第三单元 第8课 伟大的历史转折 -【勤径学升】2025-2026学年八年级下册历史同步练测教师用书（统编版·新教材）

本讲义聚焦“伟大的历史转折”核心知识点，系统梳理“两个凡是”的本质、真理标准问题大讨论的思想解放作用、中共十一届三中全会的转折意义及拨乱反正的具体实践，构建从思想禁锢到思想解放再到历史转折的完整知识脉络。 该资料通过选择、材料分析等多样题型，以史料实证（如不同史料可信度比较题）和历史解释（材料分析题因果分析）培养核心素养，课中助力教师引导学生深化理解，课后帮助学生通过练习巩固知识，查漏补缺。

第三单元 改革开放与中国特色社会主义的开创 第8课　伟大的历史转折 真理标准问题大讨论　　 (四川乐山期末)“文化大革命”结束后，盲目崇拜毛泽东之风甚嚣尘上，出现了“两个凡是”：凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。那么，“两个凡是”方针的本质是(B) A．坚持毛泽东思想 B．继续坚持“左”的错误 C．批判“四人帮” D．对毛泽东真诚的赞颂 (广东湛江期末)没有48年前那场“真理标准问题大讨论”，没有对党内错误思想观念的澄清与纠正，难有真正的思想解放。这句话说明了这场讨论(C) A．推动了人民代表大会制度确立 B．重新确立正确的政治路线 C．促进了思想领域的解放 D．实现了民族独立 中共十一届三中全会　　 不同类型的史料价值各有不同。下列探究中共十一届三中全会的史料中可信度最高的是(D) A．电视剧《历史转折中的邓小平》 B．某同学整理的相关学习笔记 C．小说《春之声》中的相关描述 D．中共十一届三中全会的照片 (山东临沂期中)下图的纪念币，是1998年我国为纪念中国共产党某次会议召开二十周年发行的。纪念币上所示的四个大字是会议确定的指导方针。此次会议(D) A．破除了“两个凡是”方针，解放思想 B．结束了长达十年之久的“文化大革命” C．纠正当时主要领导人所犯的严重错误 D．开启改革开放和社会主义现代化建设新时期 “这些在领导工作中具有重大意义的转变，标志着中国共产党从根本上冲破了长期‘左’的错误的严重束缚，端正了党的指导思想……将党领导的社会主义事业引向健康发展的道路。”材料意在说明中共十一届三中全会(C) A．是党的工作重心由乡村转向城市的转折 B．直接掀起了真理标准问题的大讨论 C．是党的历史上具有深远意义的伟大转折 D．是党历史上一个生死攸关的转折点 拨乱反正　　 “我们党在指导思想上坚持真理、修正错误。”“文化大革命”结束后，中国共产党在指导思想上胜利完成拨乱反正是在(C) A．中共十一届三中全会 B．中共八大二次会议 C．中共十一届六中全会 D．三届全国人大一次会议 (河南驻马店期中)下图为“文化大革命”结束后教育工作中出现的重大拨乱反正现象，在全国引起巨大反响。这是(A) A．恢复高考制度 B．进行大规模平反 C．在全国范围内修建新式学堂 D．推动思想解放 (山西大同期中)1981年，中共十一届六中全会通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。此举标志着中国共产党在哪一领域完成了拨乱反正(A) A．指导思想 B．政治路线 C．组织路线 D．文化教育 “时间聚焦于1978年5月11日，《实践是检验真理的唯一标准》一文在《光明日报》头版刊发……《人民日报》《解放军报》于次日纷纷转载，引发了一场全国范围内关于真理标准问题的大讨论，可谓一石激起千层浪。”该材料适合的标题是(B) A．《在艰辛探索中曲折前进》 B．《伟大转折的思想先导》 C．《国民经济的调整与实施》 D．《巩固人民民主政权》 邓小平曾指出对新中国成立“30年历史上的大事，哪些是正确的，哪些是错误的，要进行实事求是的分析，包括一些负责同志的功过是非，要做出公正的评价”。这一观点(B) A．开启社会主义现代化建设的新时期 B．体现中共十一届三中全会的思想路线 C．表明党完成了指导思想的拨乱反正 D．贯彻了调整国民经济的八字方针 1966年“文化大革命”开始后，刘少奇受到了错误的批判。1980年，中共中央决定撤销“文化大革命”中强加给刘少奇的种种罪名，恢复刘少奇作为伟大的马克思主义者和无产阶级革命家、党和国家主要领导人之一的名誉。这一做法(A) A．表明中国共产党是一个实事求是的马克思主义政党 B．标志着中国共产党在指导思想上的拨乱反正胜利完成 C．是新中国成立以来党史上具有深远意义的伟大转折 D．实际上为中共十一届三中全会提出了基本的指导思想 阅读下列材料，回答问题。 材料一　1977年2月7日，《人民日报》、《红旗》杂志和《解放军报》发表社论，公开提出“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循”的方针。这一方针后来被称为“两个凡是”。 ——选自《义务教育教科书　中国历史》 八年级下册 (1)根据材料一及所学知识，概括“文化大革命”结束后中国社会面临哪些亟待解决的问题。 思想上受“两个凡是”的束缚，需要打破思想禁锢，进行拨乱反正；政治、经济等各方面遭受严重破坏，急需恢复和发展。 材料二　实现四个现代化，要求大幅度地提高生产力，也就必然要求多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑，改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式，因而是一场广泛、深刻的革命。 ——中共十一届三中全会公报 (2)阅读材料二，结合“文化大革命”的史实，说说为什么中共十一届三中全会是伟大的历史转折。 “文化大革命”给党、国家和各族人民带来新中国成立后最严重的挫折，造成了巨大的损失。中共十一届三中全会结束“以阶级斗争为纲”，重新确立马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线，把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来，实行改革开放。冲破了长期“左”的错误的严重束缚，使中国共产党焕发出新的生机，所以是伟大的历史转折。 材料三　“文化大革命”是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命的正确理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧结晶。全会对中央主要领导成员进行了改选和增选。 (3)根据材料三，概括中共十一届六中全会的历史作用。 中共十一届六中全会正确总结了“文化大革命”的教训；正确评价了毛泽东思想的科学体系；对中央主要领导成员进行改选和增选，有利于加强党的领导，推动党和国家事业健康发展。 学科网（北京）股份有限公司 $