内容正文:
语文
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古诗文阅读
专题二 文言文阅读分层讲练
一阶 教材39篇逐篇基础练
七下
第18篇 孙权劝学
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1.通假字
孤岂欲卿治经为博士邪
邪:________________
语气词,同“耶”
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2.古今异义
(1)孤岂欲卿治经为博士邪
古义:____________________
今义:学位的最高一级
专掌经学传授的学官
(2)见往事耳
古义:________今义:过去的事情
指历史
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3.一词多义
(1)当
卿今当涂掌事 ____________
但当 涉猎 ____________
咨臣以当 世之事(《出师表》) _____________
掌管,担当
应当
在(某时)
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(2)见
见往事耳 ______________
大兄何见事之晚乎 ______________
曹刿请见 (《曹刿论战》) ______________
于是入朝见 威王(《邹忌讽齐王纳谏》) ______________
见 渔人(《桃花源记》) ______________
才美不外见(《马说》) ______________
其将归见 其亲也(《送东阳马生序》) _______________
了解
知晓
接见
拜见,谒见
看见,看到
同“现”,表现
探望
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4.其他重点实词
(1)卿今当涂掌事 当涂:____________
当道,当权
(2)蒙辞以军中多务 辞:______________
务:______________
推托
事务
(3)孤岂欲卿治经为博士邪 治:______________
研究
(4)但当涉猎 但:______________
涉猎:____________
只,只是
粗略地阅读
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(5)及鲁肃过寻阳 及:______________
过:_______________
到,等到
经过
(6)卿今者才略 今者:____________
才略:_____________
如今,现在
才干和谋略
(7)非复吴下阿蒙 非复:_____________
不再是
(8)即更刮目相待 更:______________
刮:_______________
另,另外
擦拭
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5.句子翻译
(1)蒙辞以军中多务。(状语后置,正常语序为“蒙以军中多务辞”)
__________________________
吕蒙以军中事务多来推托。
(2)孤岂欲卿治经为博士邪!(反问句)
__________________________________________________
我难道想要你研究儒家经典当专掌经学传授的学官吗?
(3)卿今者才略,非复吴下阿蒙!(判断句)
________________________________________________________
以你现在的才干和谋略来看,你不再是原来那个吴下阿蒙了!
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[2025广西]阅读下面的文言文,完成1~4题。(12分)
【甲】谕纪泽儿书 ①
尔今年十八岁齿已渐长而学业未见其益。陈杏生今年入学,学院批其
诗冠通场。渠 ② 系戊戌二月所生,比尔仅长一岁,以其无父无母,家渐清
贫,遂尔勤苦好学,少年成名。尔幸托祖、父余荫,衣食丰适,宽然无虑,
遂尔酣豢佚乐 ③ ,不复以读书立身为事。古人云:“劳则善心生,佚则淫#1.1.1
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心生。”孟子云:“生于忧患,死于安乐。”吾虑尔之过于佚也。……余
在军中不废学问,读书写字未甚间断。惜年老眼蒙,无甚长进。尔今未弱
冠④ ,一刻千金,切不可浪掷光阴。
(节选自《曾国藩家书》卷五,有删减)#1.1.1.1
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【乙】孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事……士别三日,即更刮目相待,大
兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
(节选自《资治通鉴》卷六十六)
【注】①谕:告诉。纪泽:指曾纪泽,曾国藩之子。②渠:他,指陈
杏生。③酣豢:安享。佚乐:安乐。④弱冠:古代男子二十岁行冠礼,以
示成人,因体犹未壮,故称“弱冠”。
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1.下列各组句子中加点词含义相同的一项是(2分)( )
A. 比尔仅长一岁 舟首尾长约八分有奇(《核舟记》)
B. 劳则善心生 择其善者而从之(《〈论语〉十二章》)
C. 吾虑尔之过于佚也 困于心,衡于虑(《生于忧患,死于安乐》)
D. 惜年老眼蒙 蒙络摇缀(《小石潭记》)
【解析】A项:年长/长度;B项均指好的品质;C项:担心/思虑;D项:
眼睛昏花/覆盖或缠绕。故选B。
√
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_____________________________________________
(1)读书写字未甚间断
间:____________
【教材迁移】
①又何间焉
间:______
②时时而间进
间:____________
中断,间隔
参与
间或、偶然
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③又间令吴广之次所旁丛祠中
间:______
④颓然乎其间者
间:______
私下
中间
续表
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2.下列用“/”给甲文中画波浪线的句子标出的朗读停顿,正确的一项是
(2分)( )
A. 尔今年/十八岁齿已/渐长而学业未见其益
B. 尔今年/十八岁齿已渐长而学业/未见其益
C. 尔今年十八岁/齿已渐长/而学业未见其益
D. 尔今年十八岁/齿已渐长而学业/未见其益
√
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【解析】本题考查文言文断句。句意:你今年十八岁了,牙齿已经逐渐长
齐(年龄渐长),但学业却没有什么进步。“尔今年十八岁”点明年龄;
“齿已渐长”承接前句进一步说明成长状态;“而学业未见其益”是对学
业状态的完整描述。故断为:尔今年十八岁/齿已渐长/而学业未见其益。
故选C。
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3.将甲、乙两文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)余在军中不废学问。(2分)
________________________
我在军中也不荒废学问。
(2)大兄何见事之晚乎!(2分)
__________________________
兄长知晓事情怎么这么晚呢!
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4.根据甲、乙两文,请你谈谈学习可以给人带来哪些改变,并结合文中事
例简要分析。(4分)
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________________________________________________________________
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示例:①学习可以使人具备立身处世的能力。陈杏生家境贫寒,因为刻苦
学习,终于少年成名,成为有用的人才。②学习可以增长见识,让自身有
所进益。吕蒙听从孙权的规劝,开始学习,进而增长了见识和谋略,让鲁
肃刮目相看。(意思对即可)
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【参考译文】你今年十八岁了,牙齿已经逐渐长齐(年龄渐长),但学业
却没有什么进步。陈杏生今年刚入学,学院评价他的诗是全场之冠。他
(陈杏生)出生于戊戌年二月,比你仅仅大一岁,因为父母双亡,家境日
益清贫,所以他勤奋刻苦,努力求学,年纪轻轻就出了名。你幸运地依靠
祖辈和父亲的余荫,衣食丰足,生活安逸无忧,于是沉迷于享乐,不再把
读书立身当作重要的事。古人说:“勤劳能让人心生向善,安逸则容易滋
生放纵之心。”孟子也说:“生于忧患,死于安乐。”我担心你过于安逸享
乐了。……我在军中也不荒废学问,读书写字基本没有中断过。可惜年纪
大了眼睛昏花,没有取得更大的进步。你如今还未成年,每一刻都十分宝
贵,千万不能虚度光阴。
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