专题03 综合、名著导读（期中真题汇编，内蒙古专用）七年级语文下学期

专题03 综合、名著导读 1．（24-25七年级下·内蒙古鄂尔多斯·期中）在“遇见阅读·遇见美好”的阅读节系列活动中，小文同学感受到阅读不仅局限于读书，生活中也处处有阅读，处处可以遇见美好。 下面的两个店名语言简洁，内涵丰富，请你细细品味，说出店名的含义（任选一个）。 ①“好又多”（超市名） ②“水果课代表”（水果店） 2．（24-25七年级下·内蒙古鄂尔多斯·期中）在“英雄故事我来讲”环节，你要分享一位时代英雄的故事，请从下面人物中选择一位并完成人物卡片制作。 备选人物：袁隆平、钟南山、钱学森、张桂梅、黄文秀 （1）_________（人名）人物卡片 （2）身份 ______________ （3）事迹及评价 _____________ 3．（24-25七年级下·内蒙古鄂尔多斯·期中）小语搜集了一幅宣传“世界读书日”的漫画，请你仔细观察，说说其寓意。 4．（23-24七年级下·内蒙古呼和浩特·期中）龙华中学将于5月16 日下午三点在学校行知楼会议室举行“‘语’你同行”读书分享会，你作为学生会代表，向全体七年级同学发布此项活动通知，请你拟写一份通知书。 5．（23-24七年级下·内蒙古鄂尔多斯·期中）根据下联，写出上联。 九百六十万平方千米的中华大地上，翠绿的柏树，苍劲的松枝，数千年来把祖国装点得一派秀丽；清晨朝霞弥漫，黄昏夕阳照耀，把万里江山染成了绚烂的红色。 上联：________，_________________。 下联：晨霞夕照，染就江山万里红。 6．（21-22七年级下·内蒙古呼和浩特·期中）仿照下面《黄河颂》中的片段，选择自己熟悉而有感情的一个对象，分行写几个句子，表达你的讴歌赞美之情。 啊！黄河！ 你是伟大坚强， 像一个巨人 出现在亚洲平原之上， 用你那英雄的体魄 筑成我们民族的屏障。 7．（21-22七年级下·内蒙古巴彦淖尔·期中）根据提示，完成下列题目。 请从“坚信  祖国  生活  悠久  明丽  进步”选取词语（不少于三个），连缀成一段话，并且运用排比的修辞手法。（不超过50个字） 8．（21-22七年级下·内蒙古呼和浩特·期中）根据下面语段，完成各题。 对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字，无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心是跳跃的，我的心还在喷涌着血液吧，因为我常常感到它在fàn làn着一种热情。当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，听见蒙古狗深夜嗥鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，bān lán的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上guài dàn的狂风……这时我听到故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。我总是被这种声音所chán rào，不管我走到哪里，即使我睡得很沉，或者在睡梦中突然惊醒的时候，我都会突然想到是我应该回去的时候了。我必须回去，我从来没想过离开她。这种声音是不可阻止的，是不能选择的。这种声音已经和我的心取得了永远的沟通。当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液，这声音便是从那里来的。在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。这个我是知道的，我常常把手放在大地上，我会感到她在跳跃，和我的心的跳跃是一样的。它们从来没有停息，它们的热血一直在流，在热情的默契里它们彼此呼唤着，终有一天它们要汇合在一起。 (1)这段文字节选自课文_______，作者是______。 (2)给加点的字注音。 (3)根据拼音写出词语。 (4)解释画横线的词语。 (5)判断下列说法的正误。 ①作者描绘美丽而丰饶的故乡，以“它”而指代，富于真挚深沉的情感。( ) ②作者以铺陈的手法叠现出家乡一幅幅动人的画面。( ) ③作者借助许多富于“关东原野”生活气息事物的形象描写，表达着对故乡深深的眷恋之情。( ) ④作者兼用了直接抒情与间接抒情两种方式，表达了对故乡强烈的热爱之情。( ) 9．（21-22七年级下·内蒙古巴彦淖尔·期中）歌曲《国家》中所唱的“家是最小国，国是千万家，在世界的国，在天地的家，有了强的国，才有富的家”，引起了中国人民的广泛共鸣。我校开展了以“国强家和”为主题的爱国主义教育活动，请你完成下列的任务。 (1)根据活动的主题，写一条关于爱国的名言。 (2)国强则家和，家和则家风就好，好的家风是家庭成员成长的“地基”，请用简洁的语言说说你家的家风和践行情况。 10．（20-21七年级下·内蒙古呼和浩特·期中）天下家国是一个古老的话题，在两千多年前的战国时期，人们就经常讨论。孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”看来，个人与国家的命运是息息相关的。 (1)初一年级某班的同学准备开展一个“爱我中华”的活动，请你为活动设计两个栏目。 ①爱国人物故事会 ②_______________________________ ③_______________________________ (2)板报组的同学布置黑板时，想要选两句爱国诗词作报头，请你帮他想一想。 ______________________________，_____________________________。 (3)班委会决定邀请校长参加班级的这次主题活动，请你写一个邀请函。 1．（23-24七年级下·内蒙古乌兰察布·期中）明德中学七年级（2）班开展以“爱国”为主题的综合性学习活动，在活动接近尾声时，小语和小文都想用下面的词语（至少用上四个）写一段话作为此次活动的结束语，请你帮他们完成。（要求：至少使用一种修辞手法，不少于40字） 备选词语：担当  铭记  榜样  青春华章  满腔热血 2．（20-21七年级下·内蒙古呼和浩特·期中）从古至今，因有众多杰出人物而使祖国的星空光辉灿烂：他们中有①___________，死而后已的“两弹”元勋邓稼先；有做学问②_____________________，足不下楼，沥尽心血的闻一多；有对青年人爱护有加，却因他们写信太草率而③______________________的鲁迅先生；有在祖国疫情危急时刻，不顾个人安危，④ 的白衣天使。 (1)根据语境把四字成语写在空缺处。 (2)闻一多先生的第一部诗集是《____________ 》；表现出深沉爱国主义激情的诗集是《________________ 》。 (3)请另写出一个与“兀兀穷年”结构一样的词语。____________________________ 3．（19-20七年级下·内蒙古呼和浩特·期中）抓住细节小练笔：过年了，我们中国有个习俗就是吃饺子，那么请同学们用肖像和动作描写把包饺子的过程细致地刻画出来。（70字左右） 1．（24-25七年级下·内蒙古呼伦贝尔·期中）某班以“我的语文生活”为主题开展综合性实践活动，请你参加并完成相关任务。 (1)活动一：我来写广告词 小博士图书馆现招募广告词，请你为其拟写一则广告词 (2)活动二：我来给名著归类 小博士图书馆的图书需要归类，你将下面哪几本放在一类？为什么？ 《红岩》《创业史》《海底两万里》《哈利·波特与死亡圣器》《西游记》 2．（18-19七年级下·内蒙古呼和浩特·期中）综合性学习 “祖国”不是一个普通的名字,“爱国”也不是一句简单的口号。自古以来,中华民族多少贤人志士,为了祖国抛头颅,洒热血。他们在国家危急存亡之时,敢于挺身而出,甘愿献出自己宝贵的生命:当在祖国建设蓬勃发展之际他们可以义无反顾,甘愿付出自己毕生的精力。因此,民族的兴旺,要靠每位有爱国之心的人去奉献;国家的强大,需要每一位有爱国之情的人去建设。 （1）请你列举一个有关爱国的历史人物,并简单说说他的爱国表现。 （2）作为新时代的青少年,生活在一个繁荣富强的国度里,无须用牺牲生命来表达自己的爱国情怀,请问我们该以怎样的行动来表现自己的爱国之情呢? 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 综合、名著导读 1．（24-25七年级下·内蒙古鄂尔多斯·期中）在“遇见阅读·遇见美好”的阅读节系列活动中，小文同学感受到阅读不仅局限于读书，生活中也处处有阅读，处处可以遇见美好。 下面的两个店名语言简洁，内涵丰富，请你细细品味，说出店名的含义（任选一个）。 ①“好又多”（超市名） ②“水果课代表”（水果店） 【答案】示例： 好又多超市：“好”字代表超市对商品品质的承诺，意味着超市所售物品都是经过精心挑选的好商品。让顾客购买到放心、优质的商品。“多”字突出了超市商品种类丰富多样。能满足顾客一站式购物的需求，让顾客在超市中可以轻松找到自己所需的各种商品。 水果课代表：“课代表”是某一学科的佼佼者，寓意着该店能够为顾客提供品质优良、新鲜美味的水果，是水果领域的优秀者。“课代表”需要与老师和同学进行良好的沟通，也寓意着它注重服务，让顾客在购买水果的过程中感受到贴心和满意。 【详解】本题考查语言表达。要结合店铺经营的物品特点来分析其含义。 示例： 好又多超市：“好”字直指商品品质，是对新鲜度、性价比、安全性的无声承诺，这个字像给顾客吃了颗定心丸，让人觉得走进门就能买到靠谱的东西；“多”字勾勒出丰富的选择场景，各种物品，应有尽有，它满足了人们“一站式购齐”的期待，不用跑遍全城，在这里就能把生活所需一网打尽。而“又”字像根隐形的线，把“好”与“多”紧紧连在一起，传递出“不仅种类全，每样都过关”的自信。 水果课代表：“课代表”是学生时代负责某门学科、能代表班级该学科水平的角色，自带认真、专业、靠谱的印象。用它给水果店命名，既巧妙借用了大家熟悉的校园记忆，拉近与顾客的距离，又暗示店里的水果像课代表般优质——新鲜度、口感、品质都能代表同类水果的高水准，让顾客感受到店家对水果品质的用心。 2．（24-25七年级下·内蒙古鄂尔多斯·期中）在“英雄故事我来讲”环节，你要分享一位时代英雄的故事，请从下面人物中选择一位并完成人物卡片制作。 备选人物：袁隆平、钟南山、钱学森、张桂梅、黄文秀 （1）_________（人名）人物卡片 （2）身份 ______________ （3）事迹及评价 _____________ 【答案】 示例：袁隆平 “共和国勋章”获得者，中国杂交水稻事业的开创者和领导者，被誉为“杂交水稻之父”。    他数十年如一日扎根稻田，从发现天然杂交稻到成功培育“三系法”籼型杂交水稻，再到攻克“两系法”和超级杂交稻技术，让中国杂交水稻亩产不断突破。即使年逾八旬，仍奔波于田间，只为实现“禾下乘凉梦”和“让所有人远离饥饿”的目标。他用一粒种子改变世界，以一生奉献诠释了对科学的执着与对人民的赤诚，是真正“把论文写在祖国大地上”的国之脊梁。 【详解】本题考查主观表达。 作答此题，首先明确所选人物的核心社会角色，如科学家、教育工作者等；然后梳理关键事迹，选取能体现其精神品质的典型事件，突出贡献与影响；最后，结合事迹提炼人物的精神特质，如奉献、坚守、担当等，体现其作为时代英雄的价值。 示例一：袁隆平。 身份：“杂交水稻之父”，中国工程院院士，著名农业科学家。 事迹及评价：一生致力于杂交水稻研究，突破“三系法”“两系法”，成功研究出超级杂交水稻，解决了数亿人的粮食问题。他淡泊名利，田间地头是常态，用毕生心血诠释了“把论文写在祖国大地上”的担当，是守护粮食安全的平民英雄。 示例二：钟南山。 身份：呼吸病学专家，中国工程院院士，国家呼吸系统疾病临床医学研究中心主任。 事迹及评价：2003年抗击非典时，他直言“把最危重的病人送到我这里来”；2020年新冠疫情暴发，84岁的他逆行武汉，带队攻关。他以专业与无畏守护公众健康，是敢医敢言、胸怀家国的抗疫先锋。 示例三：钱学森。 身份：“中国航天之父”“中国导弹之父”，著名空气动力学家、科学家。 事迹及评价：放弃美国优渥条件，历经波折回国，牵头研制成功导弹、原子弹、人造卫星，为中国航天事业奠定基础。他用赤子之心与顶尖智慧报效祖国，是“两弹一星”精神的杰出代表，彰显了科学家的家国情怀。 示例四：张桂梅。 身份：云南省丽江市华坪女子高级中学创办人，乡村教育工作者。 事迹及评价：扎根贫困山区40余年，创办全国首所免费女子高中，帮助2000多名女孩走出大山走进大学。她身患重病仍坚守讲台，用教育改变女孩命运，是点亮山区希望的“燃灯者”，诠释了教育者的无私奉献。 示例五：黄文秀。 身份：广西壮族自治区百色市乐业县新化镇百坭村原驻村第一书记，青年扶贫干部。 事迹及评价：名校毕业后放弃城市工作，回到家乡驻村扶贫，带领村民发展产业、脱贫致富。2019年因暴雨心系村民，在返村途中不幸遇难，用青春与生命践行了扶贫使命，是新时代青年担当的典范。 3．（24-25七年级下·内蒙古鄂尔多斯·期中）小语搜集了一幅宣传“世界读书日”的漫画，请你仔细观察，说说其寓意。 【答案】画面主体部分是两卷书构成的一个望远镜，上方横版标题“4.23世界读书日”，标题下面有一竖排字“关注世界读书日”。 寓意是：读书像望远镜一样，能让人看得更远，能更清楚地看清远处的风景。倡导人们关注读书日，热爱读书！ 【详解】本题考查漫画赏析。 画面中，两卷书籍巧妙构造成望远镜的形态。