9《海底世界》课件-2025-2026学年统编版语文三年级下册

浩瀚无边的大海是令人向往的世界，那深不可测的海底又是什么样的？今天我们就一起走进这神秘的海底世界。 海底世界 9 2 否 窃 qiè fǒu 肌 jī 缩 suō 免 miǎn 私 sī 是否 否定 窃窃私语 自私 私人 肌肉 肌肤 伸缩 缩小 免费 免单 达 胞 bāo dá chǔ 煤 méi chā 藻 zǎo 差 属 shǔ 差异 差别 海藻 水藻 到达 发达 细胞 同胞 储存 储备 煤球 煤炭 属于 属性 储 差 差异 chà 差别 chā 差劲 差不多 差强人意 差点儿 这两幅画看上去大小都差不多，但是从清晰度上对比，还是存在很大的差别。 多音字 cī chāi 出差 参差不齐 差事 波涛澎湃的海面 宁静的海底 黑暗的深海 闪烁的星星 嗡嗡 啾啾 汪汪 打鼾 wēng jiū hān 煤 铁 石油 天然气 稀有金属 这三列词语分别写的是什么？ 动物 植物 矿物 海参 乌贼 章鱼 海藻 观看视频，思考：课文是从哪些方面介绍海底世界的？ 1 你可知道，大海深处是怎样的吗？ 用设问开头： 1.激发读者的阅读兴趣， 2.起到了总起全文的作用。 7 海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。 首尾呼应 总领全文 全文中心句 细读课文第2-6自然段，说一说课文是从哪几个方面来表现海底世界的“景色奇异”和“物产丰富”的？ 你可知道，大海深处是怎样的吗？ 海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。 海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾.....它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。 海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。 海底世界 海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。 光线 矿物 声音 动物 植物 海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。 2 海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海，水越深光线越暗，几百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。 朗读课文第2自然段，用一句话概括它的主要意思。 海底宁静、光线暗。 默读第3自然段，找出关键句并概括主要意思。 海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报 海底有声音。 海底的动物常常在窃窃私语。 读下列句子，体会这样写的好处。 运用拟人的修辞手法，把海底的动物当作人来写，生动形象写出海底的动物发出声音轻、小的特点。 你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾…… 这段话作者先告诉我们海底是有声音的，那里的动物常常发出声音，然后用了排比的修辞手法，列举了多种不同的声音，形象生动地写出海底声音丰富多样的特点。 想象一下，海底的动物还会发出哪些声音，试着写一写。 海底的动物发出的声音有的像小猫一样喵喵；有的像小老鼠一样吱吱；有的像小鸡一样叽叽；还有的像喜鹊一样喳喳…… 朗读课文第4自然段，找出关键句并概括主要意思。然后再想想作者是怎样把这个意思写清楚的。 4 海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 关键句中心句（总写） 20 海里的动物，各有各的活动方法。 动物 活动方法 特点 海参 靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。 慢 梭子鱼 每小时能游几十千米。 快 乌贼和 章鱼 向前方喷水，利用反推力迅速后退。 迅速 后退 有些贝类 巴在轮船底下做免费的长途旅行。 自己不动 换成“移动”好不好？ 拟人 还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 1.读第5自然段，圈画出这一段的关键句。 2.作者举了哪些例子？ 认识了海底的小动物，海底世界还有形态各异的植物呢，我们一起去欣赏一下吧！ 5 海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。 举例说明，同时进行对比，说明形态差异很大。 色彩差异大 关键句中心句（总写） 想一想：课文第3-5自然段，在结构上有什么特点？ 都是先总述后分述，分述时围绕着这一段的关键句来说。（总分结构） 小练笔 请你运用总—分的结构，写一段话。 大自然的景色不胜美丽。春天，万物复苏，迎春花向我们吹响春天的号角，带给我们希望;夏天，百花齐放，垂柳向我们展示百媚千娇的柔情，带给我们心醉;秋天，天高云淡，大雁向我们传递无言的信念，带给我们力量;冬天，银装素裹，松柏向我们宣告百折不挠的精神，带给我们坚强。 刚才我们一起领略了海底世界的奇异。海底世界还是一个资源丰富的地方，有哪些资源呢？朗读第6自然段，圈画关键词句。 6 海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。 储藏 矿产资源 海底矿产资源丰富。 通过本课的学习，我们了解到海底真是个_________、_________的世界。海底是宁静的，光线阴暗的。动物们常常在________。海里的动物各有各的活动方法。不仅如此，海底的植物差异也很大，海底的矿产也很丰富。 景色奇异 物产丰富 窃窃私语 蓝迪儿歌 华语群星 在线热搜（华语）系列128 Blues 124974.18 Lavf57.83.100 $