试卷十  九年级上册复习卷(第13～21课)-【课时提优计划作业本】2025-2026学年九年级历史中考总复习

试卷十九年级上册复习卷（第13~21课） (满分：50分时间：50分钟) 得分： 一、 单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请选出来，将 其选项填入答题框相应位置。本大题共24小题，每小题1分，共24分。 题号 2 5 6 7 9 10 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 答案 1.“14世纪中叶以后，一些富裕农民通过承租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来， 雇用无地或少地的农民耕种，并将产品推向市场。”材料反映了 ( A.基督教的传播 B.西欧城市的兴起 C.庄园经济盛行 D.租地农场的产生 2.15世纪，佛罗伦萨的毛纺织业从羊毛梳理到织成毛呢一共有26道工序，这些工序被分为五 大段，每段都有专门的技术要求和工人负责，并且有精细的分工和专业化的生产流程。这 反映出当时西欧 () A.近代科技兴起 B.生产效率提高 C.文艺复兴发展 D.庄园经济繁荣 3.构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构 图，其中“？”处应填入的内容是 ( ) 农业 租地农场 西欧经济 和社会的 新的生产和 发展 经营万式 手工业 手工工场 A.西欧城市的兴起 B.资本主义制度的确立 C.西欧庄园的出现 D.生产组织形式的资本主义化 4.14一16世纪，许多欧洲学者认为，在罗马时代和他们自己的时代之间，主司文学和艺术的女 神逃离了欧洲；如今，女神突然重新降临，意大利人兴高采烈地与她们携手合作。下列符合 此描述的历史事件是 ( A.基督教兴起 B.文艺复兴 C.“发现”美洲 D.启蒙运动 5.有人评价《蒙娜丽莎》时说：“吸引你的，就是这神秘。因为她的美貌，你永远忘不掉她的面 容，于是你就仿佛在听一曲神妙的音乐，对象的表情和含义，完全跟了你的情绪而转移。”这 说明该画作体现的主要精神是 A.浪漫主义 B.理性主义 ® C.人文主义 D.现实主义 6.爱因斯坦认为，对科学发展具有非常重要的实验方法早在文艺复兴时期就已经出现；桑迪 母 拉纳称文艺复兴的艺术家为“掌握数学的艺术家”。材料反映了文艺复兴运动 A.标志着近代科学的诞生 B.推动了资本主义的发展 C.影响了近代科学的发展 D.促进了欧洲文学的繁荣 课时提优计划作业本·历史·九年级·中考总复习 ·55· 7.近代以来，人类文明的总体结构，由以大陆为中心的区域文明向以海洋为联系通道的全球 文明过渡。这一过渡开始于 () A.资本主义制度的建立 B.新航路的开辟 C.文艺复兴运动的兴起 D.早期殖民扩张 8.15世纪时，欧洲人十分渴望到东方发财，哥伦布偏偏“背道而驰”，坚持认为向西也可以到达 东方。哥伦布产生这一信念，是因为 () A.他坚信地圆说 B.他得到了航海地图 C.郑和航海也是向西 D.西班牙王室的大力支持 9.16、17世纪，在西欧各大城市，新式银行如雨后春笋般地建立起来，如1656年设立的瑞典银 行，1694年设立的英格兰银行。这些新式银行开展存贷款、汇兑业务，发布市场信息以及 与商贸有关的政治新闻。这反映了 () A.新航路开辟后商业贸易的发展 B.英国议会的权力日益超过国王 C.《拿破仑法典》对欧洲的影响 D.资本主义制度在西欧各国初步确立 10.当哥伦布伟大发现的消息传到威尼斯时，当地出现了极度的恐慌，证券、债券下跌了 40%~50%。威尼斯商人恐慌的原因是 () A.金银价值下降导致物价波动 B.地中海传统商路中心地位即将丧失 C.世界金融中心将向亚洲转移 D.东方世界将会成为西班牙的殖民地 1i.西方国家的一些地名非常相似：荷兰有泽兰(Zealand),大洋洲有新西兰(New Zealand);法国 有奥尔良(Orleans),美国有新奥尔良(New Orleans))。导致此现象的原因可能是() A.相似的地理环境 B.欧洲列强殖民活动 C.