1.语言文字积累与梳理-【真题圈】2025-2026学年四年级下册语文核心考点小卷(统编版)成都专版

2026-03-26
| 2份
| 3页
| 53人阅读
| 2人下载
山东面向未来图书销售有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 四川省
地区(市) 成都市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.96 MB
发布时间 2026-03-26
更新时间 2026-03-26
作者 山东面向未来图书销售有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-03-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57009385.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课标考点小卷核心考点小卷 课标考点小卷 1.语言文字积累与梳理 班级: 姓名: 得分/等级: 一、(通州区)阅读下面的文字,完成练习。(17分) 中国自古以来就是诗的国度。诗可以供给营养,慰藉心灵。qihuàn )的宇宙充满神秘,càn1àn( )的星空,让人充满遐想。古诗 中常见的明月,承载了孟浩然“野旷天低树,江清月近人”的忧愁;展现了李白 66 ”的浪漫;寄托了杜甫“露从今夜白,月是故乡明”的思念… 明月无声照古今。 如今,明月辉映着中国人追逐航天梦想的新诗篇。我国航天事业捷报频 传,“嫦娥”卫星率先拉开了月球探测之旅的序幕,“嫦娥四号”首次实现了月球 背面软着陆。明月,见证了中国航天人开辟太空探索的新征程。 你是否也yong you( )飞天的梦想?你是否也曾在寂静的夜晚仰 望shan shuò( )的繁星?你是否也曾对着méngI6ng( )的夜 色,找寻月宫的嫦娥,miao hui( )心中的航天愿景? 1.把文中用拼音代替的词语写在相应括号内。(6分) 2.下面加点字读音错误的一项是( )。(2分) A.供给(gong) B.慰藉(jiè) C.频传(bin) D.着陆(zhu6) 3.文中“神秘”的“秘”字第9笔是( )。(2分) A. B.\ C.J D. 19 真题圈 四年级语文下 4.根据语境,文中“ ”处李白的诗句应是( )。(2分) A.小时不识月,呼作白玉盘 B.月黑雁飞高,单于夜遁逃 C.秦时明月汉时关,万里长征人未还 D.举头望明月,低头思故乡 5.下列词语中的“漫”与“漫无目的”的“漫”意思相同的一项是()。(2分) A.浪漫 B.漫山遍野 C.漫天大雾 D.漫不经心 6.你还知道哪首描写星空或月色的诗?把其中的两句写在下面的横线上。 (3分) 二、(密云区)读文段,完成相应练习。(13分) 猫头鹰居然和小田鼠成了好朋友。原来,猫头鹰看到小田鼠(乘乖)巧 shou( )弱,便yǔn()许小田鼠每天在shuò()大的玉米棒上吃十三 粒玉米。小田鼠也很守规u(),每天静静地来,吃够十三粒玉米,再静静 地离开…可是最近五六天,小田鼠都没来,大家都没有它的音(讯迅)。原 来,小田鼠生病了。猫头鹰给小田鼠送去了啄下来的玉米粒。小田鼠觉得有 朋友真幸()。 1.读拼音,在文段中的“()”里写汉字。(5分) 2.用1”画去“()”里不恰当的汉字。(4分) 3.写出画“”的词语的反义词。(4分) 20真题圈 四年级语文下 三、1.B2.居住。贫穷。书写。3.芭蕉叶 木盘木板4.要有所成就,就必须勤学 苦练。 12.综合性学习 -、1.B2.C3.B4.B5.D 二、示例:《我爱我的祖国》 课标考点小卷 1.语言文字积累与梳理 一、1.奇幻灿烂拥有闪烁朦胧描绘 2.C3.C4.A5.D6.示例:明月松间照, 清泉石上流。 二、1.瘦允硕矩福2.乘迅3.禁止 微小 2.实用性阅读与交流 一、1.C2.示例:妮妮可以在客厅及经常活动的 区域使用电蚊香液,使用方便,驱蚊效果好。 睡觉时,她可以在卧室安装蚊帐,可以有效防 蚊整个夏天。 二、1.交易冒充2.ABCD3.①√②√ ③√⑤√⑥√4.京小圈的妈妈可以在 国家反诈中心App中举报这条信息。 3.文学阅读与创意表达 一、1.喧嚣舒服远近闻名2.好像一匹宽幅 白练正从织布机上垂下来。3.游览水声 瀑布谷底4.C5.短文表达了作者对黄 果树瀑布的热爱及对大自然的赞美与喜爱 之情。 二、1.(环境)安静;不嘈杂。这里指早上的小花园 里非常安静。2.在春天为露珠遮挡阳光,让 露珠多留一会儿在秋天接树叶,不让树叶摔 疼3.示例:小女孩一听,脸上露出了难过的 神情,对妈妈说:“多么漂亮的小露珠啊!就这 样不见了,太可惜了!”4.示例:短文中的小 女孩给我留下了天真善良的印象。 4.思辨性阅读与表达 1.面部表情气味释放肢体语言电信号 2.(1)X(2)X(3)/(4)X3.C4.示例: 除了文中提到的动物沟通的语言外,动物之间还 有哪些沟通的方式?上网查阅资料 5.整本书阅读 1.示例:水龙头的开关可以做成声控的吗? 2.示例:(1)可以查找专业书籍。(2)可以上网查 找释义。(3)可以咨询相关专业人士。3.示例: 《灰尘的旅行》《看看我们的地球》 16 6.跨学科学习 一、1.(1)C(2)B(3)A(4)D2.略。3.示 例:要自觉将垃圾分类投放,养成不乱扔垃圾 的好习惯,强化爱护环境的意识。 二、示例:朋友之间有小矛盾很正常,但是不能让 这些小事影响了你们之间的情谊。所以,请你 们想一想对方的优点,互相宽容,尽快和好吧! 7.主题情境综合 家乡歌 一、口哨潇洒胳膊削无忧无虑藤萝 觅食和谐 家乡景 二、Kòng2 nuan h总sha bai 三、无无山水鸡犬炊烟天地成 荫依山傍水炊烟袅袅 四、1.示例:他自退出文坛以来,几乎不与外人交 往。2.示例:太阳睁开了大大的眼睛,发出 了夺目的亮光。3.示例:吃饱了的鸡雏们的 肚子都圆圆地下垂,仿佛装了一个个小汤圆 儿。4.这么美的乡下人家怎能不让人陶醉? 5.七月的新疆,是骑马上天山的好时候。 家乡韵 五、1.君子以自强不息2.少年不知勤学苦3.只 留清气满乾坤4.自胜者强5.死于安乐 六、1.苍蝇蜘蛛每一根毫毛好几圈黑色的 圆环2.负责慈爱勇敢辛苦3.上甘 E印 岭舍身堵住枪口 家乡情 七、示例:(1)真诚相待,不虚情假意。(2)彼此信 任。(3)相互尊重,做到“己所不欲,勿施于 人”。 八、(一)1.示例:他们为什么跑了?是因为我的样 子太吓人了吗?他只是样子长得凶狠,实际 上他并不可怕。2.因为巨人明白了春天不 肯到这里的原因,知道了孩子们是最美丽 的花。 (二)1.全身没有一块完好的皮肤。形容遍体 鳞伤或物体破坏得很厉害。形容没有声音 或声音很轻。2.生命也是一棵华美的树。 3.示例:没关系,挑大的樱桃给孩子摘一些 吧。4.D 家乡赞 九、习作提示:本次习作要从家乡的景物中选材。 写作时要抓住景物的特点,按一定的顺序描 写。借景物表达出对家乡的喜爱和赞美之情。

资源预览图

1.语言文字积累与梳理-【真题圈】2025-2026学年四年级下册语文核心考点小卷(统编版)成都专版
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。