书籍作为知识的载体，承载着人类文明积淀的各类智慧成果；望远镜则是突破空间局限、探索未知领域的工具。二者的结合，旨在传递读书如借助望远镜观测的深层内涵——帮助人们打破个体认知的边界。 翻开书页，如同将目光投向望远镜的目镜，凭借书中的知识储备，可超越当下生活的局限与个人经验的束缚。在阅读过程中，既能知晓远方地域的风土人情，亦可回溯历史长河中的兴衰变迁，还能洞悉科学世界的奥秘。读书所呈现的，不仅是文字符号，更是更为广阔的认知维度，如同望远镜助人明晰远方景致一般，引领人们看清人生旅程中的“知识风景”，深化对世界的认知，拓展生命的格局。 画面上方醒目标注“4.23世界读书日”，竖排“关注世界读书日”的文字，意在呼吁大众借由读书拓展视野的体验，重视这一具有特殊意义的日子，积极参与阅读相关活动，将阅读融入日常。以书页为“镜片”，以知识为“视野”，去探寻世间万象，丰富人生的广度与深度，让阅读真正成为照亮人生、探索未知的“望远镜”。 4．（23-24七年级下·内蒙古呼和浩特·期中）龙华中学将于5月16 日下午三点在学校行知楼会议室举行“‘语’你同行”读书分享会，你作为学生会代表，向全体七年级同学发布此项活动通知，请你拟写一份通知书。 【答案】示例： 通知 全体七年级同学： 大家好！为了营造良好的读书氛围，提升同学们的文学素养，我校将于5月16日下午三点在学校行知楼会议室举行“‘语’你同行”读书分享会。本次读书分享会将为大家提供一个交流读书心得、分享阅读乐趣的平台。在这里，你可以聆听他人的感悟，也可以畅抒自己的见解。欢迎大家积极参与。 龙华中学学生会 2024年5月13日 【详解】本题考查拟写通知。 拟写通知通常需要注意以下格式： 标题：一般在第一行正中写上“通知”二字，有时也可根据需要加上一些限定词，如“紧急通知”“重要通知”等。 称呼：第二行顶格写被通知对象的名称并加上冒号（全体七年级同学：）。 正文：另起一行空两格写通知的内容，要写清楚通知的事项、目的、要求、时间、地点等关键信息（如：以读书活动为契机，引导师生养成“好读书，读好书”的习惯，我校将于5月16日下午三点在学校行知楼会议室举行“‘语’你同行”读书分享会）。如果内容较多，可以分条列项来写。 落款：在正文右下方写上发出通知的单位名称或个人姓名，以及通知的发布日期。 注意语言要简明扼要。 5．（23-24七年级下·内蒙古鄂尔多斯·期中）根据下联，写出上联。 九百六十万平方千米的中华大地上，翠绿的柏树，苍劲的松枝，数千年来把祖国装点得一派秀丽；清晨朝霞弥漫，黄昏夕阳照耀，把万里江山染成了绚烂的红色。 上联：________，_________________。 下联：晨霞夕照，染就江山万里红。 【答案】 示例：翠柏苍松 装点祖国千年秀 【详解】本题考查对对联的能力。根据对联常识，对联的上下联句式必须一致，“晨霞夕照”是由两个偏正短语组成的并列结构短语，“染就江山万里红”是动宾结构，其中“江山万里红”是“染就”的宾语，且“红”是平声韵。根据下联内容和结构，再结合语段中“翠绿的柏树，苍劲的松枝，数千年来把祖国装点得一派秀丽”这句话，可用“翠柏苍松”对“晨霞夕照”，用“装点祖国千年秀”对“染就江山万里红”，且上联“秀”仄声韵，对应下联“红”平声韵，仄起平收。因此，上联可拟写为：翠柏苍松，装点祖国千年秀。 示例：绿树劲枝，绘成华夏千秋画。 6．（21-22七年级下·内蒙古呼和浩特·期中）仿照下面《黄河颂》中的片段，选择自己熟悉而有感情的一个对象，分行写几个句子，表达你的讴歌赞美之情。 啊！黄河！ 你是伟大坚强， 像一个巨人 出现在亚洲平原之上， 用你那英雄的体魄 筑成我们民族的屏障。 【答案】啊！长城! 你雄伟壮丽， 像一条巨龙 蜿蜒在北国山巅， 用你那绵长的身躯 构成我们华夏的屏障。 【详解】本题考查仿写。认真研究被仿写句子的结构特点，不要雷同，修辞要恰当。本题可选择长江、母亲、老师、大树、小草等进行仿写。 示例： 啊！长江！ 你是雄伟壮丽， 像一条巨龙， 盘旋于神州大地， 用你那慑人的神威， 构成我们祖国的脊梁。 7．（21-22七年级下·内蒙古巴彦淖尔·期中）根据提示，完成下列题目。 请从“坚信  祖国  生活  悠久  明丽  进步”选取词语（不少于三个），连缀成一段话，并且运用排比的修辞手法。（不超过50个字） 【答案】示例：我爱我的祖国，因为她有五千年光辉且不朽的悠久历史；我爱我的祖国，因为她博大精深蕴藏着无穷的宝藏；我爱我的祖国，因为她文明进步，在这片一望无际的黄土上孕育了千千万万华夏儿女。 【详解】本题考查语言表达能力。 