第十六章  第2课时  磁场与磁感线-【课时提优计划作业本】2025-2026学年新教材九年级物理下册（苏科版）

课时提优计划作业本物理九年级下册(SK版)>)) 第2课时 磁场与磁感线 知识导引 1.磁体之间的相互作用是通过 来产生的，这种物质看不见、摸不着，但它 (选填“是”或“不是”)实际存在的，人们可以根据它对放入其中的磁体产生 的现象来认识它.这种研究问题的方法叫作 2.在物理学中，把小磁针在某处静止时 极所指的方向规定为该点的磁场方向。 3.磁感线是一些带箭头的假想曲线，它上面任意一点的 方向就是该点的磁场方向. 4.磁感线 (选填“是”或“不是”)实际存在的，磁体外部的磁感线都是从磁体的 极出发，回到 极.磁场越强的地方，磁感线分布越 ;磁场越弱 的地方，磁感线分布越 5.水平放置、能自由转动的小磁针在地表附近指向南北，是因为受到 的作用.地磁 N极在 附近，地磁场的磁极与地理两极并不重合，磁针所指的方向 (选 填“是”或“不是”)地理的正南、正北方向，最早发现这一现象的是我国宋代学者 课堂作业 1.下列关于磁场和磁感线的说法错误的是 A.磁体周围存在着磁感线 B.磁体之间的相互作用是通过磁场产生的 C.磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极的 D.磁场中，放在某点的小磁针静止时N极所指的方向为该，点的磁场方向 2.在“探究蹄形磁体周围磁场”的实验中，老师将玻璃板平放在磁体上，并 均匀地撒上一层铁屑，轻敲玻璃板，铁屑就会有序地排列起来，如图所 示.对实验中有关现象的分析不正确的是 ( A.撒铁屑的目的是将原来不存在的磁场显示出来 B.铁屑在磁场中被磁化成一个个小磁体 C,轻敲玻璃板，铁屑由于具有惯性会与玻璃板分离 D.轻敲玻璃板，铁屑与玻璃板分离后不受摩擦力，铁屑在磁力作用下有序排列 3.物理学中的许多物理现象都具有对称美、平衡美和曲线美.如图所示，用磁感线正确描述 了磁体外部磁场的是 74》 第十六章电和磁 4.小明学习了磁学知识后，想研究如图甲所示的橄榄形磁体周围的磁场分布情况，做了如 图乙、丙所示的实验，其中图乙是小磁针（黑色为N极）静止时的指向图，图丙是铁屑静 止时的分布图.下列选项中用磁感线正确描述图乙中该磁体周围磁场的是 甲 乙 丙 A B C 0 5.(1)如图甲所示，小磁针在条形磁体的作用下处于静止状态，请标出小磁针的N极和A 点处的磁场方向（用箭头表示） (2)在磁体旁的小磁针静止时所指的方向如图乙所示，请画出磁体磁场中通过小磁针中 心的一条磁感线，并标出磁体的N、S极： (3)请在图丙中标出右边磁体的磁极和磁感线的方向. 用 丙 6.能在水平面内自由转动的小磁针静止后总是指向南北方向，这是因为它受到 场的作 用.当小磁针静止后，小磁针的N极指向 (选填“地理南极”或“地磁南极”). 课后作业 7.在班级组织的“自制指南针”活动中，小伟同学用条形磁体将缝衣针磁化后，将其放在漂 浮在水中的一片树叶上，如图所示.多次将树叶轻轻旋转，待树叶静止后，观察到树叶的 尖端总是指向南方.下列说法正确的是 A.树叶尖端指向地磁南极 B.指南针的“N”应标注在树叶尖端 C.树叶周围存在磁场和磁感线 D.若用磁体的N极靠近树叶尖端，则它们会相互吸引 8.如图所示，转动指南针的罗盘时，罗盘内的小磁针将 A.几乎不动 B.随罗盘一起转动 C.比罗盘转动得快 D.比罗盘转动得慢 75 课时提优计划作业本物理九年级下册（SK版)>)) 9.下列说法正确的是 () ①磁体的磁性越强，能吸引的物质的种类就越多②指南针能够指南北，是由于其受到 地磁场的作用③能够自由转动的小磁针静止时，其N极指向地理北极附近④磁体 之间的作用是通过磁场发生的，但磁场并不存在 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.a、b两个磁极间的磁感线分布如图所示.下列说法正确的是 A.a磁极是S极，b磁极是N极 B.P点处没有磁场 C.a、b间连线上各，点的磁场强弱相同 D.Q,点处的磁场方向水平向右 11.我国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了地磁偏角：“以磁石磨针锋，则能指南， 然常微偏东，不全南也.”进一步研究表明，地球周围磁场的磁感线分布示意图如图所 示.下列关于地磁场的说法正确的是 ( 地轴 A.地理南、北极与地磁场的南、北极完全重合 B.地磁场的磁感线是真实存在的 C.地磁场的N极在地理南极附近 D.北京地区的地磁场方向由地理北极指向地理南极 地球自转方向 12.如图所示是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知，α点 的磁场强度比b点的 (选填“强”或“弱”)；若在b点放置一个可自由转动的小 磁针，则小磁针静止时，其N极指向 (选填“P”或“Q”)处. 0 (第12题) (第13题) 13.如图所示为两个磁极间的磁感线分布情况.根据磁感线的方向可知，这是一对 (选填“同名”或“异名”)磁极，位于图中C点的小磁针静止时N极指向 (选填 “上”或“下”)方 14.如图所示，小磁针静止在地球赤道正上方，请标出小磁针的N极和地磁场磁感线的方向. 镇江 线 地轴 76磁极，即甲是有磁性的钢棒，乙是没有磁性的钢棒：如果吸引 力几乎为零，则说明甲是没有磁性的钢棒，乙是有磁性的钢 棒.D正确. 9.A解析：根据“同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引”和 “磁体能吸引铁、钴、镍等物质”可知，如果铁棒的一端与小磁 针的N极相互排斥，则说明铁棒一定有磁性，A正确， 课后作业 10.铁①②解析：与笔头相连的笔杆一端内部装有小磁 铁，笔头内的材料会被小磁铁吸引，说明该材料为磁性材料， 可能为铁；探究笔头内的材料是否有磁性，选用小磁针时，将 小磁针的两极分别靠近笔头，若出现相互排斥的情况，则说明 笔头内的材料有磁性，可完成探究任务；选用大头针时，将笔 头靠近大头针，若出现相互吸引的情况，则说明笔头内的材料 有磁性，可完成探究任务：选用碎纸屑时，将笔头靠近碎纸屑， 不会出现物理现象，不能完成探究任务，故可用来完成探究任 务的有①②. 11.B解析：根据磁极间相互作用规律可知，题图中的小磁 针的S极接近条形磁体的N极，当小磁针移动到A点关于磁 体的对称点时，其S极再次接近条形磁体的N极，即小磁针恰 好转动1圈；同理，当其继续运动到A点时，小磁针又会转动 1圈，故共转动2圈. 12.D解析：甲、乙处于静止状态，受力平衡.若甲、乙相互排 斥，则甲有向左运动的趋势，甲受到的摩擦力的方向是水平向 右的，乙有向右运动的趋势，乙受到的摩擦力的方向是水平向 左的；若甲、乙相互吸引，则甲有向右运动的趋势，甲受到的摩 擦力的方向是水平向左的，乙有向左运动的趋势，乙受到的摩 擦力的方向是水平向右的.由于甲、乙之间可能相互排斥，也 可能相互吸引，故甲、乙受到的摩擦力的方向均无法确定. 13.C解析：用小磁针分别靠近黑板擦和黑板，小磁针都发 生了偏转，说明黑板擦和黑板与小磁针之间存在相互作用力， 由于小磁针也可以吸引铁、钴、镍等物质，故不能说明黑板擦 和黑板都具有磁性，A错误；黑板擦不具有磁性，黑板具有磁 性时，将黑板擦的正面和反面靠近黑板，黑板擦也都能吸附在 黑板上，B错误；将黑板擦用细线悬挂起来使其自由旋转，若 发现黑板擦静止时某侧边始终指向东方，说明黑板擦受到地 磁场的作用，则黑板擦一定具有磁性，C正确；当黑板不具有 磁性，黑板擦具有磁性时，将黑板擦用细线悬挂起来，也会发 现黑板擦靠近黑板时细线偏离了竖直方向，D错误。 14.B解析：由题图可知，在开始位置时两个条形磁体的S 极靠近，相互排斥，此时弹簧测力计的示数等于上面的磁体的 重力减去磁体间的斥力，当上面的磁体向右运动时，两个同名 磁极开始远离，斥力减小；经过下面的磁体的中间位置后，两 个异名磁极逐渐靠近，相互吸引，此时弹簧测力计的示数等于 上面的磁体的重力加上磁体间的引力，向右运动时引力变大 所以弹簧测力计的示数逐渐增大.B正确。 15.静止时指北的一端与小磁针的N极相互排斥的一端 解析：根据地磁场的极性可知，用细线将钢针悬吊起来，使其 能在水平面内转动，静止时指北的一端为钢针的N极：根据磁 极间的相互作用规律可知，用小磁针的N极去靠近钢针，与小 磁针的N极相互排斥的一端是钢针的N极 16.(1)如图甲所示(2)如图乙所示 课时提优计划作业本·彩 3 N S S>N <N 乙 解析：(1)上面两个磁环都悬浮，说明相邻两个磁环间相互排 斥，最下面的磁环的底面是N极，则上面为S极，根据磁极间 的相互作用规律可知，中间的磁环下面为S极，上面为N极， 最上面的磁环下面为N极，上面为S极.(2)根据同名磁极相 互排斥，异名磁极相互吸引来判断小磁针的N、S极 17.(1)1(2)2(4)C(5)<解析：(1)当按题图丁的放 置方法将环形磁体水平悬挂起来时，若猜想1是正确的，则环 形磁体只会在特定位置保持静止，故猜想1是错误的.(2)当 按题图戊的放置方法将环形磁体竖直悬挂起来时，观察到磁 体只在特定位置能保持静止，则说明猜想2是正确的.(4)以b 和a整体为研究对象，因为它们对底座的压力与底座对它们 的支持力是一对相互作用力，底座对它们的支持力和它们的 总重力为一对平衡力，所以它们对底座的压力等于它们的总 重力，C正确.(5)若再放上一个完全相同的磁体c(b、c间也排 斥)，此时磁体b受到3个力的作用，如答图所示，由力的平衡 条件可得，Fa=G十Fc对b,所以Fa>Fe,即a对b的排斥 力更大，说明a、b间的距离更小，则相邻两个磁体间的距离的 大小关系是Lb<Lbc. 小Fa对地 磁体b Fe对地 G 第2课时磁场与磁感线 知识导引 1.磁场是磁力转换法2.N3.切线4.不是N S密疏5.地磁场地理南极不是沈括 课堂作业 1.A解析：磁感线是为了描述磁场而引人的一种假想曲线， 磁感线不是真实存在的，A错误；磁体之间的相互作用是通过 磁场产生的，B正确；磁体外部的磁感线都是从它的N极出 发，回到它的S极，C正确：磁场中，放在某点的小磁针静止时 N极所指的方向为该点的磁场方向，D正确。 2.A解析：磁体周围的磁场是真实存在的，借助铁屑可以显 示磁体周围磁场的分布特点，A错误；铁屑原来没有磁性，但 在磁场的作用下铁屑被磁化了，能够获得磁性，B正确；轻敲 玻璃板，铁屑由于具有惯性会与玻璃板分离，C正确：轻敲玻 理·九年级下册(SK版) 璃板，铁屑与玻璃板分离后不受摩擦力作用，只在磁力的作用 下有序排列，D正确. 3.C解析：磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发，回到 S极，C正确， 4.D解析：在该实验中，铁屑静止时的分布情况能反映磁体 周围磁场的分布情况，且小磁针静止时N极的指向与该点磁 场方向相同：由题图乙、丙可知，橄榄形磁体的左侧为N极，右 侧为S极，则橄榄形磁体外部的磁感线由左侧出发，回到右 侧.D正确. 5.(1)如图甲所示(2)如图乙所示(3)如图丙所示 W N 丙 解析：(1)条形磁体的左端为N极，右端为S极，则根据磁极间 的相互作用规律可知，小磁针的左端为S极，右端为N极：在 磁体外部，磁感线从N极出发，回到S极，故A点的磁场方向 向左.(2)根据小磁针静止时的指向和磁极间的相互作用规律 可知，磁体左端为N极，右端为S极：磁感线从N极出发，经 过小磁针中心回到S极.(3)根据磁感线的形状可知，右边磁 体的磁极与左边磁体的磁极不同，则右边磁体的磁极是S极： 磁感线的方向从N极指向S极 6.地磁地磁南极解析：能在水平面内自由转动的小磁针 静止后总是指向南北方向，这是因为它受到地磁场的作用：小 磁针的N极指向地磁南极，即地理北极附近 课后作业 7.D解析：树叶尖端指向地理南极，即地磁北极，A错误；指 南针的“S”应标注在树叶尖端，B错误；树叶周围存在磁场，磁 感线是假想的曲线，实际上不存在，C错误；若用磁体的N极 靠近树叶尖端(S极)，根据磁极间的相互作用规律可知，它们 会相互吸引，D正确. 8.A解析：指南针罗盘内小磁针的S极在地磁场的作用下， 静止时总指向南方，所以转动指南针的罗盘时，小磁针在地磁 场的作用下几乎保持不动.A正确. 9.C解析：具有磁性的物体都能吸引铁、钴、镍等物质，磁体 吸引物质种类的多少和磁体磁性的强弱无关，①错误：指南针 受地磁场的作用而指南北，②正确；小磁针静止时N极指向地 磁南极，地磁南极在地理北极附近，③正确：磁体之间的作用 是通过磁场发生的，磁场是真实存在的，④错误.C符合题意。 10.D解析：在磁体外部，磁感线从磁体的N极出发，回到S 极，所以a为N极，b为S极，A错误；磁体的周围存在磁场，P 点处有磁场，B错误；a、b间连线上各点的磁感线疏密程度并 不完全相同，所以各点的磁场强弱不完全相同，C错误：Q点 处的磁场方向水平向右，D正确 11.C解析：地球周围存在地磁场，地磁场的N极在地理南 极附近，地磁场的S极在地理北极附近，所以地理南、北极与 课时提优计划作业本·酸 ·3 地磁场的南、北极不重合，A错误，C正确；磁感线是人们为了 形象地描述磁场的分布情况及其特点而假想的曲线，它不是 真实存在的，B错误：北京地区的地磁场方向应该由地理南极 附近指向地理北极附近，D错误 12.弱Q解析：磁感线分布的疏密程度可以反映磁场的强 弱，磁感线越疏的地方磁场越弱，从题图中可以看出α点的磁 感线比b点的磁感线疏，故α点的磁场强度比b点的弱；磁感 线上的任意一点的切线方向为该点的磁场方向，小磁针静止 在b点时，其N极的指向与该点磁场的方向一致，故N极指 向Q处 13.同名 上解析：根据磁感线的形状和方向可知，这是一 对同名磁极：位于C点的小磁针静止时N极的指向与该点的 磁场方向一致，即指向上方. 14.如图所示 镇江 地轴 解析：由镇江的位置可判断，上端为地理的北极，地磁的南极 在地理的北极附近，地磁的北极在地理的南极附近，根据异名 磁极相互吸引可知，小磁针指向地理北方（即地磁的南极）的 一端为N极；地磁场的磁感线从地磁N极出发，回到S极，如 答图所示. 第3课时电流的磁场 知识导引 1.奥斯特磁场磁奥斯特电流方向2.以电流为中 心的一系列同心圆3.条形磁体电流方向4.右弯曲 的四指所指的方向N右手螺旋定则 课堂作业 1.D解析：因为地磁场的方向为南北方向，所以小磁针静止 时指向南北，在证明电流周围存在磁场时，为了排除地磁场的 干扰，应将直导线放置在南北方向，A正确：小磁针偏转不明 显，说明直导线周围的磁场较弱，可以增大导线中的电流来增 大磁场的强度，B正确；物体间力的作用是相互的，小磁针受 到导线的磁力发生偏转，则小磁针对导线一定有力的作用，C 正确：其他条件不变时，改变电流方向，小磁针偏转方向会改 变，D错误 2.C解析：闭合开关，根据安培定则可知，通电螺线管的左 端是S极，右端是N极，A错误；a、b处的磁场方向不同，则放 置在α、b处的小磁针静止时N极指向不同，B错误；小磁针的 作用是指示通电螺线管周围的磁场方向，C正确：对调电源 正、负极，闭合开关，通电螺线管的磁场方向改变，D错误 3.D解析：由安培定则可知，选项A中螺线管的右端是N 极，左端是S极，磁感线的方向错误，A错误；选项B中螺线管 的右端是N极，左端是S极，磁感线的方向错误，B错误；选项 C中螺线管的右端是S极，左端是N极，磁感线的方向错误， C错误；选项D中螺线管的左端是S极，右端是N极，磁感线 的方向正确，D正确 理·九年级下册(SK版) 3·