5.句子强化训练&6.病句辨析-【真题圈】2025-2026学年四年级下册语文核心考点小卷（统编版）成都专版

真题圈 四年级语文下 5.句子强化训练 班级： 姓名： 得分/等级： 一、（海淀区）按要求完成句子练习。(15分) 1.雨来说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为转述句） 2.雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。（仿写比喻句） 3.这个山洞大得很，差不多有一个足球场那么大。（仿写句子） 二、（东城区）下列句子中，加点部分表达的感情不同于其他三个句子的选项是 ( )(2分) A.雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。 B.扁鼻子军官那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 C.夜深了，周围黑了下来，小猫咪的两只眼睛像两颗宝石似的闪啊闪的。 D.京京从水里钻出来，像小鸭子一样抖着头上的水，笑了。 三、（通州区）将下面的语句插入语段中，位置最恰当的一项是( )。(3分) 荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，竞锈上了绿苔、黑斑。 ①这块石头不像汉白玉那样的细腻，可以刻字雕花，也不像大青石那样的光 滑，可以供来浣纱捶布；②它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也 不在它身边生长；③我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力 气又不足；④虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。 A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④之后 四、（朝阳区）梳理下面句子的顺序，正确的一项是( )。(3分) ①但当长颈鹿低头喝水时，血液却没有一股脑地涌向头部。 ②长颈鹿的脖子很长，脑子与心脏的距离大约是3米，要使血液能输送到头部， 血压相对要高，大约是人体的两倍。 ③长颈鹿低头时，厚皮紧紧地箍(gū)住了血管，限制了血压，使其不能因血压 突然升高而发生意外。 ④你们知道哪种动物天生就有高血压吗？对了，是长颈鹿。 ⑤原来是裹在长颈鹿身体表面的一层厚皮起了作用。 A.④②①⑤③ B.④②③①⑤ C.④②⑤③① D.④②③⑤① 8 教材考点小卷核心考点小卷 6.病句辨析 班级： 姓名： 得分/等级： 一、（西城区）京京问京小圈，句子为什么会生病，京小圈耐心地为他总结了几条 原因。我们先帮助京京判断下面句子的病因（填序号），然后修改病句。(6分) A.成分残缺B.搭配不当C.语义重复D.前后矛盾E.分类不当 1.教室里安静极了，同学们都在说说笑笑。 病因：()修改： 2.妈妈从市场买回了冬瓜、茄子、黄瓜、西瓜等蔬菜。 病因：(）修改： 3.王老师对我们的学习要求非常严肃。 病因：(）修改： 二、（东城区）下列句子没有语病的一项是( )(3分) A.暮色渐渐下降，彩灯亮起来了。 B.峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。 C.爷爷穿着衬衫和草帽，带我去地里劳动。 精品 三、（海淀区）用修改符号修改病句。(6分)教有 1.草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。 2.经过一段时间的努力，他的成绩有了明显的增加。 3.放假期间，大家一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。 四、（朝阳区）画“”的部分有语病，请你用修改符号在原句上改正。(4分) 京京特别喜欢写作，每天都坚持写日记。功夫不负有心人，他的文章《我 爱香山的红叶》在作文竞赛中获奖了。同学们都情不自禁地为他鼓掌。晚上， 他怀着激动的心情翻开日记本，发奖时的情景就像放电影一样出现在他的眼 前。当时，老师亲切地对他说：“好成绩的取得，跟你是否勤学苦练有很大的关 系。希望你再接再历，争取获得更好的成绩。” 9七、书蔬疏输劫捷洁节肢支 脂知 八、博搏搏博剧句剧句够构 构够试拭拭试 3.字义理解（含查字典） -、1.B2.B3.A4.B5.C6.(1)① (2)③(3)④(4)② 二、①漫长②漫流③漫山遍野Mman氵 11 三、1.bing②2.ping③ 四、样商店晚上关门停止营业 4.词语理解与运用 -、1.B2.D3.D4.C5.②6.BD 二、1.④2.② 三、1.清新清澈清凉清脆2.(1)解决 (2)解闷(3)讲解 四、苟忧礼容昂若论萤1.昂首 挺胸2.相提并论 5.句子强化训练 一、1.雨来说，他在屋里，什么也没看见。2.示 例：雨来像只小鸭子一样抖着身上的水。 3.示例：这个玩具看着很精巧，差不多有一个 拳头那么大。 二、B 三、B 四、A 6.病句辨析 一、1.D教室里安静极了，同学们都在写作业。 2.E妈妈从市场买回了冬瓜、茄子、黄瓜等 蔬菜。3.B王老师对我们的学习要求非常 严格。 二、B 三、1.草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散 步。（草地上有几只数不清的]小鸡在悠闲地 散步。)2.经过一段时间的努力，他的成绩有 提高 了明显的增加。3.放假期间，大家一定要 注意交通安全，防止不要]发生意外事故。 四、好成绩的取得，跟你是否]勤学苦练有很大的关 再接再厉 系。希望你再接再历]，争取获得更好的 《核心考点小卷》答案 速查式答案 成绩。 7.修辞方法 -、1.D2.A 二、1.示例：像一束神奇的光2.示例：像七彩的 飘带一样整齐地挂在空中。3.你怎能忘得 了月光下的草地河滩呢？4.示例：春雨过 后，鲜嫩的竹笋从土里探出头来，好奇地观察 着外面的世界。 8.标点符号 -、1.: 、、0 2.,,? 二、D 三、D 四、1.X2.√ 五、（示例）粗心的弟弟弟弟有时候很粗心：早上 拿着装满的饭盒就去上学了，书包却落在了 家里。 9.积累运用 -、1.A2.B3.A4.A 二、老来方知读书迟只要迈步总不迟 三、1.(1)未来所寄发的信息朝向理想的勇气 (2)众鸟高飞尽孤云独去闲敬亭山2.麦花 雪白菜花稀待到山花烂漫时3.一日不读十 日空4.(1)书山有路勤为径学海无涯苦作舟 (2)天行健君子以自强不息胜人者有力 自胜者强5.桃花一簇开无主，可爱深红爱 浅红？ 10.课内阅读 一、1.A2.A3.示例：那块琥珀的发现有什么科 学价值？我们可以根据那块琥珀推测发生在 几千万年前的故事的详细情形，还可以知道在 远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 二、1.(1)③(2)示例：这个东西可以吃，快吃吧， 宝宝们2.示例：母鸡有好吃的先给孩子们 吃，把孩子们照顾得很好，自己却消瘦了 3.CD 4.C 三、1.游览外洞孔隙内洞2.孔隙外洞 内洞3.设问小紧张、担忧 11.古文阅读 一、1.C2.(1)贫穷(2)归还3.抄完后，急跑 着给人家送去，一点儿也不敢超过约定的还书 时间。4.宋濂遵诺守信，能按时归还借 的书。 二、1.(1)B(2)A2.A3.C4.及考试时，谢 生功课最熟。 415