精品解析：2026年安徽太和县九年级一模考试化学试题

安徽省太和县2026年九年级一模考试 化学试题 注意事项： 1.化学试卷共两大题17小题，满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Fe-56 一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个题意) 1. 近年来，安徽牢牢守好发展和生态两条底线，协同推进降碳、减污、扩绿、增长。下列做法符合生态文明建设理念的是 A. 大力发展经济，增大化石能源消费比例 B. 露天焚烧生活垃圾，降低处理成本 C. 发展电动汽车项目，推动“安徽智造” D. 任意排放工业产生的废气、废水、废渣 【答案】C 【解析】 【详解】A、增大化石能源消费比例，会增加二氧化碳及污染物排放，不符合降碳减污要求，错误。 B、露天焚烧生活垃圾会产生大量有害气体和烟尘，污染空气，不符合环保要求，错误。 C、发展电动汽车可减少化石燃料使用，降低污染物和碳排放，符合生态文明建设理念，正确。 D、任意排放工业“三废”（废气、废水、废渣）会造成大气、水、土壤污染，不符合环保要求，错误。 故选C。 2. 每年的5月20日是中国学生营养日，合理膳食是青少年健康成长的基础。下列有关说法错误的是 A. 食用蔬菜、水果能补充人体所需的维生素 B. 钙元素摄入量不足易患骨质疏松症 C. 体育课上运动后出汗，应适当补充无机盐 D. 霉变的食物洗净并煮熟后即可食用 【答案】D 【解析】 【详解】A、蔬菜、水果中富含维生素，食用可补充人体所需维生素，表述正确，该选项不符合题意； B、钙是组成人体骨骼和牙齿的重要元素，摄入量不足时老年人易患骨质疏松症，青少年易患佝偻病，表述正确，该选项不符合题意； C、汗液中含有氯化钠等无机盐，运动出汗后需适当补充无机盐，维持身体电解质平衡，表述正确，该选项不符合题意； D.、霉变的食物中含有黄曲霉毒素，该毒素耐高温，普通的洗净、煮熟操作无法将其去除，食用会危害人体健康，不可食用，表述错误，该选项符合题意。 故选D。 3. 正确的实验操作是人身安全和实验成功的重要保证。下列操作中正确的是 A．检验气密性 B．过滤 C．稀释浓硫酸 D．铁丝在氧气中燃烧 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、该装置未构成封闭体系，即左边的长颈漏斗与大气相通，无论该装置气密性是否良好，导管口都不会有气泡产生，不能判断气密性是否良好，操作错误，该选项不符合题意。 B、过滤操作缺少玻璃棒引流，且漏斗下端未紧贴烧杯内壁，不符合过滤“一贴二低三靠”的要求，操作错误，该选项不符合题意。 C、稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿烧杯壁缓慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使产生的热量及时散失，操作正确，该选项符合题意。 D、铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部未预先放少量水或铺一层细沙，高温熔融物溅落易炸裂集气瓶，操作错误，该选项不符合题意。 故选C。 4. 人类的生活、生产中处处有化学。下列生活或生产现象用化学知识解释错误的是 A. 炒菜时锅内的油着火，倒入大量青菜翻炒——降低油的着火点来灭火 B. 国产C919大飞机使用了钛合金制造——钛合金的硬度大、耐腐蚀性强 C. 农田里农作物叶片发黄——可施用硝酸钾补充氮元素 D. 用碳素墨水笔书写档案——常温下，碳的化学性质不活泼 【答案】A 【解析】 【详解】着火点是可燃物的固有属性，一般不会发生改变。 A、倒入青菜灭火的原理是降温至油的着火点以下，同时隔绝氧气，并非降低油的着火点，该选项符合题意； B、钛合金具有硬度大、耐腐蚀性强的性质，可用于制造飞机零部件，该选项不符合题意； C、农作物叶片发黄是缺氮的表现，硝酸钾含有氮元素，可补充氮元素缓解该症状，该选项不符合题意； D、常温下碳的化学性质不活泼，用碳素墨水书写的档案可长期保存，该选项不符合题意； 故选A。 阅读下列材料，完成下列小题。 2025年10月31日，搭载神舟二十一号载人飞船的长征二号F遥二十一运载火箭发射，展示了中国在航天领域的强大实力和技术水平。此次火箭发射，使用的燃料主要为偏二甲肼(C2H8N2)，助燃剂为四氧化二氮(N2O4)，其反应的微观示意图如下： 5. 下列是火箭发射准备和发射过程中的部分步骤，其中涉及化学变化的是 A. 吊装上塔 B. 组装箭体 C. 点火发射 D. 船箭分离 6. 结合反应的微观示意图分析，下列说法正确的是 A. 燃烧产物中只含有化合物 B. 反应物分子个数比为1：1 C. 该反应前后各元素化合价都未改变 D. 燃烧不一定需要氧气参加 【答案】5. C 6. D 【解析】 【5题详解】 A、吊装上塔，只是位置的改变，无新物质生成，属于物理变化； B、组装箭体，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化； C、点火发射，发生了燃烧，一定有新物质生成，属于化学变化； D、船箭分离，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化。 故选C； 【6题详解】 A、由图可知，燃烧产物为二氧化碳、氮气和水，二氧化碳是由C、O元素组成的纯净物，属于化合物，氮气是由氮元素组成的纯净物，属于单质，水是由H、O元素组成的纯净物，属于化合物，不符合题意； B、由图可知，该反应为偏二甲肼和四氧化二氮在点燃的条件下反应生成二氧化碳、氮气和水，该反应的化学方程式为：，则反应物分子个数比为：1:2，不符合题意； C、反应前氮元素存在于化合物中，氮元素化合价不是零，反应后氮元素存在于单质中，氮元素化合价为0，故反应前后氮元素的化合价一定发生了改变，不符合题意； D、该反应中偏二甲肼能在四氧化二氮中燃烧，说明燃烧不一定需要氧气，符合题意。 故选D。 7. 《周礼·考工记》中记载将木头烧成灰(主要成分为K2CO3)，浸泡灰汁，再加入熟石灰，以制取KOH漂洗丝帛。下列说法正确的是 A. 木头灰属于纯净物 B. 碳酸钾由三种元素组成 C. 碳酸钾中含有臭氧分子(O3) D. 碳酸钾中碳元素和氧元素的质量比为1：3 【答案】B 【解析】 【详解】A、木头灰主要成分为，还含有其他杂质，属于混合物，该选项不符合题意； B、碳酸钾化学式为，是由钾、碳、氧三种元素组成，该选项符合题意； C、碳酸钾是由钾离子和碳酸根离子构成，不含臭氧分子，该选项不符合题意； D、碳酸钾中碳、氧元素质量比为，该选项不符合题意； 故选B。 8. 我国的稀土储量居世界第一位。钴是稀土元素，被广泛应用于商业、工业、军事等领域。它在元素周期表中的相关信息如图，下列说法错误的是 A. 钴属于金属元素 B. 钴原子的质子数为59 C. 钴的元素符号为Co D. 钴元素的原子序数为27 【答案】B 【解析】 【详解】元素周期表单元格中，左上角数字为原子序数，右上角为元素符号，中间为元素名称，下方为相对原子质量；原子中存在规律：原子序数=质子数。 A、钴带“钅”字旁，属于金属元素，表述正确，该选项不符合题意； B、钴的原子序数为27，因此质子数为27，该选项符合题意； C、由图可知钴的元素符号为，表述正确，该选项不符合题意； D、单元格左上角数字为27，即钴的原子序数为27，表述正确，该选项不符合题意； 故选B。 9. 金刚石“对顶砧”技术可“点水成冰”。在常温和极高压条件下，水可形成密度更大的“热冰”，原理如图。下列有关说法正确的是 A. 金刚石由分子构成 B. 水转化为“热冰”的过程中水分子变小 C. 水变成“热冰”后，水分子间隔变大 D. “热冰”和水所含的分子化学性质相同 【答案】D 【解析】 【详解】A、金刚石由碳原子直接构成，并非由分子构成，该选项不符合题意。 B、水转化为“热冰”属于物理变化，变化过程中水分子本身大小不变，改变的是分子间间隔，该选项不符合题意。 C、已知‘热冰’密度比水更大，等质量的‘热冰’体积更小，说明水变成‘热冰’后，水分子间隔变小，该选项不符合题意。 D、“热冰”和水都由水分子构成，同种分子化学性质相同，该选项符合题意。 故选D。 10. 下列实验方案中的实验目的或结论错误的是 A．可证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 B．探究铁钉生锈的条件 C．探究CO2能与氢氧化钠溶液反应 D．验证镁、铝、铁的金属活动性顺序 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A、催化剂的判定需要满足三个条件：改变化学反应速率、反应前后自身质量不变、反应前后化学性质不变。该实验仅验证了二氧化锰可加快过氧化氢的分解速率，未验证其反应前后质量和化学性质是否不变，无法证明二氧化锰是该反应的催化剂，该选项符合题意。 B、三组实验分别以水、氧气为变量进行对照，可得出铁钉生锈需要同时接触氧气和水的结论，该选项不符合题意。 C、等体积的氢氧化钠溶液和水作对照，加入氢氧化钠溶液的塑料瓶变瘪程度更大，可证明二氧化碳能与氢氧化钠发生反应，该选项不符合题意。 D、镁能与硫酸铝溶液反应，铁不能与硫酸铝溶液反应，可得出金属活动性顺序为镁>铝>铁，该选项不符合题意； 故选A。 11. 逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理错误的是 A. 常温下测得碳酸钠溶液的pH＞7，说明该溶液呈碱性 B. 碳酸盐能和酸反应产生气体，则能和酸反应产生气体的物质一定是碳酸盐 C. 打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖，观察到瓶口有白雾，说明浓盐酸具有挥发性 D. 某物质在氧气中完全燃烧生成CO2和H2O，则该物质一定含有碳、氢元素 【答案】B 【解析】 【详解】A、常温下pH>7的溶液呈碱性，碳酸钠溶液pH>7，推理符合pH与溶液酸碱性的关系，该选项不符合题意。 B、 活泼金属（如铁、锌等）也能与酸反应生成氢气，因此能和酸反应产生气体的物质不一定是碳酸盐，该选项符合题意。 C、浓盐酸挥发的氯化氢气体与空气中水蒸气结合形成盐酸小液滴，即瓶口白雾，可证明浓盐酸有挥发性，该选项不符合题意。 D、根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，生成物中碳、氢元素仅能来自该可燃物，因此该物质一定含碳、氢元素，该选项不符合题意。 故选B。 12. 为了减少钠元素的摄入量，一些家庭选择将普通食盐更换为低钠盐(通过降低氯化钠比例、增加氯化钾含量实现减少钠含量)。下表是氯化钠、氯化钾的溶解度： 温度/℃ 0 20 40 60 80 100 溶解度/g 氯化钠 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8 氯化钾 27.6 34.0 40.0 45.5 51.1 56.7 结合上述信息，下列说法正确的是 A. 20℃时，氯化钾的溶解度为34.0 B. 可通过升高温度的方法将氯化钾的不饱和溶液变为饱和溶液 C. 在20℃～40℃范围内某一温度，两种物质的饱和溶液的溶质质量分数相等 D. 将氯化钾、氯化钠的饱和溶液由80℃降温到20℃，析出固体的质量：氯化钾＞氯化钠 【答案】C 【解析】 【详解】A、20℃时氯化钾溶解度为34.0 g，该选项漏写单位，该选项不符合题意。 B、氯化钾溶解度随温度升高而增大，升高温度会增大氯化钾的溶解能力，不饱和溶液仍为不饱和，该选项不符合题意。 