作答时，由所给词语中选取至少三个，运用排比的修辞写一段话，注意语言连贯，表达得体。 示例：我坚信，我们的科技会越来越进步；我坚信，我们的生活会越来越好；我坚信，我们的祖国会越来越繁荣昌盛。 8．（21-22七年级下·内蒙古呼和浩特·期中）根据下面语段，完成各题。 对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字，无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心是跳跃的，我的心还在喷涌着血液吧，因为我常常感到它在fàn làn着一种热情。当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，听见蒙古狗深夜嗥鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，bān lán的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上guài dàn的狂风……这时我听到故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。我总是被这种声音所chán rào，不管我走到哪里，即使我睡得很沉，或者在睡梦中突然惊醒的时候，我都会突然想到是我应该回去的时候了。我必须回去，我从来没想过离开她。这种声音是不可阻止的，是不能选择的。这种声音已经和我的心取得了永远的沟通。当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液，这声音便是从那里来的。在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。这个我是知道的，我常常把手放在大地上，我会感到她在跳跃，和我的心的跳跃是一样的。它们从来没有停息，它们的热血一直在流，在热情的默契里它们彼此呼唤着，终有一天它们要汇合在一起。 (1)这段文字节选自课文_______，作者是______。 (2)给加点的字注音。 (3)根据拼音写出词语。 (4)解释画横线的词语。 (5)判断下列说法的正误。 ①作者描绘美丽而丰饶的故乡，以“它”而指代，富于真挚深沉的情感。( ) ②作者以铺陈的手法叠现出家乡一幅幅动人的画面。( ) ③作者借助许多富于“关东原野”生活气息事物的形象描写，表达着对故乡深深的眷恋之情。( ) ④作者兼用了直接抒情与间接抒情两种方式，表达了对故乡强烈的热爱之情。( ) 【答案】(1) 《土地的誓言》 端木蕻良 (2)zhì  háo  gèn  qì (3)泛滥  斑斓  怪诞  缠绕 (4)标直：笔直；  谰语：没根据的话。 (5) × √ √ √ 【详解】（1）考查文学常识的识记。 结合“对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字，无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心是跳跃的，我的心还在喷涌着血液吧”的内容可知，这段文字节选自课文《土地的誓言》，作者是端木蕻良。《土地的誓言》是当代作家端木蕻良创作的一篇散文。这是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情，文章中作者抒发了对国土沦丧的压抑之情、以及对故乡的深深眷恋。此文的结构看似复杂，实则线索清晰，结构简单。两段文字一气呵成，任由情感的激流倾泻，在结构上有如双峰对峙，又宛若对仗工整的一副长联。 （2）考查字词注音能力。 挚——zhì，挚痛：诚恳而深切； 嗥——háo，嗥鸣：（野兽）大声嚎叫。多用于奔放的兽类，鸟类； 亘——gèn，亘古：远古； 契——qì，默契：心灵相通，配合得很好。 （3）根据拼音写词语的能力。 fàn làn——泛滥，江、湖水溢出，淹没土地。形容事物、思想到处扩散； bān lán——斑斓，色彩灿烂绚丽的样子，非常灿烂多彩； guài dàn——怪诞，荒诞，古怪，离奇； chán rào——缠绕，用带状或条状物盘绕其他物体。 （4）考查词语的理解。 标直：笔直；结合“那参天碧绿的白桦林”的内容可知，形容了白桦树的笔直高大； 谰语：没根据的话。结合“狐仙姑深夜的谰语”的内容可知，突出了狐仙姑怪异无稽，荒诞离奇。 （5）考查对文段内容的理解辨析。 ①有误，联系“对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字，无时无刻不听见她召唤我回去”的内容可知，作者描绘美丽而丰饶的故乡，以“她”而指代，运用拟人修辞，富于真挚深沉的情感；　　　　　 ②正确，联系“我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛……奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语……”的内容可知，作者以铺陈（排比）的手法叠现出家乡一幅幅动人的画面；　　　　　 ③正确，联系“当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，听见蒙古狗深夜嗥鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，……奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语……”的内容可知，作者借助许多富于“关东原野”生活气息事物的形象描写，表达着对故乡深深的眷恋之情；　　　　　 ④正确，联系“对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛的热爱”“当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，听见蒙古狗深夜嗥鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛”的内容可知，作者兼用了直接抒情与间接抒情两种方式，表达了对故乡强烈的热爱之情； 据此总结作答即可。 9．（21-22七年级下·内蒙古巴彦淖尔·期中）歌曲《国家》中所唱的“家是最小国，国是千万家，在世界的国，在天地的家，有了强的国，才有富的家”，引起了中国人民的广泛共鸣。我校开展了以“国强家和”为主题的爱国主义教育活动，请你完成下列的任务。 (1)根据活动的主题，写一条关于爱国的名言。 (2)国强则家和，家和则家风就好，好的家风是家庭成员成长的“地基”，请用简洁的语言说说你家的家风和践行情况。 【答案】(1)天下兴亡，匹夫有责；为中华之崛起而读书等。 (2)我家的家风是“诚信经营，童叟无欺”，家里在社区经营超市多年，一直按照工商和物价部门规定，货真价实，诚信经营。 【详解】（1）本题考查爱国名言的积累。 关于爱国的名言有很多，比如：爱祖国高于一切。——肖邦 人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。 —— 徐特立 爱国诗句例：寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕；人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 （2）本题考查个性化阅读能力。此题为开放题，围绕主旨“家风”解答，我们需要说出自己的家风是什么，然后具体述说是如何实践这一家风的。 示例：我家的家风是“甘于奉献，传递善心”，父母会在节假日带我当志愿者，去孤儿院、敬老院去做义工，在奉献中实现自我价值，传递爱心，传递善意。 10．（20-21七年级下·内蒙古呼和浩特·期中）天下家国是一个古老的话题，在两千多年前的战国时期，人们就经常讨论。孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”看来，个人与国家的命运是息息相关的。 (1)初一年级某班的同学准备开展一个“爱我中华”的活动，请你为活动设计两个栏目。 ①爱国人物故事会 ②_______________________________ ③_______________________________ (2)板报组的同学布置黑板时，想要选两句爱国诗词作报头，请你帮他想一想。 ______________________________，_____________________________。 (3)班委会决定邀请校长参加班级的这次主题活动，请你写一个邀请函。 【答案】(1) 爱国诗词朗诵会 爱国名言展示会等 (2) 但使龙城飞将在 不教胡马度阴山（爱国诗句均可） (3)示例： 邀请函 尊敬的校长： 您好！ 我班定于×月×日下午3点在本班教室召开“爱我中华”主题活动，现诚挚邀请您拨冗参加，我们期待您的光临。 ×年×班 ×年×月×日 【详解】（1）考查设计活动，开放类试题，围绕着“爱我中华”的主题，适合学生开展即可。如：爱国征文比赛、爱国歌唱比赛等。 （2）考查名句积累，符合题目的要求，书写正确完整即可。如：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 （3）考查拟写邀请函。 首行居中写“邀请函”三个字。 第二行顶格写称呼。“尊敬的校长”。 第三行空两格写正文，要交代清楚活动的主题“爱我中华”，活动举行的时间与地点。正文最后要表达诚挚的邀请之意。 落款右对齐书写，先写单位，后写日期。 1．（23-24七年级下·内蒙古乌兰察布·期中）明德中学七年级（2）班开展以“爱国”为主题的综合性学习活动，在活动接近尾声时，小语和小文都想用下面的词语（至少用上四个）写一段话作为此次活动的结束语，请你帮他们完成。（要求：至少使用一种修辞手法，不少于40字） 备选词语：担当  铭记  榜样  青春华章  满腔热血 【答案】示例：同学们，爱国精神就像供给鲜花和小草的养料，没有养料，鲜花、小草定会枯萎凋零。作为新时代的青年，我们应该将爱国种子深埋心底，时刻铭记自己的使命，勇于担当，用自己的满腔热血，谱写奋斗向上的青春华章。 【详解】本题考查主观表达。从备选词语中至少运用四个词语，且至少使用一种修辞手法，围绕“爱国”这一主题拟写活动结束语。 示例：同学们，爱国精神就像春雨，滋润我们成长；爱国精神就像灯塔，指引我们前行；爱国精神就像鲜花，馨香我们的人生。同学们，让我们以榜样的力量，心怀满腔热血，在人生之路上铭记自己的理想和使命，勇于担当，不懈奋斗，用顽强的精神谱写壮丽的青春华章！ 2．（20-21七年级下·内蒙古呼和浩特·期中）从古至今，因有众多杰出人物而使祖国的星空光辉灿烂：他们中有①___________，死而后已的“两弹”元勋邓稼先；有做学问②_____________________，足不下楼，沥尽心血的闻一多；有对青年人爱护有加，却因他们写信太草率而③______________________的鲁迅先生；有在祖国疫情危急时刻，不顾个人安危，④ 的白衣天使。 (1)根据语境把四字成语写在空缺处。 (2)闻一多先生的第一部诗集是《____________ 》；表现出深沉爱国主义激情的诗集是《________________ 》。 (3)请另写出一个与“兀兀穷年”结构一样的词语。____________________________ 【答案】(1)①鞠躬尽瘁 ②目不窥园（或者其他合语境的四字词语都可以） ③深恶痛绝（或者其他合语境的四字词语都可以） ④身先士卒（或者其他合语境的词语都可以） (2) 红烛 死水 (3)AABC式词语均可 【详解】（1）本题考查词语积累。 “鞠躬尽瘁”指恭敬谨慎，竭尽心力。出自诸葛亮《后出师表》。经常与“死而后已”连用。 目不窥园：比喻埋头钻研，不为外事分心。形容专心致志，埋头苦读。《说和做——记闻一多先生言行片段》中形容闻一多先生做学问的专心致志态度，也可用“呕心沥血”“殚精竭虑”等符合语境的词语。 深恶痛绝：指对某人或对某事物厌恶、痛恨到极点。本句用来形容鲁迅先生对一些青年写信太草率的厌恶之情，也可用“痛心疾首”“切齿痛恨”等符合语境的词语。 身先士卒：作战时将帅亲自带头，冲在士兵前面，现多用来比喻带头走在群众前面。本句用来形容白衣天使不怕牺牲的奉献精神，也可用“一马当先”“敢为人先”“勇往直前”“赴汤蹈火”等符合语境的词语。 （2）本题考查文学积累。 闻一多先生的第一部诗集是《红烛》，1923年9月7日出版。题材广泛，内容丰富，或抒发诗人的爱国之情，或批判封建统治下的黑暗，或反映劳动人民的苦难，或描绘自然的美景。构思精巧，想象奇新，语言形象生动。 《死水》于1928年1月出版，是闻一多的第二部诗集。《死水》中的诗多写诗人回国之后。在国外时对祖国的热切期望与回国之后所看到的景象，形成了强烈的冲突。这种感情的巨大反差，使诗人表现出对现实社会的强烈不满，如《发现》《死水》等诗篇就是如此。 （3）本题考查词语积累。 按“兀兀穷年”的结构特点，写出AABC式的一个词语即可，如：栩栩如生、彬彬有礼、亭亭玉立等。 3．（19-20七年级下·内蒙古呼和浩特·期中）抓住细节小练笔：过年了，我们中国有个习俗就是吃饺子，那么请同学们用肖像和动作描写把包饺子的过程细致地刻画出来。（70字左右） 【答案】示范：只见妈妈把一张雪白的面皮平铺在自己布满老茧的手上，然后夹起馅，接着把馅儿弄得圆圆的，再把饺子皮对折，使劲一捏。一个元宝状的饺子就出现了，圆溜溜的，好看极了！ 【详解】本题考查小练笔。首先，明确要求。