7.专题二 (一)成语辨识-【一战成名新中考】2026福建中考语文·二轮复习·基础与名著夯实练

杳挫疾君怨垢昂袤筋惶颜黯滥 恰颔襟 第四单元 卸藉赋逛褂垦怠倔虬傲颀鄙涤 卑茸遏濒辟腴调宰踌躇颓唐琐屑 婆娑繁殖凋谢苔痕篱笆偶垠砥触潜 决逸恹恹结挠 第五单元 跨载损瞻衬壑溯销镂衅劣皱觅 堑忌略冗畴摄岔簇崇榭幔隧敞 序幕蔓延 斟的纤维喧嚣遒劲绎伦衷慨 肖踵峭跋嶂制裁不朽姿 八年级下册 第一单元 僻行侮慰嘱怠凫屹眷皎畔眶瞳 恬亢缚塞冗峻慕辐讼域穆惘褪 挣羁燎悄撺掇踊跃晦暗震撼磅礴斡旋 戛彻止世 第二单元 萌翩孕谚棠骼漂逝携栖彗汐劫 溯置蚀缄徙瞄狩旋嚷燥硫砾麓 壑缝浑踪陨屿悬殊褶皱致密龟裂 雾霭沼泽 凋零弥漫帷幕匿复缝莺载 衰目 第四单元 愤捶怖横穗瞭缅察抉碍趋堕奠 萦绚劫枷崭魅诞挚溃模肤浅诬蔑 卑鄙彷徨狡辩指摘 拙劣赋予措 挑拨致 就撞袖辅骤圆幅锋违崩。 强 第五单元 搡霎躁噤迂棱骤虔恭蠕敦竭诫 缭妩隔穹拾矗拭眺翌绎逗劲硕 驰骋漩涡懈怠蜿蜒喧哗颠簸漫溢阁瞬 聋沓遏曼拥幻寨历历川漫 九年级上册 第一单元 娆折骚骄防穗宿篝激怒嘶黎腐 墓灵娉妍喃颂润醉戚勃漫盼曳 枉汹涌滔滔冠冕飘逸哀愁甸甸裹娇 第二单元 禅骛妄誉觑掠赃涵贸濡恪汲箴 袤宥弋麾烬攒蔑骇曦亵读绸缎 杜绝制裁瞥见困厄羡慕佝偻拾章法义 彰秽戈僵鹊聒皇剥荡雷霆销忸怩 应矫揉庸发绩彬彬擂铮铮 第四单元 晦祀拮愕嗤酬栈惘膜蓬墅详绰 煞觅撩嬉掺叠偿镰踝诧恣睢萧索 伶俐鄙夷糟蹋恭维褴楼驱除炊烟歇妙 郑稳俱置 第五单元 险汲榨谱钝懦溉渺诓省停滞遁词 折扣虚安恒喻举伤埋仆据萤蒂 孜孜攻睛暴投叛效 第六单元 诧辖窥恤揖筵颠岔谒赧侥梓怅 逞缠嘘怔鄙贱歇息聒噪渴省贯腮 茅塞 46 九年级下册 第一单元 隧蜗淤簇薄瘪捷鸡饰窜胚饶捷 熄旌高傲驳船阎罗笑涡舵手苍茫蠢笨 躯痕腥 第二单元 绰砚谑袄坎帜憋掂聘匿惦桓熏 驭膺茬溢惋顷荤讳擀魁棘蓦拽 囱踱间恐吓招架伤疤侍候扭绞嚼屑 叨叨钧缘异垣歹妙呵肋毡拳伦 望采兢兢 第四单元 怡筹黠诘涉颖诀诫挚渲蕴蛾旷 怆附契蓄堍谚泥啸谣滞碍寂寥 苟安惆怅藻饰姑且诸疵阔嚼安卷暮暮 傅彩摘句临忍睹胸掠旷拈轻描栩栩 第五单元 削揽犀仰梗鼎幌难稽缉威捣凄 砧凝怯懦诡谲鞠躬脾睨囫囵拾掇忌讳 窝囊账簿踌躇雕梁哗跺明咧咧喃喃蹑 蹑 (二)字音、字形综合练 1.(4分)(1)(2分)①B②A(2)(2分)①蓬②喧 2.(4分)(1)(2分)①zhun②布(2)(2分)。（句号） 3.(6分)(1)(2分)①ch6ng②ao(2)(2分)凝缀 (3)(2分)①盈莹②珊珊 4.(5分)(1)(3分)①萌②zhèng③耸(2)(2分)焕 然一新 5.(6分)(1)(2分)①B②B(2)(2分)①A②A (3)(2分)波澜壮阔 专题二 词语理解与运用 (一)成语辨识 针对训练 1.(3分)①背道而驰②水到渠成③顺理成章 2.(2分)①气喘吁吁②惊天动地 3.(3分)①求真务实②奇思妙想③旁征博引 4.(4分)①慷慨淋漓②鞠躬尽瘁③当之无愧④可歌 可泣 5.(4分)①精彩纷呈 ②目不暇接③戛然而止④风雪 载途 6.(4分)①众志成城②推陈出新③从容不迫④责无 旁贷 7.(4分)①心旷神怡②惟妙惟肖③轻描淡写④栩栩 如生 8.(4分)①纷至沓来②争先恐后③叹为观止④目眩 神迷 9.(4分)①震耳欲聋②络绎不绝③油然而生④锲而 不舍 10.(4分)①接踵而至②鬼斧神工③极目远眺④美 不胜收 (二)词语辨析 针对训练 1.(2分)A【解析】海纳百川：大海能够容纳成百上千条河 流。比喻心胸宽广，包容一切。醍醐灌顶：本义是将酥酪 (醍醐)浇在头上，比喻灌输智慧，使人彻底觉悟。强调突专题二词语理解与运用 ■考情总结2025年首次以填空题的形式考查成语辨识，2分；2024、2023年以选择题形式考查3个四字词语辨 析，3分。 (一)成语辨识 口真题片段呈现 王安石的《读孟尝君传》，共八十八字，驳成说，立己见，开合有度，层次分明，文字峭拔，言简而意赅。作 议论文章，可以学习这种谨严不苟、( )的写作态度。 [2025.2(2)题]根据下面的提示，在文中括号内填入成语。(2分) 《辞海》对该成语释义：极言绘画不轻易用墨，亦用于形容作文、写字不轻易落笔。 【解析】作答此题时要先注意圈画出语段和释义中的关键词（圈画关键词），如“写作态度严谨不苟”“不轻易 落笔”。依据关键词锁定几个成语，注意区分近义成语，如“字斟句酌”[侧重推敲用词]与“惜墨如金”[侧重 整体精简]的差异（排除干扰）。将成语代入原文语段，检查是否与上下文逻辑、情感一致（代入语境）。作答 此类题目，平时还需多积累高频成语的释义与语境，形成“释义一成语一语境”的关联记忆网络。 【参考答案】惜墨如金 课外重难成语 1.不毛之地：不长庄稼的地方，泛指贫瘠、荒凉的土地15.鳞次栉比：像鱼鳞和梳子齿那样有序地紧密排列 或地带。 着。形容密集、整齐排列的样子。 2.花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的形象。 16.风声鹤唳：《晋书·谢玄传》：“余众弃甲宵遁，闻 3.悲天悯人：对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和 风声鹤唳，皆以为王师已至，草行露宿，重以饥冻， 不平。 死者十七八。”意思是听到风声鸟鸣，以为追兵已 4.好为人师：喜欢做别人的老师。指不谦虚，好以教 至。后用“风声鹤唳”形容惊慌疑惧，自相惊扰。 导者自居。 17.一筹莫展：一点儿计策也施展不出；一点儿办法也 5.名副其实：名称或名声与实际相符合。也说名符 想不出。 其实。 18.自惭形秽：原指因自己容貌举止不如别人而感到 6.形销骨立：形容身体极其消瘦。 惭愧，后来泛指自愧不如别人。 7.毫无二致：丝毫没有两样；完全一样。 19.浮光掠影：像水面的光和掠过的影子一样，一晃就 消逝，形容印象不深刻。 8.鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头 20.言不及义：只说些无聊的话，不涉及正经道理。 显得很突出。 21.首当其冲：指最先受到攻击或遭遇灾难（冲：要 9.寻章摘句：读书时只摘记一些漂亮词句，不深入研 冲)。 究；也指写作只堆砌现成词句，缺乏创造性。 22.望文生义：不懂某一词句的正确意义，只从字面上 10.看风使舵：比喻态度、做法等跟着情势转变方向 去附会，做出错误的解释。 (含贬义)。也说见风转舵 23.如日中天：好像太阳正处在正午时刻，形容事物正 11.振聋发聩：发出很大的声音，使耳聋的人听得到。 发展到十分兴盛的阶段。 比喻高明的言论能使麻木糊涂的人觉醒。 24.高山景行：《诗经·小雅·车辖》：“高山仰止，景 12.目不窥园：西汉董仲舒专心读书，“三年不窥园” 行行止”（高山：比喻高尚的德行；景行：比喻光明 (见于《汉书·董仲舒传》)。后世用“目不窥园” 正大的行为，一说“行”读hdng,景行指大路；止： 形容埋头读书。 语助词)，后来用“高山景行”指崇高的德行。 13.语焉不详：说到了，但说得不详细，不清楚。 25.登堂入室：比喻学问或技能由浅入深，循序渐进， 14.沧海一粟：大海里的一颗谷粒，形容非常渺小。 达到更高的水平。也说“升堂入室”。 11 26.明日黄花：苏轼《九日次韵王巩》诗：“相逢不用忙37.望洋兴叹：本义指在伟大的事物面前感叹自己的 归去，明日黄花蝶也愁。”原指重阳节一过，赏菊的 渺小，今多指要做一件事而力量不够，感到无可奈 节令就过去了，菊花日渐枯萎，没什么好玩赏的 何（望洋：拾头向上看的样子）。 了。后来用“明日黄花”比喻已失去新闻价值的38.弹冠相庆：《汉书·王吉传》：“吉与贡禹为友，世 报道或已失去应时作用的事物。 称‘王阳在位，贡公弹冠’，言其取舍同也”（王阳： 27.万人空巷：家家户户的人都从巷子里出来（观看或 王吉字子阳：弹冠：掸去帽子上的尘土，准备做 参加某些大的活动等)，多用来形容庆祝、欢迎等 官)。后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了 盛况。 官，他的同伙也互相庆贺将有官可做（含贬义）。 28.未雨绸缪：趁着天没下雨，先修缮房屋门窗，比喻39.方兴未艾：事物正在兴起、发展，一时不会终止。 事先做好准备。 40.敝帚自珍：破扫帚，自己当宝贝爱惜。比喻东西虽 29.瑕不掩瑜：比喻缺点掩盖不了优点，优点是主要 然不好，可是自己珍视。也说敝帚千金。 的，缺点是次要的。 41.抛砖引玉：谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见引 30.充耳不闻：塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的 出别人高明的、成熟的意见。 意见。 42.贻笑大方：让内行笑话 31.一蹴而就：蹴：踏。就：成功。踏一步就可以到达。43.三令五申：再三命令和告诫。 比喻一下子把事情办成。 44.见微知著：见到一点儿苗头就能知道它的发展趋 32.薪火相传：前一根柴刚烧完，后一根柴已经烧着， 向或问题的实质。 火永远不熄，比喻师生传授，学问和技艺一代代地 45.味同嚼蜡：形容没有味道，多指文章或讲话枯燥 继承下去。也比喻种族、文化等代代相传。也说 无味。 薪尽火传。 46.分崩离析：形容集团、国家等分裂瓦解。 33.含沙射影：传说水中有一种叫蜮(yù)的怪物，看47.行将就木：寿命已经不长，将要进棺材了。 到人的影子就喷沙子，被喷着的人就会得病。比48.文不加点：形容写文章很快，不用涂改就写成（点： 喻暗地里诽谤中伤。 涂上一点，表示删去)。 34.牵强附会：把关系不大的事物勉强地扯在一起，加49.如火如茶：像火那样红，像茶（茅草的白花）那样 以比附。 白。原形容军容之盛（语本《国语·吴语》），现用 35.粉墨登场：化装上台演戏，今多借指登上政治舞台 来形容旺盛、热烈或激烈。 (含讥讽意)。 50.见异思迁：看见不同的事物就改变主意，指意志不 36.目空一切：一切都不放在眼里，形容骄傲自大，什 坚定，喜爱不专一。 么都看不起。 针对训练 1.[2025宜宾改编]根据下列的提示，在文中括号内填 《现代汉语词典》对这几个成语的释义：.①朝 入成语。(3分)》 着相反的方向走，比喻方向、目标完全相反。②水 等待这个看似简单的过程，其实是一种繁杂无 流到的地方自然成渠，比喻条件成熟，事情自然成 比的谋划和经营。冒进会让人与成功①( 功。③写文章或做事，顺着条理就能做好；也指某 )或擦肩而过，会让成功变得浮躁浅薄。只有学 种情况合乎情理，自然产生某种结果。 会等待，才能悟得②( )的道理，感受瓜2.根据下列的提示，在文中括号内填入成语。(2分) 熟蒂落的从容，找到③( )的方法。误解 生活的秘诀往往藏在细微处：春日登山时的热 了等待一词，是许多渴望成功之人最终失败的根源 忱，能让①( )的旅人见云海而忘却疲 所在。 惫；秋夜观星时的倔强，能令裹着毛毯的瑟缩在等 12 到流星划过天际时瞬间消散。或许生活的本质便 戏，让人② (形容东西太多，眼睛看不 是如此—不必追逐②( ),那些被我们 过来)：跟随着刘成章的脚步，观看粗犷豪放的安塞 用心暖热的时光，终将化作掌心的萤火，照亮属于 腰鼓表演，当震撼人心的鼓声③ (声 自己的万里山河。 音突然中止)时，一声渺远的鸡啼回响在我们耳畔； ①《新华成语词典》对该成语释义：形容呼吸急促， 跟随吴伯箫暖融融的灯笼火光，畅想烈火燎原的盛 上气不接下气的样子。 况，感受一盏灯笼中蕴含的人情世故。在科学小品 ②《现代汉语词典》对该成语释义：形容声音特别 文中，我们与翩然而归的燕子一起迎接草长莺飞的 响亮，也形容声势浩大或事业伟大。 春天，与销声匿迹的昆虫一起迎接④ 3.根据括号中《现代汉语词典》对成语的释义，在横 (一路上都是风雪交加，形容旅途艰难)的冬天：与 线上写出正确的成语。(3分) 定期迁徙的大雁一起冲破三月暖流的雾霭，让寒冷 以《尚书》为代表的中华典籍，见证了民本思 的冬季不再缄默：与小小的沙砾一起翻越山麓跨越 想的发端，构建了古老文明的体系；以《本草纲目》 沟壑，破解“海枯石烂”的秘密… 为代表的医药学典籍，传承了中华医者① 6.根据括号中对成语的释义，在横线上写出正确的成 (指追求真理，讲求实际)的精神，诠释了东方 语。(4分) 生命科学的智慧：以《天工开物》为代表的科技典 家国情怀是中华民族千百年来无法割舍的精 籍，记载了古代良工巧匠的② (奇特 神纽带，是每一个炎黄子孙心中最深沉的信仰与永 巧妙的心思、想法)，铭刻了先贤经世致用的实学思 恒的责任。家国情怀就是在灾难面前① 想…追本溯源，③ (大家同心协力，就像城墙一样的牢固，比喻大 (为了表示论证 充足而广泛地引用材料)，每一本典籍都是中华文 家团结一致，就能克服困难，得到成功)的团结，是 明传承之路上一盏不灭的明灯。 在科技探索中② (去掉旧事物的糟 粕，取其精华，并使它向新的方向发展)的勇气，是 4.根据括号中成语的释义，在横线上写出正确的成 在国际舞台上③ (形容临事镇定沉 语。(4分) 着，不慌张)的姿态，是站在历史与未来的交汇点上 历史的星空，因有众多杰出人物而璀璨。闻一 目睹嫦娥探月、蛟龙入海、北斗组网、DeepSeek问世 多① (形容情绪十分激动或说话、文 的自豪。 章意气昂扬，言辞畅快)斥特务，深宵灯火作研究； 作为青少年，我们要以知识为羽翼，以使命为 邓稼先隐姓埋名扎戈壁，② (指小心 画笔，以梦想为灯塔，在人生的航程中坚定方向， 谨慎，贡献出全部精力)扬国威；志愿军赴朝抗美捍 ④ (自己的责任，不能推卸给别人)肩 正义，浴血奋战保家国…家国情怀，是人类共有 负起实现“中国梦”的光荣使命。 的朴素情感。闻一多锲而不舍地钻研古代典籍，邓 7.根据括号中成语的释义，在横线上写出正确的成 稼先是③ (承受得起某种评价、称号 语。（4分) 或荣誉，不用感到惭愧)的“两弹元勋”，长征中红 在古诗词曲中，言不尽意的例子处处可见，譬 军凭借勇往直前的坚强意志和敢于战胜一切困难 如陶渊明的《时运》“有风自南，翼彼新苗”，《读 的英雄气概成功翻越第一座难走的大山一老山 (山海经)》“微雨从东来，好风与之俱”，本来没有 界…每一个名字背后都有感动人心的故事。吾 表现出诗人的情绪，然而玩味起来，自觉有一种闲 辈青年应铭记他们④ (值得歌颂，使 情逸致，令人① (指心情舒畅，精神愉 人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动)的事 快)。再就写景来说，无论何种境遇，要描写得 迹，勇毅前行。 ② (形容描写或模仿得非常好，非常 5.根据括号中成语的释义，在横线上写出正确的成 逼真)，都要费许多笔墨，但是大手笔只选择两三件 语。(4分) 事③ (指着力不多的描写或叙述：谈 翻开语文课本，开启一段文学之旅。在民俗画 问题时把重要问题轻轻带过)一下，完全境遇便呈 卷中，我们与迅哥儿一起回到偏僻的平桥村，夏夜 露眼前，④ (形容艺术形象非常逼真， 行船，婉转悠扬的笛声，让人叹为观止，① 如同活的一样)。从此可知文学上我们并不以尽量 （形容美好的场面和事物纷纷呈现出来)的社 表现为难能可贵。 (摘编自朱光潜《诗论》) 13 8.根据括号中成语的释义，在横线上写出正确的成 民众，自豪之情都③ (指某种思想感 语。(4分)》 情自然而然地产生)。大家纷纷感慨，每一个“第 每逢端午盛会，各种精彩的庆祝活动便① 一次”都凝结着无数人④ (不停地雕 (纷纷到来；连续不断地到来)。去崇州看 刻，比喻有恒心，有毅力)的辛勤付出。 一看，一艘艘龙舟② (争着向前，唯恐10.根据括号中成语的释义，在横线上写出正确的成 落后)地展开激烈角逐，尽显奋发向上的力与美，令 语。(4分) 现场观众③ (指赞美看到的事物好到 杜鹃花盛开时节，游客① (形容 极点)：再去兴隆湖看一看，精彩纷呈的无人机表演 人或事物一个又一个接连不断地到来)。红花漫 令人④ (眼花缭乱，心神摇荡)… 山遍野，武夷山成了花的海洋。不必说娇艳的鲜 9.根据括号中成语的释义，在横线上写出正确的成 花，也不必说迂回的小径，单是那嶙峋的山石，就 语。(4分) 让我赞叹大自然的② (形容建筑、雕 2025年5月28日，① (耳朵都快 塑等技艺的精巧)。更何况在这草长莺飞的季节 震聋了，形容声音很大)的轰鸣声响起，C919商业 里，我③ (指尽眼力之所及眺望远 首飞，开启了国产大飞机的新叙事。人们② 方)武夷山，峰巅云蒸霞蔚，山谷溪水喧腾，④ (形容车马、船只、行人等往来不断)地赶去 (美好的东西太多，一时接受不完)。 参观。无论是参与大飞机事业的奋斗者，还是普通 (二)词语辨析 技巧点拨 方法 具体说明 适用于选择题，首先明确语段主要内容，然后选定自己最有把握的词语， 一 排除错误选 排除法 项，最后验证无误即可。 (1)词义的轻重不同。如“严寒（重）—寒冷（轻）”。 (2)词义的侧重点不同。如[2019福建]“启发一启蒙”，“启发”侧重引起对方联想 从词义方面辨析 而有所领悟；“启蒙”侧重使初学的人得到基本的、入门的知识。 [七上P53“同义词”](3)词义的范围大小不同。如“战争—战役一战斗”的范围由大到小。 (4)词义的适用对象不同。如“抚养”用于年长者对年幼者的照料，而“赡养”则用于 年幼者对年长者的照料。 (1)搭配对象不同。如“坚定”和“坚强”，前者常和“方向”“意志”等词语搭配，后者 常和“性格”“独立”搭配。 从用法方面辨析 (2)语法功能不同。如“公然”在句中只能作状语，“公然入侵”；“公开”在句中还可以 作谓语和定语，“事件的真相早已公开了”“公开的秘密”。 (3)关联词搭配法。明确句子之间的关系，正确选择表示不同关系的关联词。 (1)感情色彩不同七上P69“词语的感情色彩”]。词语的感情色彩分为褒义、贬义和 中性。褒义词是带有赞美、喜爱、肯定、尊敬等感情色彩的词语，如“奋不顾身”“大公 无私”等。贬义词是充满贬抑、厌恶、否定、鄙视等感情色彩的词语，如“贪生怕死” “见利忘义”等。中性词是不带褒贬色彩的词，可以在褒贬之间通用，如“参加”“发 从色彩方面辨析 动”“结果”等。 (2)语体色彩不同。语体色彩一般情况可分为口语和书面语两大类。如同样表示“过 分爱惜自己的财物，当用不用或当给的舍不得给”之意，口语为“小气”，书面语为“吝 啬”。 14