共同的文化成就 D.资产阶级革命的影响 12.据下图推断，该地区人口锐减的主要原因是 单位：万人 3000H 2500h 2000h ··墨西哥地区 1500h 一秘鲁地区 1000i 500H 0 1570年前人口1570年人口 1570年前后墨西哥和秘鲁地区人口变动 A,大批当地原住居民被卖为奴隶 B.黑奴贸易使非洲人口大量减少 C.殖民者的杀戮和致命传染病的传播 D.工业革命推动了世界人口增长 13.18世纪初，荷兰每年还有大约200艘船开往圣彼得堡，50年后则减少到原来的2/3，到 1795年只剩下1艘，而同年英国有500艘商船开往圣彼得堡。此状况折射出() A.俄国进口商品结构变化 B.荷兰造船业日益衰落 C.英荷对外贸易争夺激烈 D.欧洲商业霸权的转移 14.17世纪中后期，咖啡馆在英国逐渐兴起。在当时伦敦任何一家咖啡馆里，常见的场景是： 各色人等汇聚于此，或谈论商业和贸易，或传播小道消息，或争论国家大事，或评判王室显 贵的品行。这些讨论的核心话题最有可能是 () A.文艺复兴与人文主义 B.分权制衡的制度构想 C.奴隶制度的存废问题 D.议会至上和王权有限 课时提优计划作业本·历史·九年级·中考总复习 ·56· 15.1648年12月28日，议会通过了把查理一世作为背叛国家、内战祸首、破坏法律和英国人 民自由的罪犯进行审判的决议…对查理一世的审判经历了三次庭审，分别在1649年 1月20、22、23日。对查理一世的审判经历了三次，说明 () A.查理一世权力过大 B.英国崇尚民主法治 C.议会办事效率低 D.议会受到国王威胁 16.“这个重要的文件，最大限度地保证了议会的立法权，从财政和军队招募两方面保证对国 王的监督权。”“这个重要的文件”指的是 () A.《权利法案》B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.1787年美国宪法 17.《独立宣言》的内容包含：“人人生而平等…其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利” “如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或 废除它，以建立新的政府”。由此可以看出，《独立宣言》 () ①强调了天赋人权的理念②体现了分权制衡的原则③维护了君主立宪的制度④认 为政府的合法性来自人民的同意 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 18.1787年美国宪法中的“逃奴条款”规定，奴隶“如逃往他州，不得因他州的法律或规章而免 除此种劳役或劳动，而应…将他交出”。这一条款 () A.明确各州法律必须统一 B.明确了蓄奴的合法性 C.激化了南北之间的矛盾 D.扩大了地方政府权力 19.中华民国成立后，留欧的潮流首先涌向☐口。近代中国人对它的向往，不仅是由于它有着 闻名于世的灿烂文化，还因为它曾是欧洲资产阶级革命的发源地之一。它通过大革命摧 毁了君主统治，传播了自由民主思想，吸引着全世界的热血青年。“口☐”指的是() A.法国 B.英国 C.德国 D.俄国 20.有学者评价拿破仑战争：“不是想在许多野心强国之中争得杰出的地位，也不是为了争夺 领土或获得暂时的政治优势，而是一场决定贵族制度还是民主制度占支配地位，平等还是 特权作为欧洲文明的原则的殊死斗争。”该评价旨在说明拿破仑战争 () A.是为了争夺欧洲强国的地位 B.有利于欧洲人文主义传播 C.沉重打击了欧洲的封建势力 D.导致法兰西第一帝国覆灭 21.右图中的数据来自《全球通史》。此时间段英国资本总单位：万英镑 800000F 额增长的最主要原因是 A.政治制度的革新 600000 600000 B.海外掠夺的暴增 400000 C.工业革命的促进 250000 200000 150000 D.对外战争的获胜 50000 22.关于工业革命，有学者评价说：“机器的使用是有局限 1750年1800年 1833年 1865年 性的，并非任何行业都可以使用机器…因此当纺 英国资本总额 织、制钉、刀具这些行业早早实行机械化时，多数行业却仍然保持手工操作，无法使用机 械。