第二单元除数是一位数的除法（单元自测试卷）-2025-2026学年三年级下册数学人教版

2025-2026学年人教版三年级下册数学第二单元除数是一位数的除法单元提升卷 (考试时间：90分 试题满分：100分) 姓名： 考号： 总分： 一、填空题（共28分） 1．（本题2分）328÷4的商的最高位在( )位上，672÷4的商是( )位数。 2．（本题2分）被除数是140，除数是6，商是( )，余数是( )。 3．（本题2分）在□÷9＝13……△中，△最大可以是( )，这时□是( )。 4．（本题2分）两筐梨共重48千克，如果从第一筐取出6千克放入第二筐，那么第一筐比第二筐还多2千克。原来第一筐梨有( )千克，第二筐梨有( )千克。 5．（本题2分）一支铅笔3元，买25支这样的铅笔需要( )元；96元可以买( )支这样的铅笔。 6．（本题2分）随着现代科技的发展，在除害虫时可以用无人机洒药，某地引进无人机喷洒农药，4架无人机3小时喷洒农药696亩，这些无人机平均每小时喷洒农药( )亩，平均1架无人机每小时喷洒农药( )亩。 7．（本题2分）承德山区盛产杏仁，产量居全国第一位。承德杏仁颗粒饱满，肉厚而细，是优质的食品、药品原料之一。一种甜杏仁每箱能装8袋，顾客采买了118袋，可以装满( )箱，再买( )袋就可以再装一箱。 8．（本题2分）有88颗糖，如果平均分给4个小朋友，每个小朋友可以分到( )颗；如果给每个小朋友分8颗糖，可以分给( )个小朋友。 9．（本题2分）李老师买了271本练习本，要平均分给9个班级，每个班级分( )本，还剩( )本。 10．（本题6分）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 505×5( )505÷5    528÷5( )508÷5    476÷8( )629÷9 355÷3( )736÷4    513÷6( )916÷6    612÷6( )510÷5 11．（本题2分）中国古代的“神机营”是明朝京城禁卫军中三大营之一，以装备火器而闻名。假设当时神机营的一个小队装备了“火铳”，如果每个火铳兵配备8发火药弹，那么一个小队24名火铳兵，一共需要配备( )发火药弹。后来，他们接到了演练任务，需要将总共360发火药弹平均分给6个战斗小组，每个小组能分到( )发。 12．（本题2分）育民小学三年级有142名同学参观自然博物馆展览，每7名同学编成一队，可以编成( )队，还剩下( )人。 二、选择题（共5分） 13．（本题1分）下面的算式中，商是30多的是（    ）。 A．116÷4 B．900÷3 C．178÷5 D．120÷4 14．（本题1分）水果店运进352千克苹果，每件苹果有8千克，这批苹果有（    ）件。 A．44 B．2816 C．260 D．344 15．（本题1分）甲数除以乙数，商是M，余数是5，那么，除数最小是（    ）。 A．3 B．4 C．5 D．6 16．（本题1分）蛋糕店烤了320个黄油曲奇，准备了9个包装盒进行包装，平均每个包装盒要装多少个黄油曲奇？小夏用下面的竖式计算出了结果。竖式中箭头所指的“27”表示（    ）。 A．已经装了27个 B．还剩27个 C．已经装了270个 D．还剩270个 17．（本题1分）办公室有157盒粉笔，至少拿出（    ）盒，剩下的能平均分给三年级的7个班。 A．1 B．22 C．7 D．3 三、判断题（共5分） 18．（本题1分）960÷5商的末尾有0。( ) 19．（本题1分）一个数除以5商是12，那么被除数最大可能是65。( ) 20．（本题1分）一个数除以6商是15，被除数最大可以是906。( ) 21．（本题1分）按“红、黄、绿”的顺序把气球挂起来，第104个气球是黄色。( ) 22．（本题1分）在一次篮球比赛中，有10支球队参加。如果每两支球队比赛一场，一共要比赛20场。( ) 四、计算题（共26分） 23．（本题8分）口算。 46÷2＝    42÷2＝    210÷7＝    540÷9＝ 66÷6＝    88÷4＝    350÷5＝    240÷8＝ 24．（本题9分）用竖式计算。（带☆的要验算） ☆532÷7＝    320÷2＝    903÷7＝ 25．（本题9分）计算下面各题。 240÷5÷3        705÷5÷3        720÷9÷4 五、解答题（共36分） 26．（本题5分）一对藤椅共404元，4把餐椅共424元，每把藤椅比每把餐椅贵多少钱？ 27．（本题5分）本次研学一共有180名学生参加了农耕体验，他们平均分成5队，每队又平分为4组。平均每组有多少名学生？ 28．