11.古文阅读&12.综合性学习-【真题圈】2025-2026学年四年级下册语文核心考点小卷（统编版）成都专版

真题圈 四年级语文下 11.古文阅读 班级： 姓名： 得分/等级： 一、（昌平区）阅读古文，完成练习。(12分) 宋濂(lian)苦学 余①幼时即嗜②学。家贫，无从③致④书以观，每假借⑤于藏书之家，手自笔 录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠⑥。录毕⑦，走⑧送之，不 敢稍逾约。以是⑨人多以书假余，余因得遍观群书。 【注释】①余：作者宋濂自称。宋濂是明初政治家、文学家。②嗜(s):爱好。③无从： 无法。④致：得到。⑤假借：借。⑥弗之怠：宾语前置，即“弗怠之”，不懈怠，指不放松抄书。 ⑦毕：完，结束。⑧走：跑。⑨以是：因此。 1.下列朗读节奏划分错误的一项是( )(2分) A.余/幼时/即嗜学。 B.家贫，无从/致书/以观。 C.以是/人多以/书假余，余因得遍观/群书。 2.照样子，用组词法解释加点字。(4分) 例：胤恭勤不倦（疲倦） 绝盗印 (1)家贫( (2)计日以还( ) 3.试着用简洁明了的现代白话文写出下面文言句的意思。(2分) 文言句：录毕，走送之，不敢稍逾约。 白话文： 4.“以是人多以书假余，余因得遍观群书。”如果你是故事里的藏书者，你为什 么会愿意把自己心爱的藏书借给宋濂读呢？说说你的想法。(4分) 二、（海淀区）阅读古文，完成练习。(10分) 勤学 谢生初①至校，每日功课，不能及人，心耻②之。乃⑧益勤学，虽④遇日曜日， 温习不辍⑤。及考试时，谢生功课最熟⑥。师大奖之。 16 0---- 教材考点小卷核心考点小卷 【注释】①初：刚刚，才。②耻：感到羞耻。③乃：于是，就。④虽：即使。⑤輟：停止。 ⑥熟：熟练。 1.给下列加点字选择恰当的解释。(4分) (1)不能及人( A.等到。 B.比得上。 (2)及考试时( A.等到。 B.比得上。 2.下面哪个成语不适合用来形容谢生？ ( )(2分) A.天资聪颖 B.后来居上 C.坚持不懈 D.奋发向上 3.谢生一开始功课不如别人，他的想法是( )(2分) A.他觉得别人很羞耻。 B.别人在心里辱骂他，他感到羞耻。 C.他认为自己很羞耻。 D.他不承认自己很羞耻。 4.谢生的学业最后取得了怎样的结果？（用文中原句回答）(2分) 三、（石景山区）阅读古文，完成练习。(11分) 怀素0写字 怀素居零陵四时，贫无纸可书，乃种芭蕉万余株，以⑧蕉叶供挥洒，名其庵④ 曰“绿天”。书不足乃漆一盘书之又漆一方板，书之再三，盘板皆穿⑤。 【注释①怀素：唐代书法家，以“狂草”闻名于世，史称“草圣”。②零陵：今湖南零陵。 ③以：用。④庵：住所。⑤穿：穿透 1.给文中画横线的句子加标点符号，正确的一项是()。(2分) A.书不足乃漆，一盘书之，又漆一方板 B.书不足，乃漆一盘书之，又漆一方板 2.请解释文中加点的字。(3分) 居： 贫： 书： 3.按小古文内容填空。(3分) 怀素无纸可书，就用 代纸书之。 4.读了怀素写字的故事，你懂得了怎样的学习道理？(3分) 17 真题圈 四年级语文下 12.综合性学习 班级： 姓名： 得分/等级： 诗歌是世界艺术宝库中的一朵奇葩，四年级(2)班开展了“诗葩漫步”的综 合性学习活动，请你也来参加吧！ 一、（昌平区）选一选。(15分) 1.北北准备参加“中国现代名家诗歌朗诵”活动，可以选用下列哪位作家的作 品？() A.泰戈尔 B.冰心 C.杜甫 D.叶赛宁 2.各小组收集诗歌，装订成诗歌作品集，下面适合作为诗歌集名字的是 (）。 A.发明创造大比拼 B.成长的足迹 C.诗海拾贝 3.第一小组将收集到的诗歌按照主题进行归类，下列归类正确的一项是()。 A.《白桦》一赞颂母爱 B.《绿》一热爱自然 C.《繁星》（一五九）一思念家乡 4.第二小组选择了《在天晴了的时候》进行朗诵展示。朗诵时应选用( )的 语气、语调读出诗歌表达的情感。 A.缓慢沉重 B.舒缓愉悦 C.急促紧张 5.班级要制作一本诗集，下列说法不正确的一项是( )。 A.诗歌收集的渠道可多样化，可通过阅读书籍、杂志等方式收集 B.我们可以把摘抄的诗歌和同学、家人分享 C.我们可以按不同的角度给诗歌分类 D.制作诗集时，只能摘抄名家的诗歌，最好不要自己创编 二、（石景山区）假如你收集了一些爱国诗，并整理成了诗集，请你给这本诗集起 一个好听的名字。(5分) 18七、书蔬疏输劫捷洁节肢支 脂知 八、博搏搏博剧句剧句够构 构够试拭拭试 3.字义理解（含查字典） -、1.B2.B3.A4.B5.C6.(1)① (2)③(3)④(4)② 二、①漫长②漫流③漫山遍野Mman氵 11 三、1.bing②2.ping③ 四、样商店晚上关门停止营业 4.词语理解与运用 -、1.B2.D3.D4.C5.②6.BD 二、1.④2.② 三、1.清新清澈清凉清脆2.(1)解决 (2)解闷(3)讲解 四、苟忧礼容昂若论萤1.昂首 挺胸2.相提并论 5.句子强化训练 一、1.雨来说，他在屋里，什么也没看见。2.示 例：雨来像只小鸭子一样抖着身上的水。 3.示例：这个玩具看着很精巧，差不多有一个 拳头那么大。 二、B 三、B 四、A 6.病句辨析 一、1.D教室里安静极了，同学们都在写作业。 2.E妈妈从市场买回了冬瓜、茄子、黄瓜等 蔬菜。3.B王老师对我们的学习要求非常 严格。 二、B 三、1.草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散 步。（草地上有几只数不清的]小鸡在悠闲地 散步。)2.经过一段时间的努力，他的成绩有 提高 了明显的增加。3.放假期间，大家一定要 注意交通安全，防止不要]发生意外事故。 四、好成绩的取得，跟你是否]勤学苦练有很大的关 再接再厉 系。希望你再接再历]，争取获得更好的 《核心考点小卷》答案 速查式答案 成绩。 7.修辞方法 -、1.D2.A 二、1.示例：像一束神奇的光2.示例：像七彩的 飘带一样整齐地挂在空中。3.你怎能忘得 了月光下的草地河滩呢？4.示例：春雨过 后，鲜嫩的竹笋从土里探出头来，好奇地观察 着外面的世界。 8.标点符号 -、1.: 、、0 2.,,? 二、D 三、D 四、1.X2.√ 五、（示例）粗心的弟弟弟弟有时候很粗心：早上 拿着装满的饭盒就去上学了，书包却落在了 家里。 9.积累运用 -、1.A2.B3.A4.A 二、老来方知读书迟只要迈步总不迟 三、1.(1)未来所寄发的信息朝向理想的勇气 (2)众鸟高飞尽孤云独去闲敬亭山2.麦花 雪白菜花稀待到山花烂漫时3.一日不读十 日空4.(1)书山有路勤为径学海无涯苦作舟 (2)天行健君子以自强不息胜人者有力 自胜者强5.桃花一簇开无主，可爱深红爱 浅红？ 10.课内阅读 一、1.A2.A3.示例：那块琥珀的发现有什么科 学价值？我们可以根据那块琥珀推测发生在 几千万年前的故事的详细情形，还可以知道在 远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 二、1.(1)③(2)示例：这个东西可以吃，快吃吧， 宝宝们2.示例：母鸡有好吃的先给孩子们 吃，把孩子们照顾得很好，自己却消瘦了 3.CD 4.C 三、1.游览外洞孔隙内洞2.孔隙外洞 内洞3.设问小紧张、担忧 11.古文阅读 一、1.C2.(1)贫穷(2)归还3.抄完后，急跑 着给人家送去，一点儿也不敢超过约定的还书 时间。4.宋濂遵诺守信，能按时归还借 的书。 二、1.(1)B(2)A2.A3.C4.及考试时，谢 生功课最熟。 415 真题圈 四年级语文下 三、1.B2.居住。贫穷。书写。3.芭蕉叶 木盘木板4.要有所成就，就必须勤学 苦练。 12.综合性学习 -、1.B2.C3.B4.B5.D 二、示例：《我爱我的祖国》 课标考点小卷 1.语言文字积累与梳理 一、1.奇幻灿烂拥有闪烁朦胧描绘 2.C3.C4.A5.D6.示例：明月松间照， 清泉石上流。 二、1.瘦允硕矩福2.乘迅3.禁止 微小 2.实用性阅读与交流 一、1.C2.示例：妮妮可以在客厅及经常活动的 区域使用电蚊香液，使用方便，驱蚊效果好。 睡觉时，她可以在卧室安装蚊帐，可以有效防 蚊整个夏天。 二、1.交易冒充2.ABCD3.①√②√ ③√⑤√⑥√4.京小圈的妈妈可以在 国家反诈中心App中举报这条信息。 3.文学阅读与创意表达 一、1.喧嚣舒服远近闻名2.好像一匹宽幅 白练正从织布机上垂下来。3.游览水声 瀑布谷底4.C5.短文表达了作者对黄 果树瀑布的热爱及对大自然的赞美与喜爱 之情。 二、1.（环境）安静；不嘈杂。这里指早上的小花园 里非常安静。2.在春天为露珠遮挡阳光，让 露珠多留一会儿在秋天接树叶，不让树叶摔 疼3.示例：小女孩一听，脸上露出了难过的 神情，对妈妈说：“多么漂亮的小露珠啊！就这 样不见了，太可惜了！”4.示例：短文中的小 女孩给我留下了天真善良的印象。 4.思辨性阅读与表达 1.面部表情气味释放肢体语言电信号 2.(1)X(2)X(3)/(4)X3.C4.示例： 除了文中提到的动物沟通的语言外，动物之间还 有哪些沟通的方式？上网查阅资料 5.整本书阅读 1.示例：水龙头的开关可以做成声控的吗？ 2.示例：(1)可以查找专业书籍。(2)可以上网查 找释义。(3)可以咨询相关专业人士。3.示例： 《灰尘的旅行》《看看我们的地球》 16 6.跨学科学习 一、1.(1)C(2)B(3)A(4)D2.略。3.示 例：要自觉将垃圾分类投放，养成不乱扔垃圾 的好习惯，强化爱护环境的意识。 二、示例：朋友之间有小矛盾很正常，但是不能让 这些小事影响了你们之间的情谊。所以，请你 们想一想对方的优点，互相宽容，尽快和好吧！ 7.主题情境综合 家乡歌 一、口哨潇洒胳膊削无忧无虑藤萝 觅食和谐 家乡景 二、Kòng2 nuan h总sha bai 三、无无山水鸡犬炊烟天地成 荫依山傍水炊烟袅袅 四、1.示例：他自退出文坛以来，几乎不与外人交 往。2.示例：太阳睁开了大大的眼睛，发出 了夺目的亮光。3.示例：吃饱了的鸡雏们的 肚子都圆圆地下垂，仿佛装了一个个小汤圆 儿。4.这么美的乡下人家怎能不让人陶醉？ 5.七月的新疆，是骑马上天山的好时候。 家乡韵 五、1.君子以自强不息2.少年不知勤学苦3.只 留清气满乾坤4.自胜者强5.死于安乐 六、1.苍蝇蜘蛛每一根毫毛好几圈黑色的 圆环2.负责慈爱勇敢辛苦3.上甘 E印 岭舍身堵住枪口 家乡情 七、示例：(1)真诚相待，不虚情假意。(2)彼此信 任。(3)相互尊重，做到“己所不欲，勿施于 人”。 八、（一）1.示例：他们为什么跑了？是因为我的样 子太吓人了吗？他只是样子长得凶狠，实际 上他并不可怕。2.因为巨人明白了春天不 肯到这里的原因，知道了孩子们是最美丽 的花。 (二)1.全身没有一块完好的皮肤。形容遍体 鳞伤或物体破坏得很厉害。形容没有声音 或声音很轻。2.生命也是一棵华美的树。 3.示例：没关系，挑大的樱桃给孩子摘一些 吧。4.D 家乡赞 九、习作提示：本次习作要从家乡的景物中选材。 写作时要抓住景物的特点，按一定的顺序描 写。借景物表达出对家乡的喜爱和赞美之情。