但工业革命仍然把这些改造过来了，办法就是工厂化。”该学者旨在强调工业革命 () A.极大地促进了工业生产和发展 B.未给工业部门带来实质性变化 C.推动了垄断组织的产生与发展 D.促进了现代工厂的产生与发展 课时提优计划作业本·历史·九年级·中考总复习 ·57 23.《共产党宣言》对资本主义制度进行了批判，却对其历史合理性给予了肯定。“其历史合理 性”指的是 () A.创造了巨大的生产力 B.产生了两大独立的阶级 C.结束中世纪的黑暗统治 D.开启了社会主义新阶段 24.恩格斯曾告诫说，“认为人们可以到马克思的著作中去找一些不变的、现成的、永远适用的 定义”是一种“误解”。这一“告诫”旨在强调，马克思主义 () A.指导了巴黎公社的成功 B.是不断发展的开放的理论 C.抨击了殖民主义的罪恶 D.鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争 二、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料并结合所学知识，回答问题。本大题共4小题，第 25题6分，第26题7分，第27题7分，第28题6分，共26分。 25.近代以来，随着世界经济一体化的发展，亚太地区逐渐成为世界最具增长活力和发展潜力 的地区。阅读下列材料，回答问题。 材料一16一18世纪，西欧对外贸易空前发展，在大西洋沿岸各地区之间，西欧主要从事 金融业和制造业，美洲和东欧提供原料，非洲提供劳动力。各地商品通过大西洋商路有规 律地流动着，世界经济进入“大西洋时代”。 一刘德斌《国际关系史》等（改编） 材料二20世纪后半期以来，随着太平洋地区经济实力不断增长，亚太经济合作组织越 来越红火，它的发展使浩瀚的太平洋不再是地理上的阻隔，而成为联结亚太地区众多经济 体的纽带，预兆着太平洋时代的来临。 一刘晨阳《亚太经合组织30年：亚太区域经济合作进程回顾与展望》（改编） 材料三亚太过去几十年经济快速增长，得益于和平稳定的环境。…我们应该…通 过对话协商以和平方式解决国家间的分歧和争端。我们要积极参与全球治理，推动国际 秩序朝着更加公正合理的方向发展，为亚太和世界和平稳定提供保障。…我们要坚持 开放的区域主义…稳步推进区域经济一体化进程…我们要坚持发展为了人民、发展 依靠人民、发展成果由人民共享，促进亚太全体人民共同富裕。…要秉持亚太经合组织 的宗旨原则，不断深化互信、包容、合作、共赢的亚太伙伴关系。要发扬大家庭精神，同舟 共济、守望相助，朝着构建亚太命运共同体不断迈进！ 习近平《在亚太经合组织第二十九次领导人非正式会议上的讲话》 (1)据材料一，概括“大西洋时代”的特点。结合所学知识，说明该特点形成的时代背景。(2分) (2)据材料二，指出“太平洋时代”到来的原因。（2分) (3)据材料三，指出中国为亚太地区发展贡献的“中国方案”。(2分) 课时提优计划作业本·历史·九年级·中考总复习 ·58· 26.某校历史学习兴趣小组的小李同学要参加“我来当小老师”活动，他领到的授课任务是引 导复习《世界历史九年级上册》第六单元“英、美、法早期资产阶级革命”的相关内容。在 备课过程中，有些环节设计上他遇到了一些困难，想请你帮助他一起解决。 【环节一：单元主题我概括】 (1)在环节一中，他不清楚该用一个怎样的主题进行明确概括。你认为应该用怎样的主题 来概括最适合？(1分) 【环节二：革命原因我探究】 (2)小李同学设计了“英、美、法资产阶级革命爆发的原因”的探究环节。如果邀请你参加， 你觉得英、美、法资产阶级革命爆发的根本原因有何异同？(2分) 【环节三：法律文献我梳理】 英国 美国 法国 《权利法案》 《独立宣言》 1787年美国宪法 《人权宣言》 《拿破仑法典》 (3)在本环节中，他设计了“这些法律文献产生的共同作用是什么”的思考题，但不清楚该 如何准确解答。请你帮他写出这个问题的参考答案。(2点即可，2分) 【环节四：领袖功绩我归纳】 克伦威尔在内战中领导议会军队打败国王军队，处死国王查理一世，建立了共和国。 他是英国历史上杰出的资产阶级革命家、新制度的探索者。 (4)上述方框中的内容是小李同学找到的一个范例，但他还是不能准确地归纳华盛顿的功 绩，请你仿照上述范例，简要归纳一下华盛顿的历史功绩。(2分) 27.阅读下列材料，回答问题。 材料一中世纪时期，欧洲社会上盛行禁欲主义，服装外形呆板、僵硬，充满了冷漠的宗教 色彩。文艺复兴时期男女服装普遍使用了制作繁琐、绕颈而立的极其醒目夸张的拉夫领， 男性服装的肩部、胸部、袖子甚至腹部都使用填充物，突出显示男性的咸武、雄伟等男性特 征。女性服装上身紧瘦，下体裙子宽大，以腰部为轴心来设计服装，突出呈现女性的人体 曲线美和女性特征。 一刘静轩《论文艺复兴时期服饰艺术的现代性及其影响》（改编） 课时提优计划作业本·历史·九年级·中考总复习 ·59. (1)据材料一，概括中世纪至文艺复兴时期欧洲服饰的变化，并结合所学知识分析变化的 原因。(2分) 材料二近代早期的英国，对服饰有严格的等级区别。…英国资产阶级革命以后，服饰 消费成为个人的自由选择。…18世纪英国本土棉纺织业的发展进一步降低了棉布的 价格，为大众提供了大量中低档棉麻布料和服饰。17世纪中期到18世纪中后期，服饰质 地总的趋势是从传统皮革、厚重毛织品逐步发展到亚麻布和棉布，并且比例越来越高，尤 其是棉织品受到欢迎。…伴随服饰质地的明显改善，服饰的颜色也变得更加鲜艳和多 彩，五彩斑斓的服饰代替了过去以土褐色为主的暗沉色。 王洪斌《18世纪英国服饰消费与社会变迁》（摘编） (2)据材料二，指出17一18世纪英国人的服饰审美趋向，并结合所学知识，分析变化的原因。 (3分) (3)综合上述材料，归纳影响服饰变化的因素。(2分) 28.阅读下列材料，回答问题。 材料一18世纪中期到19世纪中期…引起了欧洲生产的革命……英国引领了这一历 史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。 (1)据材料一并结合所学知识指出，“生产的革命”最先从哪个生产部门开始？给这次“革 命”提供动力的来源是什么？(2分) 材料二工业革命是资本主义发展史上的重要转折。它是由技术革命引起的资本主义工 业化的起点，是从工场手工业生产向以工厂制为基础的大机器工业生产的重大飞跃。它 改变整个社会的经济结构，开始摆脱长期以来的传统农业社会，代之以工业化、技术化和 城市化的近代工业社会。 刘宗绪《世界近代史》 (2)据材料二，概括工业革命中生产方式和社会经济结构的变化。(2分) 材料三马克思是全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，是马克思主义的主要创始 人…为了改变人民受剥削、受压迫的命运，马克思义无反顾投身轰轰烈烈的工人运动， 始终站在革命斗争最前沿。 一习近平《在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》 (3)据材料三并结合所学知识，指出马克思主义诞生的标志。结合所学知识，举一例19世 纪后期欧洲的无产阶级活动。(2分) 课时提优计划作业本·历史·九年级·中考总复习 ·60·契约意义。(2)维护领主的利益；维护庄园公共秩 序；一定程度上限制了领主的特权。(3)商品交换 的加强和商品流通范围的扩大；经济结构趋向多元化； 城市里的市民阶层不断发展壮大，成为近代资产阶级 的前身；新的世俗生活观念和价值观念逐渐形成。 试卷十九年级上册复习卷（第1321课） 1.D2.B3.D4.B5.C6.C7.B8.A 9.A10.B11.B12.C13.D14.D15.B 16.A17.B18.B19.A20.C21.C22.D 23.A24.B 25.(1)西欧主导。新航路开辟；西欧国家殖民扩张。 (2)太平洋地区经济的发展；亚太经合组织的推动。 (3)维护和平稳定：坚持开放包容、合作共赢：坚持以 人民为中心；构建亚太命运共同体。 26.(1)资本主义制度的初步确立。(2)同：资本主 义发展受到阻碍。异：英、法资本主义主要受到本国 封建专制阻碍，美国主要受到英国殖民统治的阻碍。 (3)确立了资产阶级的统治地位，为资本主义的发展 开辟了道路；都维护了资产阶级的利益；都推动了资 产阶级民主政治的进程。（任答2点即可）(4)华盛 顿领导了美国独立战争，使美国摆脱了英国的殖民 枷锁，赢得了民族独立；参与制定了1787年美国宪 法；开创了美国民主政治的先河。（结合史实，言之 有理即可) 27.(1)由呆板、僵硬变为展现个性、注重审美价值； 男女服装突出性别特征。文艺复兴反对教会宣扬的 苦行禁欲，要求建立一种以人为中心的生活哲学，提 倡发扬人的个性。(2)从传统皮革、毛织品发展到 亚麻布和棉布；追求服饰颜色的鲜艳和多彩。英国 资产阶级革命打破了对服饰的等级限制；工业革命 的开展促进了英国棉纺织业的发展。(3)思想观 念；社会变革；大众审美；经济发展水平；等等。 28.(1)棉纺织业。英国资产阶级统治的确立（或资 本主义制度的确立)。(2)从工场手工业生产向以 工厂制为基础的大机器工业生产转变；从传统农业 社会向工业化、技术化和城市化的近代工业社会转 变。(3)1848年《共产党宣言》的发表。1864年， 第一国际成立；1871年，巴黎公社建立。（任答1点 即可) 试卷十一九年级下册复习卷（第1~12课） 1.B2.C3.A4.A5.B6.D7.A8.B 9.B10.B11.A12.A13.C14.B15.C 16.C17.D18.C19.B20.D21.B22.B 23.B24.A 25.(1)资本主义经济得到初步发展；面临社会危机。 向西方国家学习；自上而下改革。(2)向西方国家 课时提优计划作业本·历 ·9 学习；运用国家政权的力量；扶持和保护私人资本主 义；分阶段进行。(3)俄国农奴制改革和日本明治 维新，都是为了缓解社会矛盾，维护统治，适应资本 主义发展的需要而进行的自上而下的资产阶级性质 的改革：都促进了本国经济的发展，都推动本国走上 了发展资本主义的道路；都保留了大量的封建残余。 26.(1)英国资产阶级革命确立了资产阶级统治；工 业革命。(2)华盛顿：制定了1787年美国宪法，加 强中央政府的权力：林肯：发表了《解放黑人奴隶宣 言》，废除了奴隶制。(3)1917年，俄国取得十月革 命的胜利：1921年，列宁从国情出发，实施新经济政 策，允许多种经济成分并存，使国民经济得到恢复和 发展；1928一1937年，苏联先后完成了第一个、第二 个五年计划，由落后的农业国变成了强大的工业国； 1941一1945年，苏联与世界反法西斯国家团结合作，赢 得了世界反法西斯战争的最后胜利；1945一1991年，高 度集中的政治经济体制日益僵化，虽然苏联也进行 多次改革，但都没有从根本上突破高度集中的计划 经济体制，最终导致苏联解体。(4)政府政策：科 技创新等。 27.(1)帝国主义国家间政治经济发展不平衡。三国 同盟；三国协约。(2)凡尔赛一华盛顿体系。 (3)第一次世界大战给卷人战争的各国人民带来了 深重的灾难，引发了人们对如何避免战争和维护世 界和平的思考：第一次世界大战大大削弱了欧洲的 力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位；这场战争还 削弱了帝国主义的殖民力量，推动了亚非拉民族民 主运动的高涨（或进一步促进了殖民地半殖民地国 家的民族觉醒)。(4)各国践行共同、综合、合作、 可持续的安全观；通过对话协商解决国际争端；反对 霸权主义与战争行为；等等。（任答1点即可，其他言 之有理亦可) 28.(1)蒸汽机的改进。实现了生产力的大飞跃，人 类进人“蒸汽时代”。(2)美国内战废除了奴隶制， 促进了资本主义经济的发展；第二次工业革命使世 界科技中心逐渐从欧洲转移到美国。(3)科技的 发展。(4)趋利避害。 试卷十二九年级下册复习卷（第13~22课） 1.B2.D3.D4.B5.A6.C7.D8.B 9.B10.D11.C12.B13.D14.B15.C 16.D17.D18.B19.B20.C21.B22.A 23.B24.A 25.(1)新经济政策。推动了生产力的发展，为实现 社会主义工业化创造了条件。(2)维护资本主义 统治秩序，减轻经济危机对美国经济的严重破坏。 国家干预政策。(3)赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改 革、戈尔巴乔夫改革。东欧剧变、苏联解体。(4)改 史·九年级·中考总复习