C、20℃时氯化钠溶解度（36.0g）大于氯化钾（34.0g），40℃时氯化钠溶解度（36.6g）小于氯化钾（40.0g），故20℃~40℃范围内存在某一温度两者溶解度相等；饱和溶液溶质质量分数为，溶解度相等时饱和溶液溶质质量分数相等，该选项符合题意。 D、未说明两种饱和溶液的质量相等，无法比较析出固体质量，该选项不符合题意。 故选C。 二、非选择题(本大题包括5小题，共28分) 13. 中国是茶的故乡，是茶文化的发祥地，安徽石台富硒茶是国家地理标志产品。茶园土壤的酸碱性会对茶叶品质产生重要影响。 （1）茶树适宜在pH为4.5～5.5的土壤中生长，测得某地土壤pH=3，则应施加适量___________改良土壤。 （2）富硒茶叶中的“硒”是指___________(填“分子”“原子”“元素”或“单质”)。 （3）从分子角度解释闻到茶香四溢的原因：___________。 （4）如图所示，测试不同温度的水冲泡出的某绿茶茶汤中的茶多酚含量，由图可得出的结论是___________。 （5）用pH试纸测定土壤浸出液的酸碱度，下列操作或结论___________(填字母)。 A. 用pH试纸直接蘸取待测液 B. 把显色的pH试纸与标准比色卡对照读数 C. 测定该土壤浸出液的pH为6.5 D. 若使用湿润的pH试纸测定某酸性溶液的酸碱度，测得的结果会偏大 【答案】（1） 熟石灰（或氢氧化钙、） （2） 元素 （3） 分子在不断运动 （4） 60~100℃范围内，绿茶茶汤中茶多酚含量随温度升高先增大后减小，80℃时茶多酚含量最高 （5）BD 【解析】 【小问1详解】 pH=3的土壤酸性过强，熟石灰呈碱性，可中和土壤酸性，是常用的酸性土壤改良剂。 【小问2详解】 食品、农产品中标注的“硒”“铁”等均指宏观层面的元素，与具体的存在形态无关。 【小问3详解】 茶香的分子不断做无规则运动，扩散到空气中，因此能闻到四溢的茶香。 【小问4详解】 由图像可知，60℃到80℃区间茶多酚含量随温度升高上升，80℃到100℃区间随温度升高下降，80℃时含量达到峰值。 【小问5详解】 A、用pH试纸直接蘸取待测液会污染待测液，该选项不符合题意； B、把显色的pH试纸与标准比色卡对照读数，该操作无误，该选项符合题意； C、pH试纸测定结果只能为整数，无法得到6.5的数值，该选项不符合题意； D、湿润的试纸会稀释酸性溶液，使酸性减弱，测得的pH偏大，该选项符合题意； 故选BD。 14. 下图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题。 （1）写出标号仪器①的名称：___________。 （2）实验室用A装置制氧气的化学方程式为___________。若用E装置收集氧气，收集的最佳时机是___________。 （3）若各装置的连接顺序是a→b→c→d，那么F装置内导管(“b”或“c”)应该怎样延伸？在图中画出。 （4）若忽略氧气在水中的溶解性，小安开始做实验时未将F装置装满水，则他最终测得的氧气体积将___________(填“偏小”“偏大”或“不变”)。 【答案】（1）长颈漏斗 （2） ①. ②. 当导管口气泡连续、均匀冒出时 （3） （4）不变 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器①的名称是长颈漏斗。 【小问2详解】 A是固体加热型发生装置，试管口放有棉花，符合高锰酸钾加热制取氧气的装置特征，故反应的化学方程式为。 E是排水法收集装置，初始排出的气体是装置内的空气，因此待导管口气泡连续、均匀冒出时，才是收集的最佳时机。 【小问3详解】 该连接方式中，F的作用是通过排水法测量氧气体积：氧气从b进入F，水需要从c排出到G量筒中，因此c导管必须伸到接近瓶底，才能将水完全排出。 【小问4详解】 我们是通过排出水的体积计算生成氧气的体积，进入多少体积的氧气，就会排出多少体积的水，F中原本残留的空气不会影响排出水的体积，因此忽略氧气溶解性时，测得氧气体积不变。 15. 中国“芯”彰显中国“智”造。芯片的基体材料是高纯硅，工业上以石英砂(SiO2)为主要原料来制取高纯硅。下图是一种制备高纯硅的工艺流程图： （1）操作I的名称是___________。 （2）反应I的化学方程式为___________。反应Ⅱ的基本反应类型为___________。 （3）上述流程中，可以循环使用的物质是___________。 （4）反应Ⅱ要在无氧环境下进行，原因是___________(写一种)。 【答案】（1） 过滤 （2） ①. ②. 置换反应 （3） （或氯化氢） （4） 防止氢气与氧气混合高温下发生爆炸（或防止生成的硅被氧气氧化，合理即可） 【解析】 【小问1详解】 操作I实现固体粗硅和液体滤液的分离，对应实验操作是过滤。 【小问2详解】 反应I是镁和二氧化硅在高温条件下反应生成硅和氧化镁，配平即得方程式；反应Ⅱ为，符合“单质+化合物生成新单质+新化合物”的特征，属于置换反应。 【小问3详解】 反应Ⅱ生成的可作为反应物补充到加稀盐酸的步骤中，因此可以循环使用。 【小问4详解】 氢气是可燃性气体，混有氧气时高温易发生爆炸；同时高温下硅会与氧气反应生成二氧化硅，导致产品不纯，任选一种原因作答即可。 16. 水是生命之源，人类从未停止过对水的研究。某化学兴趣小组以“生命之源——水”为主题开展项目式学习。 【任务一】探究水的净化 对比古今净水工艺： （1）图1中明矾加入水中后，可使水逐渐变澄清，此过程对应的操作I的名称是___________。 （2）“操作Ⅲ”中用活性炭代替木炭，活性炭在净水过程中的作用是___________。 【任务二】探究水的组成 1800年，英国化学家尼科尔森利用伏打电池对水进行通电，发现两极上都有气体逸出。 （3）实验室常用图2装置进行模拟实验，若实验刚开始的一段时间内，负极与正极产生的气体体积之比大于2：1，其可能的原因是___________(答一点即可)。 （4）电解水反应的化学方程式为___________，通过对该实验气体产物的检验及分析，可得出有关水的结论是___________(填字母)。 A．水由氢气和氧气组成 B．水由氢、氧两种元素组成 C．水可以分解产生氢气和氧气 【探究水蒸气与铁粉的反应】 证明水不是由“水元素”组成的，1785年，拉瓦锡在高温的条件下，用水蒸气与红热的铁粉，模拟实验装置如图3所示。吹泡器吹出的气泡不断往上升，用燃着的木条去点气泡，气泡能被点燃，同时生成四氧化三铁。 （5）实验开始时，先点燃A处酒精灯，等水沸腾一段时间后，再点燃B处的酒精喷灯，这样做目的是___________。 （6）肥皂水中产生了能上升到空中的肥皂泡，用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声。写出B玻璃管内发生反应的化学方程式：___________。 【答案】（1） 沉降（或沉淀） （2） 吸附水中的色素和异味（或吸附作用） （3） 相同条件下，氧气在水中的溶解度比氢气大（或部分氧气与电极反应被消耗） （4） ①. ②. BC （5） 排尽装置内的空气，防止加热时氢气与空气混合发生爆炸（或防止铁粉高温下和空气中的氧气反应） （6） 【解析】 【小问1详解】 明矾溶于水形成的胶状物可吸附水中悬浮杂质，使其沉降，该操作对应沉降。 【小问2详解】 活性炭具有疏松多孔结构，有吸附性，可除去水中的色素和异味。 【小问3详解】 电解水正极产生氧气、负极产生氢气，氧气溶解性更强或部分氧气和电极发生氧化反应，导致初始阶段氧气体积偏小，氢气、氧气体积比大于2:1。 【小问4详解】 电解水产生氢气和氧气，方程式是：。 A、水是纯净物，不含氢气、氧气两种单质，该选项不符合题意。 B、电解水生成氢气和氧气，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，可得出水由氢、氧元素组成，该选项符合题意。 C、水可分解产生氢气和氧气，该选项符合题意。 故选BC。 【小问5详解】 先点燃A处酒精灯，利用生成的水蒸气排出装置内空气，避免后续加热时氢气不纯爆炸，也避免铁和氧气反应干扰实验。 【小问6详解】 高温条件下，铁和水蒸气反应生成四氧化三铁和氢气，据此可以写出化学方程式：。 17. “暖宝宝”是备受大家喜爱的便携式取暖用品。为测定某品牌“暖宝宝”发热包中铁粉质量分数，兴趣小组的同学进行下图实验：(已知发热包中其他成分不与硫酸反应) （1）计算该品牌“暖宝宝”发热包中铁粉的质量分数。 （2）上述实验测定结果比该“暖宝宝”实际的质量分数低，可能的原因是____________(填字母)。 A. 反应前实际称量的“暖宝宝”样品多于10g B. 反应后称量时，物品跟砝码位置放反了 C. 实验前该样品曝露在空气中时间长 D. 用量筒量取稀硫酸时仰视读数 【答案】（1） 根据质量守恒定律可知，生成的氢气质量为； 设“暖宝宝”发热包中铁粉的质量为x。 则铁粉的质量分数为 答：该品牌“暖宝宝”发热包中铁粉的质量分数为56%。 （2）BC 【解析】 【小问1详解】 根据质量守恒定律可以先计算出生成的氢气的质量，根据氢气与铁的质量比计算出铁的质量，结合样品的质量可计算出铁粉的质量分数，详细计算过程可参考答案。 【小问2详解】 A、实际称量样品多于10g，计算时按10g计算，生成氢气质量更大，计算得到的铁粉质量更大，结果偏高，该选项不符合题意。 B、根据题意，反应后混合物质量是59.8g；天平称量时物品和砝码放反，使用了游码，根据天平原理有：砝码=物质+游码，但是读数是按照：砝码+游码，则反应后的剩余物会大于59.8g，则计算得到的氢气质量偏小，算出的铁粉质量偏小，结果偏小，该选项符合题意。 C、样品长时间暴露在空气中，部分铁粉会被氧化为氧化铁，氧化铁和酸反应不生成氢气，因此生成氢气质量偏小，计算得到的铁粉质量偏小，结果偏低，该选项符合题意。 D、题目已知稀硫酸足量，仰视量取稀硫酸仅会使硫酸量偏多，不影响氢气生成量，对结果无影响，该选项不符合题意。 故选BC。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽省太和县2026年九年级一模考试 化学试题 注意事项： 1.化学试卷共两大题17小题，满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Fe-56 一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个题意) 1. 近年来，安徽牢牢守好发展和生态两条底线，协同推进降碳、减污、扩绿、增长。下列做法符合生态文明建设理念的是 A. 大力发展经济，增大化石能源消费比例 B. 露天焚烧生活垃圾，降低处理成本 C. 发展电动汽车项目，推动“安徽智造” D. 任意排放工业产生的废气、废水、废渣 2. 每年的5月20日是中国学生营养日，合理膳食是青少年健康成长的基础。下列有关说法错误的是 A. 食用蔬菜、水果能补充人体所需的维生素 B. 钙元素摄入量不足易患骨质疏松症 C. 体育课上运动后出汗，应适当补充无机盐 D. 霉变的食物洗净并煮熟后即可食用 3. 正确的实验操作是人身安全和实验成功的重要保证。下列操作中正确的是 A．检验气密性 B．过滤 C．稀释浓硫酸 D．铁丝在氧气中燃烧 A. A B. B C. C D. D 4. 人类的生活、生产中处处有化学。下列生活或生产现象用化学知识解释错误的是 A. 炒菜时锅内的油着火，倒入大量青菜翻炒——降低油的着火点来灭火 B. 国产C919大飞机使用了钛合金制造——钛合金的硬度大、耐腐蚀性强 C. 农田里农作物叶片发黄——可施用硝酸钾补充氮元素 D. 用碳素墨水笔书写档案——常温下，碳的化学性质不活泼 阅读下列材料，完成下列小题。 2025年10月31日，搭载神舟二十一号载人飞船的长征二号F遥二十一运载火箭发射，展示了中国在航天领域的强大实力和技术水平。此次火箭发射，使用的燃料主要为偏二甲肼(C2H8N2)，助燃剂为四氧化二氮(N2O4)，其反应的微观示意图如下： 5. 下列是火箭发射准备和发射过程中的部分步骤，其中涉及化学变化的是 A. 吊装上塔 B. 组装箭体 C. 点火发射 D. 船箭分离 6. 结合反应的微观示意图分析，下列说法正确的是 A. 燃烧产物中只含有化合物 B. 反应物分子个数比为1：1 C. 该反应前后各元素化合价都未改变 D. 燃烧不一定需要氧气参加 7. 《周礼·考工记》中记载将木头烧成灰(主要成分为K2CO3)，浸泡灰汁，再加入熟石灰，以制取KOH漂洗丝帛。下列说法正确的是 A. 木头灰属于纯净物 B. 碳酸钾由三种元素组成 C. 碳酸钾中含有臭氧分子(O3) D. 碳酸钾中碳元素和氧元素的质量比为1：3 8. 我国的稀土储量居世界第一位。钴是稀土元素，被广泛应用于商业、工业、军事等领域。它在元素周期表中的相关信息如图，下列说法错误的是 A. 钴属于金属元素 B. 钴原子的质子数为59 C. 钴的元素符号为Co D. 钴元素的原子序数为27 9. 金刚石“对顶砧”技术可“点水成冰”。在常温和极高压条件下，水可形成密度更大的“热冰”，原理如图。下列有关说法正确的是 A. 金刚石由分子构成 B. 水转化为“热冰”的过程中水分子变小 C. 水变成“热冰”后，水分子间隔变大 D. “热冰”和水所含的分子化学性质相同 10. 下列实验方案中的实验目的或结论错误的是 A．可证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 B．探究铁钉生锈的条件 C．探究CO2能与氢氧化钠溶液反应 D．验证镁、铝、铁的金属活动性顺序 A. A B. B C. C D. D 11. 逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理错误的是 A. 常温下测得碳酸钠溶液的pH＞7，说明该溶液呈碱性 B. 碳酸盐能和酸反应产生气体，则能和酸反应产生气体的物质一定是碳酸盐 C. 打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖，观察到瓶口有白雾，说明浓盐酸具有挥发性 D. 某物质在氧气中完全燃烧生成CO2和H2O，则该物质一定含有碳、氢元素 12. 为了减少钠元素的摄入量，一些家庭选择将普通食盐更换为低钠盐(通过降低氯化钠比例、增加氯化钾含量实现减少钠含量)。下表是氯化钠、氯化钾的溶解度： 温度/℃ 0 20 40 60 80 100 溶解度/g 氯化钠 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8 氯化钾 27.6 34.0 40.0 45.5 51.1 56.7 结合上述信息，下列说法正确的是 A. 20℃时，氯化钾的溶解度为34.0 B. 可通过升高温度的方法将氯化钾的不饱和溶液变为饱和溶液 C. 在20℃～40℃范围内某一温度，两种物质的饱和溶液的溶质质量分数相等 D. 将氯化钾、氯化钠的饱和溶液由80℃降温到20℃，析出固体的质量：氯化钾＞氯化钠 二、非选择题(本大题包括5小题，共28分) 13. 中国是茶的故乡，是茶文化的发祥地，安徽石台富硒茶是国家地理标志产品。茶园土壤的酸碱性会对茶叶品质产生重要影响。 （1）茶树适宜在pH为4.5～5.5的土壤中生长，测得某地土壤pH=3，则应施加适量___________改良土壤。 （2）富硒茶叶中的“硒”是指___________(填“分子”“原子”“元素”或“单质”)。 （3）从分子角度解释闻到茶香四溢的原因：___________。 （4）如图所示，测试不同温度的水冲泡出的某绿茶茶汤中的茶多酚含量，由图可得出的结论是___________。 （5）用pH试纸测定土壤浸出液的酸碱度，下列操作或结论___________(填字母)。 A. 用pH试纸直接蘸取待测液 B. 把显色的pH试纸与标准比色卡对照读数 C. 测定该土壤浸出液的pH为6.5 D. 若使用湿润的pH试纸测定某酸性溶液的酸碱度，测得的结果会偏大 14. 下图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题。 （1）写出标号仪器①的名称：___________。 （2）实验室用A装置制氧气的化学方程式为___________。若用E装置收集氧气，收集的最佳时机是___________。 （3）若各装置的连接顺序是a→b→c→d，那么F装置内导管(“b”或“c”)应该怎样延伸？在图中画出。 （4）若忽略氧气在水中的溶解性，小安开始做实验时未将F装置装满水，则他最终测得的氧气体积将___________(填“偏小”“偏大”或“不变”)。 15. 中国“芯”彰显中国“智”造。芯片的基体材料是高纯硅，工业上以石英砂(SiO2)为主要原料来制取高纯硅。下图是一种制备高纯硅的工艺流程图： （1）操作I的名称是___________。 （2）反应I的化学方程式为___________。反应Ⅱ的基本反应类型为___________。 （3）上述流程中，可以循环使用的物质是___________。 （4）反应Ⅱ要在无氧环境下进行，原因是___________(写一种)。 16. 水是生命之源，人类从未停止过对水的研究。某化学兴趣小组以“生命之源——水”为主题开展项目式学习。 【任务一】探究水的净化 对比古今净水工艺： （1）图1中明矾加入水中后，可使水逐渐变澄清，此过程对应的操作I的名称是___________。 （2）“操作Ⅲ”中用活性炭代替木炭，活性炭在净水过程中的作用是___________。 【任务二】探究水的组成 1800年，英国化学家尼科尔森利用伏打电池对水进行通电，发现两极上都有气体逸出。 （3）实验室常用图2装置进行模拟实验，若实验刚开始的一段时间内，负极与正极产生的气体体积之比大于2：1，其可能的原因是___________(答一点即可)。 （4）电解水反应的化学方程式为___________，通过对该实验气体产物的检验及分析，可得出有关水的结论是___________(填字母)。 A．水由氢气和氧气组成 B．水由氢、氧两种元素组成 C．水可以分解产生氢气和氧气 【探究水蒸气与铁粉的反应】 证明水不是由“水元素”组成的，1785年，拉瓦锡在高温的条件下，用水蒸气与红热的铁粉，模拟实验装置如图3所示。吹泡器吹出的气泡不断往上升，用燃着的木条去点气泡，气泡能被点燃，同时生成四氧化三铁。 （5）实验开始时，先点燃A处酒精灯，等水沸腾一段时间后，再点燃B处的酒精喷灯，这样做目的是___________。 （6）肥皂水中产生了能上升到空中的肥皂泡，用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声。写出B玻璃管内发生反应的化学方程式：___________。 17. “暖宝宝”是备受大家喜爱的便携式取暖用品。为测定某品牌“暖宝宝”发热包中铁粉质量分数，兴趣小组的同学进行下图实验：(已知发热包中其他成分不与硫酸反应) （1）计算该品牌“暖宝宝”发热包中铁粉的质量分数。 （2）上述实验测定结果比该“暖宝宝”实际的质量分数低，可能的原因是____________(填字母)。 A. 反应前实际称量的“暖宝宝”样品多于10g B. 反应后称量时，物品跟砝码位置放反了 C. 实验前该样品曝露在空气中时间长 D. 用量筒量取稀硫酸时仰视读数 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $