内容正文:
活动一:意境想象
1.请从这两首诗中任选一首,想象自己正身处诗歌描
绘的景色之中,用一段话描述你此刻的所见、所闻、
所感。(2分)
活动二:景色捕捉
2.两首《山行》都描绘了山中的自然景色。请分别找
出姚诗中最能体现声音的词语和杜诗中最能体现
色彩的词语。(2分)
活动三:情感揣摩
3.请结合诗句,简要分析两位诗人在“山行”途中所
表达的情感有何异同。(3分)
四、阅读下面两首宋诗,完成1~3题。(7分)
村晚雷震
草满池塘水满陂①,山衔落日浸寒漪②。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
夜书所见叶绍翁
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织③,夜深篱落④一灯明。
【注】①陂(bi):水岸。②寒漪:带有凉意的水
纹。漪(),水波。③挑:用细长的东西拨动。促织:
俗称蟋蟀。④篱落:篱笆。
1.用生动的语言描述《村晚》一二两句的内容。(2分)
2.两首诗都写出了儿童怎样的形象特点?请结合诗
歌内容具体赏析。(3分)》
3.两首诗表达情感有何不同?请结合诗歌内容分析。
(2分)
主题五即事(景)抒怀
一、[2025苏州]阅读下面这首唐诗,完成1~2题。(6分)
新月方干
入夜天西见,蛾眉冷素光。
潭鱼惊钓落,云雁怯弓张。
隐隐临珠箔,微微上粉墙。
更怜三五夕,仙桂满轮芳。
[助读材料]①诗中的“新
月相图
上孩月
月”与地理学中的“新月”不同,
8
0眉月
诗中“新月”指月牙儿,其形状可
月球
满月
】新月
参考右图中的“蛾眉月”。②白(望
居易有诗曰:可怜九月初三夜,
凸月
0
蛾眉月
露似真珠月似弓。③珠箔:
弦月
珠帘。
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1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是
(2分)
()
A.从题材看,这是一首吟咏月亮的诗:从体裁看,
这是一首律诗,押ang韵。
B.“入夜天西见”写月亮出现的方位,“蛾眉冷素
光”则写月亮的形状和光亮。
C.第三联写诗人隔着珠帘望月,看见一枚新月在云
层中微微移动,时隐时现。
D.“更怜”是“可爱”的意思,尾联两句抒发了诗人
对十五夜满月的期待之情。
2.第二联对新月的描写体现了诗人丰富的想象力,请
作简要分析。(4分)
二、阅读这首元诗,完成1~2题。(7分)
题龙阳县青草湖①唐温如
西风吹老洞庭波,一夜湘君②白发多。
醉后不知天在水,满船清梦压星河。
【注】①青草湖:位于洞庭湖的东南部,因湖的南
面有青草山而得名。青草湖与洞庭湖一脉相连,所以
诗中又写成了“洞庭波”。②湘君:尧的女儿,舜的妃
子,死后化为湘水女神。
1.“西风吹老洞庭波”中的“老”字历来为人所称道」
请你说说这个字妙在何处?(3分)
2.诗人融情入景,向我们呈现了眼前之景与梦中之
情,请说说诗人蕴含在其中的情感。(4分)
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三、阅读下面两首古诗,完成1~3题。(7分)
早春呈水部张十八员外[唐]韩愈
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
绝句[宋]志南
古木阴中系短篷,杖藜①扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。
【注】①藜:一年生草本植物,茎秆直立、坚硬,可
做拐杖。
联系已学课文学习新诗词,开展以下三项活动,
请你参与。
活动一:意象解析
1.这两首诗体现了早春天气怎样的特点?(2分)
活动二:表达效果
2.《绝句》中“杖藜扶我过桥东”一句,使用了什么修
辞手法?具有怎样的表达效果?(2分)
活动三:阅读与写作
3.老师想让同学们就这两首诗探讨“如何写好文
章”,请你参考小文的观点,结合具体诗句分享对
《绝句》的看法。(3分)
小文:《早春呈水部张十八员外》一诗中,运用了借
景抒情的手法,用初春“润如酥”的小雨来形容它
的细滑润泽,景色清新优美;韩愈用“烟柳满皇都”
与“遥看近却无”作对比,突出了小草清淡、柔嫩润
湿的特,点,表达对春天的热爱和赞美之情。作文
时,应学习韩愈这首诗刻画细腻,造句优美,构思新
颖,给人一种早春时节湿润、舒适和清新的美感,既
咏早春,又能摄早春之魂,趣味无穷。
我:
四、阅读下面这两首宋代诗词,完成1~3题。(7分)
浣溪沙苏轼
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子
规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西!休
将白发唱黄鸡。
偶成朱熹
少年易老学难成,一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。
1.《浣溪沙》的上阕写“萧萧暮雨”有哪些作用?(2分)
2.“未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声”,这两句诗的
表达好在哪里?请从修辞的角度分析。(2分)
3.这两首诗词都是感慨光阴,前者说“谁道人生无再
少”,后者说“少年易老学难成”,你觉得苏轼和朱
熹的说法是否矛盾?为什么?(3分)
主题六咏物言志(抒怀)
一、[2025广西]阅读下面的唐诗,完成1~2题。
(6分)
杨柳枝词(其二)刘禹锡
南陌东城春早时,相逢何处不依依?
桃红李白皆夸好,须得垂杨相发挥。
1.下列诗句与本诗首句所写时节相同的一项是
(2分)
()
A.夜来城外一尺雪
B.衡阳雁去无留意
C.浅草才能没马蹄
D.映日荷花别样红
2.本诗三、四句写了①
、②
、垂杨等
景象,蕴含了③
的道理。(①②每空1分,③空2分,共4分)》
二、阅读下面的宋诗,完成1~2题。(7分)
客中初夏①司马光
四月清和雨乍晴,南山当户转分明。
更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾。
【注】①公元1070年(宋神宗熙宁三年),王安石
实行变法,司马光竭力反对,因而被迫离开汴京,不久
退居洛阳,直到哲宗即位才回京任职,这首诗就是在
洛阳时写的。
1.请用形象的语言描绘诗中初夏的景色。(3分)
2.这是一首寓情于景、状物抒怀的托物言志诗。说说
诗人有意选择“柳絮”“葵花”作比,要表达怎样的
情志。(4分)
39杜牧《山行》深秋时节,沿着远处石子铺成的倾斜小2.(2分)运用拟人的修辞手法,将“杖藜”人格化,仿佛它是
路上山,在白云升腾的地方隐隐约约有几户人家。停下
一位可以依赖的伙伴,默默无言地扶“我”前行,给人以亲
马车来是因为喜爱深秋枫林的晚景,霜染后枫叶那鲜艳
切感和安全感。
的红色胜过二月春花
3.(3分)《绝句》一诗中,诗人运用借景抒情的手法,通过对
四、(7分)
“沾衣欲湿杏花雨”和“吹面不寒杨柳风”的细腻描写,生
1.(2分)暮春之时,绿草布满池塘,池塘里的水溢出了塘
动地展现了春雨的柔和与春风的温暖。写作时,我们可
岸。远远的青山衔着彤红的落日,影子一起倒映在水中,
以学习志南这种细腻的观察和生动的描写,用简洁的语
闪动着粼粼波光。
言表达出深刻的情感,使文章既富有画面感,又能引起读
2.(3分)都写出了儿童天真活泼(天真烂漫、无忧无虑、贪
者的共鸣。(意思对即可)
玩好动)的形象特点。《村晚》中,牧童骑着牛,不是规规
【诗歌大意】《早春呈水部张十八员外》京城大道上空丝雨
矩矩地骑,而是横坐着:他吹笛也不是认真地吹,而是“无
纷纷,它像酥油般细密而滋润,远望草色依稀连成一片,
腔信口吹”。《夜书所见》中,深夜远处篱笆下的灯火里,
近看时却显得稀疏零星。这是一年中最美的早春季节,
孩子们还在捉蟋蟀。
远胜过绿柳满城的春末。
3.(2分)《村晚》即景而写,“池塘”“落日”“牧童”等意象构
《绝句》我在高大的古树荫下拴好了小船,拄着拐杖,
成了一幅饶有生活情趣的乡村晚景图,表达了诗人对悠
走过桥东。阳春三月,杏花开放,绵绵细雨像故意要沾湿
然恬静的乡村生活充满着向往之情。《夜书所见》从“江
我的衣裳似的,下个不停。轻轻吹拂人面的,带着杨柳清
上秋风动客情”看出,诗人客居异乡,静夜感秋,儿童活泼
新气息的暖风令人陶醉。
天真挑促织的举动,与诗人的凄然形成鲜明对比,抒发了
四、(7分)
羁旅之愁和深挚的思乡之情。
1.(2分)营造了一种凄厉、伤感的氛围,从反面烘托下阕
【诗歌大意】《村晚》池塘四周长满了青草,池水漫上了塘
“谁道人生无再少”的人生态度
岸,太阳快要落山了,山好似衔着落日,倒映在冰凉的池
2.(2分)前句用拟人,后句用借喻,表达青春易逝、学问难
水波纹中。放牛回家的孩子横坐在牛背上,他拿着短笛
成的道理,劝勉人们珍惜光阴。
随意的吹奏着不成调的曲子。
3.(3分)不矛盾,两者的出发点(写作目的)不同,苏轼所说
《夜书所见》(秋风中)萧萧作响的梧桐树叶,送来了
的人生“再少”,并非企求“返老还童”,而是说应该保持一
阵阵寒意。江面上吹来的秋风,勾起了旅客的思乡之情。
种年轻乐观的心态:朱熹谈光阴似箭,是规劝人们珍惜少
年光阴,莫轻易错过。
我知道,附近有孩子们在捉蟋蟀(玩“促织”的游戏)。
【诗歌大意】《浣溪沙》山脚下刚生长出来的兰草幼芽浸泡
(因为)夜深人静时,篱笆旁边还亮着一盏孤零零的灯。
主题五即事(景)抒怀
在溪水中,松林间的沙路被雨水冲洗得一尘不染。傍晚,
下起了小雨,杜鹏鸟的叫声从松林中传出。
谁说人
一、(6分)
生就不能再回到少年时期?门前的溪水还能向西边流
1.(2分)C【解析】C项有误,“隐隐临珠箔,微微上粉墙”
淌!不要等老了才感叹时光飞逝啊!
描绘的是新月的影子隐隐约约地临近珠帘,微微地映上
《偶成》青春的日子十分容易逝去,学问却很难成功,
粉墙,并不是诗人隔着珠帘望月,看见新月在云层中移
所以每一寸光阴都要珍惜,不能轻易放过。还没从美丽
动,时隐时现。故选C。
的春色中一梦醒来,台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里
2.(4分)由新月之形,联想到钓钩和弯弓:又进而设想鱼
沙沙作响了。
雁见到“钓落”“弓张”而惊、怯的心理。(意思对即可)
主题六咏物言志(抒怀)
【诗歌大意】夜晚在天西边看到了新月,如蛾眉般散发着
一、(6分)
清冷的光。潭中的鱼儿被月光惊动,误以为钓钩落下:空
1.(2分)C【解析】本诗首句“南陌东城春早时”点明时节
中飞过的大雁好似害怕像弓箭张开般的弯月。新月隐隐
是早春。选项中,“浅草才能没马蹄”出自白居易的《钱塘
约约地临近珠帘,微微地映上粉白的墙壁。更让人怜爱
湖春行》,描绘的也是早春景象,小草刚刚长出,刚好能遮
的是每月十五的夜晚,那时的月亮宛如仙桂般圆满芬芳。
没马蹄。其他选项,“夜来城外一尺雪”是冬天,“衡阳雁
二、(7分)
去无留意”是秋天,“映日荷花别样红”是夏天。故选C。
1.(3分)示例:“老”是衰老的意思,运用拟人的修辞手法
2.(4分)①桃红②李白③万物相辅相成/相互映衬
生动形象地写出了秋风飒飒而起,广袤无垠的洞庭湖水
【诗歌大意】城南小路、城东郊外,正值早春到来之时,过
泛起层层白波,一片渺渺茫茫的景象。隐含着诗人的迟
往行人相逢会面,何处没有杨柳依依?桃花艳红李花洁
暮之感、衰颓之意,与后面的“白发”相呼应。
白,人人都称赞,这美景还须杨柳助力。
2.(4分)前两句将悲秋之感写得淋漓尽致,表达出诗人对
二、(7分)
时光易老的感慨,后两句写诗人醉酒,感觉自己仿佛不是
1.(3分)四月天气已是清明和暖,雨过天晴,山色更加青翠
在洞庭湖中泊舟,而是在银河之上荡桨,船舷周围见到的
怡人,正对门的南山变得更加明净。没有随风飘扬的柳
是一片星光灿烂的世界。诗人将梦境写得如此美好,如
絮在眼前纷纷扰扰,只有葵花朝着太阳开放。
童话般诱人,从反面流露出他在现实中的失意与失望。
2.(4分)我的心犹如葵花向日,任雨打风吹,不动不摇,绝
【诗歌大意】秋风吹拂,洞庭湖的波浪仿佛也变得衰老了。
不改变自己的政治理想。(或者:我不是因风起舞的柳
湘水女神(湘君)一夜之间愁白了头发。喝醉之后,竞分
絮,决不在政治上投机取巧,随便附和:我的心就像葵花
不清是天上的星光倒映在水中,还是清朗的梦中我卧在
那样向着太阳,对君主/国家忠贞不贰。)
了璀璨的星河之上。
【诗歌大意】初夏四月,天气清明和暖,下过一场雨,天刚
三、(7分)
放晴,雨后的山色更加青翠怡人,正对门的南山变得更加
1.(2分)湿润、清新、柔和、温暖、舒适、充满生机。(答出任
明净了。眼前没有随风飘扬的柳絮,只有葵花始终向着
意两点即可)
太阳开放。
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