Unit 4 Helping out （复习课件）英语新教材外研版八年级下册

Unit 4 Helping out 八年级英语下册·新教材外研版 1 单元学习目标 2 单元知识图谱 3 核心词汇 4 重点句型 5 单元语法 7 综合训练 6 主题写作 目 录 使用相关词汇和表达来会议“帮助他人”的经历和回忆。 一 使用基本的语音知识(/t/, /d/, /p/, /b/, /k/, /g/的发音) 二 总结归纳情态动词may/ might和can/ could表推测用法。 三 通过阅读，说说帮助他人能给我们自身带来什么好处。 四 学习目标 能够书写短文，传递帮助他人的美好品德。 五 3 单元知识图谱 Fun Clubs 短语 动词 名词 形容词 sunshine，virus，treatment，pocket，illness，solution， exam，dialogue，flu，soldier，goodwill，warmth excuse，afford，mention，graduate 单词 purple，public，lucky 句型 2. There must be… 1. I’m afraid that + 从句 excuse me，pocket money，go public，a bottle of， by no means ，help out lend a helping hand，provide sth for sb 语法 情态动词（二） 写作 英语短文：The rose is in her hand, the flavor in mine. 4 核心词汇 __________ v. 原谅 2. _________ adj. 紫色的 3. _________ n. 彩色蜡笔 4. _________ adj. 五岁的 5. _________ n. 阳光 6. _________ n. 病毒 7. _________ v. 买得起，付得起 8. _________ n. 失望，扫兴，沮丧 9. _________ n. X光检查 10. _________ n. 治疗，诊治；疗法 单词过关 excuse 11. _________ n. 衣袋，口袋 12. _________ n. 病，疾病 13. _________ n. 轮椅 14. _________ adj. 公众的，大众的 15. _________ v. 提到，说起，谈到 16. _________ adv. 直接地 17. _________ n. 解决，解决方法 18. _________ n. 瓶子 19. _________ n. 考试 20. _________ n. 对话，对白 virus X-ray disappointment crayon five-year-old sunshine purple afford treatment pocket directly exam bottle wheelchair public mention illness solution dialogue 5 核心词汇 21. _________ n. 流行性感冒，流感 22. _________ adj. 无家可归的 23. _________ n. 士兵，军人 24. _________ n. 消防队员 25. _________ prep. 反对 26. _________ v. 大学毕业 27. _________ n. 大学；学院 28. _________ n. 好意，亲善，友善 29. _________ n. 温暖 30. _________ n. 手段；方法；工具 单词过关 graduate warmth goodwill soldier fireman against homeless college flu 31. _________ v. 捐赠，捐献 32. _________ adj. 运气好的，幸运的 means donate lucky 6 核心词汇 1. treatment n. 治疗，诊疗，疗法 ___________ v. 治疗，对待 2. illness n. 病，疾病 __________ adj. 生病的 3. solution n. 解决，解决方法 __________ v. 解决 4. donate v. 捐赠，捐献 __________ n. 捐赠，捐献 5. graduate v. 大学毕业 __________ n. 毕业 6. warmth n. 温暖 __________ adj. 温暖的 7. lucky adj. 幸运的 __________ n. 运气 __________ adv. 幸运地 词汇变形 warm solve donation graduation ill luck treat luckily 7 核心词汇 1. 劳驾 2. 零花钱 3. 公开，公之于众 4. 一瓶 5. 绝不，一点都不 6. 帮助，援助 7. 伸出援手 8. 为某人提供某物 excuse n. 借口，托词；正当理由；宽恕 v. 原谅，宽恕；辩解，开脱 pocket n. 衣袋，口袋 v. 把…放入口袋；把…装进腰包， adj. 袖珍的，袋装的 go 在这里是系动词，表示 “变得”“进入某种状态”，常指由好变坏或状态的变化。 常见系动词 go 的搭配： go bad（变坏） go mad / crazy（发疯） go wrong（出错） go public（公开、上市） excuse me pocket money go public a bottle of by no means help out lend a helping hand provide sth for sb 重点短语总结 8 核心词汇 1. 劳驾 2. 零花钱 3. 公开，公之于众 4. 一瓶 5. 绝不，一点都不 6. 帮助，援助 7. 伸出援手 8. 为某人提供某物 means n. 手段，方法；金钱 mean v. 意味着；表示……的意思， adj. 吝啬的，小气的 n. 平均数 provide sb for sth不是双宾语结构，相当于 provide sb with sth。 offer表达的“提供”符合双宾语结构，即 offer sb sth = offer sth to sb excuse me pocket money go public a bottle of by no means help out lend a helping hand provide sth for sb 重点短语总结 help常用于help sb do sth 的结构中，这里是不定式to do必须省略to的结构 辨析borrow和lend borrow 借入，指把东西借进来，常用词组：borrow sth. from sb. lend 借出 ，指把东西借出去，常用词组：lend sth. to sb. / lend sb. sth. 9 核心词汇 9. 扔掉 10. 天生具有… 11. （顺便）拜访 12. 感到痛苦 13. 熬过 14. 等待 15. 做家务 16. 筹钱 throw v. 投，掷，抛，扔；掷 过去式为threw，过去分词thrown throw away be born with make a visit in pain get through wait for do chores raise money 重点短语总结 英语中，“make + 名词” 结构常用来表示“进行、做某个动作”，其中名词通常是由动词转化而来的同源名词。e.g. make a visit 参观、拜访 = visit make a decision 做决定 = decide make a choice 做选择 = choose make a plan 制定计划 = plan make a change 做出改变 = change make a mistake 犯错误 = mistake make a difference 有影响、起作用 = differ make a promise 许下承诺 = promise 10 核心词汇 9. 扔掉 10. 天生具有… 11. （顺便）拜访 12. 感到痛苦 13. 熬过 14. 等待 15. 做家务 16. 筹钱 in + 抽象名词 表示状态 这类短语常表示“处于……状态中”，类似用法还有 in pain 处于疼痛中 in trouble 陷入麻烦 in danger 处于危险中 in need 有需要 throw away be born with make a visit in pain get through wait for do chores raise money 重点短语总结 chore n. 家庭杂务，杂活 rise 和 raise 这两个词都表示“上升、提高”，但用法上有本质区别： rise 不及物动词 (vi.) 上升、升起、上涨 主语自己上升，不接宾语 raise 及物动词 (vt.) 举起、提高、筹集 主语使某物上升，必须接宾语 11 核心词汇 17. 到目前为止 18. 上音乐课 19. 向（某人）提供帮助 20. 和时间赛跑 21. 尽可能的… 22. 下定决心做某事 23. 立刻 24. 在那时 lesson n. 一节课，一课时；经验，教训 mind n. 头脑，大脑；智慧，思维方式； v. 介意；不在意 so far have a music lesson reached out of race against time as…as possible make up one’s mind to do right away at that time 重点短语总结 against prep. 反对；（行为）违背…；（法律或法规）禁止；与…竞争；倚着 reach v. 到达，抵达；达到（特定的水平或数量）；达到（一个特定的时间或阶段）；实现；伸，伸手 12 核心词汇 词汇精讲 public 【词性解释】 adj. 公众的，大众的；公共的，公用的 n. 公众，大众（the public） 【相关短语】 go public 公开，公之于众 in public 公开地 注意：in public 是一个 介词短语，结构为 in + 名词，相当于副词 类似用法还有：in private 私下地、in silence 沉默地 核心词汇 词汇精讲 born 【词性解释】 adj. 天生的，生来就有的 v. 忍受；承担；具有；生育（孩子）；（树，植物）结（果实），长出（花）（动词bear 的过去分词形式） 【bear的用法详解】 v. 承受，容忍；生育（孩子）,过去式bore，过去分词born n. 熊 常用于被动结构，例：I was born in Liaoning. 核心词汇 词汇精讲 help 【词性解释】 v. 帮助，援助；改善状况 n. 帮助，协助；有助益的东西（如忠告、钱等） int. 救命（呼救用语） 【固定搭配】 can not help 禁不住 ; 忍不住 help out 帮帮忙 ; 帮个大忙 help oneself 自取所需 ; 自用 ; 自己动手 ; 请自便 with one’s help 在某人的帮助下 help sb with sth 帮助某人解决某事 核心词汇 词汇精讲 provide 【词性解释】 v. 提供，供给 常用词组： provide sb with sth = provide sth for sb 提供某人某物 【相关词汇扩展】 offer v. 提供 n. 录取通知书 常用词组：offer sb sth = offer sth to sb （双宾语结构） 核心词汇 词汇精讲 treat 【词性解释】 v. 对待，看待；治疗，医治；请客，招待；把…看作，把…视为 → n. treatment n. 对待，待遇；处理，讨论；治疗，医治 【固定搭配】 trick or treat 给糖就捣蛋 My treat 我请客 （口语表达） treat with 对待 ; 对付 treat…as… 把…视为… 核心词汇 词根积累 单词 词缀 举例 treatment -ment 名词词缀 treat v. 治疗，对待 → treatment n. 治疗 illness -ness 名词词缀 ill adj. 生病的 → illness n. 疾病 solution -tion 名词词缀 solve v. 解决 → solution n. 解决方法 warmth -th 名词词缀 warm adj. 温暖的 → warmth n. 温暖 核心词汇 单项选择 1. The story shows up that a small act of kindness can _________ a circle of love. A．create B．reduce C．reach D．race 2. The final exam is _________ easy; you need to prepare well. A．by means of B．by any means C．by no means D．by all means 3. The doctors worked very hard, _________ to save every patient. A．racing against time B．reaching out their hands C．making up their minds D．signing up for the job 针对训练 19 核心词汇 单项选择 4. We should pass on ________ to others. Love leads to love and creates a circle of goodwill. A．kindness B．illness C．sadness D．disappointment 5. The nurse’s kindness ________ deeply touched many patients. They all thanked her. A．has B．have C．is D．are 6. After the accident, the old car was almost _________ pieces. A．turned into B．reduced to C．made of D．built from 针对训练 20 重点句型 1. I’m afraid you’ll have to draw a grey butterfly？（教材p52） 句型 “I’m afraid that + 从句” 用语表示委婉的拒绝、遗憾或担忧，相当于“恐怕…”“很遗憾…”。（当后面接 that 从句时that 可省略。） 常与 I’m sorry 互换，但更委婉。 【短语解析】 have to 表示“不得不”，强调客观需要（不同于 must 的主观意愿）。 这里的will have to 是have to的将来时。 21 重点句型 2. But coloring has helped her get through it.（教材p52） 固定搭配 ① help (sb). do sth. 帮助（某人）做某事 固定搭配 ② get through为“动词 + 副词/介词”型短语动词。 常见意义： 渡过难关：get through difficulties 接通电话：get through (to sb.) 完成工作：get through work 本句中 get through it 指“渡过（难关）” 重点句型 3. There must be something for me to do.（教材p53） 这里句子的主体是一个 “There be 句型” 。 表示“某处有某物/存在某物”。be 动词的单复数遵循 就近原则（与最近的名词保持一致）。 本句中 There must be 是 There be 与情态动词的叠加。 must 在此不表示“必须”，而表示 肯定推测，意为“一定、准是”。 ※ must 表示推测时，只用于肯定句。；否定推测用 can’t（不可能）。 句子中：There must be... 表示“一定有……” 重点句型 4. Because of her illness, she couldn’t do chores for money, either.（教材p53） 副词 either 用于否定句 用法：表示“也”，用于否定句句末。 中考重点：区分 too, also, either： 词汇 用法 例句 too 肯定句，句末 I like it, too. also 肯定句，句中（be/情态动词后，实义动词前） I also like it. either 否定句，句末 I don’t like it, either. 重点句型 5. So far, she has collected 2675 boxes.（教材p53） so far 意为 “到目前为止”。它表示从过去某一时间点持续到现在，通常与 现在完成时 连用。用法相当于 up to now/ by now/ until now / till now 其他现在完成时时间标志词总结： already 已经（用于肯定句）、yet 还、尚未（用于否定句和疑问句） ever 曾经、never 从未、just 刚刚、before 以前、recently 最近 lately 近来、since + 时间点 自从…、for + 时间段 持续…（时间长度） in the past / last + 时间段 在过去…里、over the past / last + 时间段 在过去的…期间、once / twice / several times 一次 / 两次 / 几次（表示经历） 25 重点句型 6. Even today, I still feel lucky to have had such an amazing experience in life.（教材p61） such 与 so 的区别（中考高频） such：修饰名词，结构为 such + (a/an) + 形容词 + 名词，e.g. such an amazing experience so：修饰形容词或副词，结构为 so + 形容词/副词+ (a/an) + 名词，e.g. so amazing an experience 特殊情况：so many / so much / so few / so little 修饰名词时用 so 重点句型 完成句子 1. Leah has collected 2,675 boxes of crayons. (改为一般疑问句) ________ Leah ________ 2,675 boxes of crayons? 2. 当你克服所有困难时，你会发现自己全新的一面。 You’ll discover a new side of yourself when you ________ ________ all the difficulties. 3.她绝不是个毫无教学经验的教师。 She is ________ ________ ________ a teacher without any teaching experience. 4. 该毕业了。我们应该对我们的老师说“谢谢”。 It’s _________ to _________. We should say “Thanks” to our teachers. Has collected get through by no means 针对训练 time graduate 27 重点句型 完成句子 5.你能在作文里提及保护环境的重要性吗？ Can you ________ ________ ________ ________ protecting the environment in your composition? 6. 一定有什么事让我做。 There ________ ________ something for me to do. mention the importance of must be 针对训练 28 单元语法 should must can need have to had better 情态动词（二） 复习旧知： 说说这些情态动词的意思和用法~ 定义：情态动词是一类具有特定语义功能、需与动词原形共同构成谓语的动词类型，用于表达说话人对动作或状态的主观态度或推测。情态动词无人称和数的变化、后接不带to的不定式（除ought和have外）、不能独立作谓语。 1. 表示“可能性” 两者都表示“可能”，但 might 比 may 可能性更小，语气更不确定或更委婉。e.g. He may come tomorrow. 他明天可能来（可能性较大） He might come tomorrow. 他明天或许会来（可能性较小，更不确定） 单元语法 情态动词may和might的用法 2. 表示“许可” may 用于请求或给予许可，较正式；might 更委婉、客气，但现代英语中常用 can/could 替代。e.g. May I come in? 我可以进来吗？（正式） Might I ask a question? 我可以问个问题吗？（更委婉） You may leave now. 你现在可以离开了（给予许可） 注意：回答 May I...? 时： 肯定：Yes, you may. / Yes, please. 否定：No, you mustn’t.（禁止）或 No, you can’t. 单元语法 情态动词may和might的用法 3. 表示“祝愿” may 可用于祝愿句，放在句首，表示“祝……”。 e.g. May you succeed! 祝你成功！ May you be happy! 祝你幸福！ May all your dreams come true! 愿你梦想成真！ might 不用于此用法。 单元语法 情态动词may和might的用法 单元语法 情态动词can/ could表推测 核心用法 用法 含义和例句 否定句 can’t / couldn’t 不可能（表示否定推测） He can’t be at home. The light is off. 他不可能在家，灯没亮 疑问句 Can / Could...? 可能吗？（表示疑问推测） Can he be serious? 他是认真的吗？ 肯定句 一般不用于肯定推测 肯定推测用 must / may / might He must be at home. 他一定在家 He may be at home. 他可能在家 单元语法 被动语态 概念 may/ might 表可能性 can/ could 表推测 结构 否定句 can’t / couldn’t 疑问句 Can / Could...? 注意事项 一般不用于肯定推测 肯定推测用 must / may / might 34 单元语法 一、单项选择 1 . You ________ play football in the street. It’s too dangerous. A．must B．mustn’t C．need D．needn’t 2. —________ I help you carry the heavy box? —Yes, please. That’s very kind of you. A．Must B．May C．Should D．Need 3 . There ________ be something we can do to help the old man. He looks really lonely. A．must B．may C．can D．should 针对训练 主题写作 本单元涉及到的话题要求描述自己帮助他人的一次经历，包括时间、地点、人物、帮助过程及自己的感受，体现善意与温暖 说说帮助他人的经历 开头 简单引起回忆，引出下文帮助他人的经历 中间 阐述帮助他人的具体经历… 包括时间、地点、人物、原因等 结尾 总结你从中收获的感悟和心得 主题写作 写作思路 重点短语 + 例句 lend a helping hand 伸出援手 We should lend a helping hand to people in need.我们应该向有困难的人伸出援手。 raise money 筹钱，募捐 They want to raise money for poor children.他们想为贫困的孩子筹钱。 get through 度过（困难时期）Her kindness helped me get through the hard time.她的善意帮我度过了艰难的时光。 reach out to 向……伸出援手 We should reach out to people around us.我们应该向身边的人伸出援手。 pass on 传递 We can pass on love and warmth.我们可以传递爱与温暖。 offer help 提供帮助 Many people offered help to the old man.很多人向这位老人提供了帮助。 give a hand 帮忙 Let me give you a hand with your bags.让我帮你拿一下包。 a circle of goodwill 善意的循环 Love can create a circle of goodwill.爱可以创造善意的循环。。 词汇运用 主题写作 书面表达 帮助他人是一种美德，在帮助他人的过程中，我们也能收获快乐和成长。请以“The Joy of Helping Others”为题，写一篇英语短文，分享你的一次帮助他人的经历。 要求： 1. 内容包括：帮助的对象、帮助的过程、你的感受以及从中获得的启示； 2. 词数 80—100 左右； 3. 语句通顺，语法正确，条理清晰。 针对训练 主题写作 参考范文 The Joy of Helping Others Everyone needs help and I’ve learned a lot from helping Mike. I keep recalling the experience. It was a cold morning. Every student read quietly in the classroom for the coming exam, but I forgot my book. My classmate Mike felt unwell without breakfast. I shared mine with him. Surprisingly, he thanked me and lent his book to me. We both passed the exam finally. I felt happy and firmly believe that helping others is helping ourselves. 针对训练 主题写作 综合训练 用所给词的适当形式填空。 Homeless animals may ________ (carry) viruses, so we should be careful when helping them. So far, Leah has ________ (collect) over 2,000 boxes of crayons. The soldiers ________ (race) against time to save as many people as possible during the earthquake. Leah’s story ________ (go) public soon after she started raising money. It gives students a chance ________ (show) their talents. carry collected　 raced　 to show　 went　 THANKS 谢谢观看 八年级英语下册·外研版2024 $