第四单元专题学习活动《孝亲敬老，传承家风》同步练 2025-2026学年统编版语文七年级下册

人教版 七年级下册 新授课 活页练 孝亲敬老，传承家风 “孝”是中华民族的传统美德。古人特别重视“孝”，在今天，我们仍要大力弘扬孝亲敬老的传统美德。为此校团委组织开展以“孝亲敬老，从我做起”为主题的系列活动，请你参与。 活动一：分享孝亲敬老故事 1.阅读下面故事，仿照所给例句写一句话，把你对“孝”的理解表达出来。 感动中国人物——磐安语文老师陈斌强，用一条布带将患有老年痴呆的母亲紧紧绑在自己身上，从磐安县城的家中，骑着电瓶车，赶往3公里以外的学校上班，多年来，无论酷暑严寒，刮风下雨，陈斌强就这样承担起了照顾母亲的责任，感动了金华城，感动着整个中国。 例句：孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福。 仿写：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2. 下面是编辑组整理的故事，请指出不符合“孝亲敬老”主题的一项（   ） A．亲尝汤药 B．百里负米 C．怀橘遗亲 D．孟母断织 活动二：理解“孝”的内涵 3. 为了让同学们更好地理解“孝”的内涵，活动组设计了以下活动环节，请你参与。 （1）请你仿照“老”“子”二字的相关内容，根据下图中的相关信息，尝试用文字描述“孝”字的图画内容，并说说“孝”字的含义。 汉字 图画 字形演变 含义 老 年纪大的人 子 婴儿，引申指“儿女” 孝 ① ② 4.中华传统文化里有许多关于“孝”的论述。下面是编辑组搜集的相关材料，请你阅读并说说“孝”的含义。 孝，善事父母者。从老省，从子，子承老也。——（《说文解字・老部》） 子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”——（《论语・为政》） 孝子之有深爱者必有和气，有和气者必有愉色，有愉色者必有婉容。——（《礼记・祭义》） 事其亲者，不择①地而安之，孝之至也。——（《庄子・人间世》） 【注释】①择：区别。 5.为了让同学们更好地读懂孝亲敬老，校团委设计了一幅海报，请你结合海报内容解读其设计创意。 调查项目 所占比例 不顶撞父母 35% 尊重父母，体谅父母 95% 主动帮忙做家务 38% 6.下面是校团委对七年级全体学生孝心现状的部分调查数据，请根据表中数据写出你得出的结论。 7.校团委展示了以下与本次活动相关的材料，请写出两条你的探究结果。 　　材料一　子女孝亲可以通过“互联网+”为年迈的父母叫车、点外卖、网上缴费、就医挂号。但有媒体提醒，不要忽视传统的“扇枕温衾”所传递的温度。 　　材料二　华师附中4位高中生参加由哈佛大学、清华大学联合发起的“社会创新课题学术研究”竞赛引起关注。他们设计的“养老卫星城”方案既有完善的养老社区，也有年轻人就业的岗位和小孩就读的学校，三代同堂，其乐融融。 活动三：传承优良家风 8.校团委为“传承优良家风”活动设计了框架图，请用简明的语言解说此方案的活动过程，要求内容完整，条理清晰。 9.为了更好地引导同学们，校团委还通过校报刊出了下面的材料，请你说说校团委这样宣传的原因。 材料一：下面是中央电视台一则公益广告的截图 材料二：“父母最想要的是什么？”“最让父母伤心的话是什么”某媒体对5家大规模养老院进行调查发现，92%的老人最想要的是跟儿女团聚，“你别管我”这句话最让父母伤心。 10.小豫同学在活动中提出要多体会父母养育子女的艰辛，多看看父母辛勤付出的举动，多回忆父母关爱的点滴镜头，多做点回报父母的事情，而这其中很重要的一点就是“理解父母”。对此，请谈谈你的看法。（60字左右） 《孝亲敬老，传承家风》参考答案及解析 1.示例一：孝是设身处地的理解 孝是直接行动的付出。 示例二:孝是知恩顺意的回报，孝是春去秋来的坚持。 2.D 3.（1）①一位年轻人搀扶（背）着一位老年人 ②子女要尽心尽力地奉养、关爱、孝敬父母 4. “孝” 的含义是孝顺父母，不仅是供给衣食，还要尊重父母，在父母面前要和颜悦色；侍奉父母，无论在什么地方，无论从事何种职业，都能使双亲放心，感觉安定。 5. 这幅海报由图画、文字、数据等多种元素构成，意蕴丰富。海报的主体是拐杖，它是老年人的象征。图片将拐杖分成不同部分代表老年人渴望行孝的多种方式，且海报以准确的数字点明陪伴是多数父母的期盼，其实父母最不在乎的就是钱。而图的上方“陪伴”二字的偏旁是两幅画，分别是两位老人各自拄着拐杖，踽踽独行的背影。这幅海报能让人直观地理解父母的需求以及行孝的方式，把握“孝”的内容，新颖而有创意。 6.表格中的数据表明大多数学生在感情上知道要尊重父母，体谅父母，但能落实到实际行动上的较少。 7.示例：互联网在一定程度上成全了受工作和生活羁绊、不能常伴父母的年轻人的一片孝心，但也提醒人们孝亲敬老离不开“扇枕温衾”的温度；养老是一个“世界性的问题”，新时代孝亲敬老要与时俱进；新时代“孝亲敬老”的模式探讨，回归中华民族传统的“三代同堂，其乐融融”，符合各方需求。 8. 示例:本次活动分为准备、采编和报道三个阶段。第一个阶段捕捉镜头，第二个阶段编选稿件，最后通过公众号、校刊和广播站报道的方式展示活动成果。 9.校团委希望通过校报中的宣传告诉同学们：父母对孩子总是无限付出自己的爱；父母对子女的期待仅是希望得以团聚；孩子要学会认识并理解到父母的苦心。 10.示例：理解父母至关重要。父母为了孩子用心良苦，但是经常会出现孩子不理解父母而疏远父母的情况。只有理解父母的辛苦与不易，孩子才会懂得回报。 学科网（北京）股份有限公司 $