内容是包饺子，要用到肖像描写和动作描写，70字左右。其次，思路。包饺子一般都是比较欢乐的画面，故在描写时可以渲染一下热闹的氛围，可以用一些修辞手法，使整个过程表现的更活泼，更生动。第三，字数比较少，所以要把笔墨集中在肖像描写、动作描写上，这样文字会更有力度。 1．（24-25七年级下·内蒙古呼伦贝尔·期中）某班以“我的语文生活”为主题开展综合性实践活动，请你参加并完成相关任务。 (1)活动一：我来写广告词 小博士图书馆现招募广告词，请你为其拟写一则广告词 (2)活动二：我来给名著归类 小博士图书馆的图书需要归类，你将下面哪几本放在一类？为什么？ 《红岩》《创业史》《海底两万里》《哈利·波特与死亡圣器》《西游记》 【答案】(1)示例：走进小博士的书海，带走满世界的精彩。 (2)示例：《海底两万里》《哈利·波特与死亡圣器》《西游记》归为一类。《海底两万里》是科幻探险故事，《哈利·波特与死亡圣器》属魔幻小说，《西游记》为神魔小说，均充满虚构想象，属于幻想类题材作品。 【详解】（1）本题考查拟写广告语。 拟写图书馆广告词，需紧扣“图书馆”的核心功能——提供书籍、营造阅读氛围、传递知识价值，语言应简洁生动、富有感染力，能引发读者对阅读的向往。 示例：小博士图书馆，让每一页文字都成为照亮心灵的星光。 （2）本题考查文学常识。 《红岩》：罗广斌、杨益言创作的红色经典小说，讲述重庆解放前夕，江姐、许云峰等共产党员在渣滓洞、白公馆狱中与敌人顽强斗争的故事，展现革命者坚贞不屈的信仰与牺牲精神，是革命英雄主义的壮丽史诗。 《创业史》：柳青的长篇小说，以梁生宝互助组的发展为线索，描绘新中国成立初期陕北农村的变革。通过农民在土地改革后的创业历程，展现集体主义精神与个体命运的交织，折射出时代转型中农村的复杂面貌。 《海底两万里》：凡尔纳的科幻小说，讲述阿龙纳斯教授随尼摩船长乘“鹦鹉螺号”潜艇海底探险的经历，游历珊瑚岛、海底森林、南极冰川等奇观，融合科学想象与冒险故事，既展现海洋的神秘，也暗含对人类社会的思考。 《哈利·波特与死亡圣器》：J.K.罗琳系列终章，哈利与伙伴们为摧毁魂器、消灭伏地魔展开最终决战。故事围绕爱与牺牲、正义与邪恶的对抗，揭开邓布利多的秘密与哈利的宿命，以悲壮与希望交织的结局，为魔法世界画上句点。 《西游记》：吴承恩的古典神魔小说，讲述唐僧师徒四人西天取经的历程。孙悟空降妖除魔、猪八戒憨态可掬、沙僧忠厚稳重，一路历经九九八十一难，既充满奇幻冒险，又蕴含“历经磨难终成正果”的哲理，是中国古典小说的巅峰之作。 图书归类可依据作品题材、类型或时代背景等标准。先分析各书特点：《红岩》《创业史》是反映特定历史时期的现实主义作品；《海底两万里》《哈利·波特与死亡圣器》《西游记》属于虚构的幻想类作品（科幻、魔幻、神魔）。据此可按“现实主义题材”和“幻想类题材”分类。 示例：《红岩》《创业史》归为一类。《红岩》聚焦革命时期狱中斗争，《创业史》展现农村社会主义改造，均以真实历史背景为依托，属于现实主义题材作品。由此可知，二者可归为一类。 2．（18-19七年级下·内蒙古呼和浩特·期中）综合性学习 “祖国”不是一个普通的名字,“爱国”也不是一句简单的口号。自古以来,中华民族多少贤人志士,为了祖国抛头颅,洒热血。他们在国家危急存亡之时,敢于挺身而出,甘愿献出自己宝贵的生命:当在祖国建设蓬勃发展之际他们可以义无反顾,甘愿付出自己毕生的精力。因此,民族的兴旺,要靠每位有爱国之心的人去奉献;国家的强大,需要每一位有爱国之情的人去建设。 （1）请你列举一个有关爱国的历史人物,并简单说说他的爱国表现。 （2）作为新时代的青少年,生活在一个繁荣富强的国度里,无须用牺牲生命来表达自己的爱国情怀,请问我们该以怎样的行动来表现自己的爱国之情呢? 【答案】（1）(示例)邓稼先在美国留学,获得物理学博士学位,毕业当年,他就放弃了国外优厚的待遇,毅然回国。回国后,邓稼先始终在中国武器制造的第一线,领导了许多学者和技术人员,成功地设计了中国原子弹和氢弹,把中国国防自卫武器引领到了世界先进水平。（ （2）示例:努力学习科学文化知识;关心时事政治;积极参加社会实践活动。 【解析】（1）答案不唯一，写出一名只了解的爱国人物，然后用简洁的语言叙述他的事迹即可。如：林则徐。虎门销烟大大打击了外国侵略者的气焰。 （2）答案不唯一，结合自己的身份——学生，做一些力所能及的对学校，对社会、对国家有益的事情即可。如：在学校刻苦学习，多参加社会实践活动等。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $