第20章 疾病预防与人体健康（专项训练）生物新教材沪教版八年级下册

第20章 疾病预防与人体健康 目录导航 A考点归类·专项突破 考点01 非传染病与人体健康 考点02 传染病及其预防 B系统整合·能力进阶 考点01 非传染病与人体健康 1．非传染病不具有传染性，癌症、心血管疾病等非传染性疾病严重危害人体健康。下列观点错误的是（　　） A．吸烟是诱发肺癌的重要因素 B．高糖、高盐、高脂等不良生活方式可诱发心血管疾病 C．非传染病通常是由遗传因素和环境因素共同引起 D．多吃腌、炸、熏、烤食物与患非传染性疾病无关 2．养成良好的生活习惯，可以有效避免非传染性疾病的发生。下列观点正确的是（    ） A．食道癌属于非传染病，仅由环境因素引起 B．高糖饮食可诱发糖尿病，但是与心血管疾病无关 C．食物多样、营养均衡等良好的饮食习惯可减少心血管疾病的发生 D．吃腌、炸、熏、烤食物与患非传染性疾病无关 考点02 传染病及其预防 3． 传染病会对人类的生命安全和健康造成威胁。下列疾病中属于传染病的是（    ） ①贫血②蛔虫病③狂犬病④佝偻病⑤结膜炎⑥新型冠状病毒肺炎 A．①②③⑤ B．②③④⑥ C．②③⑤⑥ D．①②④⑤ 4．传染病流行必须同时具备的三个环节是（　　） A．传染源、传播途径、易感人群 B．病原体、传染源、易感人群 C．病原体、传播途径、易感人群 D．传染源、传播途径、病原体 1．水痘是传染性极强的一种传染病，由水痘-带状疱疹病毒引起。以发热及成批出现周身性红色斑丘疹，疱疹、痂疹为特征。下列有关水痘的叙述，错误的是（　　） A．水痘具有流行性和传染性 B．给儿童接种水痘疫苗，在传染病的预防措施中属于保护易感人群 C．休息期间患水痘的同学正好可以陪自己的弟弟妹妹玩耍，增进感情 D．确诊患水痘的学生不能到校上课，需要隔离在家学习，这在传染病的预防措施中属于控制传染源 2．下列对人体异常生理状态的有关描述，正确的是（　　） A．人体内甲状腺激素分泌过多，人就会消瘦，且情绪容易激动 B．人醉酒时出现语无伦次，主要原因是酒精麻醉了小脑 C．患艾滋病的妇女生下患艾滋病的婴儿，说明艾滋病是遗传病 D．人缺乏维生素B会患皮肤干燥、夜盲症和干眼症 3．我国古代把传染病称为“瘟疫”，为了控制瘟疫，我国古人采取了多种多样的抗疫措施。以下对古人抗疫措施的分析错误的是（    ） A．宋代民间发明了“人痘”疫苗——保护易感人群 B．明代医生开始使用早期的防护服，并开始使用纱布口罩——保护易感人群 C．秦代将麻风病病人集中迁移到“疠所”居住——控制传染源 D．明清时期将“患病之家”病人的衣物在锅上蒸煮——切断传播途径 4．艾滋病是由艾滋病病毒（HIV）引起的一种免疫缺陷病。请回答下列问题： (1)从传染病角度考虑，艾滋病病毒（HIV）属于_______。 (2)HIV主要通过静脉注射毒品、不安全性行为等途径传播。从传染病的流行环节上分析，“静脉注射毒品”、“不安全性行为”属于_______；将艾滋病患者进行隔离、集中治疗，在传染病预防措施中属于_______。 (3)人体抵御病原体的第一道防线是_______，HIV进入人体后人体的淋巴细胞可以吞噬之，这种免疫属于_______免疫。 (4)人们常用注射疫苗来预防传染病。从免疫学角度讲，注射的疫苗属于_______。接种时，针尖刺入手臂，接受刺激的部位称为_______，产生神经冲动，最终在_______形成痛觉。 (5)最近有研究发现流感疫苗对于新冠肺炎有一定的预防作用.这可能因为新冠病毒和流感病毒有相似的结构和特性，那么我们可以简单的认为这种免疫类型属于_______。 (6)学校开窗通风、喷洒消毒液，这属于预防传染病措施中的_______。 5．下图为某学习小组针对秋冬季高发的流感制作的“传染病校园宣传海报”。请回答相关问题。 (1)从传染病流行的基本环节分析，流感病毒是引起该传染病的______，流感患者属于______。宣传海报中“如何预防”的措施2属于预防传染病措施中的____________。 (2)接种疫苗是预防流感的有效方式，在接种疫苗后，刺激淋巴细胞产生______，这属于______（填“特异性”或“非特异性”）免疫。接种的疫苗在免疫学上称作______。 (3)某研究小组为检验新研制的流感疫苗对流感病毒的效能，将品种相同、大小一样的健康小白鼠40只，平均分为A、B两组，实验处理见下表。 组别 实验操作 实验统计 实验结果 A组 不注射流感疫苗，20天后再注射流感疫苗 统计小鼠发病率 A组比B组发病率高 B组 统计小鼠发病率 请分析以上实验，回答下列相关问题： ①此实验探究的问题是______？ ②表中B组的实验操作为______。 ③为了控制单一变量，题干中涉及的做法有______（答一点即可）。 (4)某同学注射了流行性腮腺炎疫苗却无法预防流感，原因是____________。 6．乙型肝炎由乙型肝炎病毒(HBV)感染引起，是以肝脏炎症性病变为主的一种传染病，可发展为肝癌。我国通过对新生儿接种乙肝疫苗，有效控制了乙型肝炎的流行。 (1)从传染病角度分析，HBV 是引起乙型肝炎的_______，新生儿属于传染病流行环节中的_______。 (2)在24小时内为新生儿接种乙肝疫苗可有效保护新生儿健康，从免疫过程看，接种的乙肝疫苗属于_______。 (3)对母亲感染了乙肝病毒的新生儿，需在12小时内接种乙肝疫苗并注射乙肝免疫球蛋白，以阻断母婴传播。已知乙肝免疫球蛋白属于抗体，请分析：在接种乙肝疫苗的同时，为何还要注射乙肝免疫球蛋白?_______。 (4)对手术器械等严格管理、规范静脉输液等医疗行为，是在医疗过程中防止乙型肝炎传播的有效措施。据此推测，乙型肝炎还可通过_______途径传播。 (5)我国在控制传染病流行方面取得了伟大成就，接种乙肝疫苗属于控制传染病流行措施中的_______。 7．资料一：糖尿病是一种慢性病，患者胰岛不能分泌足够的胰岛素或者身体不能有效利用产生的胰岛素，导致血糖浓度升高。 资料二：冬季，一些人感染上了支原体肺炎、流感等呼吸道传染病，其中不少是儿童和青少年。医生提醒，学生是预防呼吸道传染病的重点人群。如果学生出现发热、咳嗽等症状，要及时报告，早诊断、早治疗。学生一旦出现呼吸道传染病症状，应居家观察，不带病上课。家里要注意开窗通风，家长应保证孩子饮食均衡，营养充足，提高孩子的免疫力。 资料三：12月1日是世界艾滋病日。要充分了解艾滋病，以更好、更有效地预防它。艾滋病的医学全称为“获得性免疫缺陷综合征”，是一种由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的危害性极大的传染性疾病。 (1)糖尿是糖尿病患者所表现的特征之一，说明胰岛素可调节_____________浓度。 (2)资料二所示的易感人群是指___________________。 (3)资料二所提到的一些做法中，均衡饮食，营养充足，提高免疫力属于_______________。 (4)资料三提到的人类免疫缺陷病毒是艾滋病的______________________。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 第20章 疾病预防与人体健康 目录导航 A考点归类·专项突破 考点01 非传染病与人体健康 考点02 传染病及其预防 B系统整合·能力进阶 考点01 非传染病与人体健康 1．非传染病不具有传染性，癌症、心血管疾病等非传染性疾病严重危害人体健康。下列观点错误的是（　　） A．吸烟是诱发肺癌的重要因素 B．高糖、高盐、高脂等不良生活方式可诱发心血管疾病 C．非传染病通常是由遗传因素和环境因素共同引起 D．多吃腌、炸、熏、烤食物与患非传染性疾病无关 【答案】D 【分析】健康的生活方式包括：坚持合理营养；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；合理用药；积极参加集体活动。 【详解】A．吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质，吸烟容易引起肺癌，是诱发肺癌的主要因素，A正确。 B．心血管疾病是现代人的第一大杀手，病因有内因和外因之分：内因主要是遗传高血压，外因是主导，有很多，其中占主导作用的是生活方式的不健康，如吸烟、酗酒、缺乏运动、精神压力、高糖、高盐、高脂等，B正确。 C． 非传染病通常是由遗传因素和环境因素（如生活方式等）共同引起的，C正确。 D．腌、炸、熏、烤食物中含有对人体有害的物质，多吃这类食物与患非传染性疾病（如癌症等）是有关的，D错误。 故选D。 2．养成良好的生活习惯，可以有效避免非传染性疾病的发生。下列观点正确的是（    ） A．食道癌属于非传染病，仅由环境因素引起 B．高糖饮食可诱发糖尿病，但是与心血管疾病无关 C．食物多样、营养均衡等良好的饮食习惯可减少心血管疾病的发生 D．吃腌、炸、熏、烤食物与患非传染性疾病无关 【答案】C 【分析】（1）心血管疾病是心脏和血管疾病的统称，包括冠心病、高血压、心律失常等，不良的生活方式如吸烟、酗酒、高盐高脂饮食等会增加患心血管疾病的风险。 （2）糖尿病是一种以高血糖为特征的代谢性疾病，长期高糖饮食会使血糖升高，增加患糖尿病的概率，同时也可能导致血脂升高，加重心脏和血管的负担，与心血管疾病也有关系。 （3）吸烟是导致肺癌等多种癌症的重要危险因素，与肺癌的发生也有一定关联，但不是诱发肺癌的主要因素。 （4）腌、炸、熏、烤食物中可能含有亚硝酸盐、多环芳烃等致癌物质，长期食用会增加患癌症等非传染性疾病的风险。 【详解】A．非传染性疾病是指不从人传染给人，不是由病原体（如细菌、病毒等）引起的疾病，食道癌属于非传染病。但非传染性疾病的发生通常是多种因素共同作用的结果，包括遗传因素、环境因素、生活方式等，并非仅由环境因素引起，A错误。 B．高糖饮食会使血糖水平升高，长期高糖饮食会增加胰岛素的负担，导致胰岛素抵抗，进而诱发糖尿病。同时，高糖饮食还会使体内脂肪堆积，引起肥胖，而肥胖是心血管疾病的重要危险因素之一，所以高糖饮食与心血管疾病密切相关，B错误。 C．食物多样、营养均衡的良好饮食习惯可以保证人体摄入各种必需的营养物质，维持身体正常的生理功能。例如，多吃蔬菜水果可以摄入丰富的维生素、矿物质和膳食纤维，有助于降低血脂、血压，减少心血管疾病的发生风险；适量摄入优质蛋白质可以维持血管的正常结构和功能。所以食物多样、营养均衡等良好的饮食习惯可减少心血管疾病的发生，C正确。 D．腌、炸、熏、烤食物在制作过程中可能会产生一些有害物质，如腌制食物中可能含有亚硝酸盐，亚硝酸盐在体内可能转化为致癌物质亚硝胺；油炸食物中含有大量的油脂和反式脂肪酸，会增加心血管疾病的发病风险；熏烤食物中可能含有致癌物。所以吃腌、炸、熏、烤食物与患非传染性疾病有关，D错误。 故选C。 考点02 传染病及其预防 3． 传染病会对人类的生命安全和健康造成威胁。下列疾病中属于传染病的是（    ） ①贫血②蛔虫病③狂犬病④佝偻病⑤结膜炎⑥新型冠状病毒肺炎 A．①②③⑤ B．②③④⑥ C．②③⑤⑥ D．①②④⑤ 【答案】C 【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。判断疾病是否属于传染病，需依据其是否具有传染性和流行性。 【详解】①贫血通常由营养缺乏或遗传因素引起，不具有传染性，故①项符合题意； ②蛔虫病由蛔虫寄生虫引起，可通过粪口途径传播，属于传染病，故②符合题意； ③狂犬病由狂犬病毒引起，通过动物咬伤传播，属于传染病，故③符合题意； ④佝偻病由维生素D或钙缺乏引起，不具有传染性，故④不符合题意； ⑤结膜炎（传染性类型）由细菌或病毒引起，可通过接触传播，属于传染病，故⑤符合题意； ⑥新型冠状病毒肺炎由冠状病毒引起，具有高度传染性，属于传染病，故⑥符合题意。 故ABD错误，C正确。 故C正确。 4．传染病流行必须同时具备的三个环节是（　　） A．传染源、传播途径、易感人群 B．病原体、传染源、易感人群 C．病原体、传播途径、易感人群 D．传染源、传播途径、病原体 【答案】A 【分析】传染病流行必须具备三个基本环节：传染源、传播途径和易感人群。 【详解】传染病的流行需要同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个环节。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，如空气传播、饮食传播等；易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。病原体是能引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物，它不是传染病流行的环节，而是导致传染病发生的原因。可见，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 1．水痘是传染性极强的一种传染病，由水痘-带状疱疹病毒引起。以发热及成批出现周身性红色斑丘疹，疱疹、痂疹为特征。下列有关水痘的叙述，错误的是（　　） A．水痘具有流行性和传染性 B．给儿童接种水痘疫苗，在传染病的预防措施中属于保护易感人群 C．休息期间患水痘的同学正好可以陪自己的弟弟妹妹玩耍，增进感情 D．确诊患水痘的学生不能到校上课，需要隔离在家学习，这在传染病的预防措施中属于控制传染源 【答案】C 【详解】A．水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的传染病，具备传染病的流行性和传染性特点，A正确。 B．给儿童接种水痘疫苗，可使儿童体内产生相应抗体，增强对水痘的抵抗力，在传染病的预防措施上属于保护易感人群，B正确。 C．患水痘的同学属于传染源，弟弟妹妹属于易感人群，二者接触会造成水痘病毒的传播，所以患病同学不能陪弟弟妹妹玩耍，C错误。 D．确诊为水痘的学生是传染源，将其隔离在家学习，能有效防止病原体扩散，在传染病的预防措施上属于控制传染源，D正确。 2．下列对人体异常生理状态的有关描述，正确的是（　　） A．人体内甲状腺激素分泌过多，人就会消瘦，且情绪容易激动 B．人醉酒时出现语无伦次，主要原因是酒精麻醉了小脑 C．患艾滋病的妇女生下患艾滋病的婴儿，说明艾滋病是遗传病 D．人缺乏维生素B会患皮肤干燥、夜盲症和干眼症 【答案】A 【分析】（1）激素是由内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质。激素在人体内的含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的作用。 （2）脑由大脑、小脑、脑干组成。小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。 （3）维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。 【详解】A．甲状腺激素具有促进新陈代谢、提高神经系统兴奋性的作用，当人体内该激素分泌过多时，新陈代谢加快，人会消瘦且情绪容易激动，故A正确。 B．语无伦次与大脑皮层的语言中枢被麻醉有关，小脑的功能是维持身体平衡，醉酒时步履蹒跚才是酒精麻醉小脑导致的，故B错误。 C．艾滋病是由艾滋病病毒引起的传染病，母婴传播是其传播途径之一，而遗传病是由遗传物质改变引起的疾病，因此艾滋病不属于遗传病，故C错误。 D．缺乏维生素A会患皮肤干燥、夜盲症和干眼症，缺乏维生素B易引发脚气病等病症，故D错误。 故选A。 3．我国古代把传染病称为“瘟疫”，为了控制瘟疫，我国古人采取了多种多样的抗疫措施。以下对古人抗疫措施的分析错误的是（    ） A．宋代民间发明了“人痘”疫苗——保护易感人群 B．明代医生开始使用早期的防护服，并开始使用纱布口罩——保护易感人群 C．秦代将麻风病病人集中迁移到“疠所”居住——控制传染源 D．明清时期将“患病之家”病人的衣物在锅上蒸煮——切断传播途径 【答案】B 【分析】传染病防控措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三类。 【详解】A．“人痘”疫苗通过让健康人获得免疫力预防传染病，属于保护易感人群，故A正确。 B．防护服和口罩用于减少医患之间病原体传播，属于切断传播途径，而非保护易感人群，故B错误。 C．隔离麻风病人是对传染源进行管理，属于控制传染源，故C正确。 D．蒸煮衣物可杀灭病原体，阻断传播途径，故D正确。 故选B。 4．艾滋病是由艾滋病病毒（HIV）引起的一种免疫缺陷病。请回答下列问题： (1)从传染病角度考虑，艾滋病病毒（HIV）属于_______。 (2)HIV主要通过静脉注射毒品、不安全性行为等途径传播。从传染病的流行环节上分析，“静脉注射毒品”、“不安全性行为”属于_______；将艾滋病患者进行隔离、集中治疗，在传染病预防措施中属于_______。 (3)人体抵御病原体的第一道防线是_______，HIV进入人体后人体的淋巴细胞可以吞噬之，这种免疫属于_______免疫。 (4)人们常用注射疫苗来预防传染病。从免疫学角度讲，注射的疫苗属于_______。接种时，针尖刺入手臂，接受刺激的部位称为_______，产生神经冲动，最终在_______形成痛觉。 (5)最近有研究发现流感疫苗对于新冠肺炎有一定的预防作用.这可能因为新冠病毒和流感病毒有相似的结构和特性，那么我们可以简单的认为这种免疫类型属于_______。 (6)学校开窗通风、喷洒消毒液，这属于预防传染病措施中的_______。 【答案】(1)病原体 (2) 传播途径 控制传染源 (3) 皮肤和黏膜 特异性 (4) 抗原 感受器 大脑皮层 (5)特异性免疫 (6)切断传播途径 【分析】传染病由病原体引起，流行需传染源、传播途径和易感人群三个环节，预防措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；人体免疫分非特异性免疫（第一道防线是皮肤和黏膜）和特异性免疫；疫苗是抗原，能引发特异性免疫；感觉在大脑皮层形成。 【详解】（1）从传染病角度，引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为病原体，艾滋病病毒（HIV）引发艾滋病，所以属于病原体。 （2）“静脉注射毒品”、“不安全性行为”是使艾滋病病毒从传染源传播到易感人群的方式，属于传播途径。 将艾滋病患者进行隔离、集中治疗，是对传染源（艾滋病患者）采取措施，在传染病预防措施中属于控制传染源。 （3）人体抵御病原体的第一道防线是皮肤和黏膜，它们能阻挡病原体，还能分泌杀菌物质，对多种病原体都有防御作用，属于非特异性免疫。HIV进入人体后淋巴细胞吞噬它，淋巴细胞针对特定的HIV起作用，这种免疫属于特异性免疫。 （4）从免疫学角度，注射的疫苗能刺激人体淋巴细胞产生抗体，属于抗原。 人体通过神经系统对外界刺激做出反应，其中感受器能感受刺激并产生神经冲动，神经冲动沿神经纤维传导，最终在大脑皮层形成感觉。故接种时针尖刺入手臂，接受刺激产生神经冲动的部位是感受器，痛觉在大脑皮层形成。 （5）因新冠病毒和流感病毒有相似结构和特性，注射流感疫苗对新冠肺炎有预防作用，这种针对特定病原体的免疫属于特异性免疫。 （6）学校开窗通风、喷洒消毒液，是针对传播途径采取措施，以防止病原体传播，属于切断传播途径。 5．下图为某学习小组针对秋冬季高发的流感制作的“传染病校园宣传海报”。请回答相关问题。 (1)从传染病流行的基本环节分析，流感病毒是引起该传染病的______，流感患者属于______。宣传海报中“如何预防”的措施2属于预防传染病措施中的____________。 (2)接种疫苗是预防流感的有效方式，在接种疫苗后，刺激淋巴细胞产生______，这属于______（填“特异性”或“非特异性”）免疫。接种的疫苗在免疫学上称作______。 (3)某研究小组为检验新研制的流感疫苗对流感病毒的效能，将品种相同、大小一样的健康小白鼠40只，平均分为A、B两组，实验处理见下表。 组别 实验操作 实验统计 实验结果 A组 不注射流感疫苗，20天后再注射流感疫苗 统计小鼠发病率 A组比B组发病率高 B组 统计小鼠发病率 请分析以上实验，回答下列相关问题： ①此实验探究的问题是______？ ②表中B组的实验操作为______。 ③为了控制单一变量，题干中涉及的做法有______（答一点即可）。 (4)某同学注射了流行性腮腺炎疫苗却无法预防流感，原因是____________。 【答案】(1) 病原体 传染源 保护易感人群 (2) 抗体 特异性 抗原 (3) 流感疫苗能预防流感吗 注射流感疫苗，20天后注射流感病毒 品种相同、大小一样的健康小白鼠平均分为两组 (4)疫苗具有特异性，只对特定病原体有效 【分析】由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫做传染病。 传染病的预防措施可以分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面。 当病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞，淋巴细胞可以产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，引起人体产生抗体的物质（如病原体等异物）叫做抗原，抗体与抗原的结合是特异性的，可以促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除；或是病原体失去致病性。 【详解】（1）从传染病流行的基本环节分析，流感病毒是引起该传染病的病原体，因为病原体是能引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。传染源是指能够散播病原体的人或动物，故流感患者属于传染源。 宣传海报中“如何预防”的措施2是接种流感疫苗，能够刺激人体内的淋巴细胞产生抗体，从而增强易感人群的免疫力，因此属于预防措施中的保护易感人群。 （2）接种疫苗后，能够刺激淋巴细胞产生抗体，抗体是能与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。接种疫苗后，人体会产生针对特定病原体的抗体，这种免疫只对特定的病原体或异物起作用，因此属于特异性免疫。能够刺激淋巴细胞产生抗体的物质是抗原。接种疫苗后能够刺激人体内的淋巴细胞产生抗体，因此接种的疫苗在免疫学上称作抗原。 （3）①此实验是某研究小组为检验新研制的流感疫苗对流感病毒的效能。实验围绕新研制的流感疫苗对流感病毒的效能展开，所以此实验探究的问题是流感疫苗能预防流感吗？ ②表中实验操作B应为注射流感疫苗，20天后注射流感病毒。因为该实验是对照实验，A组不注射流感疫苗，B组应注射流感疫苗，其他条件相同，这样才能形成对照，探究疫苗的作用。 ③为控制单一变量，题干中涉及的做法有品种相同、大小一样的健康小白鼠平均分为两组。单一变量原则要求除了要探究的变量（是否注射流感疫苗）外，其他条件都相同，这样可以排除其他无关因素的影响，便于得出正确结论。 （4）某同学注射了流行性腮腺炎疫苗却无法预防流行性感冒，原因是疫苗具有特异性，只对特定病原体有效，流行性腮腺炎疫苗刺激机体产生的抗体只对引起腮腺炎的病原体起作用，对流感病毒无效。 6．乙型肝炎由乙型肝炎病毒(HBV)感染引起，是以肝脏炎症性病变为主的一种传染病，可发展为肝癌。我国通过对新生儿接种乙肝疫苗，有效控制了乙型肝炎的流行。 (1)从传染病角度分析，HBV 是引起乙型肝炎的_______，新生儿属于传染病流行环节中的_______。 (2)在24小时内为新生儿接种乙肝疫苗可有效保护新生儿健康，从免疫过程看，接种的乙肝疫苗属于_______。 (3)对母亲感染了乙肝病毒的新生儿，需在12小时内接种乙肝疫苗并注射乙肝免疫球蛋白，以阻断母婴传播。已知乙肝免疫球蛋白属于抗体，请分析：在接种乙肝疫苗的同时，为何还要注射乙肝免疫球蛋白?_______。 (4)对手术器械等严格管理、规范静脉输液等医疗行为，是在医疗过程中防止乙型肝炎传播的有效措施。据此推测，乙型肝炎还可通过_______途径传播。 (5)我国在控制传染病流行方面取得了伟大成就，接种乙肝疫苗属于控制传染病流行措施中的_______。 【答案】(1) 病原体 易感人群 (2)抗原 (3)乙肝疫苗作为抗原，刺激机体产生抗体需要一定时间；乙肝免疫球蛋白是现成抗体，能直接、快速阻断感染 (4)血液 (5)保护易感人群 【分析】传染病是由病原体引起的，能在人与人之间以及人与动物之间传播的疾病；传染病具有传染性和流行性的特点。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径和易感人群三个环节。因此，预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。 【详解】（1）病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，因此从传染病角度分析，HBV 是引起乙型肝炎的病原体，新生儿属于传染病流行环节中的易感人群。 （2）从免疫过程看，接种的乙肝疫苗能够激发人体的免疫反应，属于抗原。 （3）接种乙肝疫苗的同时注射乙肝免疫球蛋白的原因如下： 乙肝免疫球蛋白是现成的乙型肝炎病毒抗体，属于被动免疫制剂，注射后可以直接快速中和侵入新生儿体内的乙肝病毒，立刻发挥抗病毒保护作用；而乙肝疫苗是抗原，属于主动免疫制剂，接种后需要刺激人体免疫系统经过一段时间才能产生足够的保护性抗体，无法立刻发挥阻断病毒感染的作用。 （4）手术器械、静脉输液等操作都会接触人体血液，若器械被乙肝病毒污染且消毒不彻底，病毒可通过血液接触造成新的感染，因此可推测乙型肝炎还可通过血液途径传播。 （5）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。接种乙肝疫苗属于控制传染病流行措施中的保护易感人群。 7．资料一：糖尿病是一种慢性病，患者胰岛不能分泌足够的胰岛素或者身体不能有效利用产生的胰岛素，导致血糖浓度升高。 资料二：冬季，一些人感染上了支原体肺炎、流感等呼吸道传染病，其中不少是儿童和青少年。医生提醒，学生是预防呼吸道传染病的重点人群。如果学生出现发热、咳嗽等症状，要及时报告，早诊断、早治疗。学生一旦出现呼吸道传染病症状，应居家观察，不带病上课。家里要注意开窗通风，家长应保证孩子饮食均衡，营养充足，提高孩子的免疫力。 资料三：12月1日是世界艾滋病日。要充分了解艾滋病，以更好、更有效地预防它。艾滋病的医学全称为“获得性免疫缺陷综合征”，是一种由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的危害性极大的传染性疾病。 (1)糖尿是糖尿病患者所表现的特征之一，说明胰岛素可调节_____________浓度。 (2)资料二所示的易感人群是指___________________。 (3)资料二所提到的一些做法中，均衡饮食，营养充足，提高免疫力属于_______________。 (4)资料三提到的人类免疫缺陷病毒是艾滋病的______________________。 【答案】(1)血糖 (2)儿童和青少年（或学生） (3)保护易感人群 (4)病原体 【分析】传染病是由病原体引起的在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病的预防措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 【详解】（1）胰岛素是由胰岛分泌的一种激素，它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。所以糖尿是糖尿病患者所表现的特征之一，说明胰岛素可调节血糖浓度。 （2）易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。资料二中提到“学生是预防呼吸道传染病的重点人群”，说明学生这类人群对支原体肺炎、流感等呼吸道传染病缺乏免疫力，容易感染，所以易感人群是指儿童和青少年（或学生）。 （3）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。控制传染源是指对传染病患者、病原体携带者等采取措施，防止病原体的传播；切断传播途径是指采取措施，如消毒、通风等，阻断病原体从传染源到易感人群的传播途径；保护易感人群是指通过加强营养、锻炼身体、接种疫苗等方式，提高易感人群的免疫力，使其不易感染传染病。均衡饮食，营养充足，提高免疫力是通过增强自身抵抗力来预防传染病，属于保护易感人群。 （4）病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。资料三提到的人类免疫缺陷病毒（HIV）能引起获得性免疫缺陷综合征（艾滋病），所以人类免疫缺陷病毒是艾滋病的病原体。 / 学科网（北京）股份有限公司 $