3.文学阅读与创意表达-【真题圈】2025-2026学年四年级下册语文核心考点小卷（统编版）成都专版

真题圈 四年级语文下 三、1.B2.居住。贫穷。书写。3.芭蕉叶 木盘木板4.要有所成就，就必须勤学 苦练。 12.综合性学习 -、1.B2.C3.B4.B5.D 二、示例：《我爱我的祖国》 课标考点小卷 1.语言文字积累与梳理 一、1.奇幻灿烂拥有闪烁朦胧描绘 2.C3.C4.A5.D6.示例：明月松间照， 清泉石上流。 二、1.瘦允硕矩福2.乘迅3.禁止 微小 2.实用性阅读与交流 一、1.C2.示例：妮妮可以在客厅及经常活动的 区域使用电蚊香液，使用方便，驱蚊效果好。 睡觉时，她可以在卧室安装蚊帐，可以有效防 蚊整个夏天。 二、1.交易冒充2.ABCD3.①√②√ ③√⑤√⑥√4.京小圈的妈妈可以在 国家反诈中心App中举报这条信息。 3.文学阅读与创意表达 一、1.喧嚣舒服远近闻名2.好像一匹宽幅 白练正从织布机上垂下来。3.游览水声 瀑布谷底4.C5.短文表达了作者对黄 果树瀑布的热爱及对大自然的赞美与喜爱 之情。 二、1.（环境）安静；不嘈杂。这里指早上的小花园 里非常安静。2.在春天为露珠遮挡阳光，让 露珠多留一会儿在秋天接树叶，不让树叶摔 疼3.示例：小女孩一听，脸上露出了难过的 神情，对妈妈说：“多么漂亮的小露珠啊！就这 样不见了，太可惜了！”4.示例：短文中的小 女孩给我留下了天真善良的印象。 4.思辨性阅读与表达 1.面部表情气味释放肢体语言电信号 2.(1)X(2)X(3)/(4)X3.C4.示例： 除了文中提到的动物沟通的语言外，动物之间还 有哪些沟通的方式？上网查阅资料 5.整本书阅读 1.示例：水龙头的开关可以做成声控的吗？ 2.示例：(1)可以查找专业书籍。(2)可以上网查 找释义。(3)可以咨询相关专业人士。3.示例： 《灰尘的旅行》《看看我们的地球》 16 6.跨学科学习 一、1.(1)C(2)B(3)A(4)D2.略。3.示 例：要自觉将垃圾分类投放，养成不乱扔垃圾 的好习惯，强化爱护环境的意识。 二、示例：朋友之间有小矛盾很正常，但是不能让 这些小事影响了你们之间的情谊。所以，请你 们想一想对方的优点，互相宽容，尽快和好吧！ 7.主题情境综合 家乡歌 一、口哨潇洒胳膊削无忧无虑藤萝 觅食和谐 家乡景 二、Kòng2 nuan h总sha bai 三、无无山水鸡犬炊烟天地成 荫依山傍水炊烟袅袅 四、1.示例：他自退出文坛以来，几乎不与外人交 往。2.示例：太阳睁开了大大的眼睛，发出 了夺目的亮光。3.示例：吃饱了的鸡雏们的 肚子都圆圆地下垂，仿佛装了一个个小汤圆 儿。4.这么美的乡下人家怎能不让人陶醉？ 5.七月的新疆，是骑马上天山的好时候。 家乡韵 五、1.君子以自强不息2.少年不知勤学苦3.只 留清气满乾坤4.自胜者强5.死于安乐 六、1.苍蝇蜘蛛每一根毫毛好几圈黑色的 圆环2.负责慈爱勇敢辛苦3.上甘 E印 岭舍身堵住枪口 家乡情 七、示例：(1)真诚相待，不虚情假意。(2)彼此信 任。(3)相互尊重，做到“己所不欲，勿施于 人”。 八、（一）1.示例：他们为什么跑了？是因为我的样 子太吓人了吗？他只是样子长得凶狠，实际 上他并不可怕。2.因为巨人明白了春天不 肯到这里的原因，知道了孩子们是最美丽 的花。 (二)1.全身没有一块完好的皮肤。形容遍体 鳞伤或物体破坏得很厉害。形容没有声音 或声音很轻。2.生命也是一棵华美的树。 3.示例：没关系，挑大的樱桃给孩子摘一些 吧。4.D 家乡赞 九、习作提示：本次习作要从家乡的景物中选材。 写作时要抓住景物的特点，按一定的顺序描 写。借景物表达出对家乡的喜爱和赞美之情。0- 课标考点小卷核心考点小卷 3.文学阅读与创意表达 班级： 姓名： 得分/等级： 一、（东城区）阅读短文，回答问题。(16分) 黄果树瀑布 黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！ 刚进入黄果树风景区，我们便听到哗哗的声音从远处飘来，就像是微风拂 过树梢，渐近渐响；最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间只剩下一片 喧嚣的水声了。 透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，好像一匹宽幅白练正从织 布机上垂下来。 瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米， 落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。 黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们自西面顺着石阶往下 走，一直来到谷底。坐在水边的一块岩石上，离那道瀑布近得很，仿佛一伸手 便可以撩过水来洗洗脸。瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上，凉丝 丝的，舒服极了。 黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那么长，但远比它宽得多，所以显得气势非 凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿 佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每 个细胞都灌满了活力。 我们久久地坐着，任凉丝丝的水珠扑上火热的脸庞，打湿薄薄的衣衫。聆 听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在无限扩展，此时此刻的我们，完全沉 醉了。 1.从文中找出下列词语的近义词。(3分) 喧哗一( 舒适一( 闻名遐迩一( 2.用“”画出具体描写黄果树瀑布形状的句子。(2分) 3.短文是按 的顺序来写的。先写远听 ,再写近观 接着写来到 之后的真切感受，使我们读了之后有一 种身临其境的感觉。(4分) 23 真题圈 四年级语文下 4.短文从哪些感官角度描写了黄果树瀑布给人的感觉？( )(3分) A.听觉 触觉 嗅觉 B.视觉 触觉 嗅觉 C.听觉 视觉 触觉 D.听觉 视觉 嗅觉 5.短文表达了作者怎样的感情？(4分) 二、（东城区）阅读短文，回答问题。(11分) 珍贵的童心 ①春天的早晨，小花园非常清静，令人安宁。阳光下，一个小女孩蹲在一 棵小草旁，静静地看着小草上的露珠。 ②妈妈走过来，小女孩抬起头，眨着大大的眼睛问妈妈：“妈妈，漂亮的小 露珠会永远都留在小草上吗？”妈妈笑了笑，回答道：“孩子，小露珠不会永远都 留在小草上，因为它会被阳光照射蒸发掉。”小女孩一听，脸上露出了难过的神 情，对妈妈说：“多么漂亮的小露珠啊！就这样不见了，太可惜了！”说着，她伸 出了小小的手，小心地遮在了小露珠的上方，嘴里轻轻地说道：“小露珠，我来 为你遮住一些阳光吧，这样，你就能多留一会儿。” ③秋天来了，树叶纷纷从大树上落下来。小女孩见了，仰起小脸问妈妈： “妈妈，现在怎么不刮风呢？”妈妈看着小女孩问道：“现在刮风，不是会让我们 感到冷吗？”小女孩听了妈妈的话，认真地说道：“如果现在刮风，这些树叶就可 以坐在风的翅膀上轻轻地落到地上，这样，树叶就不会摔得那么疼了！”说着， 她用自己小小的手努力地接着纷纷落下的树叶。她是那么认真，想把所有的 树叶都接住… ④多么天真可爱又善良的小女孩！多么珍贵的童心… 1.联系上下文解释词语。(2分) 清静： 2.短文主要写了小女孩 和小女孩 这两个情景。(4分) 3.请你从文中找出一个描写小女孩动作或语言的句子，抄写在下面的横线上。 (2分) 4.短文中的小女孩给你留下了怎样的印象？请你写在下面的横线上。(3分) 24