专题01：20以内的减法（4种类型48道题）（期中专项训练）一年级数学下学期（冀教版·新教材）

专题01：20以内的减法 （4种类型48道题） 目录概览 题型1十几减几不退位减法 题型2十几减几退位减法 题型3连减 题型4加减混合运算 题型演练 题型1十几减几不退位减法 1．从18里面去掉5个一是（    ）。 A．12 B．14 C．13 2．下面算式中，与17－3的得数不同的是（    ）。 A．9＋6 B．10＋4 C．19－5 3．下面哪个算式的得数最小？（    ） A．7＋10 B．17－6 C．19－9 4．下面算式中，得数最接近15的是哪道？（    ） A．12＋7 B．17－3 C．13＋5 5．18－6＞，里最大能填几？（    ） A．11 B．12 C．13 6．15里面有( )个十和( )个一，这个数减去5得( )。 7．被减数是19，减数是6，差是( )；两个加数都是9，和是( )。 8．果果原来一共有16本练习本，送给乐乐2本，送给红红3本，现在果果还剩______本练习本。 9．16－4＝( )，想：把16先分成10和6，先算6－4＝( )，再算( )＋( )＝( )。 10．算一算。 19－5＝                16－2＝                18－2＝                14－3＝ 13－1＝                17－4＝                15－5＝                19－7＝ 11．有17只小猴子，每只小猴分一个桃，还需要几个桃？ （个） 12．浩浩每天练习写“福”字，今天还剩多少个“福”字没有写？ （个） 题型2十几减几退位减法 13．11－3的得数是（    ）。 A．8 B．9 C．7 14．如图，从中拿走7根小棒，还剩（    ）根。 A．5 B．6 C．7 15．聪聪读一本书，今天他从第8页读到了第16页，明天读第17页。聪聪今天一共读了（    ）页。 A．8 B．9 C．10 16．计算17－9，下面的思考方法正确的是（    ）。 A．先算10－9＝1，再算6－1＝5 B．先算10－9＝1，再算7＋1＝8 C．先算10－9＝1，再算1＋9＝10 17．计算16－8时，用破十法计算的第一步是（    ）。 A．10－8＝2 B．8－6＝2 C．2＋6＝8 18．金陵折扇是南京著名的传统手工艺制品之一，爸爸出差回来给小梦带了一把金陵折扇，扇子的骨架有14股，其中有8股上面雕刻有图案，这把折扇上没有雕刻图案的扇骨有( )股。 19．计算13－8时，想：8＋( )＝13，所以13－8＝( )；也可以先算10－( )＝( )，再算( )＋2＝( )。 20． 21．比一比，看谁算得快。 15－9＝     18－8＝     12－8＝     17－9＝ 16－8＝    12－9＝     14－8＝      10－8＝ 22．填一填。 23．3人一共种了14棵杨树和柳树，其中杨树种了6棵，柳树种了多少棵？ （    ） 24．盘子里原来有12颗奶糖，亮亮吃掉了其中的7颗，还剩几颗奶糖？ （    ） 题型3连减 25．体育课上，16个小朋友排成一队，小夏前面有7人，后面有（    ）人。 A．9 B．8 C．7 26．小朋友排成一队，从前往后数，丁丁排第8，红红排第15，丁丁和红红之间有（    ）个小朋友？ A．6 B．7 C．8 27．请问6号和15号车厢之间有（    ）节车厢。 A．8 B．9 C．10 28．用算式表示下图，下面算式正确的是（    ）。 A．11－3＋4＝8 B．11－3－4＝4 C．11－4＋3＝10 29．同学们做彩旗，笑笑做了12面，送给淘气和奇思各2面，笑笑还剩下（    ）面彩旗。 A．10 B．8 C．12 30．体育课上，18名男生站成一队，从前往后数，小明排第8；从后往前数，小乐排第3，小明和小乐之间有( )名男生。 31．小明小亮住在同一幢楼，小明家住在4楼，小亮家住在10楼，他们两家之间有( )层。 32．