话+创作”为基础的生成式人工智能开启了全面智能化时代。人工智能技术驱动的自然语言处理工具,可以像人类一样聊天交流,甚至能完成撰写代码、论文和视频脚本等任务。人工智能技术的突破性发展和加速迭代,引领着新一轮科技革命和产业变革,深刻改变着人类的生产生活,并对人类文明发展和社会进步产生着广泛而深远的影响。 有人认为,人工智能技术的突破性发展和广泛运用,将彻底改变和颠覆人类社会历史的本质。结合材料,运用相关哲学原理对这一观点进行辨析。 课下请完成框题跟踪检测(十一) 第五课　寻觅社会的真谛 第一框　社会历史的本质 理清主干知识 (一)1.(1)劳动　劳动　(2)社会实践活动　运动规律 2.(1)物质生产　(2)社会关系　(3)科学文化　(4)实践 [微观察]　提示:物质生产构成了人类社会存在和发展的基础。 (二)1.历史观　唯物主义　2.物质生活　生产方式　精神生活　社会意识　社会心理　3.社会存在　决定　落后于　先于　阻碍　方向　推动 [微观察]　提示:①该观点看到了社会存在决定社会意识,看到了经济因素在社会生活中的合理作用。从这种意义上说,该观点是有一定道理的。②该观点没有看到社会意识具有相对独立性。经济发展是文化发展的基础,并不意味着文化的发展始终与经济的发展同步。二者的发展既有同步的一面,也有不同步的情况。 释解核心要点 1.提示:劳动是社会历史的起点。劳动创造了人,劳动推动了人类社会的产生和发展。劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。全部社会生活在本质上是实践的。实践生成了社会生活的全部领域,形成了全部社会关系,推动着人类社会的发展。 2.提示:①社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映。随着经济社会的快速发展和人民生活水平的普遍提高,“绿色、环保、低碳、健康”的出行新理念受到越来越多的市民的追捧。②社会意识反作用于社会存在。环保意识会带动更多人参与到保护环境的公益活动中,有利于促进经济发展方式进一步转变。 3.提示:社会意识具有相对独立性。社会意识随着社会存在的变化、发展而变化、发展,但它有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化、发展。因此,社会的发展,不可能带来每个人环保意识的同步发展。 即时训练评价 一、(1)提示:×　劳动是社会历史的起点。 (2)提示:×　人类进行物质生产的实践构成了社会生活的经济领域,人类调整、改革社会关系的实践构成了社会生活的政治领域。 (3)提示:×　劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。 (4)提示:×　社会意识具有相对独立性,它有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化、发展。 (5)提示:×　先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用;落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。 (6)提示:×　社会意识都是对社会存在的反映,社会意识能否推动社会发展取决于是否正确地反映社会存在。 二、1.选B　人类历史是由人的社会实践活动构成的历史,②错误。社会历史发展的规律是客观的,人类不能创造社会历史发展的规律,③错误。 2.选D　个人发展会受社会历史发展的影响,但人也可以通过调节自身来适应社会历史的发展,并不是完全被动地由社会历史发展所决定,①错误。人类社会发展具有客观性,不以人的意志为转移,②错误。 3.选C　“社会历史是由人的动机、目的等决定的”属于历史唯心主义观点,A错误。在马克思主义哲学产生以前,人们不能认识社会的规律,从而不能唯物主义地解释人类社会,是因为没有追溯到产生思想动机的物质原因即社会存在,C正确。B、D不符合题意。 4.选C　从唯物史观的角度看,费尔巴哈的观点体现了社会存在决定社会意识,C正确,B不符合题意。A不是唯物史观的范畴,排除。D是历史唯心主义观点,排除。 5.选C　材料说明了社会意识具有相对独立性,C正确。A、B、D不符合题意,排除。 三、6.选B　社会存在决定社会意识,反映阶级社会生活的社会意识才带有阶级性,①错误。针对近年来我国婚姻家庭的新特点,作出该司法解释,其哲学依据是社会生活在本质上是实践的,社会意识归根到底是对社会存在的反映,②③正确。“先进的社会意识能正确地预见社会发展的方向和趋势”在材料中没有体现,④不符合题意。故本题选B。 7.选B　材料强调的是法律可从自身的内在根据中获得自身独立的发展,体现了法律发展的历程,未强调法律发展与经济发展的关系,B正确,A排除;题干并未提及法律制度的发展对生产方式进步和发展的推动作用,C排除;远离经济关系的立法不能从社会意识中找到理由,应该从客观存在和实践出发找理由,D错误。故答案选B。 8.解析:本题属于观点辨析类主观题。从哲学中的唯物史观的角度看,人类社会历史的本质是实践,人工智能技术的突破性发展和广泛运用深刻改变了人类的生产生活,但改变不了其作为人类工具的属性,更无法改变和颠覆人类社会历史的实践本质。学生可以据此给出结论并分析理由,注意结论与理由的一致以及知识与材料的匹配。 答案示例:①这一观点是错误的。②人类社会历史是由有意识、有目的的人的实践活动构成的。劳动是社会历史的起点,全部社会生活在本质上是实践的。③人工智能技术的运用代替了人的一些劳动,确实具备了类人的“实践”功能,深刻改变了人类的生产生活,但是无论技术进步到何种程度,都改变不了其作为人类工具的属性,更无法改变和颠覆人类社会历史的实践本质。 8 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $