2026年黑龙江省大庆市祥阁学校中考一模语文试题

九年级三月份 语文 学科反馈练习题 答题时间： 120 分钟 卷面分值： 120 分 一、基础知识积累与运用（26分） 1．（2分）根据拼音写汉字。 这一年，令人难忘的是，我们隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，胜利荣光永载史册，凝聚起中华民族伟大复兴的磅（bó）伟力。这一年，我们以文化滋养精神家园。文博热、非遗热不断升温，世界遗产再添新员，悟空和哪吒风（mǐ）全球，古韵国风成为年轻人眼中的“顶流审美”。 （节选自《习近平：二〇二六年新年贺词》） 2．（2分）下列词语中加点字注音全都正确的一项是（ ） A．贮蓄（zhù ） 亘古（gèng） 林荫（yīn） 间不容发（jiàn） B．竹篾（miè） 蒙昧（mèi） 鲜腴（yú） 千钧之力（jūn） C．祈（qǐ）祷 侦缉（jī） 要塞（sài） 铢两悉称（chēng） D．夹袄（jiā） 淤滩（yū） 勾当（gōu） 抑扬顿挫（cuò） 3．（3分）下列加点成语使用错误的一项是（ ） A．他文采斐然，写文章时总是寻章摘句，一气呵成。 B．警察叔叔在和歹徒奋力搏斗，却有不少人袖手旁观，在一旁看热闹，实在叫人痛心。 C．大自然的鬼斧神工，将这座山峰雕琢得如此险峻奇特，令人心生敬畏。 D．学习新知识时，如果只是浮光掠影地浏览一遍，很难真正掌握其精髓。 4．（3分）下列选项中没有语病的一项是（ ） A．大庆市博物馆展出的“猛犸象化石”，不仅具有极高的科研价值，而且是这座城市远古生态环境的重要见证。 B．为了防止湿地生态系统不再遭到破坏，我市出台了《湿地保护条例》，对非法侵占湿地的行为进行了严厉处罚。 C．能否在“铁人精神”的感召下，将个人理想融入国家发展，是当代青年实现人生价值的重要前提。 D．经过专家组的实地考察和反复论证，最终确定大庆湿地公园为国家首批“城市中央湿地”试点单位。 5．（2分）下列关于文学、文化常识的表述错误的一项是（ ） A．古代有许多特定年龄的别称，如“八十九十曰耄耋”，“加冠”指古代男子二十岁时，举行加冠（束发戴帽）仪式，表示成年。 B．雨果和莫泊桑都是法国作家，前者代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》，后者被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》。 C．艾青是中国现当代文学史上的著名诗人，他的成名作是《大堰河——我的保姆》，该诗发表时他第一次使用了艾青这一笔名。 D．美国女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作是《简·爱》，作品讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事，是一部带有自传色彩的长篇小说。 6．（8分）用课文原句填空。 （1）九曲黄河万里沙，____________。（《浪淘沙（其一）》） （2）杨花落尽子规啼，____________。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （3）____________，略无慕艳意。（《送东阳马生序》） （4）一上高城万里愁，____________。（《咸阳城东楼》） （5）虞世南《咏蝉》诗有“居高声自远，非是藉秋风”之句，王安石《登飞来峰》中富于哲理，也能表现“登高望远”之意的诗句是：____________，____________。 （6）《渡荆门送别》中诗人运用拟人的手法，借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的诗句是 ____________，____________。 7．（2分）结合上下文，在画线处补写句子，使语意连贯，每处不超过15个字。 有关磨难的问题，首先要明白受苦受难到底是怎么一回事。人的苦难有两种，一种是外面可以见到的天灾人祸；① 。没有一个人可以避开第二种苦难。我们平常过年的时候都祝福别人心想事成，但是这世界上没有人心想事成。因为磨难有外在的，还有内在的。即使你今天没有外在的磨难，一辈子平安顺利，可是你内心仍然有各种喜怒哀乐、恩怨情仇、悲欢离合。所以② ，把它当作生命的一部分，不要害怕它。因为磨难，可以使我们成长，可以使我们更加努力奋斗。 8．（4分）口语交际。 岁月如歌，我们在生命的旅途中经历了美好与感动，领悟到生命的真谛，变得更加坚强勇敢。这些逝去的岁月，如同一曲曲动人的乐章，永远回荡在我们的心间。九年级一班正在开展“岁月如歌——我的初中生活”语文综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。 （1）（2分）【毕业赠言】少年前程似锦，请你仿照下面的句子，写出两句（上下句）适宜作为赠言 的古诗词送给朋友，以激励和祝福他。 示例：同学，我送你“会当凌绝顶，一览众山小”，你一定会在未来勇夺魁首！ （2）（2分）【毕业班会】离别前，一班的同学打算以班委会名义给学校罗书记写一封邀请函，请他 参加这次主题班会，请指出以下邀请函从格式和内容上看无误的一处（ ） 邀请函 ①敬爱的罗书记：您好！为了庆贺初中的学习胜利结束，②我班将于6月在本班教室召开“共话友情，畅想未来”主题毕业班会，特邀请书记拨冗参加，③恭请您务必准时莅临指导。 九年级一班班委会 ④2025年6月9日 A．① B．② C．③ D．④ 二、阅读理解与分析（44分） （一）阅读下面古诗文，完成9-15题。（19分） 水调歌头 [宋]苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 9．（2分）下列对《水调歌头》的赏析不正确的一项是（ ） A．这首词句句扣住“月”来写，在抑扬之间反复转换，有很强的感染力。 B．“我欲”“又恐”“何似”几个词语，写出了词人那种既向往天上又留恋人间的矛盾纠结心理，表现了词人对现实的逃避。 C．“不应有恨，何事长向别时圆”抒发了词人思念亲人的感情，表面看来好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。 D．全词情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致。 10．（3分）通过“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”一句，看出词人的情感经历了怎样的变化？表达了他怎样的人生态度？（3分） 【甲】 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 （选自诸葛亮《出师表》） 【乙】 臣以险衅，夙遭闵①凶。生孩六月，慈父见背②；行年四岁，舅夺母志③。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行。零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚④薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴⑤疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。 臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。母孙二人更相为命是以区区不能废远。 臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情⑥，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。 （选自李密《陈情表》，有删选） 【注释】①闵：通“悯”，指可忧患的事（多指疾病死丧）。②见背：弃我而死去。③舅夺母志：指舅父强行改变了李密母亲守节的志向。④祚（zuò）：福分。⑤婴：纠缠。⑥乌鸟私情：相传乌鸦能反哺，所以常用来比喻子女对父母的孝养之情。 11．（4分）解释下列句中加点实词的含义。 （1）躬耕于南阳_________ （2）由是感激_________ （3）终鲜兄弟_________ （4）保卒余年_________ 12．（2分）下列句中加点虚词的含义、用法相同的一项是（ ） A．则汉室之隆，可计日而待也 此则岳阳之大观也（《岳阳楼记》） B．苟全性命于乱世 皆朝于齐（《邹忌讽齐王纳谏》） C．而刘夙婴疾病 人不知而不愠（《论语十二章》） D．先帝不以臣卑鄙 以刀劈狼首（《狼》） 13．（2分）选文中画横线的部分有两处需要断句，请选出相应位置的答案标号填写在答题卡上。（ ） 母孙A二人B更相C为命D是以区区E不能废远 14．（2分）下列对《出师表》与《陈情表》的理解与分析，不正确的一项是（ ） A．两文均为“表”类文体：甲文是诸葛亮向后主刘禅陈情言事，乙文是李密向晋武帝陈述诉求，均情感真挚。 B．《出师表》中“亲贤臣，远小人”的建议，体现诸葛亮对蜀汉兴衰的深刻认知；《陈情表》中“茕茕孑立，形影相吊”的描述，凸显李密的孤苦处境。 C．两文均暗含“感恩”之情：甲文诸葛亮因受先帝“殊遇”，愿辅佐刘禅兴复汉室；乙文李密因祖母“躬亲抚养”，愿弃官留家尽孝。 D．甲文侧重“言志”，旨在劝刘禅广纳贤才、亲贤远佞以兴复汉室；乙文侧重“避官”核心是借“孝”推脱，不愿为晋朝效力。 15．（4分）用现代汉语翻译下列句子。 ①亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。 ②是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。 （二）阅读下面非连续性文本，完成16-18题。（5分） 【材料一】 ①火药作为中国的四大发明之一，很早就被应用于爆竹制作。公元9世纪，唐代炼丹师在追求长生时意外发明火药，最初的火药被填入竹筒制成爆竹，用以驱邪。至宋代，匠人将火药与金属粉末混合，创造出最早的“焰色反应”——铁粉爆出金花、铜屑绽放绿芒，烟花雏形初现，真正意义上的烟花由此诞生。 ②明清时期，烟花成为宫廷庆典的核心符号。湖南、江西等地因富产硫黄、硝石与竹纸，且气候湿润能降低火药自燃风险，自明代起便聚集大批火药匠人，逐步形成烟花产业带。 ③千百年来，上至国家庆典，下至民间活动，都能看到烟花的身影。在传统的春节、元宵节等重要节日里，烟花更是不可或缺。人们相信这种由火药带来的美学体验能够驱邪祈福，带来好运和吉祥。 （选自《新华每日电讯》2025年2月17日，有删改） 【材料二】 从制作到燃放，烟花已经长成了人们“难以想象的样子”。一是无人机挥舞“魔法棒”。据生产厂家介绍，传统烟花爆竹发射方式基本是利用火药推力将烟花送上高空。现在，借助无人机，烟花能够营造出更加丰富多样的画面。比如，“流星雨”的效果，是无人机搭载烟花在空中按预定轨迹飞行，依次点燃烟花，烟花从空中撒落，如同流星划过夜空，给人一种梦幻感；又如，“天外来物”的效果，是由无人机将烟花带到特殊设计的位置后点燃，令观众看来仿佛是来自太空的神秘礼物。二是新研燃料创造奇幻色彩。起源于烟花艺术家蔡国强创意的“七彩祥云”烟花，采用了特殊化学物质，通过精心调配，在夜空中绽放时五彩斑斓的烟雾缓缓散开，如同“打翻了颜料盘”，令人陶醉其中。 （选自《新华每日电讯》2025年2月17日，有删改） 【材料三】 ①守护年味，也要守护蓝天和安全。近年来，城市烟花禁放管理从“一刀切”到精细化管控，呈现出更加精细化、科学化的趋势。2025年以来，广东、河南、辽宁、江苏、云南等省的一些城市明确实施限时、限地、限种类的燃放管理，在保留传统年味的同时，注重平衡公共安全、环境保护与文化传承的需求。 ②各地尝试用科学、精准的治理模式进行管理。例如浙江省采取“控源与疏导”并行策略，缩减烟花爆竹零售点位，减少库存量，同时推广电子烟花、灯光秀等替代方式，引导群众形成更环保的节日习惯…… （选自《新华每日电讯》2025年2月17日，有删改） 16．（2分）下列对材料内容的理解，不正确的一项是（ ） A．火药的发明最初与炼丹术有关，后来才被应用于制作爆竹和烟花。 B．湖南、江西等地之所以能形成烟花产业带，与当地的自然资源和气候条件密不可分。 C．现代烟花技术已经完全摒弃了传统的火药，转而使用无人机和新型化学燃料进行燃放表演。 D．目前，我国一些城市对烟花爆竹的管理正从“一刀切”禁止转向更加精细化和科学化的管控。 17．（1分）材料三画横线的句子使用的说明方法是。 18．（2分）结合材料二，简要概括现代烟花技术在燃放形式和视觉效果上实现了哪些“难以想象”的创新？ （三）阅读下面议论性文本，完成19-21题。（9分） 读书重在选择 潘裕民 ①英国作家阿瑟·柯南道尔曾说过：“漫无目标，无书不读的人，他们的知识是很难精湛的。”可见，读书一定要有选择。 ②读书要有所选择，这在今天显得尤为重要。也许有人会说，博览群书被古人提倡，现在我们为什么非选择不可？我们知道，西潮东渐以前，中国有的学者曾有“读尽天下可读书”的抱负。但是，今天的博览群书，和古人的博览群书有很大差别。古时书少，很多书是以诗词、文言文的形式写下来的，言简意赅。即便是古代散文，篇幅也不是很长，博览群书比较容易。而在如今这个知识大爆炸的时代，书太多，各类图书让人眼花缭乱，各种读本蜂拥而至，长篇巨制铺天盖地，我们只能选择自己最想读或必须读的书来阅读。 ③当代著名学者钱锺书一生读书无数。一次，他到美国访问去参观国会图书馆，图书馆的人因其藏书量大而骄傲，同去参观的人也无不为之惊叹，只有钱锺书一个人默不作声。图书馆的人问他有何观感，他忍不住笑着说：“我也充满了惊奇，惊奇世界上有那么多我所不要看的书！”这话看上去风趣，却是事实，一个人不可能读完所有的书。19世纪英国作家罗斯金就说过：“一个人的生命是短暂的，空余时间很少，因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。”因此，今天我们提倡既要多读书，又要有选择意识，多读好书。 ④毛泽东是我国历史上一位爱读书、会读书的领导人，他早年常说：“读书要为天下奇。”他所说的“奇书”，不在择读之量，而在择读之内容与效果。毛泽东的择书，排在前三位的是哲学、马列和文史，尤其在他晚年时，仅《红楼梦》就阅读和收藏了20种不同版本的线装书。当然，那些与他的实践活动关系不大的书籍，他也有选择地阅读了很多。 ⑤人们常说：“开卷有益。”这句鼓励人们读书的话没错，但是并不等于读任何书都是“有益”的。尤其面对之前从未看过的“新书”，更要有所选择。美国哲学家阿尔考特曾说过：“一本好书使人开卷时会有所求，而闭卷时获有益处。”其实该读什么书、不该读什么书，或者在什么年龄段读什么书，历史上、现实中都有许多建议，如“少不读《水浒》，老不读《三国》”。书是有等级的，有好坏之分。王充在《自纪》中讲述评价文章好坏的标准时说过：“为世用者，百篇无害；不为用者，一章无补。”他所著的《论衡》一书就属于“为世用者，百篇无害”的好书，至今仍为人们所珍藏。书是人类的仓库，但仓库里藏的东西不一定完全是好的，也有霉的、烂的、不合用的。所以，一个人不能随便读书。别林斯基也曾说，阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。 ⑥如此说来，读与不读、粗读与精读，都要有所推敲。何况今天印刷术那么发达，出的书不计其数，版本也很多。比如《论语》一书，就有无数版本，让读者不知道读哪种好。尤其是一些外国文学作品，不同版本、译者、出版社的差别很大，一定要选名社、名翻译家的版本来读。另外，在内容、文字等方面也要有所选择，学会取舍。 ⑦“尽信书不如无书。”要做到这一点，我们不仅在面对书海时学会选择，在面对同一本书时，也要善于对其内容进行选择。现在的一些图书，平庸陈旧的内容较多，真知灼见较少，书中的很多观点别人早已说过，只不过是改头换面炒冷饭，如果我们捧着这样的书籍，还一本正经从头读到尾，岂不是浪费时间？ 19．（4分）作者认为“读书重在选择”，对于如何选择，作者提出了哪些意见？请根据文章内容概括作答。 20．（3分）文章第③段运用了哪些论证方法，有什么作用？ 21．（2分）下列表述与原文不符的一项是（ ） A．古时书少，古人博览群书比较容易，而如今这个知识大爆炸的时代，图书种类繁多，长篇巨制铺天盖地，博览群书是无法做到的。 B．毛泽东爱读书，会读书，他早年常说：“读书要为天下奇”。他所说的“奇书”，不仅在选择读之量，而且在选择之内容与效果。 C．书是人类的仓库，但仓库里藏的东西不一定完全是好的，读不合适自己的书不但“开卷无益”，反而比不阅读的坏处还大。 D．现在的一些图书，平庸陈旧的内容较多，真知灼见较少，书中的很多观点别人早已说过，捧着这样的书籍从头读到尾，就是浪费时间。 （四）阅读下面文学类文本，完成22-25题。（11分） 背影 张雪芳 ①下午五点多，工地上依旧忙得热火朝天，老秦总是最后一个离开工地，他得收集散落在工地四处的工具，这活在老秦当小工时就已经做了，一做就做到了现在。按理，如今已是师傅级别的老秦完全可以让小工去做，但他却说：“随手的活，没事。”所以，在傍晚工人们都下工后寂静、空旷的工地上，那最后一个弯着腰在建筑群中游动的背影，准是老秦无疑。 ②工地上，很难看到工人的正面，大多数时间看到的都是他们忙碌的背影，魁梧的、瘦小的，站着的、弯着的，甚至趴着的，姿态千奇百怪。老秦说：“背影看得多了，也就跟认人长相似的，知道谁是谁。”但在我眼里，这些穿着同一色工作服的工人几乎都一个样。不过，老秦的背影我肯定是不会认错的。老秦是西安人，西安有秦岭，他的姓我一下就记住了。（A）老秦的背影也好记，他的背上靠右的地方长了一个小山峰，就是我们常说的驼背。老秦生得瘦小，最小号的工作服穿在他身上也显得松松垮垮的，所以，老秦的背影我一看就知道。 ③刚到工地时，老秦在后勤干活。老秦是跟着老乡出来打工的，老秦不会技术，在工地只能当小工，但做小工是靠力气吃饭的，老秦长得矮小，看着也没多少力气。工头说：“先在厨房帮忙干点杂活吧。”老秦告诉我，要不是他的老乡跟工头熟，估计工头也不会收留他。其实不是的，工头告诉我，他留下老秦是看中他的善良和勤劳。工头说，老秦来面试那天，他还同时面试了三个人。就在工地临时会议室里，因为刚开过会，桌子上堆满了杂物。在面试的四个人中，只有老秦收拾了杂物，用抹布擦了桌子。还有，看着提着水桶进来打扫的阿姨很吃力的样子，又是老秦帮忙提了进来。这些细节、这些背影，一直在打电话的工头都一一看在了眼里。 ④去工地上干活是老秦自己提出来的，他对工头说：“别看我人小，还是有点蛮力的。”工头听后笑了，说：“嗨，看不出来嘛。”老秦说：“真的，你就让我干一阵看看吧。”老秦偷偷告诉我，去工地上干活才能学到技术，只要好好学，总有一天他可以做大工的活。老秦说话的时候挺了挺背，像给自己鼓劲一样。 ⑤老秦去工地干活后，从不偷懒，累活脏活他都会冲在前面，拉电缆的时候，（B）有时通过电缆井，他二话不说第一个跳下去，钻出来后，整个人沾满污水，臭气熏天。【甲】工友们拿他取乐，但也都说老秦这人实在，肯卖力。 ⑥工地上的水电活，除了搬水管拉电缆，需要有力气外，其他都是技术活。【乙】工头说，老秦这人，粗中带细，是块干活的料。一年多下来，老秦虽然还是小工，但已经干大工的活了。工友让老秦跟工头提工资的事，大工工资可是小工的双倍呢。老秦一副憨憨的样子，笑道：“再干些日子吧，才干没多久呢。” ⑦每次去工地，总看到他满头大汗。老秦的五官其实长得不丑，但很少有人会注意，他瘦小的身体和使不完的力气比他的五官更能让人记得住。在工地现场，老秦跑来跑去的背影，总是那么特别，不，不是矮小，是一天天变得清晰起来，且，变得“威武”起来。 ⑧老秦是三年后正式拿的大工工资，其间，他还偷偷去考了电工证，其实也不算偷偷，至少跟我说过，因为要我帮忙买学习资料，还一再嘱咐不让说。我说：“这是好事，有啥怕告人的。”这个近四十岁的男人突然害羞起来，笑着说：“怕考不上，丢人呢。”还好，老秦脑袋瓜好使，一考就通过了，一度成为佳话。成了真正技术工的老秦，意味着此后的每个月可以寄之前双倍的工钱回家了，想起家里的两个孩子可以过上好一点的生活，老秦的背挺了挺。 ⑨老秦的儿子考上了大学，工地上的人都为他高兴。节假日，老秦说要去看儿子，工友们提议得把自己收拾好。为这，老秦专门去超市买了一套对他而言有点奢侈的西装。那天，工友们看着老秦西装笔挺地出门了，每个人都呵呵地笑，老秦穿着西装的背影确实有点可笑，可是，笑着笑着，工友们的目光变得感慨起来。有人说，老秦好像不驼背了，他的背影很挺的。 22．（3分）下列对文章的理解和分析，恰当的一项是（ ） A．文章采用插叙的写作手法，不仅使“老秦”这一人物形象更加丰满、立体，而且也避免了文章叙述过程中过于单调，使文章结构更加紧凑、有张力。 B．文中【甲】【乙】两处画波浪线的句子分别是工友们和工头对老秦的评价，都属于侧面描写。 C．跟着老乡出来打工的老秦长得矮小，看着没多少力气，他能留在工地，是因为他的老乡跟工头熟。 D．文章行文通顺，娓娓道来，其第三人称的叙述方式，拉近了与读者的距离，增强了文章的可读性和感染力。 23．（2分）根据要求，在横线处填空。 （1）A处运用的修辞手法是_________，生动写出了老秦的外表瘦小普通。 （2）B处运用的描写手法是_________，表现出老秦干活不怕苦不怕累。 24．（3分）文中第④⑧⑨段中加点的三处细节描写“挺了挺背”“背挺了挺”“背影很挺”各有什么含意？请简要分析。 25．（3分）很多写人的文章，常以人为题，比如《藤野先生》《邓稼先》《老王》等，直接明了。本文写人，不以主人公老秦为题，却以“背影”为题。你觉得标题《背影》好在哪里呢？请谈谈你的看法。 三、作文（50分） “担当”一词，在《现代汉语词典》中解释为“接受并负起责任”。担当，是“天下兴亡，匹夫有责”的家国情怀；是“为中华之崛起而读书”的理想抱负；是父母日夜操劳撑起家庭的默默付出；也是同学相互帮助、共同进步的真挚情谊。担当有大有小，但无论大小，都需要勇气与坚持。 请以“担当”为话题，写一篇文章。 要求：①自选角度，自定立意，自拟题目；②文体不限（诗歌除外），要有真情实感；③不得套作、抄袭，不得泄露个人信息；④不少于600字。 学科网（北京）股份有限公司 $