2.二阶 主题二 咏史怀古-【一战成名新中考】2026福建中考语文·二轮复习·古诗文阅读进阶练

四、阅读下面两首唐诗，完成后面小题。（7分) 陇西行陈陶 誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。 凉州词王翰 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 班级将开展以下三项活动，请你参与。 活动一：类比 1.《凉州词》一诗中，与《陇西行》“五千貂锦丧胡尘” 一句表达意思相同的是哪一句？(1分) 活动二：分析 2.请从写作手法的角度分析“可怜无定河边骨，犹是 春闺梦里人”一句的表达效果。(3分) 活动三：联想 3.根据《凉州词》的内容，展开想象，写一段文字描述 战士们在战场上的情景。(3分) 主题二咏史怀古 一、阅读下面的唐诗，完成1~2题。（7分) 寒食0韩煳 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 日暮汉宫②传蜡烛③，轻烟散入五侯家。 [注]①寒食：节令名，在清明前一天（一说前两 天)。相传起于晋文公悼念介子推，因介子推抱木焚 32 死，就定于这天禁火寒食。②汉官：这里指唐朝皇宫。 ③传蜡烛：寒食节普天下禁火，但权贵宠臣可得到皇 帝恩典燃烛。 1.这首诗的前两句描绘了一幅怎样的画面？(3分) 2.本诗的主题是什么？体现在哪两句上？请把这两 句写下来。(4分) 二、阅读下面的清诗，完成1~2题。（7分) 赤壁怀古秋瑾 潼潼①水势响江东，此地曾闻用火攻。 怪道侬②来凭吊日，岸花焦灼尚余红。 【注】①潼潼：象声词，形容水势浩大，水流湍急。 ②侬：我。 1.秋瑾的诗刚劲有力，具有阳刚之美。请从第一句中 选择一个最能体现这一特点的词语进行分析。 (3分) 2.跨学科历史本诗写于1890年，与杜牧的(《赤壁》 同为怀古诗。请结合下面的材料探究这两首诗的 三四两句表达的情感有何不同。(4分) 《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞 大、主权丧失最严重的不平等条约，是中华民族的 巨大耻辱。从此，清政府成为帝国主义列强统治中 国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的 深渊。 (摘自《中国历史》八年级上册第七课) 1907年夏，光复会会员徐锡麟在安庆发动起 义，刺杀安徽巡抚。起义人员与清军激战四小时， 因寡不敌众而失败，徐锡麟死难。革命党人秋瑾在 浙江绍兴策应安庆起义，事发被捕，英勇就义。 (摘自《中国历史》八年级上册第八课) 【甲】怪道侬来凭吊日，岸花焦灼尚余红。（秋 瑾《赤壁怀古》) 【乙】东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（杜 牧《赤壁》) 三、阅读下面两首诗歌，完成1~3题。(7分)》 【甲】 华清宫[唐]吴融 四郊飞雪暗云端，惟此宫中落旋干。 绿树碧檐相掩映，无人知道外边寒。 【z】 过华清宫[宋]李约 君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。 玉辇升天人已尽，故宫犹有树长生。 班级开展以下三项活动，请你参与。 活动一词语赏析 1.请简析“四郊飞雪暗云端”一句中“暗”字的妙处。 (2分)》 活动二历史回响 2.李约的《过华清宫》中，“一曲霓裳四海兵”一句，用 极简的文字概括了怎样的历史事件及其后果？ (2分) 活动三今昔对比 3.这两首诗运用了同一种表现手法，描写了不同时期 的华清宫，请作简要分析。(3分) 四、请阅读李白的两首诗，完成1~3题。(7分)》 苏台览古李白 旧苑荒台杨柳新， 菱歌②清唱不胜春。 只今惟有西江月， 曾照吴王宫里人。 越中览古李白 越王勾践破吴归， 义士还乡尽锦衣。 宫女如花满春殿， 只今惟有鹧鸪飞。 【注】①苏台：姑苏台，是吴王夫差特意修建用来 和西施嬉戏作乐的地方。这首诗是诗人李白在游览 已被烧毁的姑苏台时所作。②菱歌：采菱人唱的 歌谣。 1.你觉得诗人是在哪个季节登上姑苏台？从哪句诗 中可以看出。(2分) 33 2.请用生动的语言描绘《苏台览古》前两句诗所写之 景。(2分) 3.这两首诗中“只今惟有西江月”和“只今惟有鹧鸪 飞”两句诗，运用了相同的手法，请结合这两首诗具 体说说其表达效果。(3分) 主题三爱国忧民 一、[2025烟台]阅读下面的宋诗，完成1~2题。(5分) 忧国陆游 恩许还山已六年，誓凭耕稼饯华颠②。 养心虽若冰将释，忧国犹虞③火未然。 议论孰能忘忌讳？人材正要越拘挛④ 群公⑤亦采刍莞否？贞观开元在目前。 【注】①此诗作于1194年诗人居于故乡山阴时。 1189年诗人被劾罢官，至此已有六年。②华颠：白 头。③虞：忧患。④拘挛：拘束，拘泥。⑤群公：指群 臣官员。⑥刍荛：泛指草野之人。 1.下列对诗歌赏析有误的一项是(3分) ()》 A.首联“恩许”表面看是得上恩准，但从诗人“忧 国”情怀来看，“恩许”是被罢黜的反语，表达出 诗人对朝廷的怨恨之意。 B.额联采用比喻手法，表明诗人虽经六年涵养身 心，但仍然担忧国家局势像火还未燃起之前一 样危机四伏。 34 C.颈联点出朝臣因朝廷禁忌不敢畅所欲言的弊端， 提出广开言路、不拘一格用人才的建议。 D.整首诗紧扣“忧国”，先写为何而忧，再写如何解 忧，从中我们可以充分感受到诗人的情感。 2.诗歌尾联表达了诗人怎样的思想感情？（(2分) 二、阅读下面的唐诗，完成1~2题。（7分) 少年行（其二）王维 出身①仕汉羽林郎②，初随骠骑③战渔阳④。 孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。 【注】①出身：个人最初的履历和身份。②羽林 郎：汉代禁卫军官名，掌宿卫侍从，两汉并属光禄勋。 ③骠骑：即骠骑将军，汉武帝元狩二年始置，以名将霍 去病为之。④渔阳：古幽州，汉朝与匈奴接战之地。 1.试析诗中“羽林郎”“骠骑”的作用。（3分) 2.小语读此诗时，在“纵死犹闻侠骨香”一句旁批注 “‘香'字用得妙，少年精神流芳千古”。请你说说 “香”字好在哪里，写出了怎样的少年形象。（4分)》三、(7分) 1.(3分)示例：B颈联中的“弯孤”一词，展现了一位挽弓 射敌、为国征战、豪气万丈的勇士形象。因此B图中的画 面更符合本诗的内容。 2.(4分)(1)表情严肃、眼神坚定拔剑、拉弓 (2)示例一：宜重读“系虏”，可以突出英雄壮举，体现豪迈 气概。 示例二：宜重读“贾谊”（或“书生”），可以凸显诗人虽是 书生，但仍可以杀敌报国的志气与豪情。 示例三：宜重读“谁知”，意思是哪里知道，说明报效国家 的英雄，竞然是少年，出人意料。 【诗歌大意】雁门关的边塞刚刚放晴，大雪又添平了孤独 的关口。高高的楼台耸立在广阔的大漠边缘，古老破旧 的沟渠围绕着长城。拔出宝剑时金星四射，弯弓射箭时 箭羽鸣响。谁能想到抓住俘虏的人竞然是像贾谊一样的 书生。 四、(7分) 1.(1分)古来征战几人回 2.(3分)示例：这句诗采用了对比（虚实结合）的手法，将 “无定河边骨”与“春闺梦里人”进行对比，深刻揭示了战 争的残酷现实与家人期盼之间的矛盾，增强了悲剧色彩， 表达了诗人对战争中牺牲的士兵及其家人的深切同情。 3.(3分)示例：夜幕降临，战场上灯火通明，战士们围坐在 篝火旁，手中握着盛满葡萄美酒的夜光杯。远处传来急 促的琵琶声，仿佛在催促他们尽快出发。尽管知道前方 战事凶险，但他们依然豪情万丈，举杯痛饮，誓言不惧生 死，只为守护国家的安宁和人民的幸福。 【诗歌大意】《陇西行》唐军将士誓死要横扫匈奴，个个都 奋不顾身，五千身穿锦袍的精兵战死在胡尘。可怜那无 定河边成堆的累累白骨，还是少妇们春闺里思念的梦 中人。 《凉州词》酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满在夜光杯之 中，正要畅饮时，马上琵琶也声声响起，仿佛催人出征。 如果醉卧在沙场上，也请你不要笑话，古来出外打仗的能 有几人平安返回家乡？ 主题二咏史怀古 一、(7分) 1.(3分)示例：春天的长安城处处柳絮纷飞，落花飘零，寒 食节至，皇宫里的垂柳伴随着和煦的东风翩翩起舞。 2.(4分)这是一首杰出的古代政治讽刺诗，诗人巧借时节 景色，对当时权势显赫、作威作福的官宦进行了委婉深刻 的讽刺。体现在三四句：日暮汉宫传蜡烛，轻烟散人 侯家。 【诗歌大意】暮春长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节 东风吹拂着皇城中的柳树。傍晚汉宫传送蜡烛赏赐王侯 近臣，袅袅的轻烟飘散到天子宠臣的家中。 二、(7分) 1.(3分)示例一：“潼潼”一词形容水势浩大，水流湍急，生 动形象地表现出长江磅礴雄壮的气势，衬托出作者的豪 迈情怀。 示例二：“响”字从听觉角度写出了长江惊涛拍岸的气势 呈现出阳刚之美。 2.(4分)甲：结合历史资料可以看出，当时中华民族面临着 前所未有的危机，秋瑾参加革命被捕，这两句表达了作者 对历史英雄的敬仰、对国家危亡的忧虑与愤懑，以及对个 人命运的感慨。（或：对国家沦落衰败、朝廷腐败无能的 20 悲愤和慨叹，以及振兴中华、救亡图存的坚定决心和豪迈 情怀。) 乙：《赤壁》这两句，作者感叹周瑜的成功具有历史偶然 性，表达了自己空有抱负，生不逢时，怀才不遇，无从施展 才能的无奈。 【诗歌大意】江水浩浩荡荡、汹涌澎湃，发出巨大的声响 向东流去，听说在这地方曾经发生过用火攻的战事。难 怪我前来凭吊古战场的时候，岸边的花朵好像还带着当 年战火焚烧后焦灼的痕迹，仍然残留着一片红色。 三、(7分) 1.（2分)示例：“暗”不仅写雪大得遮蔽了云端，更营造了天 色阴沉、氛围寒冷的意境，以视觉感受传达出压抑、萧瑟 的气氛，为全诗奠定了寒冷的基调，并与下文宫中的温暖 形成对比。 2.(2分)这句诗概括了唐玄宗为追求享乐（观看《霓裳羽衣 舞》)而荒废朝政，最终导致安史之乱（四海兵变）的历史 事件及其严重后果，即国家动荡、生灵涂炭。 3.(3分)两首诗都运用了对比（或对照、映衬）手法。吴诗 写宫内宫外（或空间）对比：宫外飞雪阴云，分外寒冷：宫 内绿树掩映，温暖如春。李诗写今昔（或时间）对比：昔日 霓裳羽衣，歌舞升平：今朝杂树丛生，宫殿荒凉。 【诗歌大意】《华清官》郊原上大雪纷飞，乌云密布，唯独在 华清宫里，雪花落下后很快就干了。青翠的树木与碧色 屋檐相互掩映，没有人知道外面的世界很寒冷。 《过华清官》君主追求淫逸，将国计民生的大事看得 很轻。一曲《霓裳羽衣舞》引发四海兵变。如今玄宗和唐官 旧人都已经不在了，惟有千年长生树仍直直地长在那里。 四、(7分) 1.(2分)春天。旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。 2.(2分)吴苑残破，苏台荒凉，杨柳在春天又发新芽，年年 如旧，岁岁常新。青青新柳之外，还有一些女子唱着菱 歌，在无限的春光中，回荡着歌声的旋律。 3.(3分)今昔对比。“只今惟有西江月”，今日的荒凉与昔 日的繁华对比，以今日常新的自然景物来衬托变幻无常 的人事，表达昔盛今衰之感：“只今惟有鹧鸪飞”，过去的 繁盛、热闹与如今只有几只鹧鸪在王城故址上飞来飞去 形成对比，表现人事的变化，盛衰的无常。 【诗歌大意】《苏台览古》曾经的歌台舞榭、园林官殿，如今 都已荒废，只有杨柳叶儿青青，还有那湖中的采菱女在清 唱着青春永恒的歌谣。谁还记得吴王夫差的事儿呢？只 有那城西河中的明月，曾经照耀过吴王官殿和官中的人。 《越中览古》越王勾践灭掉吴国后凯旋，战士们都衣 锦还乡。当初满殿的官女如花似玉，而今只有鹧鸪飞落 在断壁残垣。 主题三爱国忧民 一、(5分) 1.(3分)A【解析】A项结合注释可知，诗人1189年被劾 罢官，“恩许还山”是对罢官还乡的委婉说法，虽隐含无 奈，但更多是借“耕稼”表明退隐之志。诗人的情感核心 是“恍国”，而非对朝廷的怨恨，此选项过度解读了诗人的 情绪。故选A。 2.(2分)尾联以问句谏言，表达了诗人希望朝廷群臣能够 采纳草野之人的意见，从而实现如贞观、开元时期那样的 盛世景象，体现了诗人对贤明政治的向往、对纳谏用贤的 呼吁以及热切的忧国之情。 【诗歌大意】蒙恩皇上准许我辞官归山已有六年，我发誓 通过耕作来度过我的晚年。涵养身心虽如同冰雪消融般