主题1 单元4 大单元复习-【众相原创·赋能中考】2026年中考化学课堂精讲册配套课件(河北专用)

2026-03-26
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 生活中常见化合物
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.54 MB
发布时间 2026-03-26
更新时间 2026-03-26
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·赋能中考
审核时间 2026-03-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57003822.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中化学中考复习课件聚焦“常见的酸、碱、盐”核心考点,覆盖物质类别、性质及转化,复分解反应,溶液酸碱性与pH等中考高频内容。通过构建“物质构成-性质-用途”知识体系,对接中考说明分析考点权重,归纳性质推断、实验探究等常考题型,体现备考针对性。 课件亮点在于情境化复习与科学探究结合,如“牙膏成分探究”任务,通过沉淀成分猜想、溶解性实验设计,培养科学思维与探究能力。针对复分解反应考点,以盐酸、氢氧化钠为核心梳理反应规律,指导学生用“现象对比法”突破物质鉴别题型,助力学生掌握答题技巧,教师可依此高效组织复习,提升中考得分率。

内容正文:

化学 河北 课堂精讲册 1 主题一 物质的性质与应用 单元4 常见的酸、碱、盐 大单元复习 一、知识体系构建——认识物质的思路 (一)认识酸、碱、盐 刺激性 放热 中 碱 碱 红 不变色 蓝 红 < > 复分解 沉淀 气体 水 (二)酸、碱、盐的性质及转化关系 1. 以盐酸(HCl)为核心的性质关系(“酸五条”) ① ⁠ ② ⁠ ③ ⁠ Fe+2HCl FeCl2+H2↑ Zn+2HCl ZnCl2+H2↑ Fe2O3+6HCl 2FeCl3+3H2O ④ ⁠ ⑤ ⁠ ⑥ ⁠ ⑦ ⁠ ⑧ ⁠ CuO+2HCl CuCl2+H2O HCl+NaOH NaCl+H2O 2HCl+Ca(OH)2 CaCl2+2H2O 2HCl+Na2CO3 2NaCl+H2O+CO2↑ 2HCl+CaCO3 CaCl2+H2O+CO2↑ 2. 以氢氧化钠(NaOH)为核心的性质关系(“碱四条”) ① ⁠ ④ ⁠ ② ⁠ HCl+NaOH NaCl+H2O 2NaOH+MgCl2 Mg (OH)2↓+2NaCl H2SO4+2NaOH Na2SO4+2H2O ⑥ ⁠ ⑤ ⁠ ③ ⁠ 2NaOH+CO2 Na2CO3+H2O 2NaOH+CuSO4 Cu(OH)2↓+Na2SO4 2NaOH+SO2 Na2SO3+H2O 3. 以碳酸钠(Na2CO3)为核心的转化关系 ① ⁠ ② ⁠ ③ ⁠ 2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑  HCl+NaHCO3 NaCl+H2O+CO2↑ 2HCl+Na2CO3 2NaCl+H2O+CO2↑(合理即可) ④ ⁠ ⑤ ⁠ ⑥ ⁠ CaCl2+Na2CO3 CaCO3↓+2NaCl(合理即可) 2NaOH+CO2 Na2CO3+H2O Ca(OH)2+Na2CO3 CaCO3↓+2NaOH(合理即可) 归纳总结 酸、碱、盐的化学性质及转化关系可用下图表示,其中属于复 分解反应的是 (填序号,后同),属于置换反应的是 ⁠。 ②⑤⑥⑦⑩  ⑧⑨ 二、主题情境复习——认识牙膏   牙膏作为口腔清洁剂,其成分设计与功能实现蕴含丰富的化学原理。化学兴趣小组的同学对A、B两品牌牙膏开展了项目式学习活动。 任务一:了解牙膏酸碱性 (1)食物残渣发酵产生的乳酸可能使唾液的pH<5.5,使牙齿脱矿化,所以牙膏中需添加酸碱度调节剂将 其调节至适当范围。 ①取A品牌牙膏样品少许配制成溶液,测得pH=8.1,故牙膏中添加了 (填“酸性”或“碱性”)物质作酸碱度调节剂。 碱性 【知识点】溶液的酸碱性与pH(详见本册P55) ②用20%葡萄糖溶液漱口模拟进食,测定“进食后”口腔酸碱度变化如图 所示。相同条件下,龋齿患者比无龋人群在用餐后口腔环境酸性 更 (填“强”或“弱”)。 强  任务二:探究牙膏中的其他成分 (2)B品牌牙膏成分中可能含有下列物质中的若干种,它们的溶解性如下表 所示。 碳酸钙 水合硅石 羟苯甲酯 氯化钠 在水中的溶解性 难 难 微 易 在酒精中的溶解性 难 难 易 难 【查阅资料】 a.水合硅石、羟苯甲酯不和稀盐酸反应。 b.羟苯甲酯与硝酸银溶液不反应。 为探究牙膏的成分,进行如下实验。 【分析讨论】 ①步骤Ⅲ中有气泡产生,说明牙膏中含有 , 滤液D中所含微观粒子为_______________________ (填微观粒子符号)。 【知识点】常见酸的性质(详见本册P56) ②步骤Ⅳ中观察到 现象,说明牙膏中含有氯化钠,写出此反应的化学方程式: ⁠。 【知识点】常见盐的性质(详见本册P61) 碳酸钙  Ca2+、Cl-、H+、H2O 产生白色沉淀  NaCl+AgNO3 AgCl↓+NaNO3  【提出问题】沉淀C的成分是什么? 【作出猜想】猜想1:水合硅石 猜想2:羟苯甲酯 猜想3:水合硅石和羟苯甲酯 【实验验证】 ③同学们依据两种物质溶解性不同,设计如下实验方案,请补全下表。 实验操作 实验现象 结论 取沉淀C于试管中,滴加少量酒精 ⁠ 猜想3成立 沉淀部分溶解 【重难点】反应后物质成分的探究(详见本册P124) 【反思评价】 ④同学们经过讨论,认为上述结论不严谨,理由是 _____________________________________________ ______________________。 若酒精的量过少,可能是羟苯甲酯未完全溶解,不能证明是否有水合硅石 任务三:动手制作牙膏 (3)按照水合硅石50%、碳酸氢钠20%、甘油15%、 草莓香料10%、水5%的配料完成牙膏制作。请从上述成分中选择一种,说明它在牙膏中的作用:_____ ____________________________________。 氢钠,中和口腔中的酸性物质(合理即可)  【知识点】常见盐的用途(详见本册P61) 碳酸 19 $

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