限时提分小卷14-【一战成名新中考】2026江西中考语文·二轮复习·限时提分小卷

班级： 姓名： 学号： 得分： 一战成名新中考 限时提分小卷十四 (时间：30分钟总分：30分)】 一、语言文字运用（本大题共6小题，每小题2分，共12分） 阅读下面的文字，完成1~5题。 传统节日是中华文化的重要载体，承载着民族的历史记忆与精神追求。它()于先民对自 然与生活的敬畏，在漫长的岁月中逐渐积淀(dià)☐丰富，成为凝聚族群情感的扭带。 端午节的龙舟竞渡，擂()鼓震天，桨影翻飞间尽显团结协作的力量；中秋月圆之夜，阖家赏 月、分食月饼的习俗寄托着游子对故乡()的思念；陕北的“转九曲”灯阵，蜿蜒如龙，灯火摇曳中 传递着祈福消灾的美好愿景；汪曾祺笔下的端午鸭蛋，外壳莹(yg)润，蛋黄红亮，朴素的文字里 ()着对童年时光的眷(quà)恋☐然而，在()的现代社会，一些传统习俗因缺乏创新而日 渐式微，甚至湮没无闻。因此，我们即使要赋予传统节日新的时代内涵，也要坚守文化根脉，使其在 传承中焕发勃勃生机 1.下列文中加点字的注音不正确的一项是 ()(2分) A.淀(diàn) B.擂(Ii) C.莹(ying) D.眷(quan) 2.下列文中画横线的词语中，有错别字的一项是 ()(2分) A.扭带 B.竞渡 C.蜿蜒 D.式微 3.在文中括号处依次填入词语，最恰当的一项是 )(2分) A.孕育 深邃 流淌 瞬息万变 B.萌发 深沉 流逝 日新月异 C.孕育 深沉 流淌 日新月异 D.萌发 深邃 流逝 瞬息万变 4.在文中口处分别填入恰当的标点符号，应填入 和 。(2分) 5.文中画波浪线的句子有两处语病，请提出修改意见。(2分) 6.某班正在进行以“网络使人与人亲近还是疏远”的辩论赛，反方所持观点是“网络使人与人疏远”， 下列发言不属于反方的一项是 ()(2分) A.网络使人沉迷虚拟世界，忽略面对面的直接交流。 B.网络的虚拟空间容易让人隐藏真实的自我。 C.网络的开放平台，让人们更容易产生心灵共鸣。 D.网络使得人们的交际呈现程式化趋势，不利于真情的表达。 二、阅读下面文言文，完成7~9题。（10分) 魏征谏唐太宗 贞观十二年，太宗东巡狩，将入洛，次于显仁宫，宫苑官司①多被责罚。侍中魏征进言曰：“陛下 今幸②洛州，为是旧征行处③，庶④其安定，故欲加恩故老。城郭之民未蒙德惠，官司苑监多及罪辜， 或以供奉之物不精，又以不为献食。此则不思止足，志在奢靡，既乖行幸本心⑤，何以副百姓所望？ 隋主先命在下⑥多作献食，献食不多，则有威罚。上之所好，下必有甚，竞为无限，遂至灭亡。此非载 籍⑦所闻，陛下目所亲见。为其无道，故天命陛下代之。当战战栗栗，每事省约，参踪前列，昭训子 孙，奈何今日欲在人之下？陛下若以为足，今日不啻⑧足矣；若以为不足，万倍于此，亦不足也。”太宗 限时提分小卷·江西语文 27 大惊曰：“非公，朕不闻此言。自今已后，庶几无如此事。” (节选自《贞观政要·论行幸》) 【注】①官司：侍从，侍卫。②幸：临幸，到。③为是旧征行处：因这里是以前征战之地（百姓遭了 罪)。④庶：希望。⑤乖行幸本心：违背了巡游的初衷。⑥在下：下人。⑦载籍：史书。⑧不啻 (chi):不止，不仅仅。 7.解释文中加点词的含义。(3分) (1)次( ) (2)故( (3)足( 8.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。(4分) (1)上之所好，下必有甚。 (2)为其无道，故天命陛下代之。 9.魏征劝谏列举了隋主的什么例子？有什么作用？(3分) 三、名著阅读(8分) 10.班级准备举办一次名著知识交流会，四位同学按要求初步确定了交流稿的标题，其中内容有误 的一项是 ()(3分) A.唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒前往西天取经一《西游记》叙事线索 B.对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨—鲁迅《狗·猫·鼠》主题探究 C.大闹天宫与大闹五台山一《西游记》曲折故事 D.长妈妈、寿镜吾与藤野先生—《朝花夕拾》正面形象谈 11.小江发现文学批评家在点评作品时往往带有强烈的主观色彩，并援引下面一条评论作为例证。 请结合名著相关情节谈谈你对该评论的看法。(3分) 唐三藏甚是腐气，可厌可厌。（李卓吾评《西游记》） 12.小西认为“水”被先贤赋予了美好的品格—德、仁、义、智、勇、善、正。他决定仿照示例，从下面 人物中选择一个，简析其身上水一般的品格，请帮助他完成。（句式无需一致）(2分) 备选人物：阮氏三雄王冕大堰河 示例：孙悟空有水一般的灵活，面对拦路的妖魔鬼怪，总能机智应变，战胜重重困难。 28 限时提分小卷·江西语文示例2：“搁浅”：潜艇搁浅之后，尼摩船长并不着急，等待 时机，借助潮水让潜艇浮起来，再次进入大海。这个情 节告诉我，遇到事情要勤思考，善用自然或他人的力量， 帮助自己取得成功。 示例3：“受困冰层”：“诺第留斯号”被困在南极大冰层， 尼摩船长与阿龙纳斯教授制定计划，最终冲破冰层，来 到南极。这个情节告诉我，当遇到巨大的、看似难以克 服的困难时，要学会团队协作，发挥每个团队中成员的 智慧。 12.(3分)示例1：我联想到《经典常谈》里的司马迁。司马 迁因为帮李陵辩护触怒汉武帝，惨遭宫刑。身体和精神 受到双重痛苦，但司马迁没有被击垮。在牢狱里，他整 理古籍、逐字校勘、昼夜钻研，赋予历史人物厚重的灵 魂。最终在身心俱疲中完成《史记》，成就“史家之绝 唱”。可见，人生虽然是一个不断向上的过程，但路途中 并非平坦，而是布满了坎坷。（言之有理即可） 示例2：我联想到《钢铁是怎样炼成的》中的保尔。保尔 在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在朱赫来的影响下 逐步走上革命道路，其后经历了一系列人生挑战，但无 论是战场上的搏杀，感情上的波折，还是工地上的磨难， 都没能使他倒下，反而使他更加勇敢、坚强。在全身瘫 痪、双目失明后，保尔用生命完成了《暴风雨所诞生的》 这样的文学著作。可见，人生虽然是一个不断向上的过 程，但路途中并非平坦，而是布满了坎坷。（言之有理即可） 限时提分小卷十三 一、(14分) 1.(4分)(1)作(2)赞(3)dan(4)yang 2.(2分)C【解析】根据横线A处前“还诞生了田园诗人 陶渊明、书法名家黄庭坚”可知，A处应填入省略号，表示 还有很多名人都省略了，不一一列举了。故选C项。 3.(2分)A【解析】“浸润”一指（液体）渐渐渗入，滋润：二 指液体与固体接触时，液体附着在固体的表面，三指浸染 熏陶。“吹拂”指（微风）掠过，拂拭。“飘荡”一指随风飘 动，二指漂泊。“倾泻”指（大量的水）很快地从高处流下。 此处是说文化气息对浔城的积极影响，应选“浸润”。故 选A项。 4.(2分)B【解析】“有着‘浔阳江头’的古雅”和“尽展‘大 江东去’的豪迈”两句之间为并列关系，关联词应改为表 示并列关系的“既…也…”。故选B项。 5.(2分)B【解析】语段围绕“专注”展开论述。③句从表 面分析“人们很难专注于一件事”的原因是外物纷扰、诱 惑太多，为首句：⑤句紧承③句，用“其实不然”转折，指出 根本原因是“心不静”，为第二句：④句是对“心不静”的进 一步解释，即心散志衰，为第三句：①②句是对专注的补 充说明，①强调专注不是狭隘的，②句强调全局观和分清 主次，“心有全局”对应“不是井底之蛙”，②句是对①句的 进一步说明，因此①句为第四句，②句为末句。故正确排 序为③⑤④①②。故选B项。 6.(2分)C【解析】C项中，“有志者，事竞成”强调的是一 个人只要有志向并坚持不懈，就能获得成功，与“和”的思 想无关，偏离议题。故选C项。 二、(4分) 7.(2分)D【解析】D项表述有误。此诗写寻隐者不遇，却 参考答案及解村 一战成名新中考 得到别的情趣，领悟到“禅意”之妙处。诗人非但没有失 望惆怅，反而获得精神惬意和心理的满足。故选D项。 8.(2分)示例：白云依偎静褚，芳草掩闭闲门，景的宁静既 衬出道人隐居的清幽，也暗含诗人对宁静淡泊生活的向 往，情景交融，体现“望自然”与“望自我”的交融。 【参考译文】一路上经过的地方，青苔小道留下鞋痕。 白云依偎安静沙洲，春草环绕道院闲门。 新雨过后松色青翠，循着山路来到水源。 看到溪花心神澄静，凝神相对默默无言。 三、(8分) 9.(3分)A【解析】A项表达有误。《简·爱》中，简·爱 是自尊、自爱、追求平等自由与人格独主的女性形象。她 与罗切斯特的爱情建立在平等、尊重和相互理解的基础 的，并非“爱情至上，迷失自我”。故选A项。 10.(3分)科普性：用“激烈的厮杀”“黑蚂蚁被打败”等表 述，准确描述了蚂蚁间的生存竞争。文学性：用“眼睁睁 地看着自己的孩子被强盗们抢走”赋予蚂蚁人类情感， 以拟人化手法增强画面感与感染力。这段文字体现了 科学观察与诗意表达的结合。 11.（2分)示例1：我选择沈琼枝。沈琼枝在《儒林外史》中 展现出坚韧不屈的女性魅力。她不甘被盐商宋为富所 骗做妾，毅然逃婚，并凭自己的才情在金陵谋生。她自 尊自重，不向权贵低头，最终讨回了自己的公道。她的 勇气和智慧成为“我”前行的力量。 示例2：我选择长妈妈。长妈妈是“我”儿时的保姆，她虽 然粗俗迷信，但淳朴善良，关心“我”，给“我”讲故事，还 买来了“我”渴望已久的《山海经》。她的善良和关爱滋 养了“我”的心灵，成为“我”前行的力量。 限时提分小卷十四 一、(12分) 1.(2分)D【解析】“眷恋”中的“眷”应读“juàn”。故选 D项。 2.(2分)A【解析】“扭带”应写作“纽带”。故选A项。 3.(2分)C【解析】第一空：“孕育”指怀胎生育，比喻既存 的事物中酝酿着新事物；“萌发”指种子或孢子发芽，也比 喻事物发生。此处指传统节日从先民的敬畏中酝酿而 生，用“孕育”洽当。第二空：“深邃”指深远、深奥：“深 沉”指沉着持重，思想感情不外露。此处形容游子对故乡 的思念浓厚，用“深沉”恰当。第三空：“流淌”指液体流 动，可比喻某种思想、感情在心中流动：“流逝”指像流水 一样消逝。此处指文字中体现出对童年的眷恋，用“流 淌”恰当。第四空：“瞬息万变”形容极短的时间内变化快 而多：“日新月异”指每天每月都有新的变化，形容进步 发展很快。此处强调现代社会发展快，用“日新月异”恰 当。故选C项。 4.(2分)、 5.(2分)①将关联词“即使”改为“既”。②将“赋予传统节 日新的时代内涵”与“坚守文化根脉”互换位置。 6.(2分)C【解析】C项发言不属于反方。反方观，点是“网 络使人与人疏远”，C项发言表明网络的开放平台让人们 更容易产生心灵共鸣，网络可以促进人与人之间的亲近 关系，属于正方观点。故选C项。 二、(10分) 7.（3分)(1)停留(2)旧的，原来的(3)满足 ·江西语文 55 8.(4分)(1)上位者所喜好的，下面的人一定会做得更 厉害。 (2)因为隋朝皇帝没有道义，所以上天命令陛下取代他。 9.(3分)魏征列举了隋主命令下人多进献食物，若进献不 多就施加威吓惩罚，导致下面的人竞相效仿，最终隋朝灭 亡的例子(1分)。作用：劝谏唐太宗要吸取隋亡教训，使 唐太宗认识自己行为的不当之处(1分)，要懂得知足，以 民为本(1分)。 【参考译文】贞观十二年，唐太宗东巡狩猎，将要进入洛 阳，在显仁宫停留，官苑的侍从多被责罚。侍中魏征进谏 说：“陛下如今到洛州，因这里是以前征战之地（百姓遭了 罪)，希望它安定，所以想对洛阳原来的百姓施以特别的 恩惠。但城中的百姓还没有感受到陛下的恩德，侍从和 苑监却大多获罪，有的是因为进献的物品不精致，又有的 是因为没有进献食物。这是陛下不知满足，一心追求奢 侈浪费，既然违背了巡游的初衷，又拿什么来满足百姓的 期望呢？隋朝皇帝先命令下人多进献食物，进献食物不 多，就施加威吓惩罚。上位者所喜好的，下面的人一定会 做得更厉害，人们竞相效仿没有限度，最终导致了隋朝的 灭亡。这并非是史书中记载的，而是陛下亲眼所见的 因为隋朝皇帝没有道义，所以上天命令陛下取代他。陛 下应当战战兢兢，每件事都要节省简约，以古代圣贤为榜 样，给子孙昭示规范和训诚，怎么如今反而要走在别人后 面（追求奢侈）呢？陛下如果认为满足，那么如今已经不 仅仅是满足了：如果认为不满足，即使比现在多一万倍」 也还是不满足。”唐太宗十分震惊地说：“如果没有你，我 不会听到这样的话。从今以后，希望不会再有这样 的事。” 三、(8分) 10.(3分)C【解析】C项内容有误。“大闹五台山”是《水 浒传》中的故事，不是《西游记》中的故事。故选C项。 11.(3分)李卓吾的评论有一定片面性。唐三藏有时确实 迂腐，如在“三打白骨精”情节中，他不辨善恶，误解孙悟 空，固执地认为孙悟空滥杀无辜，还将孙悟空赶走，这体 现出他的“腐气”。但他也有坚定的信念，为了取得真 经，不畏艰难险阻，历经九九八十一难，这种坚韧不拔的 精神值得肯定，不能仅仅用“可厌可厌”来评价。 12.(2分)示例1：阮氏三雄有着水一般的义，他们忠诚于梁 山兄弟，在战斗中齐心杀敌。 示例2：王冕有水一般的德，他在污浊的世间不改初心， 保有高尚的品德。 示例3：大堰河有水一般的柔，她温柔地对待艾青，用无 尽的母爱包容艾青。 限时提分小卷十五 一、(12分) 1.(2分)(1)ing(2)载 2.(2分)B【解析】“富丽堂皇”形容场面、建筑或陈设等 宏伟华丽、气势盛大；“错落有致”形容事物交错纷杂，别 有情趣：“雄伟壮观”指气势伟大美丽：“鬼斧神工”形容建 筑、雕塑等技艺的精巧。此处是形容景区内的建筑布局， 且根据横线后的“青砖灰瓦、木雕石刻”可以看出，建筑并 不是宏伟华丽的，故选“错落有致”。故选B项。 3.(2分)A【解析】画线句语序不当，应将“一层”调至“须 56 参考答案及 用心体验”之前。故选A项 4.(2分)。 5.(2分)D【解析】横线后“建议你去苏堤”，横线上的语 句应承接对苏堤特，点的描述。D项中，先以“白堤”作为 铺垫和对比，再用转折连词“而”引出重点描述的“苏提”， 突出其“冷寂”“幽静”的特点，既通过对比突出了苏堤的 独特氛围，又引出了后文的建议，使语段逻辑连贯。故选 D项。 6.(2分)D【解析】D项中，“囊萤”指晋代车胤幼时家贫， 夏天以练囊装萤火虫照明读书；“映雪”指晋代孙康冬天 常利用雪的反光读书。“裳萤映雪”指人家境贫穷，勤学 苦读，与“天下国家”主题不相符。故选D项。 二、（4分) 7.(2分)B【解析】B项表述有误。上片后三句写的是七 夕佳节中，锦楼乞巧的热闹景象与词人居所的宁静形成 对比，透露出词人枯槁孤寂的心情。故选B项。 8.(2分)词人借景抒情，将天上与人间对比，写天上银河风 平浪静，而世道黑暗，人间看似平地，却崎岖不平，表达了 词人对现实社会的不满、失望和悲愤之情。 【参考译文】朦胧月色中星辰稀疏，南飞的乌鹊暗数着天 上重逢的秋日之约。华美的锦楼遥不可及，我这山野人 家门外唯有碧水潺潺、青山叠翠。 (手持)一杯酒想与佳人共饮，可佳人如今身在何方？ 再也听不到她绕梁三日的美妙歌声。人间看似平坦的大 地实则遍布坎坷，可叹那天上银河看似壮阔，又何曾经历 过人世的风浪波折？ 三、(9分) 9.(3分)A【解析】A项内容有误。《西游记》是中国古代 第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，并非科幻小说的 童心之作。故选A项。 10.(3分)示例1：内容主旨角度批注：这段文字如警钟长 鸣，告诫我们切勿做只会纸上谈兵的人，面对生活困境 应勇敢尝试、全力突破，以坚定信念活下去并创造更有 意义的生活，深刻揭示了积极生活的真谛。 示例2：语言表达角度批注：连续的问句像重锤敲击，有 力地质问对方，强烈地传达出对空谈者的不满，同时也 促使读者反思自己面对生活挑战时的态度，极具感染力 与启发性。 11.(3分)示例1：选图1。照片中的小号手是中国工农红军 队伍中普通的一员。他头戴八角帽，手举军号，举止间 透着英武、坚毅，象征着红军战士的英勇不屈。号角往 往象征着号召、引领与战斗的信号，这与书中红军为了 革命理想、为了民族解放而奋勇前行相契合，能体现出 红军的精神风貌与革命行动的号召力，也契合书籍所展 现的革命斗争的激昂氛围。 示例2：选图2。封面呈现的是作者埃德加·斯诺的形 象，他作为这本书内容的亲历者与记录者，以他的视角 向世界揭开了中国红色革命的神秘面纱，让外界了解到 中国共产党和红军的真实情况。选用有他形象的封面， 能凸显他在这本书创作以及传播中国红色革命真实面 貌过程中的关键作用，也能让读者更直观地联想到他的 采访经历与书中内容的关联。 解析·江西语文