（本题5分）一列火车上午7：00从A站出发，下午3：00到达B站，一共行驶了840千米，这列火车平均每小时行驶多少千米？ 29．（本题5分）有大、中、小三筐桃子，小筐装的是中筐的一半，中筐比大筐少装160千克，大筐装的是小筐的6倍，求三筐桃子共重多少千克。 30．（本题5分）为响应绿色低碳发展，建设美丽城镇的号召。乐乐一家用餐时发现，餐厅降低了一次性碗筷的使用量。原来每天使用一次性碗筷450套，现在4天使用800套，现在每天比原来少用多少套一次性碗筷？ 31．（本题5分）仙鹤在中国传统文化中象征幸福、吉祥、长寿。同学们折纸鹤送给敬老院的老人，一共要折100只纸鹤，现在已经折了36只，剩下的分给2个小组来折，平均每个小组要折多少只纸鹤？ 32．（本题6分）民族小学四年级260名少先队员在老师指导下参加“生态小公民”活动。这些少先队员平均分成5队，每队分成4组活动，平均每组有多少名少先队员？ 第4页，共4页 第3页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1． 十 三 【分析】328÷4，被除数的最高位上的数3小于除数4，所得的商是两位数，商的最高位在十位上； 672÷4，被除数的最高位上的数6大于除数4，所得的商是三位数，据此解答。 【详解】328÷4＝82，商的最高位在十位上； 672÷4＝168，商是三位数。 2． 23 2 【分析】要确定被除数140除以除数6的商和余数，需依据除法运算的基本定义：被除数÷除数＝商……余数，其中余数需满足0＜余数＜除数。 【详解】140÷6＝23……2 被除数是140，除数是6，商是23，余数是2。 3． 8 125 【分析】除法中，余数必须比除数小，除数是9，余数最大是9－1；根据被除数＝除数×商＋余数，计算出这时□是多少。 【详解】9－1＝8 9×13＋8 ＝117＋8 ＝125 在□÷9＝13……△中，△最大可以是8，这时□是125。 4． 31 17 【分析】由“从第一筐取出6千克放入第二筐，那么第一筐比第二筐还多2千克”可知，原来第一筐比第二筐多：6×2＋2＝14（千克）；如果将两筐梨再加上14千克，这时就是两个第一筐梨的千克数，所以原来第一筐梨有：（48＋14）÷2＝31（千克），第二筐梨有：48－31＝17（千克）；据此解题即可。 【详解】6×2＋2 ＝12＋2 ＝14（千克） （48＋14）÷2 ＝62÷2 ＝31（千克） 48－31＝17（千克） 所以，原来第一筐梨有31千克，第二筐梨有17千克。 5． 75 32 【分析】已知一支铅笔3元，那么买25支这样的铅笔需要的钱数就是3×25，计算出结果即可。96元可以买几支，也就是求96里面有几个3，列除法算式即96÷3，再计算出结果即可。 【详解】3×25＝75（元） 所以买25支这样的铅笔需要75元。 96÷3＝32（支） 所以96元可以买32支这样的铅笔。 6． 232 58 【分析】根据题意分析，求这些无人机平均每小时喷洒农药的亩数就是把696平均分成3份，求每份是多少用除法计算，列式为696÷3＝232（亩），求1架无人机每小时喷洒农药的亩数就是把232平均分成4份，求每份是多少用除法计算，列式为232÷4＝58（亩）。据此解答。 【详解】696÷3＝232（亩） 232÷4＝58（亩） 所以这些无人机平均每小时喷洒农药232亩，平均1架无人机每小时喷洒农药58亩。 7． 14 2 【分析】根据题意分析，一种甜杏仁每箱能装8袋，顾客采买了118袋，求可以装满几箱，再买几袋就可以再装一箱，就是求118里面有几个8，用除法计算，列式为：118÷8＝14（箱）……6（袋），用8减余下的袋数就是再买的数量。据此解答。 【详解】118÷8＝14（箱）……6（袋）， 8－6＝2（袋） 所以可以装满14箱，再买2 袋就可以再装一箱。 8． 22 11 【分析】根据题意，用糖的总颗数除以小朋友的人数，即可求出每个小朋友可以分到多少颗糖；用糖的总颗数除以每个小朋友分到的颗数，即可求出可以分给多少个小朋友。 【详解】88÷4＝22（颗） 88÷8＝11（个） 9． 30 1 【分析】根据题意可知，271本练习本平均分给9个班级，求每个班级分的本数和剩下本数，根据除法的意义平均分，用271除以9，商为每个班级分的本数，余数为还剩下的本数，据此即可解答。 【详解】271÷9＝30（本）……1（本） 所以，每个班级分30本，还剩1本。 10． ＞ ＞ ＜ ＜ ＜ ＝ 【分析】多位数乘一位数的计算法则：从个位起，用一位数依次乘多位数的每一位。哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。除数是一位数的笔算法则：从被除数的最高位除起，先用除数试除被除数的最高位，如果它比除数小，再试除前两位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商；求出每一位商，余下的数必须比除数小。先计算出括号两边算式的结果，然后再比较它们的大小。 【详解】505×5＝2525，505÷5＝101。2525＞101，所以505×5＞505÷5。 528÷5＝105……3，508÷5＝101……3。105＞101，所以528÷5＞508÷5。 476÷8＝59……4，629÷9＝69……8。59＜69，所以476÷8＜629÷9。 355÷3＝118……1，736÷4＝184。118＜184，所以355÷3＜736÷4。 513÷6＝85……3，916÷6＝152……4。85＜152，所以513÷6＜916÷6。 612÷6＝102，510÷5＝102。102＝102，所以612÷6＝510÷5。 505×5＞505÷5；528÷5＞508÷5；476÷8＜629÷9 355÷3＜736÷4；513÷6＜916÷6；612÷6＝510÷5 11． 192 60 【分析】用每个火铳兵配备8发火药弹乘一个小队24名火铳兵，即可求得一共需要配备多少发火药弹。用总共360发火药弹除以6个战斗小组，即可求得每个小组能分到多少发。 【详解】8×24＝192（发） 所以一共需要配备192发火药弹。 360÷6＝60（发） 所以每个小组能分到60发。 12． 20 2 【分析】142名同学，每7名同学编成一队，求可以编成的队数，也就是求142中有多少个7，用142除以7，商为可以编成的队数，余数为还剩下的人数。 【详解】142÷7＝20（队）……2（人） 所以，可以编成20队，还剩下2人。 13．C 【分析】除数是一位数的除法的笔算法则：从被除数的高位除起，先看被除数的最高位；如果最高位比除数小，就要看前两位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小，除到被除数的某一位不够除时，应商0占位。计算出各个算式的结果即可解答。 【详解】A．116÷4＝29； B．900÷3＝300； C．178÷5＝35……3； D．120÷4＝30； 所以算式中，商是30多的是178÷5。 故答案为：C 14．A 【分析】已知苹果总质量和每件苹果的质量，要求总件数，可利用总件数＝总质量÷每件质量的数量关系来解题，用352除以8计算即可。 【详解】（件） 则这批苹果有44件。 15．D 【分析】除法算式中：余数必须小于除数。所以除数是大于5的最小整数。 【详解】除数＞5 除数最小为：5＋1＝6 16．C 【分析】在计算320÷9时，先用32除以9，商3余5，这里的3在十位上，表示3个十，即30，9×30＝270，表示9个包装盒，每个包装盒装30个，已经装了270个。 【详解】箭头所指的“27”是9与30的乘积，即270，表示已经装了270个黄油曲奇。 17．D 【分析】用157除以7，求商后，有余数。157减去余数后，即可被7整除，也就是余数即为至少拿出几盒，剩下的能平均分给三年级的7个班。 【详解】因为157÷7＝22（盒）……3（盒），所以至少拿出3盒，剩下的能平均分给三年级的7个班。 故答案为：D 18．× 【分析】判断商的末尾是否有0，需要通过计算得出商的具体数值，再观察商的个位数字，不能仅凭被除数末尾有0就直接判断。 【详解】960÷5，先从最高位开始除，百位上9除以5商1余4，十位上46除以5商9余1，个位上10除以5商2。 即960÷5＝192 商192的个位数字是2，末尾没有0。 故答案为：× 19．× 【分析】在有余数的除法中，余数必须小于除数。已知除数是5，余数最大等于除数减1，根据“被除数＝商×除数＋余数”计算出被除数的最大值，再与题干中的65进行比较即可判断正误。 【详解】余数最大是5－1＝4； 12×5＋4 ＝60＋4 ＝64 因为64＜65，所以被除数最大可能是64。 原题说法错误。 故答案为：× 20．× 【分析】在有余数除法中，余数必须小于除数。要使被除数最大，余数应取最大值。除数是 6，余数最大是 5。根据被除数＝除数×商＋余数计算出最大的被除数，再与 906 进行比较即可。 【详解】除数是 6，余数最大是：6－1＝5 被除数最大是： 6×15＋5 ＝90＋5 ＝95 故答案为：× 21．√ 【分析】气球按照“红、黄、绿”3个为一组循环排列。计算第104个气球的颜色，需要用104除以3，通过观察余数来确定颜色。若余数为1则是红色，余数为2则是黄色，没有余数则是绿色。 【详解】（组）（个） 余数是2，说明第104个气球是第35个周期里的第2个。 每个周期的第2个气球是黄色，所以第104个气球是黄色。 故答案为：√ 22．× 【分析】在单循环赛制中，每两支球队之间只比赛一场，总场次应为组合数问题。根据组合公式或加法原理，总场次＝球队数×（球队数－1）÷2。 【详解】10×（10－1）÷2 ＝10×9÷2 ＝90÷2 ＝45（场） 题干中给出的20场不等于45场，故说法错误。 故答案为：× 23． 23；21；30；60 11；22；70；30 【解析】略 24．76；160；129 【分析】除数是一位数的除法，从被除数的第一位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数；除到被除数哪一位，就把商写在那一位上面，每求出一位商，余下的数必须比除数小；除法的验算：被除数＝除数×商。 【详解】☆532÷7＝76                                     320÷2＝160                                 903÷7＝129 验算：                                           25．16；47；20 【分析】连除运算，按照从左到右的顺序依次计算即可。 计算多位数除以一位数时，从高位除起：先看被除数最高位，如果最高位上的数字大于或等于除数，就用最高位上的数字除以除数，商写在被除数最高位的上面；若最高位数字小于除数，就看被除数的前两位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。每次余数要小于除数：每一步除完后，余下的数必须比除数小。继续除：当除到被除数某一位不够商1时，就在这一位上商0占位，然后把被除数下一位数字落下来，和余数合在一起继续除。 【详解】240÷5÷3 ＝48÷3 ＝16 705÷5÷3 ＝141÷3 ＝47 720÷9÷4 ＝80÷4 ＝20 26．96元 【分析】“一对藤椅”即2把藤椅，我们先用404除以2，算出单把藤椅的价格，再用424除以4，算出单把餐椅的价格，再计算差价即可。 【详解】404÷2＝202（元） 424÷4＝106（元） 202－106＝96（元） 答：每把藤椅比每把餐椅贵96元。 27． 9人 【分析】根据题意，用总人数除以平均分成的队数，求出每队的人数，再除以每队平均分成的组数，即可求出每组的人数。 【详解】180÷5÷4 ＝36÷4 ＝9（名） 答：平均每组有9名学生。 28．105千米 【分析】普通计时法转换为24时计时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时；用结束时刻－开始时刻，计算出经过时间，用840÷经过时间，即可求出这列火车平均每小时行驶多少千米。 【详解】上午7：00是7：00 下午3：00是15：00 15：00－7：00＝8（小时） 840÷8＝105（千米） 答：这列火车平均每小时行驶105千米。 29．360千克 【分析】从倍数关系入手，小筐装的是中筐的一半，也就是中筐装的是小筐的2倍，大筐装的是小筐的6倍。中筐比大筐少装160千克，这160千克对应的倍数差就是大筐比中筐多的倍数，即（6－2）倍。通过160千克与4倍的对应关系，可先求出1倍的量，也就是小筐桃子的质量。把小筐装的看作1份，中筐装的就是2份，大筐装的就是6份，一共（1＋2＋6）份，最后用小筐装的质量乘三筐桃子一共的份数，即可求出三筐桃子的总质量。 【详解】6－2＝4 160÷4＝40（千克） 6＋2＋1＝9 40×9＝360（千克） 答：三筐桃子共重360千克。 30． 250套 【分析】根据题意，先用800除以4算出餐厅现在每天使用多少套一次性碗筷。然后再用450减去前面的得数即可算出现在每天比原来少用多少套一次性碗筷。 【详解】800÷4＝200（套） 450－200＝250（套） 答：现在每天比原来少用250套一次性碗筷。 31．32只 【分析】一共要折的数量－已经折了的数量=剩下的数量，求出结果，用剩下的数量除以2即可。 【详解】100－36＝64（只）   64÷2＝32（只） 答：平均每个小组要折32只。 32．13名 【分析】先用总人数260除以总队数5，计算出平均每队有多少人，再用平均每队的人数除以每队分成的组数4，即可求出平均每组有多少名少先队员。 【详解】260÷5÷4 ＝52÷4 ＝13（名） 答：平均每组有13名少先队员。 答案第8页，共9页 答案第9页，共9页 学科网（北京）股份有限公司 $