15名小朋友排成一队，小军的前面有8人，他的后面有( )人。 33．朗读比赛共有14名小选手参加，每名选手得分都不相同，其中比佳佳得分高的有6人，比佳佳得分低的有_____人。 34．算一算。 13－9－4＝                    14－4－2＝                    15－5－9＝ 11－7－2＝                    17－9－3＝                    14－7－1＝ 35．小明有19元钱，买了一支钢笔和一个水壶，他还剩多少钱？ （元） 36．美术课上，小明做了16张书签，送给小丽4张，送给小亮2张，小明还剩多少张？ （张） 题型4加减混合运算 37．明明最近在看一本故事书，今天他从第8页看到了第18页，今天他一共看了（    ）页。 A．10 B．11 C．9 38．小朋友们排成一排，从左往右数，小明排第4，从右往左数，小明排第3，这一排一共有（    ）人。 A．6 B．7 C．8 39．小优写了13个汉字，小辰写了5个汉字。如果小辰要超过小优，他至少还要写（    ）个汉字。 A．7 B．8 C．9 40．小文做了13朵花，小林做了8朵花。小林至少还要再做（    ）朵，才能超过小文。 A．5 B．6 C．7 41．在兴趣小组比赛中，其中学号为8－16号的学生被选上参加竞赛，参加竞赛的学生有（    ）人。 A．7人 B．8人 C．9人 42．佳佳折了5个风车，丽丽折了8个风车，送给幼儿园6个，还剩( )个。 43．奶奶养10只鸡和6只鸭，其中公鸡有2只，养的母鸡和鸭有( )只。 44．端午节，小红包了17个粽子，小军包了8个粽子，小军至少再包( )个粽子才能超过小红。 45．小明从前往后数排第8，从后往前数排第9，这个队伍共有( )人。 46．算一算。 15－5＋9＝                    9＋7－8＝                     5＋8－6＝ 11＋1－6＝                    14－8＋7＝                    11－2＋4＝ 47．一（1）班图书角先借出去6本书，后来同学还回来3本，图书角现在有多少本书？ （本） 48．车上原来有16人，下去2人，又上来4人，车上现在有多少人？ （人） 第6页，共6页 第5页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01：20以内的减法 （4种类型48道题） 目录概览 题型1十几减几不退位减法 题型2十几减几退位减法 题型3连减 题型4加减混合运算 题型演练 题型1十几减几不退位减法 1．从18里面去掉5个一是（    ）。 A．12 B．14 C．13 【答案】C 【分析】根据题意，从18里面去掉5个一，就是从18里面减去5，通过减法列式解答。 【详解】18－5＝13 从18里面去掉5个一是13。 故答案为：C 2．下面算式中，与17－3的得数不同的是（    ）。 A．9＋6 B．10＋4 C．19－5 【答案】A 【分析】根据题意，计算17－3＝14，找出得数不是14的选择即可。 【详解】A．9＋6＝15，符合题意； B．10＋4＝14，不符合题意； C．19－5＝14，不符合题意。 与17－3的得数不同的是9＋6。 故答案为：A 3．下面哪个算式的得数最小？（    ） A．7＋10 B．17－6 C．19－9 【答案】C 【分析】先算出算式的得数，再根据20以内数的排列顺序比较大小，排在后面的数比前面的数大。据此解答即可。 【详解】A．7＋10＝17 B．17－6＝11 C．19－9＝10 10＜11＜17，所以19－9的得数最小。 故答案为：C 4．下面算式中，得数最接近15的是哪道？（    ） A．12＋7 B．17－3 C．13＋5 【答案】B 【分析】计算各算式的得数，并求出得数与15的差，找出差最小的那个即可。 【详解】A．12＋7＝19，19－15＝4 B．17－3＝14，15－14＝1 C．13＋5＝18，18－15＝3 1＜3＜4 得数最接近15的是17－3。 故答案为：B 5．18－6＞，里最大能填几？（    ） A．11 B．12 C．13 【答案】A 【分析】 先计算18－6＝12，12大于，比12小的数字有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11，其中比12小的最大数是11。据此解答。 【详解】 18－6＝12，12＞，里最大能填11。 故答案为：A 6．15里面有( )个十和( )个一，这个数减去5得( )。 【答案】 1 5 10 【分析】15是一个两位数，由十位和个位组成。十位上的数字表示几个十，个位上的数字表示几个一，因此15里面有1个十和5个一。然后，计算15减去5，得到结果10。 【详解】15的十位是1，表示1个十；个位是5，表示5个一。 15－5＝10 所以，15里面有1个十和5个一，这个数减去5得10。 7．被减数是19，减数是6，差是( )；两个加数都是9，和是( )。 【答案】 13 18 【分析】被减数－减数＝差，据此用19－6即可解题；加数＋加数＝和，两个加数都是9，求和是多少就用9＋9即可。 【详解】19－6＝13 9＋9＝18 被减数是19，减数是6，差是13；两个加数都是9，和是18。 8．果果原来一共有16本练习本，送给乐乐2本，送给红红3本，现在果果还剩______本练习本。 【答案】11 【分析】要求现在果果还剩几本练习本，根据加法的意义，用2＋3先算出果果送给乐乐和红红多少本练习本，再用果果原来有的练习本数量减去送出去的练习本数量，即可得出答案。 【详解】2＋3＝5（本） 16－5＝11（本） 所以现在果果还剩11本。 9．16－4＝( )，想：把16先分成10和6，先算6－4＝( )，再算( )＋( )＝( )。 【答案】 12 2 10 2 12 【分析】先根据20以内的计算方法，算出16－4的结果；由于16分成10和6，计算出6－4的结果，由于还有个10没有计算，那么6－4的结果需要加上没算的10，就是最终结果，据此即可填空。 【详解】根据题意分析可得： 16－4＝12 想：把16分成10和6，先算6－4＝2，再算10＋2＝12。 10．算一算。 19－5＝                16－2＝                18－2＝                14－3＝ 13－1＝                17－4＝                15－5＝                19－7＝ 【答案】14；14；16；11； 12；13；10；12 11．有17只小猴子，每只小猴分一个桃，还需要几个桃？ （个） 【答案】17－5＝12 【分析】观察图可知现有桃子5个。因为有17只小猴子，每只小猴分一个桃，需要17个桃，用小猴子的总数减去现有桃子数，得到还需桃子的数量。 【详解】17－5＝12（个） 答：还需要12个桃。 12．浩浩每天练习写“福”字，今天还剩多少个“福”字没有写？ （个） 【答案】13－3＝10；10个 【分析】用要写的“福”字个数减去已经写了的个数，即可求出今天还剩多少个“福”字没有写。 【详解】13－3＝10（个） 答：今天还剩10个“福”字没有写。 题型2十几减几退位减法 13．11－3的得数是（    ）。 A．8 B．9 C．7 【答案】A 【详解】11－3＝8 所以，11－3的得数是8。 14．如图，从中拿走7根小棒，还剩（    ）根。 A．5 B．6 C．7 【答案】B 【分析】由题意可知：从13根小棒中拿走7根，先从10根里拿走7根剩3根，再和另外3根相加即可；据此解答。 【详解】由分析可得： 10－7＝3（根） 3＋3＝6（根） 从中拿走7根小棒，还剩6根。 故答案为：B 15．聪聪读一本书，今天他从第8页读到了第16页，明天读第17页。聪聪今天一共读了（    ）页。 A．8 B．9 C．10 【答案】B 【分析】根据题意可知：用明天要读的页数减去今天开始读的页数即可求出今天读的页数。 【详解】17－8＝9（页） 则聪聪今天一共读了（9）页。 故答案为：B 16．计算17－9，下面的思考方法正确的是（    ）。 A．先算10－9＝1，再算6－1＝5 B．先算10－9＝1，再算7＋1＝8 C．先算10－9＝1，再算1＋9＝10 【答案】B 【分析】计算17－9时，可将17拆分为10和7，先算10－9＝1，再算7＋1＝8。据此逐项分析。 【详解】A．先算10－9＝1，但后续应算7＋1＝8，而非6－1＝5，错误。 B．先算10－9＝1，再算7＋1＝8，符合退位减法的计算逻辑，正确。 C．先算10－9＝1，但后续应算7＋1＝8，而非1＋9＝10，错误。 故答案为：B 17．计算16－8时，用破十法计算的第一步是（    ）。 A．10－8＝2 B．8－6＝2 C．2＋6＝8 【答案】A 【分析】破十法用于两位数减一位数，当个位不够减时，将被减数拆分为10和另一个数，先计算出10减去减数的差，再用这个差和分出的另一个数相加，由此解答。 【详解】由分析可知，计算16－8时，用破十法计算时将16分成10和6，第一步是10－8＝2。 故答案为：A 18．金陵折扇是南京著名的传统手工艺制品之一，爸爸出差回来给小梦带了一把金陵折扇，扇子的骨架有14股，其中有8股上面雕刻有图案，这把折扇上没有雕刻图案的扇骨有( )股。 【答案】6 【分析】骨架的总股数－雕刻图案的扇骨的股数＝没有雕刻图案的扇骨的股数。据此解答。 【详解】14－8＝6（股） 这把折扇上没有雕刻图案的扇骨有6股。 19．计算13－8时，想：8＋( )＝13，所以13－8＝( )；也可以先算10－( )＝( )，再算( )＋2＝( )。 【答案】 5 5 8 2 3 5 【分析】计算13－8时，可以用想加法算减法的方法进行计算，即想8＋5＝13，所以13－8＝5，也可以用“破十法”进行计算，即将13分成10和3，先算10－8＝2，再算3＋2＝5。据此解答。 【详解】计算13－8时，想：8＋5＝13，所以13－8＝5；也可以先算10－8＝2，再算3＋2＝5。 20． 【答案】7；15；6；12；7 11；4；12；9；18 【分析】根据20以内的加减法算出结果即可。 【详解】，，，， ，，，， 21．比一比，看谁算得快。 15－9＝     18－8＝     12－8＝     17－9＝ 16－8＝    12－9＝     14－8＝      10－8＝ 【答案】6；10；4；8 8；3；6；2 22．填一填。 【答案】见详解 【分析】根据“破十法”，将11写成1和10，先用10减4得到的差是6，再用6加1即可得到最后结果为7； 根据“破十法”，将11写成1和10，先用10减2得到的差是8，再用8加1即可得到最后结果为9； 根据“破十法”，将11写成1和10，先用10减5得到的差是5，再用5加1即可得到最后结果为6； 【详解】 23．3人一共种了14棵杨树和柳树，其中杨树种了6棵，柳树种了多少棵？ （    ） 【答案】14－6＝8（棵） 8棵 【分析】用种的杨树和柳树的总数量减去杨树种的数量，即可求出柳树种了多少棵。 【详解】一共种了14棵杨树和柳树，杨树种了6棵； 14－6＝8（棵） 答：柳树种了8棵。 24．盘子里原来有12颗奶糖，亮亮吃掉了其中的7颗，还剩几颗奶糖？ （    ） 【答案】12－7＝5（颗）；5颗 【分析】总数－吃掉的＝还剩下的 【详解】12－7＝5（颗） 答：还剩5颗奶糖。 题型3连减 25．体育课上，16个小朋友排成一队，小夏前面有7人，后面有（    ）人。 A．9 B．8 C．7 【答案】B 【分析】根据题意可知，总人数减去小夏前面的人数和小夏自己，即为后面的人数。 【详解】根据分析可得： 16－7－1＝8（人） 体育课上，16个小朋友排成一队，小夏前面有7人，后面有8人。 故答案为：B 26．小朋友排成一队，从前往后数，丁丁排第8，红红排第15，丁丁和红红之间有（    ）个小朋友？ A．6 B．7 C．8 【答案】A 【分析】丁丁排第8，红红排第15，用15减8，这时还包含了红红，再减去1即可求解。 【详解】15－8－1 ＝7－1 ＝6（人） 丁丁和红红之间有6个小朋友。 故答案为：A 27．请问6号和15号车厢之间有（    ）节车厢。 A．8 B．9 C．10 【答案】A 【分析】计算两个车厢之间的车厢数时，需用后面的车厢号减去前面的车厢号再减1。 【详解】15－6－1 ＝9－1 ＝8（节） 6号和15号车厢之间有8节车厢。 故答案为：A 28．用算式表示下图，下面算式正确的是（    ）。 A．11－3＋4＝8 B．11－3－4＝4 C．11－4＋3＝10 【答案】B 【分析】图中代表从11里面先去掉4个，再去掉3个。根据减法的意义，圆圈的总数－第一次去掉的个数－第二次去掉的个数＝剩余的个数，列出算式算出答案和选项进行对比即可解答。 【详解】11－3－4＝4 由此可知，算式和答案与选项B相同。 故答案为：B 29．同学们做彩旗，笑笑做了12面，送给淘气和奇思各2面，笑笑还剩下（    ）面彩旗。 A．10 B．8 C．12 【答案】B 【分析】根据题意，用笑笑做彩旗的总数量－送给淘气的数量－送给奇思的数量＝笑笑还剩彩旗的数量。 【详解】12－2－2＝8（面） 笑笑还剩下8面彩旗。 故答案为：B 30．体育课上，18名男生站成一队，从前往后数，小明排第8；从后往前数，小乐排第3，小明和小乐之间有( )名男生。 【答案】7 【分析】根据题意，18名男生站成一队，从前往后数，小明排第8；从后往前数，小乐排第3；用总人数减去小明及前面的人数，再减去小乐及后面的人数，剩下的就是两人之间的人数，据此解答。 【详解】18－8－3 ＝10－3 ＝7（名） 因此小明和小乐之间有7名男生。 31．小明小亮住在同一幢楼，小明家住在4楼，小亮家住在10楼，他们两家之间有( )层。 【答案】5 【分析】根据题意，小明住4层，小亮住10层，若求两家之间有几层楼，则需要扣除起始和终止的这两层，故小亮家楼层数减去小明家楼层数，再减去1，即在4层和10层之间还有5、6、7、8、9五层，所以相隔5层。 【详解】10－4－1 ＝6－1 ＝5（层） 所以他们两家之间有5层。 32．15名小朋友排成一队，小军的前面有8人，他的后面有( )人。 【答案】6 【分析】已知有15名小朋友排成一队，小军的前面有8人，计算他的后面有几人，先用总人数减去小军前面的8个人，不包括小军在内，然后再减去小军自己，就是他后面有几人。 【详解】根据分析可得： 15－8－1＝6（人） 所以他的后面有6人。 33．朗读比赛共有14名小选手参加，每名选手得分都不相同，其中比佳佳得分高的有6人，比佳佳得分低的有_____人。 【答案】7 【分析】总人数里包含：比佳佳得分高的人、佳佳自己、比佳佳得分低的人。要算比佳佳得分低的人数，需要用总人数减比佳佳高的人数再减佳佳自己。 【详解】 （人） 34．算一算。 13－9－4＝                    14－4－2＝                    15－5－9＝ 11－7－2＝                    17－9－3＝                    14－7－1＝ 【答案】0；8；1； 2；5；6 35．小明有19元钱，买了一支钢笔和一个水壶，他还剩多少钱？ （元） 【答案】19－7－9＝3；3元 【分析】总共19元钱，一支钢笔是7元，一个水壶是9元，用19元减去一支钢笔的价钱再减一个水壶的价钱可算出还剩多少钱。 【详解】19－7－9 ＝12－9 ＝3（元） 列式为：19－7－9＝3（元） 答：他还剩3元钱。 36．美术课上，小明做了16张书签，送给小丽4张，送给小亮2张，小明还剩多少张？ （张） 【答案】16－4－2＝10 10张 【分析】用小明做的书签总数减去送给小丽的张数，再减去送给小亮的张数即可求出小明还剩多少张。 【详解】16－4－2 ＝12－2 ＝10（张） 答：小明还剩10张。 题型4加减混合运算 37．明明最近在看一本故事书，今天他从第8页看到了第18页，今天他一共看了（    ）页。 A．10 B．11 C．9 【答案】B 【分析】根据题意可知：明明看的故事书包括第8页和第18页，所以此题应该用18减去8再加上1，据此解答 【详解】18－8＋1 ＝10＋1 ＝11（页） 所以今天他一共看了11页。 故答案为：B 38．小朋友们排成一排，从左往右数，小明排第4，从右往左数，小明排第3，这一排一共有（    ）人。 A．6 B．7 C．8 【答案】A 【分析】在排队问题中，根据从左往右和从右往左数的位置信息，可以计算总人数。小明从左数是第4个，说明他左边有3人；从右数是第3个，说明他右边有2人。总人数等于左边人数加小明自己加右边人数。 【详解】4－1＝3（人） 3－1＝2（人） 3＋2＋1 ＝5＋1 ＝6（人） 这一排一共有6人。 故答案为；A 39．小优写了13个汉字，小辰写了5个汉字。如果小辰要超过小优，他至少还要写（    ）个汉字。 A．7 B．8 C．9 【答案】C 【分析】如果小辰要超过小优，小辰写汉字的数量至少比小优多写1个，小优写了汉字的数量加上1，等于小辰要写汉字的个数，再减去小辰已写汉字的个数，即可求出他至少还要写几个汉字，可以超过小优。 【详解】根据分析可得： 13＋1－5＝9（个） 因此，如果小辰要超过小优，他至少还要写9个汉字。 故答案为：C 40．小文做了13朵花，小林做了8朵花。小林至少还要再做（    ）朵，才能超过小文。 A．5 B．6 C．7 【答案】B 【分析】要求小林至少还要再做几朵，才能超过小文，所以小林做的花的数量至少比小文多1朵，再减去小林做的8朵，即可求解。 【详解】13＋1－8 ＝14－8 ＝6（朵） 所以小林至少还要再做6朵，才能超过小文。 故答案为：B 41．在兴趣小组比赛中，其中学号为8－16号的学生被选上参加竞赛，参加竞赛的学生有（    ）人。 A．7人 B．8人 C．9人 【答案】C 【分析】根据题意，结束学号－起始学号＋1＝参赛人数。据此解答。 【详解】16－8＋1＝9（人） 参加竞赛的学生有9人。 故答案为：C 42．佳佳折了5个风车，丽丽折了8个风车，送给幼儿园6个，还剩( )个。 【答案】7 【分析】先用5加上8算出总数，再减去送的数量即可。 【详解】 （个） 还剩7个。 43．奶奶养10只鸡和6只鸭，其中公鸡有2只，养的母鸡和鸭有( )只。 【答案】 14 【分析】总共10只鸡，公鸡2只，10－2求出母鸡的只数，再加上鸭6只即可解答。 【详解】10－2＋6＝14（只） 养的母鸡和鸭有14只。 44．端午节，小红包了17个粽子，小军包了8个粽子，小军至少再包( )个粽子才能超过小红。 【答案】 10 【分析】用小红包的粽子数量减去小军包的数量，求出差，再加上1，求出和，就是小军至少再包几个粽子才能超过小红。 【详解】17－8＋1 ＝9＋1 ＝10（个） 即，小军至少再包10个粽子才能超过小红。 45．小明从前往后数排第8，从后往前数排第9，这个队伍共有( )人。 【答案】 16 【分析】根据题意，从前往后数到小明有8人，从后往前数到小明有9人，则用从前往后数到小明的人数＋从后往前数到小明的人数－1（重复数了一次小明）＝总人数。 【详解】8＋9－1＝16（人） 小明从前往后数排第8，从后往前数排第9，这个队伍共有16人。 46．算一算。 15－5＋9＝                    9＋7－8＝                     5＋8－6＝ 11＋1－6＝                    14－8＋7＝                    11－2＋4＝ 【答案】19；8；7； 6；13；13 47．一（1）班图书角先借出去6本书，后来同学还回来3本，图书角现在有多少本书？ （本） 【答案】11－6＋3＝8；8本 【分析】求图书角现在有多少本书，用图书角原来有的图书的数量减去借出去的图书的数量再加上还回来的图书的数量。 【详解】11－6＋3＝8（本） 答：图书角现在有8本书。 48．车上原来有16人，下去2人，又上来4人，车上现在有多少人？ （人） 【答案】16－2＋4＝18；18人 【分析】求车上现在有多少人，用车上原来的人数减去下车的人数，再加又上车的人数即可。 【详解】16－2＋4＝18（人） 答：车上现在有18人。 第16页，共16页 第15页，共15页 学科网（北京）股份有限公司 $