精品解析：2026年3月新疆九年级学业质量诊断物理化学试卷-初中化学

2026年3月九年级学业质量诊断 物理、化学试卷(问卷) 注意： 1.本试卷为问答分离式试卷，由问卷和答题卡两部分组成，答案务必写或涂在答题卡的指定位置上。 2.答题前、请考生务必将自己的姓名、考号、座位号等信息填写在答题卡的指定区域内。 化学问卷(满分60分) 可能用到的相对原子质量：Mg-24 Ti-48 一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项正确) 1. 下列我国古代的发明及应用中，属于物理变化的是 A. 沙里淘金 B. 粮食酿酒 C. 燃放鞭炮 D. 烧制陶瓷 2. 保护水资源是全球性课题。从可持续发展角度分析，下列做法中不提倡的是 A. 使用节水龙头 B. 收集雨水用于浇花 C. 用洗菜水冲马桶 D. 生活污水直接排放到江河中 3. 空气的成分按体积计算，占的是 A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 4. 草木灰是一种农家肥，其主要成分是K2CO3，它属于（　　） A. 钾肥 B. 磷肥 C. 氮肥 D. 复合肥 5. 古法制瓷以陶土为原料。氧元素的化合价为价，陶土中的中硅元素的化合价为 A. B. 0 C. D. 6. 如图是铝在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列有关说法正确的是 A. 铝属于非金属元素 B. 铝元素在第二周期 C. 铝的相对原子质量为26.98 D. 铝原子的核外电子数为3 7. 兴趣小组利用下列装置模拟拉瓦锡验证水的组成实验。让水蒸气通过一根烧红的铁质枪管，得到“易燃空气”和一种黑色固体，将“易燃空气”通入肥皂水中，吹出肥皂泡并点燃。下列说法错误的是 A. “易燃空气”为氧气 B. 吹出的肥皂泡往上“飞” C. 实验结束后铁质枪管的质量增加 D. 该实验证明水由氢、氧元素组成 8. 下列实验方案设计不合理是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别棉纱线和羊毛线 取样，灼烧，闻气味 B 除去溶液中的 加入适量的锌粉，过滤 C 除去NaCl固体中少量的 溶解、过滤、蒸发结晶 D 鉴别NaOH和两种固体 取样，加水，测温度 A. A B. B C. C D. D 9. 时，分别向盛有10.0 g水的甲、乙试管加入等质量的和固体，溶解情况如图所示(溶液在加热或升温过程忽略水分蒸发)。下列说法正确的是 A. 甲试管中加入固体是 B. 乙试管中溶液的溶质质量分数为50.0% C. 加热甲试管，溶液的溶质质量分数持续变大 D. 将甲、乙试管分别升温至，为使溶液恰好饱和，加入等质量的甲、乙固体 10. 某校化学兴趣小组通过数字化实验探究NaOH的性质。做了如下3组实验。 实验1：在盛有NaOH固体的密闭容器中，水蒸气含量随时间的变化如图-1所示。实验2：取长期放置后的NaOH固体于烧杯中，加水溶解冷却至室温，加入足量固体，溶液pH随时间的变化如图-2所示。实验3：向一定体积NaOH溶液中滴加稀盐酸，混合溶液的pH随加入稀盐酸体积的变化如图-3所示。下列说法正确的是 A. 图-1证明NaOH固体能吸收和而变质 B. 图-2可推测出此长期放置的NaOH固体已经完全变质 C. 图-2中ab段pH下降证明NaOH能与发生复分解反应 D. 图-3中，d点所表示的溶液中钠离子的个数小于氯离子的个数 二、填空题(本大题共3小题，每空1分，共20分) 11. 和田市拉斯奎镇地处塔克拉玛干沙漠腹地、土壤盐碱化严重。当地通过土壤改良并结合引种耐盐碱的“新稻11号”，成功实现水稻规模化种植，成为南疆盐碱地治理的典范。 Ⅰ．水稻选种 （1）农业上常用16%的NaCl溶液选种，好种子沉底，坏种子漂浮。下图中___________(填“A”或“B”)处是好种子。 Ⅱ．土壤改良 （2）利用复合型盐碱土调理剂黄腐植酸改良盐碱地。取黄腐植酸加水溶解，用___________蘸取清液点在pH试纸上，对照比色卡读数为5。 （3）采用暗管排盐技术利用灌溉排走土壤中的盐分，其原理是___________(填“过滤”或“溶解”)。 Ⅲ．灌溉与收获 （4）灌溉用昆仑雪水，雪水属于___________(填“纯净物”或“混合物”)。 （5）收割机的刀头用锰钢制成，锰钢属于___________材料(填“金属”或“合成”)。为防止生锈，刀头使用后应___________(写一条措施)。 （6）将稻谷加工成大米后做成的美味抓饭是当地的主要餐食，大米富含的营养物质是___________。 12. 能源的利用与社会可持续发展密切相关。 Ⅰ．家用燃料的变迁 下图是家用燃料的更新历程(注：括号中的物质是对应燃料的主要成分)。 （1）柴草中纤维素的化学式为。纤维素分子中碳、氢原子个数比为___________。 （2）煤、石油、天然气都属于___________(填“可再生”或“不可再生”)能源。 （3）打开液化石油气气罐阀门有气体逸出，其微观原因是___________。 【查阅资料】a．同温、同压下，气体的体积与分子的个数成正比；b．和完全燃烧的化学方程式为：；。 （4）欲将家中以液化石油气为燃料的灶具改为以天然气为燃料，应采用的措施是___________。 A. 增大空气进入量 B. 增大天然气进入量 C. 减少空气进入量 D. 减少天然气进入量 Ⅱ．在“双碳”目标愿景下，氢气作为一种“零碳”能源前景广泛。 （5）电解水制氢。一定条件下电解水的过程中、某电极上发生的变化如图所示。 ①该电极是___________极(填“正”或“负”)。 ②“阶段一”中，生成的“”是一种阴离子，其离子符号为___________。 ③相同条件下，若电极表面的气泡难以脱离、则不利于氢气的产生。原因是___________。 13. 燃煤烟气中含二氧化硫，石灰石湿法脱硫制备石膏能将二氧化硫变废为宝。其主要流程如下图。 （1）【查阅资料】： a．当压强不变时，随着温度升高，气体的溶解度___________。 b．脱硫过程中，其他条件相同时，随着浆液酸性增强，溶解的质量增加；随着浆液酸性增强，吸收的质量减小。 （2）大气中二氧化硫含量过高会导致的环境问题是___________。 （3）“吸收—氧化”过程包括：①吸收反应生成；②被氧化转化为。该过程中反应产物无污染，其总反应化学方程式为：，X的化学式为___________。 （4）“吸收—氧化”的脱硫率()受多种因素影响。 ①吸收塔内采用气液逆流接触吸收的方式(如图-1所示)。含烟气从吸收塔底部鼓入，浆液从吸收塔顶部喷淋，其目的是___________。鼓入的含烟气温度过高，会导致脱硫率下降，原因是___________。 ②其他条件相同，脱硫率受浆液pH影响如图-2所示。浆液pH高于5.6时，脱硫率随pH升高而下降，其原因是___________。 三、实验探究题(本大题共2小题，每空1分，共16分) 14. 如图是实验室制取气体的部分装置图，请按要求回答下列问题。 （1）仪器①的名称是___________。 （2）实验室用高锰酸钾制氧气可选用的发生装置是___________(填字母序号，下同)，需对此装置进行的改进是___________。 （3）实验室制取二氧化碳化学方程式为___________，可用装置___________收集。若要制取并收集一瓶干燥的二氧化碳可将气体通过F装置，则气体应该从___________(填“a”或“b”)导管通入。 （4）小组同学将制得二氧化碳气体通入到生态缸中，如图G。定期观测发现二氧化碳含量持续下降，从不同视角解释二氧化碳含量下降的原因：___________(答一点即可)。 15. 某校化学兴趣小组在开展“厨房中的化学”实践活动时，准备用本地优质面粉制作馒头，他们发现实验室提供的一包发酵粉——食用小苏打(标签显示：含量≥99%)已过保质期。同学们对该食用小苏打是否变质以及变质后对馒头膨松效果的影响进行了项目式探究。 【查阅资料】 （1）Ⅰ．受热易分解，反应的化学方程式为：，此反应的基本反应类型为___________。和杂质受热不分解。 Ⅱ．浓度小于0.83%的溶液与0.1%的氯化钙溶液混合，无现象；浓度大于0.83%的溶液与0.1%的氯化钙溶液混合，产生白色沉淀。 项目一：探究该食用小苏打是否变质 【作出猜想】 （2）猜想1：未变质，成分为；猜想2：完全变质，成分为；猜想3：部分变质，成分为___________。 【进行实验】 （3）小组同学分别设计了定性和定量2个实验。 设计实验 实验现象、数据 结论 实验1：称取20g干燥样品，加热至恒重(即质量不再变化)，再称重 剩余固体质量为13.8 g 猜想___________成立 实验2：另称取4g干燥样品与500g水配制成溶液，取少量该溶液于试管中，向其中滴加0.1%的氯化钙溶液 产生白色沉淀，化学方程式为___________ 【反思评价】 （4）实验1中，样品中质量减少的物质是___________，若测定过程中未加热至恒重。会导致该物质的质量分数___________(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。 项目二：探究变质后对膨松效果的影响 【查阅资料】蒸制馒头需要经历和面、醒发和蒸制等过程，醒发过程中面团会产生酸性物质；蒸制馒头过程中，产生的气体越多，馒头越膨松。 【进行实验】 （5）用足量的稀盐酸代替而团中的酸性物质进行实验。 实验操作 实验现象 实验结论 分别取等量变质样品与未变质样品于试管中，___________ 变质样品产生的气体体积___________(填“>”、“<”或“=”)未变质样品 相同条件下，变质的食用小苏打膨松效果变差 【反思评价】 （6）性质决定用途。蒸制馒头的过程中，主要利用了的化学性质有___________。 四、计算题(本大题共1小题，共4分) 16. 钛（Ti）和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。钛可通过如下反应制得： TiCl4 + 2Mg Ti + 2MgCl2，若要制得96 g钛，计算至少需要镁的质量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年3月九年级学业质量诊断 物理、化学试卷(问卷) 注意： 1.本试卷为问答分离式试卷，由问卷和答题卡两部分组成，答案务必写或涂在答题卡的指定位置上。 2.答题前、请考生务必将自己的姓名、考号、座位号等信息填写在答题卡的指定区域内。 化学问卷(满分60分) 可能用到的相对原子质量：Mg-24 Ti-48 一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项正确) 1. 下列我国古代的发明及应用中，属于物理变化的是 A. 沙里淘金 B. 粮食酿酒 C. 燃放鞭炮 D. 烧制陶瓷 【答案】A 【解析】 【详解】A、沙里淘金的过程中无新物质的生成，属于物理变化，故选项符合题意； B、粮食酿酒的过程中有酒精等新物质的生成，属于化学变化，故选项不符合题意； C、燃放鞭炮的过程中涉及物质的燃烧，有新物质的生成，属于化学变化，故选项不符合题意； D、烧制陶瓷的过程中涉及物质的燃烧，有新物质的生成，属于化学变化，故选项不符合题意； 故选：A。 2. 保护水资源是全球性课题。从可持续发展角度分析，下列做法中不提倡的是 A. 使用节水龙头 B. 收集雨水用于浇花 C 用洗菜水冲马桶 D. 生活污水直接排放到江河中 【答案】D 【解析】 【详解】A、使用节水龙头可以节约用水，有利于水资源的保护，故A不合题意； B、收集雨水用于浇花可以节约用水，有利于水资源的保护，故B不合题意； C、用洗菜水冲马桶可以节约用水，有利于水资源的保护，故C不合题意； D、生活污水中含有有害物质，未经处理直接排放到江河中会造成水体污染，不利于水资源的保护，故D符合题意。 故选D。 3. 空气的成分按体积计算，占的是 A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 【答案】B 【解析】 【详解】按空气体积分数计，氮气约占78%、氧气约占21%、稀有气体约占0.94%、二氧化碳约占0.03%，故选B。 4. 草木灰是一种农家肥，其主要成分是K2CO3，它属于（　　） A. 钾肥 B. 磷肥 C. 氮肥 D. 复合肥 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：根据化学式中所含氮磷钾元素的种类及草木灰的主要成分为碳酸钾， 可知碳酸钾属于钾肥；故答案选择A 考点：化学肥料 5. 古法制瓷以陶土为原料。氧元素的化合价为价，陶土中的中硅元素的化合价为 A. B. 0 C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】中氧元素的化合价为-2价，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则中硅元素的化合价为+4价。 故选：C。 6. 如图是铝在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列有关说法正确的是 A. 铝属于非金属元素 B. 铝元素在第二周期 C. 铝的相对原子质量为26.98 D. 铝原子的核外电子数为3 【答案】C 【解析】 【详解】A、铝带“钅”字旁，属于金属元素，故说法错误； B、原子的电子层数等于其所在周期数，铝原子核外有3个电子层，位于第三周期，故说法错误； C、元素周期表单元格下方数字为元素的相对原子质量，铝的相对原子质量为26.98，故说法正确； D、原子中核外电子数=原子序数，铝原子序数为13，核外电子数为13，3是其最外层电子数，故说法错误。 故选C。 7. 兴趣小组利用下列装置模拟拉瓦锡验证水的组成实验。让水蒸气通过一根烧红的铁质枪管，得到“易燃空气”和一种黑色固体，将“易燃空气”通入肥皂水中，吹出肥皂泡并点燃。下列说法错误的是 A. “易燃空气”为氧气 B. 吹出的肥皂泡往上“飞” C. 实验结束后铁质枪管的质量增加 D. 该实验证明水由氢、氧元素组成 【答案】A 【解析】 【详解】A、铁和水蒸气在高温下反应生成“易燃空气”和黑色固体四氧化三铁，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，反应物中含Fe、O、H，生成物中含Fe、O，故生成物中还应含H，氢气具有可燃性，故“易燃空气”为氢气，不是氧气，错误，符合题意； B、由A的分析可知，“易燃空气”为氢气，氢气的密度比空气小，则将“易燃空气”通入肥皂水中，吹出的肥皂泡往上“飞”，正确，不符合题意； C、铁和水蒸气在高温下反应生成“易燃空气”和黑色固体四氧化三铁，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类和质量不变，则生成四氧化三铁的质量等于参加反应的铁的质量与参加反应的水蒸气中氧元素的质量和，故实验结束后铁质枪管的质量增加，正确，不符合题意； D、铁和水蒸气在高温下反应生成“易燃空气”和黑色固体四氧化三铁，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，四氧化三铁由Fe、O元素组成， 氢气由氢元素组成，反应物铁由铁元素组成，则水由H、O元素组成，正确，不符合题意。 故选A。 8. 下列实验方案设计不合理是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别棉纱线和羊毛线 取样，灼烧，闻气味 B 除去溶液中的 加入适量的锌粉，过滤 C 除去NaCl固体中少量的 溶解、过滤、蒸发结晶 D 鉴别NaOH和两种固体 取样，加水，测温度 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、羊毛的主要成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛气味，棉纱线灼烧有烧纸气味，可通过灼烧闻气味鉴别，故选项方案合理； B、锌和硫酸亚铁反应生成硫酸锌和铁，会引入新杂质硫酸锌，无法达到除杂目的，故选项方案不合理； C、氯化钠可溶于水，碳酸钙难溶于水，经溶解、过滤除去碳酸钙，再蒸发结晶可得到纯净氯化钠，故选项方案合理； D、氢氧化钠固体溶于水放热，温度升高；硝酸铵固体溶于水吸热，温度降低，可通过加水测温度鉴别，故选项方案合理。 故选B。 9. 时，分别向盛有10.0 g水的甲、乙试管加入等质量的和固体，溶解情况如图所示(溶液在加热或升温过程忽略水分蒸发)。下列说法正确的是 A. 甲试管中加入的固体是 B. 乙试管中溶液的溶质质量分数为50.0% C. 加热甲试管，溶液的溶质质量分数持续变大 D. 将甲、乙试管分别升温至，为使溶液恰好饱和，加入等质量的甲、乙固体 【答案】D 【解析】 【详解】A、通过分析溶解度曲线可知，T1℃时，硝酸钠的溶解度大于硝酸钾的溶解度，则该温度下等量的水溶解NaNO3的质量大于KNO3，因此甲中有剩余固体时，说明甲中加入的是溶解度较小的硝酸钾固体，故说法错误； B、T1℃时硝酸钠的溶解度为100.0g，则10.0 g水最多溶解10.0 g硝酸钠，乙中硝酸钠完全溶解，说明加入的质量小于等于10.0 g，若加入硝酸钠质量等于10.0 g，溶质质量分数为×100%=50%，若加入硝酸钠质量小于10.0 g，，则其溶质质量分数小于50.0%，故说法错误； C、加热甲试管，其中KNO3的溶解度会随温度升高而增大，因此随着未溶KNO3逐渐溶解，溶液的溶质质量分数先增大；当KNO3完全溶解后，溶液的溶质质量分数不再变化，故说法错误； D、T2℃时KNO3、NaNO3的溶解度相等，则该温度下10g水中形成饱和溶液时所需KNO3、NaNO3固体质量相等，T1℃时，分别向盛有等量水的甲、乙试管加入等质量的KNO3和NaNO3固体，则要使甲、乙两试管分别由T1℃升温到T2℃并使溶液恰好达到饱和，还需加入等量的两种固体物质，故说法正确。 故选D。 10. 某校化学兴趣小组通过数字化实验探究NaOH的性质。做了如下3组实验。 实验1：在盛有NaOH固体的密闭容器中，水蒸气含量随时间的变化如图-1所示。实验2：取长期放置后的NaOH固体于烧杯中，加水溶解冷却至室温，加入足量固体，溶液pH随时间的变化如图-2所示。实验3：向一定体积NaOH溶液中滴加稀盐酸，混合溶液的pH随加入稀盐酸体积的变化如图-3所示。下列说法正确的是 A. 图-1证明NaOH固体能吸收和而变质 B. 图-2可推测出此长期放置的NaOH固体已经完全变质 C. 图-2中ab段pH下降证明NaOH能与发生复分解反应 D. 图-3中，d点所表示的溶液中钠离子的个数小于氯离子的个数 【答案】D 【解析】 【详解】A、在盛有NaOH固体的密闭容器中，水蒸气含量随时间的变化如图-1所示，水蒸气含量逐渐减少，是因为氢氧化钠固体具有吸水性，能吸收空气中的水蒸气，不能证明氢氧化钠固体吸收二氧化碳而变质，说法错误，不符合题意； B、长期放置的NaOH固体可能发生变质生成碳酸钠，取长期放置后的NaOH固体于烧杯中，加水溶解冷却至室温，加入足量固体，碳酸钠与硝酸钡反应生成碳酸钡沉淀和硝酸钠，溶液pH随时间的变化如图-2所示，最终溶液pH仍大于7，说明还有碱性的NaOH剩余，由此可推测NaOH固体未完全变质，说法错误，不符合题意； C、长期放置的NaOH固体可能发生变质生成碳酸钠，取长期放置后的NaOH固体于烧杯中，加水溶解冷却至室温，加入足量固体，溶液pH随时间的变化如图-2所示，图-2中ab段pH下降，是因为碳酸钠与硝酸钡反应生成碳酸钡沉淀和硝酸钠，该反应符合两种化合物互相交换成分生成气体、沉淀或水，属于复分解反应，而NaOH与不反应，说法错误，不符合题意； D、向一定体积NaOH溶液中滴加稀盐酸，氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水，混合溶液的pH随加入稀盐酸体积的变化如图-3所示，由图-3可知，d点对应溶液的pH小于7，显酸性，说明稀盐酸过量，则d点所得溶液中的溶质有氯化钠、氯化氢，故d点所表示的溶液中钠离子的个数小于氯离子的个数，说法正确，符合题意。 故选：D。 二、填空题(本大题共3小题，每空1分，共20分) 11. 和田市拉斯奎镇地处塔克拉玛干沙漠腹地、土壤盐碱化严重。当地通过土壤改良并结合引种耐盐碱的“新稻11号”，成功实现水稻规模化种植，成为南疆盐碱地治理的典范。 Ⅰ．水稻选种 （1）农业上常用16%的NaCl溶液选种，好种子沉底，坏种子漂浮。下图中___________(填“A”或“B”)处是好种子。 Ⅱ．土壤改良 （2）利用复合型盐碱土调理剂黄腐植酸改良盐碱地。取黄腐植酸加水溶解，用___________蘸取清液点在pH试纸上，对照比色卡读数为5。 （3）采用暗管排盐技术利用灌溉排走土壤中的盐分，其原理是___________(填“过滤”或“溶解”)。 Ⅲ．灌溉与收获 （4）灌溉用昆仑雪水，雪水属于___________(填“纯净物”或“混合物”)。 （5）收割机的刀头用锰钢制成，锰钢属于___________材料(填“金属”或“合成”)。为防止生锈，刀头使用后应___________(写一条措施)。 （6）将稻谷加工成大米后做成的美味抓饭是当地的主要餐食，大米富含的营养物质是___________。 【答案】（1）B （2）玻璃棒 （3）溶解 （4）混合物 （5） ①. 金属 ②. 洗净擦干（合理即可） （6）糖类 【解析】 【小问1详解】 好种子密度大于16%NaCl溶液，会沉在容器底部，因此B处是好种子； 【小问2详解】 测定溶液pH的规范操作是用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上，再和比色卡对比读数； 【小问3详解】 盐分可溶于水，灌溉时盐分溶解在水中随水流排出，原理是溶解； 【小问4详解】 自然界的雪水中除水外还含有可溶性、不溶性杂质，属于混合物； 【小问5详解】 锰钢是铁的合金，合金属于金属材料； 铁生锈需要同时接触氧气和水，使用后洗净擦干、涂油等措施都可以破坏生锈条件，防止刀头生锈； 【小问6详解】 大米的主要成分是淀粉，淀粉属于糖类营养物质。 12. 能源利用与社会可持续发展密切相关。 Ⅰ．家用燃料的变迁 下图是家用燃料的更新历程(注：括号中的物质是对应燃料的主要成分)。 （1）柴草中纤维素的化学式为。纤维素分子中碳、氢原子个数比为___________。 （2）煤、石油、天然气都属于___________(填“可再生”或“不可再生”)能源。 （3）打开液化石油气气罐阀门有气体逸出，其微观原因是___________。 【查阅资料】a．同温、同压下，气体的体积与分子的个数成正比；b．和完全燃烧的化学方程式为：；。 （4）欲将家中以液化石油气为燃料的灶具改为以天然气为燃料，应采用的措施是___________。 A. 增大空气进入量 B. 增大天然气进入量 C. 减少空气进入量 D. 减少天然气进入量 Ⅱ．在“双碳”目标愿景下，氢气作为一种“零碳”能源前景广泛。 （5）电解水制氢。一定条件下电解水的过程中、某电极上发生的变化如图所示。 ①该电极是___________极(填“正”或“负”)。 ②“阶段一”中，生成的“”是一种阴离子，其离子符号为___________。 ③相同条件下，若电极表面的气泡难以脱离、则不利于氢气的产生。原因是___________。 【答案】（1）3:5 （2）不可再生 （3）分子在不断运动，且压强减小，气体分子间的间隔变大 （4）BC （5） ①. 负 ②. OH⁻ ③. 气泡覆盖在电极表面，减小了电极与水的接触面积，减慢反应速率，不利于氢气产生（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 纤维素化学式中C、H原子的下标分别为6、10，原子个数比为6:10，化简后为3:5； 【小问2详解】 煤、石油、天然气属于化石燃料，形成周期极长，短时间内无法再生； 【小问3详解】 罐内压强大于外界压强，打开阀门后压强降低，气体分子间隔变大，且分子不断运动，因此石油气逸出； 【小问4详解】 根据化学方程式可知，消耗相同个数的C3H8和CH4，C3H8消耗氧分子更多，而同温、同压下，气体体积与分子个数成正比，相同体积的液化石油气和天然气，液化石油气燃烧需要氧气多，故将家中以液化石油气为燃料的灶具改为以天然气为燃料，应采用的措施是减少空气进量或者增大天然气进入量，故选BC； 【小问5详解】 ①电解水时负极发生生成氢气的反应，同时会生成氢氧根离子，符合图示过程，因此为负极；②该阴离子由1个氧原子和1个氢原子构成，带1个单位负电荷，为氢氧根离子； ③反应需要电极与水接触，气泡不脱离会阻碍两者接触，降低反应效率。 13. 燃煤烟气中含二氧化硫，石灰石湿法脱硫制备石膏能将二氧化硫变废为宝。其主要流程如下图。 （1）【查阅资料】： a．当压强不变时，随着温度升高，气体的溶解度___________。 b．脱硫过程中，其他条件相同时，随着浆液酸性增强，溶解的质量增加；随着浆液酸性增强，吸收的质量减小。 （2）大气中二氧化硫含量过高会导致的环境问题是___________。 （3）“吸收—氧化”过程包括：①吸收反应生成；②被氧化转化为。该过程中反应产物无污染，其总反应化学方程式为：，X的化学式为___________。 （4）“吸收—氧化”的脱硫率()受多种因素影响。 ①吸收塔内采用气液逆流接触吸收的方式(如图-1所示)。含烟气从吸收塔底部鼓入，浆液从吸收塔顶部喷淋，其目的是___________。鼓入的含烟气温度过高，会导致脱硫率下降，原因是___________。 ②其他条件相同，脱硫率受浆液pH的影响如图-2所示。浆液pH高于5.6时，脱硫率随pH升高而下降，其原因是___________。 【答案】（1）减小 （2）酸雨 （3）CO2 （4） ①. 增大SO2与浆液接触面积 ②. 温度过高，SO2溶解度降低 ③. 随pH升高，浆液酸性减弱，CaCO3溶解质量减少，导致脱硫率下降；SO2吸收质量增大，导致脱硫率上升，前者的程度大于后者的程度（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 压强不变时，气体溶解度随温度升高而减小； 【小问2详解】 二氧化硫能和水反应生成酸性物质。因此大气中二氧化硫含量过高会导致的环境问题是酸雨； 【小问3详解】 根据质量守恒定律，反应前后原子种类和数目不变：反应前共有2个Ca、2个C、2个S、12个O，反应后2个中已有2个Ca、2个S、8个O，因此2个X共含2个C、4个O，即X为； 【小问4详解】 ① 吸收塔内采用气液逆流接触吸收的方式（如图1所示）。含SO2烟气从吸收塔底部鼓入，浆液从吸收塔顶部喷淋，其目的是增大SO2与浆液接触面积。鼓入的含SO2烟气温度过高，会导致脱硫率下降，原因是温度过高，SO2溶解度降低； ②其他条件相同，脱硫率受浆液pH的影响如图2所示。浆液pH高于5.6时，脱硫率随pH升高而下降，其原因是随pH升高，浆液酸性减弱，CaCO3溶解质量减少，导致脱硫率下降；SO2吸收质量增大，导致脱硫率上升，前者的程度大于后者的程度。 三、实验探究题(本大题共2小题，每空1分，共16分) 14. 如图是实验室制取气体的部分装置图，请按要求回答下列问题。 （1）仪器①的名称是___________。 （2）实验室用高锰酸钾制氧气可选用的发生装置是___________(填字母序号，下同)，需对此装置进行的改进是___________。 （3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为___________，可用装置___________收集。若要制取并收集一瓶干燥的二氧化碳可将气体通过F装置，则气体应该从___________(填“a”或“b”)导管通入。 （4）小组同学将制得的二氧化碳气体通入到生态缸中，如图G。定期观测发现二氧化碳含量持续下降，从不同视角解释二氧化碳含量下降的原因：___________(答一点即可)。 【答案】（1）酒精灯 （2） ①. A ②. 试管口要放一团棉花 （3） ①. CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ②. D ③. a （4）海草的光合作用消耗二氧化碳（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 据图可知，仪器①的名称是：酒精灯； 【小问2详解】 用高锰酸钾制氧气就需要加热，故选装置A，加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止加热时，粉末状物质进入导管； 【小问3详解】 实验室制取二氧化碳是用大理石或石灰石与稀盐酸反应，同时生成氯化钙和水，反应化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑； 二氧化碳密度比空气大且能溶于水，所以只能用向上排空气法收集，故选装置D； 浓硫酸具有吸水性，若想干燥二氧化碳，气体应从a口通入； 【小问4详解】 从生物角度，海草的光合作用消耗二氧化碳；从物理、化学角度，二氧化碳能溶于水，也能与水反应。 15. 某校化学兴趣小组在开展“厨房中的化学”实践活动时，准备用本地优质面粉制作馒头，他们发现实验室提供的一包发酵粉——食用小苏打(标签显示：含量≥99%)已过保质期。同学们对该食用小苏打是否变质以及变质后对馒头膨松效果的影响进行了项目式探究。 【查阅资料】 （1）Ⅰ．受热易分解，反应的化学方程式为：，此反应的基本反应类型为___________。和杂质受热不分解。 Ⅱ．浓度小于0.83%的溶液与0.1%的氯化钙溶液混合，无现象；浓度大于0.83%的溶液与0.1%的氯化钙溶液混合，产生白色沉淀。 项目一：探究该食用小苏打是否变质 【作出猜想】 （2）猜想1：未变质，成分为；猜想2：完全变质，成分为；猜想3：部分变质，成分为___________。 【进行实验】 （3）小组同学分别设计了定性和定量2个实验。 设计实验 实验现象、数据 结论 实验1：称取20g干燥样品，加热至恒重(即质量不再变化)，再称重 剩余固体质量为13.8 g 猜想___________成立 实验2：另称取4g干燥样品与500g水配制成溶液，取少量该溶液于试管中，向其中滴加0.1%的氯化钙溶液 产生白色沉淀，化学方程式为___________ 【反思评价】 （4）实验1中，样品中质量减少的物质是___________，若测定过程中未加热至恒重。会导致该物质的质量分数___________(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。 项目二：探究变质后对膨松效果的影响 【查阅资料】蒸制馒头需要经历和面、醒发和蒸制等过程，醒发过程中面团会产生酸性物质；蒸制馒头过程中，产生的气体越多，馒头越膨松。 【进行实验】 （5）用足量的稀盐酸代替而团中的酸性物质进行实验。 实验操作 实验现象 实验结论 分别取等量变质样品与未变质样品于试管中，___________ 变质样品产生的气体体积___________(填“>”、“<”或“=”)未变质样品 相同条件下，变质的食用小苏打膨松效果变差 【反思评价】 （6）性质决定用途。蒸制馒头的过程中，主要利用了的化学性质有___________。 【答案】（1）分解反应 （2）NaHCO3和Na2CO3 （3） ①. 三 ②. Na2CO3+CaCl2 = CaCO3↓+2NaCl （4） ①. NaHCO3 ②. 偏小 （5） ①. 加入足量的稀盐酸使其充分反应，将产生的所有气体收集，测定其体积（合理即可） ②. < （6）能与酸反应、受热易分解（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 根据可知，此反应符合一变多的特点，属于分解反应； 【小问2详解】 如果小苏打部分变质，那么成分应该是未变质的NaHCO3和变质生成的Na2CO3； 【小问3详解】 实验1：根据资料，NaHCO3受热易分解，Na2CO3和杂质受热不分解，所以样品质量减少的物质是NaHCO3； 实验2：碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，反应的化学方程式为Na2CO3+CaCl2 = CaCO3↓+2NaCl； 由以上分析可知，样品中含有NaHCO3和Na2CO3，故猜想三正确； 【小问4详解】 根据资料，NaHCO3受热易分解，Na2CO3和杂质受热不分解，所以实验1中样品质量减少的物质是NaHCO3； 若未加热至恒重，则NaHCO3未完全分解，导致固体质量减少量偏小，计算出的NaHCO3质量偏小，从而使质量分数偏小 【小问5详解】 根据反应关系、可知，相同条件下，碳酸氢钠与稀盐酸反应产生气体比碳酸钠多。所以实验方案为：分别取等量变质样品与未变质样品于试管中，加入足量的稀盐酸使其充分反应，将产生的所有气体收集，测定其体积，变质样品产生的气体体积小于未变质样品，说明相同条件下，变质的食用小苏打膨松效果变差； 【小问6详解】 蒸制馒头过程中，小苏打（NaHCO3）要起到膨松作用。在蒸制馒头时，小苏打首先会与面团中的酸性物质发生反应，如与酸反应生成二氧化碳气体，这利用了碳酸氢钠能与酸反应的化学性质；同时，在蒸制加热的条件下，碳酸氢钠会受热分解：，也会产生二氧化碳气体，从而使馒头膨松。 四、计算题(本大题共1小题，共4分) 16. 钛（Ti）和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。钛可通过如下反应制得： TiCl4 + 2Mg Ti + 2MgCl2，若要制得96 g钛，计算至少需要镁的质量。 【答案】解:设至少需要镁的质量为x。 答：至少需要镁的质量为96 g。 【解析】 【详解】详见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $