04-专题一 古诗词曲鉴赏分主题讲练-一阶 教材古诗词曲主题练（85首）-主题二 咏史怀古-【一战成名新中考】2026福建中考语文·二轮复习·古诗文阅读进阶练优质PPT课件

语文 1 2 古诗文阅读 专题一 古诗词曲鉴赏分主题讲练 一阶 教材古诗词曲主题练（85首） 主题二 咏史怀古 3 七、登幽州台歌 唐·陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 1.诗歌前两句表达了诗人怎样的情感？ ________________________________________________________________ ____________________________________________________ 前代的贤君已成为历史，后世的明主也无缘相见，表达了诗人壮志难酬、 生不逢时、怀才不遇的惆怅和孤寂之情。（意思对即可） 4 2. 小语在朗诵本诗时使用含有编钟声和二胡声的音乐作为配乐。 请你结合这两种乐器的特色和本诗的情感，说说选取含有这两种乐器声的 音乐作为配乐的好处。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 编钟声悠扬、浑厚，能营造出空旷、悠远的氛围，与诗中天地悠悠的意境 相契合；二胡声哀怨、凄凉，能够烘托出诗人生不逢时、怀才不遇的惆怅 和孤寂之情。二者结合作为配乐，能更好地渲染诗歌的情感氛围，让听众 更深刻地体会到诗人的情感。 5 八、 贾生 唐·李商隐 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 1.从炼字的角度赏析第一句中“求”“访”两个词语。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ “求”指寻求“贤士”，“访”的意思是咨询、征求意见。一“求”一“访”，似写 汉文帝求贤若渴的姿态和对贾谊的推重，实则为后文“不问苍生问鬼神”的 讽刺埋下伏笔，形成强烈的反差，凸显了统治者“求贤”的虚伪。 6 2.请从表现手法的角度赏析“可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神”。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 这两句诗运用了欲抑先扬的表现手法，诗人抓住“虚前席” “问鬼神”这两 处细节，托古讽今，揭示了晚唐皇帝求仙访道、不顾国计民生的社会现实， 也寄寓诗人怀才不遇的感伤。 7 九、黄鹤楼 唐·崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 8 1.颈联“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”描绘了怎样的景象？这两句在 整首诗中起到了什么作用？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2.诗歌的首联、颔联和尾联抒发的感情有什么不同？请简要分析。 ________________________________________________________________ __________________________________ 首联、颔联吊古伤今，抒发了诗人的孤独寂寞和无限怅惘之情；尾联情景 交融，表达了诗人绵绵无尽的乡愁。 描绘了晴朗的江景和繁茂的草木，展现了生机勃勃的明丽景象。这两句诗 由怀古转向写景，以乐景衬哀情，为尾联抒发乡愁做铺垫，使诗意起伏有 致。 9 十、赤壁 唐·杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 1.请简析“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”在全诗中的作用。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 前两句借物起兴，写兴感之由。诗人借赤壁之战中的一支断戟兴起对前朝 人物和事迹的慨叹，暗含岁月流逝而物是人非之感，为后两句论史抒怀做 铺垫。 10 2.本诗最后两句久为人们传诵。请你进行赏析并说明这两句议论抒发了诗 人怎样的思想感情。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 这两句不直接叙写政治军事形势的变迁，而是反说其事，借“二乔”可能的 命运暗指曹、孙双方的“势”与“运”，以小见大，含蓄、形象而又颇见风致。 诗人借对三国史事的遐想，慨叹历史上英雄成名的机遇，曲折地表达了自 己空有抱负却生不逢时、无从施展的无奈和抑郁不平之气。 11 十一、*长沙过贾谊宅 唐·刘长卿 三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？ 寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！ 1.赏析首联“三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲”中“悲”字的表达效果。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 首联“悲”字，直贯篇末，奠定全诗凄怆忧愤的基调，为贾谊的不幸遭遇感到悲哀，暗寓诗人自己遭贬谪的悲苦命运，给人以抑郁沉重的悲凉之感。 12 2.请简要赏析颔联景物描写的作用。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3. 《贾生》中“可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神”与本诗的哪 一句有异曲同工之妙?都表达了怎样的情感？ ________________________________________________________________ ____________________________ “汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知”。都表达了对汉文帝不重视人才的指 责，对自己怀才不遇的愤懑。 示例：颔联即景生情，抓住“秋草”“寒林”“日斜”等景物，渲染长沙贾谊故 宅萧条、冷落、寂寥的氛围，烘托诗人孤独、寂寞的心境，为下文做铺 垫。 13 十二、*咸阳城东楼 唐·许浑 一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。 行人莫问当年事，故国东来渭水流。 1.结合全诗内容，概括诗人“愁”的原因。 ______________________________________________________________ 宦游在外，思念家乡；国势动荡，危机四伏；江山依旧，世事沧桑。 14 2.《诗境浅说》评“山雨欲来风满楼”可谓“绝妙好词”，试从内容或写法角 度进行赏析。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 示例一：内容上：诗人准确地抓住了自然景物的变化特点，十分形象地写 出山雨欲来、风声先至的情景，也暗指唐王朝的统治面临着崩溃在即的危 机。 示例二：写法上：诗句借对现实中自然景象的描写，渲染了凄凉的氛围， 暗示了唐王朝日薄西山、危机四伏的没落局势，情景交融，抒发了诗人对 家国衰败的无限感慨。（意思对即可） 15 十三、南乡子·登京口北固亭有怀 南宋·辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚 滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当 如孙仲谋。 16 1.[2019福建]下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 词人登楼望远，所见之景引发了词人对历史兴亡之事的感慨。 B. “悠悠”一词指时间漫长久远，同时暗含词人的思绪无穷无尽。 C. “坐断东南战未休”一句用象征手法写出硝烟弥漫的战斗场景。 D. 词的构思巧妙，以设问的方式层层推进，感情深沉，意境高远。 【解析】C项理解不正确。“坐断”是占据的意思，“休”是停止的意思。 词人借孙权不畏强敌、坚决抵抗的事迹，表达了自己渴望像英雄人物一样 为国效力的壮烈情怀，饱含着浓浓的爱国主义思想，同时也蕴含着对苟且 偷安的南宋朝廷的愤懑之情。并未写出硝烟弥漫的战斗场景。故选C。 √ 17 2.[2019福建]“生子当如孙仲谋”一句运用典故，表达了词人什么情感? ________________________________________________________________ ____________________________ ①对英雄的仰慕之情；②对南宋朝廷主和派的愤慨之情；③渴望收复失地 的爱国之情。（意思对即可） 18 十四、山坡羊·潼关怀古 元·张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉 经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 1.此小令气势雄浑，自然生动，一“聚”字，群山若动； 一“怒”字，大河动 容， 请赏析“聚”“怒”两字的妙处。 ________________________________________________________________ ________________________________________________ “聚”写出了潼关在重重山峦的包围之中；“怒”形容黄河之水奔腾汹涌。这 句话从视觉和听觉两个方面写出了潼关地势的险要。 19 2.本曲为怀古咏史类题材，作者运用了借古讽今的写作手法，请从此角度 赏析“兴，百姓苦；亡，百姓苦”。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 作者由看到的历史残迹，想到在朝代更迭中遭难的无辜百姓，进而从历史 朝代更迭、兴衰交替的规律中，得出“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的结论。 作者借历史变迁，表达了对民生疾苦的深切同情和对统治者无比强烈的愤 慨。 20 十五、 山坡羊·骊山怀古 元·张养浩 骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦纡。至今 遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚。赢，都变做了土；输，都变做了土。 21 1.请任选一个角度简析这首小令的表达技巧。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 示例一：用典。前两句“骊山四顾，阿房一炬”用了《阿房宫赋》中的典故， 回顾骊山的历史，阿房宫曾是秦朝宫殿，被大火焚烧之后，当时的歌台舞 榭、金块珠砾都已不复存在。 示例二：对比。“赢，都变做了土；输，都变做了土”在对比中鲜明地表达 了作者的观点：无论输赢，奢侈的宫殿最后都会化作泥土。作者对封建王 朝社会历史更迭规律性的概括，发人深省。 22 2. 下面是小慧同学制作的“怀古诗”学习报告单，请你帮她补全。 “怀古诗”学习报告单 篇目 《山坡羊·潼关怀古》 《山坡羊·骊山怀古》 视角 从百姓的视角 ①____________________ 内容 王朝的更换，无论兴盛还是衰亡， 带给百姓的只有苦难 ②_______________________ _______________________ 从王朝统治者的视角 封建统治者无论输赢，最 终都逃脱不了灭亡的命运 23 “怀古诗”学习报告单 情感 ③____________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ _____________ 揭示了封建统治者因荒淫奢 侈和争夺政权而导致灭亡的 历史教训，蕴含着作者对封 建统治者的讽刺和批判，以 及对封建王朝的不满 续表 作者抚今追昔，从历代王朝的 兴衰更替，想到人民的苦难，一针 见血地点出封建统治阶级与人民的 对立，表现了作者对历史的思索和 对人民的同情 $